《穷人》续写作文（10篇）
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
一年后。
金黄色沙滩在阳光下熠熠发光，一个妇女在海水边干活。他是桑娜，她正洗着不到10件、破破烂烂的衣裳，但这却是全家人9个人的所有衣裳。冷酷的海风呼啸着，吹动着她淡黄色的发丝，她的双手已被冻的`统紫，但她不在乎。
桑娜一边洗衣服一边想：唉！这生活越来越难过了，一年了。西蒙两孩子来了一年了，生活简直一天比一天过得苦，但都勉强熬得过去。可如今，丈夫出海2天了，昨天刚回来，今天出海又把腿摔了，已经连续4天没打到鱼了，钱都快花完了，丈夫腿又还没好，这给怎么办？……要不我去想法赚钱？哦，我又有病又笨手笨脚的，能干些什么？……要不借钱？可是向谁借呢？邻居卡纳尼的日子也不怎么样好，唉！”
中午。桑娜在家分饭，每人黑面包只有一小口，没有菜。一家人挤在一起。
桑娜说：“孩子们，凑合着吧，咱们家快没钱了。”
“妈妈，我去干活！”
桑娜看见大儿子哈罗说的，“不行，你还得上学。”
“那我也得为家里出力！”
“对！对！”孩子们都说了起来。
“唉，去就去吧。”
孩子们每天为干着一些小活，为家里赚一点钱，好不容易，渔夫的脚好了，也出去打鱼了让家里有了点好转。一天吃饭时，邻居卡纳尼来了。
“桑娜，我……我能够借的面粉吗？我们家每面粉了。”
桑娜听了，想想，掏出一袋面粉，递给了卡纳尼。
丈夫见了两个孩子，欣慰的笑了。
妻子见丈夫并没赶两个孩子走的意思，这下才松了一口气。从此以后他们虽然生活的并不富裕，但一家人过的十分幸福。
白天丈夫打鱼妻子干活，日子过的十分节俭。7个孩子见父母如此辛苦而自己却天天在家玩心理很不是滋味。随着年龄日益增长，7个孩子决定外出打工。
第二天，7个孩子天还没亮就起床了告诉妈妈他们要去玩，妈妈同意了。几个孩子慢跑去了县城。他们决定去帮人运或（运一带米1分钱），就在这天他们挣了2角钱。晚上回家便把2角钱给了妈妈。妈妈很好奇问：“你们那里的钱。”他们怕告诉妈妈，妈妈会不让他们去干活，便撒慌说是捡的。日复一日，孩子们几乎每天都要“捡”角回来，妈妈决的很奇怪，便决定明天跟孩子们出去。啊！孩子们正给那些人作苦力。妈妈立刻泪水模糊了视线。妈妈飞奔过去抱着几个孩子哭了。
由于经济实在撑不住了，父母决定送走一个孩子，但送谁呢？父母思量着。当孩子得知此消息后就加倍工作希望不要送走他们其中一个。这一切的一切感动了父母后来决定就算今后再苦也要把孩子养大。
他们在这里呢！桑娜拉开了账子。噢，我说你怎么动都不动，原来你和我的想法一样啊！
唉，本来我们有五个孩子就已经很拮据了，现在再加上这两个孩子，那我恐怕只能再多去打渔了。丈夫头顶上刚散去的乌云又聚起来了。哎，不如我去找份工作吧，也能帮你分担一些负担，这样或许更好些。桑娜的脸上露出了坚定的笑容。这可不行，你身体那么虚弱，岂能去干劳活呢？再说了，这么多孩子，不管管行吗？你一定得在家里。丈夫又皱起了眉。
桑娜再次陷入了沉思：他说得也对，如果孩子乱跑到哪里去，那还得了？还有丈夫的`渔网不也要我修补是啊，我还是算了，可是一阵呜呜声打断了桑娜的思绪。
原来是孩子醒来了。丈夫马上抱起了孩子。快给我来抱。桑娜焦急地说道。丈夫把孩子递给了桑娜。桑娜一看，是大儿子罗伊。桑娜抱着罗伊，对他说：乖罗伊，乖罗伊，快睡吧。但罗伊却并不理会，他揉着惺忪的睡眼，看到床上多了两个孩子，不解地问：咦，西蒙阿姨家的孩子怎么到我家来了？噢，西蒙阿姨身体不好，托妈妈帮着照看一下孩子。桑娜虽然觉着骗小孩很不好，但还是说了下去，毕竟孩子太小了。
噢，罗伊，不是这样的。是西蒙阿姨已经死了，我们把她家的孩子抱过来养。你要有信心把兄弟们带好哦！当然有！罗伊坚定地说，还拍着胸脯。
第二天早上，孩子们都陆续醒了过来，肚子都咕噜地叫着。丈夫马上从厨房拿来了几块黑面包和几条小鱼，这些其实是这个家庭里惟一的食品了，但他没想那么多，他全部都端了出来。
吃吧！丈夫对孩子们说。于是孩子们都狼吞虎咽地吃了起来。桑娜拖出了丈夫的破渔网，细心地修补着，丈夫也整装出发，准备打回满满一船的鱼，让孩子们吃个饱！
我们仿佛看到，桑娜和丈夫带着七个孩子，过着拮据但又幸福的生活！
西蒙的两个孩子在渔夫和桑娜的`照顾下渐渐地长大了，桑娜给他们取名为劳当和瑞德。
每天，渔夫都会和他的七个孩子一起出海大鱼。到了晚上，他们只能吃黑面包和鱼，他们就这样日复一日的生活着，但他们依然很快乐
劳当和瑞德都渐渐长大了，然而事情最终瞒不住了。一天桑拿问渔夫怎么办，这件事要不要告诉他们?“不行!”渔夫立刻打断。
突然，嘎吱一声，门被打开了。他们一看，竟是劳当和瑞德。他们问：“爸爸，妈妈，你们是不是有事情瞒着我们呀?”于是，桑娜便把收养他们的事告诉他们了。听完后，劳当和瑞德跪在地上说：“虽然我们不是您亲生的孩子，但是我们一定会好好尊重孝顺你们的。”
在渔夫夫妇的精心照顾下，劳当和瑞德茁壮成长，学习成绩非常优异，最终两人都考上了大学。但是家里没有那么多钱，东拼西凑，也只能让一个人去上学。两个孩子知道后。主动说让对方去上，劳当是哥哥，他说弟弟还小，应该让弟弟去。可是瑞德坚持让哥哥上学，最终，还是让瑞德去上学了。而哥哥劳当则跟随父母打鱼卖鱼。
后来瑞德成为了研究员，渔夫和孩子都成为了海鲜商人。从此，一家人过上了幸福美满的生活。
桑娜把西蒙的两个孩子抱到家中，家里一共有七个孩子了。然而以前五个孩子都吃不饱，七个孩子，还能吃得饱吗？丈夫说：“哎呀，本来日子就紧巴巴的，现在可好，又多了两张嘴，以后要多挣点钱，来养家糊口。”于是，丈夫早上比以前早一个小时出去打鱼，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，以求挣得一份微薄的收入。他们最高兴的时候就是吃饭的时候，一边分着黑面包，一边看孩子们的笑脸。
晚上，渔夫和桑娜看着七个可爱的小孩子陆续地睡了，看着他们宁静可爱的小脸，不由自主地笑了。桑娜说：“亲爱的，孩子们已经睡了，你在外面捕鱼很累了早点休息吧。这个破渔网我来补。”渔夫却说：“亲爱的，你在家里哄着孩子，七个孩子可不好受啊，你那么累，还是你先睡吧。我……我补完网就去睡。”“亲爱的，快点啊，早点睡，明天还有很多事情要做呢！”桑娜说。
日子一天天过去，他们过着打鱼的生活，虽然很艰苦，但是大家都很快乐。可是，有一天，丈夫突然病倒了，但是又没有更多的钱来治病，怎么办呢？这时，她的邻居们知道了这件事情，看见她又赡养别人孩子，丈夫又生病了，就发动大家来帮助他们。这家送点鱼，那家送点肉，还有些家境好的送点钱。桑娜的丈夫有钱治病，终于有了好转。病好后，丈夫只要家里能吃饱饭，就把东西还给别人，大家都说：“这样的人，才叫有尊严的人！”
只有帮助别人的人，就会得到别人的帮助。人人为我，我为人人这个世界才会更美好！
五年级:任天磊
渔夫和桑娜抱回了西蒙的两个孩子，精心照料他们。因此，桑娜的家中又多了两个孩子，渔夫每天都早出晚归，但是每次几乎是空手归来。他们曾多次想弃养这两个孩子，但是他们善良的心灵并没有使他们这们做。桑娜在家里照顾着七个孩子，照顾他们的吃喝拉撒，都忙不过来了。虽然日子过的很艰苦，但是他们还是坚持下来了。
有一次，一个巨大风暴来袭，把渔夫的房子都吹倒了，一家人无家可归。于是渔夫更加勤劳了，不捕到鱼就不回家。这时候，家里的生活也更艰苦了，他们每天都活在日晒雨淋的日子里。粮食也快吃完了，桑娜为了这事坐在凳子上发呆。渔夫走过来拍了拍桑娜的肩膀，说：“嘿，桑娜，你在发生什么呆啊？”桑娜说：“我正在为粮食的问题烦恼呢，我们的粮食要吃完了。”“没事，这些日子我们总能熬过去的，没担心。”桑娜点了点头。
第二天拂晓，渔夫又要出海打鱼。桑娜望着丈夫远去的背影，心里默默为他祈祷着：“上帝啊，为了我们一家的生活，保佑他平安归来吧。”到了傍晚6点多，渔夫回来了。他大叫桑娜：“桑娜，快点出来帮忙，快点呀！”桑娜应声而来，“今天风和日丽，我满载而归了”，桑娜站在渔夫面前，简直不敢相信眼前看到的是真的。
从此以后，渔夫每天都满载而归，很快建造了房子。他们一家的幸福生活开始了。
六年级:旧城旧梦旧情人
课型： 作文指导
教学目标：1.复习课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、善良宁可自己再苦再累也要救孤儿的美好品质。
2.体会桑娜矛盾复杂的内心活动，有感情地朗读课文。
3.领会作者的表达真情实感的方法。
4.续写故事。
教学重点：环境描写、心理描写、语言描写的运用，对比手法的运用，续写故事
教学难点：学习作者写作方法进行续写
教学课时：一课时
教学流程：
一、激趣入境，放飞思维
师：上次课我们初步学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样？ 生：……
师：的确，这是一篇世界名著的作品，但由于种种原因，列夫·托尔斯泰并未把它写完，事隔多年这位伟大的作家再次诞生了。他，就在我班教室内。生：……
师：就你们自己！（学生欢笑）今天，你想把自己的著作继续写完并公诸于世吗？……
师：能有幸和各位大作家一起学习、探讨，本人深感荣幸。（学生欢笑）下面就请各位追忆往昔。谈一谈当时的社会本质及桑娜一家。 生：……
师：在以后的生活中，桑娜一家又会发生哪些事呢？
学生独立思考后畅所欲言。
二、合作探究，表达真情
师：续写时除了要把握想象内容的合理化之外，你们认为还应注意什么？
生：了解作者的写作风格，使它们能融为一体。
师：非常感谢您的指导。（学生欢笑）下面请各位大作家把自己搜集的资料拿出来，并结合课文，在小组中研究列夫·托尔斯泰的写作风格。
学生分小组合作研究，教师巡视并和学生一起讨论。
师：你们有了什么新发现？
生（1）：我们发现他对人物的心理刻画得生动细腻，如（略）。
生（2）：我们认为他的语言十分朴实，没有追求华丽的词采，而是用真情来打动读者。
生（3）：作者运用了鲜明对比的表现手法，即：利用描写桑娜一家多么的穷苦，还去收留邻居之子，表现桑娜夫妇平凡中的伟大。
三、个性创作，续写故事
师：“听君一席话，胜读十年书”，今天我也学到了许多知识。昔日的《穷人》已经流芳百世，相信今天的续写，一定会风云再起，你们有信心吗？
生：（齐）有！
学生创作，教师辅导发现较好的习作。
四、展示习作，课后修改
教师读习作，作简单评价，引导学生课后修改自己的习作。
附续写《穷人》下水文
自从家里添了西蒙的两个孩子后，渔夫一家生活更艰难了：桑娜的五个孩子每餐只有半个黑面包，因为要省下钱给西蒙的两个孩子买米来煮粥喝——他们太小了。渔夫每天在太阳还没睡醒那会儿就早早出去打鱼了，直到夜晚十一点才拖着打来的鱼和早已累垮的身子回来。桑娜也从市场买了些棕榈叶，每天从早到晚地编坐垫，到了月底再到集市去卖，可生意冷冷清清的，除成本费外就只能挣一点儿钱买一些油、盐、米和黑面包。
眼看着孩子们脸色一天比一天枯黄，丈夫一天比一天瘦下去，原本健壮黝黑的体魄似乎只剩皮包骨头了，桑娜能不着急吗？这个时候，上帝似乎有意给了他们一个机会，一个生活稍微好些的机会，但这个机会的结果太残酷了……
“嘿，桑娜，那儿有个告示，过去看看吧！”早上在人声鼎沸的市场里，桑娜被一个老妇人拉到一个挤满了人的角落，那里贴着一张告示，大概是说，愿意用五万元（已经换算成了人民币）来换一个三岁的孩子收养。桑娜原先觉得自己决不会用孩子去换钱的，但后来，她一直忘不了这件事。
几天了，她都闷闷不乐：“我该怎么办？我到底该不该把我的孩子送去换钱？那样做的话，太对不起孩子了……但是，孩子去了那户有钱人家家里，给他们收养，孩子可能会更幸福……而且，我们这个家快维持不下去了，那笔钱或许能救救我们，那是一笔不少的钱啊，可是……”桑娜举棋不定，于是，她把这件事说给了丈夫听。
“你看怎么办？”桑娜小心翼翼地问。
渔夫也犹豫不决，“说实话，我并不愿意。但是，如果实在没办法……。”
“孩子们太可怜了……我真不忍心，那么小的孩子，就要担负起如此重任。”桑娜喃喃地说着，蓦地，又似乎要摆脱什么似的，使劲摇摇头。
“桑娜，我想，我们再怎么苦，也不能让孩子去承担，不如，我们放弃这个想法，想其它办法维持生计吧！”渔夫突然提高了嗓门。
桑娜听到这一席话，激动得站了起来，“我早就想这么说了… …”
两人久久对望，然后相视一笑。
渔夫和桑娜在物质上很穷，但他们的精神却很富足，他们自此后更勤劳了，但日子也在一天一天窘迫……
叙写<<穷人>>
一天晚上,海上正在起着风暴。桑娜在焦急的等待出海的丈夫。后来，桑娜发现邻居西蒙病死了，她经过激烈的思想斗争，把西蒙的两个孩子抱回自己家中。渔夫回来了，知道西蒙死了，主动提出抱回西蒙的孩子。桑娜不认为渔夫会这样说，非常高兴。就把自己把西蒙的孩子抱过来的这件事告诉了渔夫。渔夫说：“你这样做是对的。”渔夫看了一下周围说：“天气已经很晚了，睡吧！”
第二天早晨，阳光明媚，渔夫一大早就打鱼去了。西蒙的两个孩子醒了，觉得周围的环境很陌生，也不见自己的妈妈，就哇哇大哭起来。桑娜连忙跑过来，边安慰边说：“你们的妈妈出去了，得须要很长时间才能回来，叫我照顾一下，乖！”桑娜知道这样说不对，可只能这样说，因为这是为了西蒙的孩子。
到了晚上，渔夫回来了，桑娜看着渔夫脸上挂着笑容，就知道有很大的收获。西蒙的两个孩子十分听话，不哭不闹，惹人喜爱。在那天晚上，那七个孩子吃得饱饱的，玩的也很开心。渔夫和桑娜看见后，也十分高兴。
几年后，那七个孩子长大了，渔夫和桑娜老了，也无能为力了养活他们了。他们是靠那几个孩子打鱼来维持生活的。后来，那两个孩子知道自己的母亲在很久就去世了，是渔夫和桑娜养活长大的，十分感激，就努力地为他们一家劳动着，过着幸福而又快乐的生活......
桑娜拉开了帐子，渔夫走近一看，七个小脑袋在床上排成一排。他伸出右手，在西蒙的两个孩子头上摸了又摸，喃喃自语：“多可怜的孩子呀！这么小就成了孤儿。”接着，把被子往他们身上拉了拉，回过头对桑娜说：“桑娜，我们多吃点苦，多干点活，一定要照看好西蒙的孩子，让西蒙在九泉之下能够安息，不要有所牵挂。”桑娜赞同地点了点头，把帐子拉上了。
桑娜坐在火炉旁，又开始补那张被海风撕破的帆。渔夫也凑了过去。他们俩喋喋不休地议论着。过了一会儿，孩子的哭声惊扰了桑娜，她慌慌张张地放下手中的帆，急匆匆地奔过去，拉开帐子，抱起孩子，走过来走过去哄着他们，孩子的.哭声不止。“唉！瞧瞧，我真糊涂！”孩子一定是饿了。“桑娜自言自语道。
只见桑娜一把把孩子递给渔夫。她舀了些面粉，放在笼里蒸熟，然后往锅里倒上清油，把清油烧熟，再把蒸熟的面粉加适量的白糖往锅里炒。炒好后，往奶瓶里罐上一两勺，加水摇匀，喂西蒙的孩子吃。可能是桑娜的手艺好吧，两个孩子吃着、吃着脸上露出笑嘻嘻的表情。桑娜还常常给他们炖鱼汤喝。西蒙的孩子在桑娜的精心照料下，吃得肥肥胖胖的，真讨人喜欢。
桑娜、渔夫就这样起早贪黑、不辞劳苦地干。时间一天天过去，孩子一天天长大。到了上学的年龄，桑娜让自己的孩子领着西蒙的孩子。放学后，她经常让自己的孩子辅导西蒙孩子的功课。孩子们个个成绩优异。渔夫、桑娜看着他们天真烂漫、快快乐乐地成长，心里有种说不出的温馨。
渐渐地，孩子们都考上理想的大学，找到了如愿的工作。桑娜、渔夫也老了。七个孩子都挺孝顺。桑娜、渔夫愿意到谁家去就到谁家去。反正一家比一家过得幸福。
看着桑娜、渔夫现在过着让村民们羡慕不已的生活。我不禁想起他们曾经承受的千灾百难：夜深了，桑娜忐忑不安地等待丈夫归来。渔夫冒着风浪出海打鱼的一幕幕又在眼前回荡。他们为了七个孩子能够健康成长，历经千辛万苦，他们不会用华丽的语言来描述自己的伟大，只会用朴素的行为证明自己在付出。也就是这个时候，我想起了数学家华罗庚教授的一句话：“一分付出，一分收获，付出和收获是成正比的。”渔夫和桑娜的经历不就是人生的真实写照吗？让我们永远记住乐于助人的渔夫一家吧。
“你瞧，他们在这里啦。”桑拿拉开了帐子。
渔夫看到了这两个可爱的小孩子，心里又是担忧，有是欢喜，但有时因为怕自己养不活这两个孩子，欢喜是因为家里添加了一份幸福。
早晨醒来，桑娜在一个简陋的桌子上摆了一些黑面包，因为丈夫昨天打鱼时，因有风暴一无所获。过了一会儿，丈夫准备出海大鱼了，桑娜知道了赶紧跑到丈夫身旁说：“一定要小心啊！我和孩子们等你回来。”丈夫说：“不用担心，我一定会平安回来的。”
天空上的太阳照射着海面，多么温暖啊！海面上波涛起伏，几只海鸥在天上自由飞翔，好像在寻找这天空的尽头。桑娜的孩子都醒了，那两个黄头发的孩子也醒了，这他两个孩子醒来就哇哇大叫，桑娜把所有的.黑面包拿到孩子们面前，把最好的两块给了正在哭的两个小孩，然后分了其他面包，这两个孩子渐渐停止了哭泣开始吃面包，桑娜坐在板凳上眼睛里的泪珠在眼眶里打转，看着孩子们吃面包。
到了下午，桑娜的丈夫回来了，桑娜问：“怎么这么早就回来了？”渔夫高兴的说：“今天大丰收了，我打到了许多美味的鱼！”桑娜高兴的说：“真的吗？孩子们有肉吃了。”那两个孩子已经容到了这个大家庭，他同孩子们在沙滩上玩啥子呢！桑娜很高兴。
今天真是一个美好的一天。