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实用记叙文的作文300字5篇 通用的记叙文作文600字左右

2024-01-11 16:17:45综合

实用记叙文的作文300字5篇 通用的记叙文作文600字左右

实用记叙文的作文300字1

  大年初二,我们去姥姥家了。为了在那里能多待一会,起了个大早,把石头从被窝里拽出来人家还不情愿呢,等上了路,喝了一瓶奶石头又睡了,一直到姥姥家才醒。石头在姥姥家比较舒服,和小姨家子豪哥哥玩的很好,关键是哥哥很让着石头,哥哥很调皮很折腾,在石头面前做各种表演,石头对哥哥崇拜的不得了,照着哥哥的modle也比划起来。石头对姥姥家的小弟弟也很忍让,喜欢的玩具都被弟弟抢走了,石头对此很淡定,很无所谓,转头再去寻找别的玩具玩。所以,这一天,几个孩子的战争都在内部化解了,没出现大的波动,估计很久不见陌生让他们都不是很放得开,姥爷忙着带他们一趟趟出去买吃的哄着,也算是干戈化为了玉帛。

  照片上是我奶奶,老人家87高寿了。我回去给爷爷奶奶买了些礼物,结果奶奶又提着些蒸好的面食送去让我带回来吃,每次都这样。在我准备回来的时候,奶奶问我:“什么时候再来啊?”我说不知道,天暖和了有空就回来。奶奶有些失望,也许她更想要一个确定的答案吧。看着奶奶拄着拐杖一步一挪颤巍巍的往回走,我真的觉得奶奶已经很老了,像一片秋天的树叶随时都会落地,心里突然很难过。

实用记叙文的作文300字2

  我与大自然有个约会走出门,就与晨风撞了个满怀。我带着满怀的好心情,坐上汽车,前往“水世界”八里沟。今天,我与大自然有个约会!

  走进八里沟,第一眼看到的就是那几颗巨石躺在水中。我与它们亲切地打招呼:你好,巨石朋友,你在这溪流中躺了几千年了吧?有多少人坐在你身上饮水、休息。你却没有丝毫怨言,怎能不值得我学习?捡起一块小石头,我会好好珍惜。每当看到这块小石头,我就会想起今天与你度过的美好时光。一直向前走,就来到了风景区的主要景点——一线瀑。远远望去,就像一条白线从山顶悬挂到山脚。这瀑布有天生的金嗓子,方圆几百里都能听见它的歌唱。捧起一捧山脚下清凉的泉水,我感受到了大自然的温馨;捡起一片落叶,细细端详,我看到了大自然独有的色彩。

  我把耳朵贴在山下的岩壁上,仿佛听见了远古地壳运动时发出的声音,听见地面隆隆的回声。时间回转,我感受到大自然真正的韵味。一转眼,时间过了中午。太阳光逐渐变得温和起来。我坐上汽车踏上返程,小鸟在前面带路,与我交流这次游览大自然的感受;小草在路旁,与我挥手告别。我带着满怀的好心情走了。

  回头远望连绵起伏的山峦,依旧幽美……约会结束,但我的心依然留在大自然。

实用记叙文的作文300字3

  今天天气特别晴朗,天空蓝蓝的,心情爽爽的,我们一行5个人兴致勃勃地去西溪洪园游玩。听说那里有油菜花迷宫可以走,还可以自己动手做稻草人,我很想去试一试。

  进入洪园,我首先找到了油菜花迷宫,因为我很喜欢走迷宫。油菜花地里油菜花已经不多了,大部份油菜花已经结籽,我从来没见过油菜花籽,这回可算看见了,有点像小小的四季豆,很可爱。进入迷宫前,我和妈妈打赌,我一次就能走成功。进入迷宫,虽然里面有不少岔路,可是我还是成功地走了出来,心里感到很自豪!

  做稻草人的地方可真热闹,好多小朋友在做。我和爸爸去管理处领来了毛竹和稻草,立即开工。我们先把竹子扎成十字形,然后在竹子前后盖上厚厚的稻草作为稻草人的身子,再装上两个稻草做的手,头部,我们把稻草卷成球状插到竹子上,接着戴上了帽子,很快一个稻草人做成了,真有意思!

  西溪湿地真好玩!

实用记叙文的作文300字4

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最近,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接问,这件事是不是我干的。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至是忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是我干的,弄坏玻璃的同学也是已经默认了,可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨,但是经不起时间的考验,慢慢就会忘却了,正如席慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

实用记叙文的作文300字5

  一个班级里,大事小事天天有,嘻嘻哈哈闹翻天。

  刚下课,教室里喧闹声一片。我安静地坐在座位上,写着上课没有写完的几个字。终于写完了,下地走动走动,跟同学们聊聊天。突然,好像想起了一件事情,我马上转向黑板,冲向了一小块黑板,得意地笑了笑。过了一会儿,同学们对着黑板蜂拥而上,喊的喊,拿书的`拿书。这就是“抢黑板风波”。我顺手拿起了黑板边上的一截粉笔,端起书,快速地在黑板上写了起来。

  “嗒嗒嗒”粉笔和黑板“碰撞”发出了声音。我转头看了看其他同学,个个都写得很认真。

  终于写完了,我抬头看了看黑板,即工整,内容又丰富,我满意地点了点头,可是,总觉得哪里不对劲,是哪里嘞?在往上一看,十组居然被改成了其他组!我很气愤,可我顾不得去找是谁干的,赶紧拿粉笔来,改了回去,正好上课了。

  后来,老师加了分,是一个不错的分数,嘻嘻,又多了那么多分,太棒了!

  “抢黑板”已经成为了我们班不可缺少的“风景画”了。想想看,是为了加分呢,还是为了复习和学习呢?我想,两者都有吧!嘻嘻。