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写人写事的作文【15篇】

2024-01-07 18:57:02综合

写人写事的作文【15篇】

写人写事的作文 篇1

  童年也许是人生中最快乐、最丰富多彩的时光有时,我们会因被人夸赞而兴奋不已;有时,我们会因遇到不平而怒气冲冲;有时,我们会因受到委屈而唉声叹气、怨天尤人;有时,我们会因满足了愿望而心花怒放……童年的生活是如此的多姿多彩。我的童年更不用说了。

  记得有一年暑假,太阳像火球似的炙烤着大地,风姑娘也不来光顾了。我坐在院子里,使劲地扇着扇子,但黄豆大的汗珠还是一个劲地往外冒。刚准备进卧室看会电视,爸爸走了过来,笑眯眯地对我说;“女儿,咱们下三盘五子棋,谁赢了,谁就能吃到一个冰棒,怎么样啊?”一听有冰棒吃,我顿时喜出望外,爽快地答应了。

  比赛开始了,我和爸爸进行了一场激烈的有奖斗争。第一局,爸爸因出棋不慎,让我赢了;第二局,爸爸吸取上一次的教训,目不转睛地盯着棋盘,每一步棋都下得小心翼翼,结果让我扑了个空;第三局,我和爸爸各出奇招,打的是不分上下、难解难分。三分钟后仍未分出胜负。我蓦然回首,胜利却在灯火阑珊处——我早就赢了,到现在都没有发现。望着爸爸若无其事的样子,我心想:你还真有两下子,差点被你骗了。我一定要好好“反击”你一下!于是,趁着爸爸上厕所的空当,我在爸爸的板凳上贴了一层双面胶后,回到座位上,耐心地等爸爸回来。三十分钟过去了,爸爸还没来。我等不及了,便问妈妈爸爸去哪了,谁知妈妈竟说爸爸上楼睡觉了。

  童年真是如此的丰富多彩!

写人写事的作文 篇2

  父亲是一盏明灯,在黑暗中,引导着我向光明迈去;父亲是一片绿洲,在沙漠中,激励着我向希望奔去;父亲是一座大山,在孤独中,给予了我坚实的臂膀;父亲是……

  “a、o、e……”在我稚嫩的背诵声中,父亲满意地笑着。小时候,我总是感觉父亲是个严厉并且丝毫不会表达他对我的爱的一个人,每天都让我抱着那令人厌烦的学习机充实着自己。

  长大后,我去了异乡求学。在放学那天,我总能看到父亲在校门口那焦急的等候着我的身影,每当看到我时,那笑容便忍不住在他的嘴边出现,回到家中,平时不怎么做饭的他为我做了他那拿手的菜肴,到了送我那天,父亲总是在把我送到校门口后微笑着说:“老地方见!”后才离开。我知道,他每一次那么早的接我,是为了让我看到后安心;我知道他每一次那么早的送我,是为了让我多学一些知识。

  他虽然文化不怎么高,但他却一直靠自己的努力拼搏着,奋斗着,为了给我营造一个良好的学习和生活环境,他不停地奔波着……他怕我重蹈他的覆辙,总是在我的身后默默地支持着我,帮助着我,引导着我走向知识之路。

  啊!这就是那伟大的父爱吧!伟大的父爱,正在那时悄悄绽放……

写人写事的作文 篇3

  几天前,家里的水龙头坏了,不断的漏水。一滴、二滴、三滴,听得人心烦。由于爸爸一直上班没有时间来修理,奶奶只好拿个脸盆放在水龙头下接水。

  今天一大早,奶奶打开水龙头准备洗脸刷牙。可是谁知,水龙头发出“叽叽叽”的刺耳声,漏水情况也比以前严重多了。奶奶只好拿来一些小工具自己修理,可是弄了半天还是没有修好,水龙头还是发出刺耳的声音,听得我心烦意乱。妈妈也听不下去了,上前试着修理,可是折腾了半天一点也没有减少漏水的情况,刺耳的声音不断的发出,最后听得我从床上火冒三丈的跳了起来,嘴里骂道:“这个破水龙头,还让不让人睡觉了?”又转身对奶奶说:“老爸不在家,我是家里唯一的男子汉,要不我来试试吧!”奶奶笑着说:“我们都修不好,你怎么可能修得好呢?”“奶奶,你怎么可以瞧不起我呢,我非得修好它不可,你看我的。”话一说完,我就走到卫生间去。我把水龙头往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一点,可是刺耳的声音没有减弱。我又试着把水龙头往下按,情况没有变好;我又试着把水龙头往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的声音也没有了,可是手一拿开,情况又复原了。奶奶一听没有声音了,也赶紧凑过来看是什么情况。我再次把水龙头往上扳,这样的动作持续了几分钟,我再次试着把手放开,水真的不漏了,刺耳的声音也没有了。

  我赶紧把这个方法告诉了奶奶和妈妈,虽然没有彻底的把水龙头修好,但也算是暂时把它修好了,最起码不会听到那刺耳的声音了。奶奶和妈妈直夸我真不错,说我真的长大了,像个男子汉了,我听了心里美滋滋的。

写人写事的作文 篇4

  他,大得如铜铃般的眼睛,还有那大大的嘴巴,共同构成了一道亮丽的风景线。他,就是我们班的班长——xx。

  他是一个名副其实的好班长,并没有因为权利大就一手遮天,为所欲为,因此,老师和同学们都很信任他。

  “丁零零——”清脆的铃声响起了,同学们都端坐在位子上,静静地等待着语文老师的到来。五分种过去了,不见老师的踪影;十分钟过去了,老师还是没来。咱班的“吵客大王”——黄磊鑫早已按捺不住了,索*站到座位上大声地唱起歌来,还一边煽动其他同学跟他一起吵。好多同学受其影响,也蠢蠢欲动,跟着他一起闹。噪音遍布了整个教室。

  这时,他那瘦小的身影又出现了。只见他迈着大步,走到黄磊鑫跟前,用坚定的语气说:“黄磊鑫,你不能这样为所欲为下去了,你得安静地坐着等待老师,或许老师有什么重要的急事呢?你这样做会伤透老师的心的!”他说得头头是道,眉头也不紧皱一下,显然他用出了那能说会道的真本事。

  黄磊鑫的脸红得像一个熟透的红苹果,低着头,羞愧地说:“对不起,我知道错了,以后再也不这样了,请大家原谅!”

  此刻的我们都睁大了眼睛,张大了嘴,不敢相信眼前的这一幕——黄磊鑫竞被xx说服了。我盯着xx许久都缓不过神来,他在我心里的地位一下子上升了许多。

  嘿!这就是他!我们502班的班长——xx。一个能说会道、挺会管理的好班长,希望他一天比一天出彩,成为我们班级的领头雁!

写人写事的作文 篇5

  汪老师是我们四点钟课堂的围棋老师。虽然我只跟着他学了一年的围棋,但他留给我的印象却很深。

  每次见到他,他都笑眯眯的,笑起来的时候,眼睛就像一条鱼,眼角布满了鱼尾纹。额头上堆满了深深的皱纹,黑发里藏着很多很多根银丝。一些调皮的男孩子经常在私下里叫他汪汪老师,即使被他听到了,可他却从来不生气,还是那样的和颜悦色。

  每次上课前练习,他都会像巡逻兵一样,看我们下棋。有一次,全班每个同学都想和汪老师PK。他选来选去,不知道选谁好。最后汪老师决定让我们全班一起对阵他一个。我们每人下一步棋,人多力量大,肯定是我们赢。但恰恰相反,是汪老师赢了。可见老师的下棋水平非常高。

  汪老师上课非常有趣,有些知识点比较难懂,他就自己编出一些通俗易懂的名字,让我们把棋子中间的两个小洞洞比作小眼睛。教我们要用火眼金睛,这样才能打败对手。我们每次都聚精会神地听他讲他的独门妙招。

  但有一次,一个小男孩可能是太累了,听着听着就睡着了。汪老师讲得太投入,当他讲完一个重点后,才发现小男孩睡着了。他走到小男孩面前,摸摸他的头。小男孩醒了,他用呆滞的目光望着老师,一副昏昏欲睡的样子。老师温柔地说:下次上课的时候不要睡觉了,好吗?今天你先在座位旁边站一会儿,清醒清醒。下次再这样,就要站到后面去,变成守门员啦,知道吗?小男孩点点头,答应了。从今以后,那个小男孩每次上课都精神抖擞,还积极回答问题。

  汪老师在我心目中就是这样一位和蔼可亲、宽容大度的好老师,我特别喜欢他!

写人写事的作文 篇6

  今天,天气很好。瓦蓝瓦蓝的天空中漂浮着几朵洁白的云彩。微风吹过,带来了丝丝暖意。我一蹦一跳的走在小路上,路边的花儿都在微笑着点头,我满心的愉悦。

  走着走着,我看见四个小男孩嬉皮笑脸的围了一个圈,手中握着一把小石子,中间站着一个小女孩。我走近一看,这不是我妹妹吗?气得我呼吸都急促了,只见妹妹的`脸上挂满了“金豆豆”裙子下的小腿都发红了。我强压着怒火,向前面走了过去。

  这时,一个男孩子又扔了一块小石子,大笑着。妹妹的鼻子红红的,眼睛肿了起来,看到这,我刚压住的怒火,又冒了上来,达到了前所未有的愤怒。“你们在干什么呢?!”我的脸涨得通红,眼睛瞪得有一个鸡蛋那么大,呼吸也变得粗了,手握得紧紧的,火像是要从眼中冒出来。

  男孩们好像看见了一只大老虎,吓得四处乱跑,我一下子拦住了他们吼道:“你再跑一个试试!”他们立刻站住了,我扶着妹妹坐在了一旁的石头上。

  我看着那几个男孩眼神就像刀子一般。“我……我们……”看起来较大的一个男孩想解释什么。“道歉!”,我打断了他的话。“我是她姐!”。“对……对不起。”他们愣了愣,齐声说着。“我原谅他们。”妹妹平静的说了一句,“姐姐,我们回去吧。”我狠狠地瞪了他们一眼,扶着妹妹回了家……

  这一次,我真的动了怒……

写人写事的作文 篇7

  汪老师是我们四点钟课堂的围棋老师。虽然我只跟着他学了一年的围棋,但他留给我的印象却很深。

  每次见到他,他都笑眯眯的,笑起来的时候,眼睛就像一条鱼,眼角布满了鱼尾纹。额头上堆满了深深的.皱纹,黑发里藏着很多很多根银丝。一些调皮的男孩子经常在私下里叫他汪汪老师,即使被他听到了,可他却从来不生气,还是那样的和颜悦色。

  每次上课前练习,他都会像巡逻兵一样,看我们下棋。有一次,全班每个同学都想和汪老师PK。他选来选去,不知道选谁好。最后汪老师决定让我们全班一起对阵他一个。我们每人下一步棋,人多力量大,肯定是我们赢。但恰恰相反,是汪老师赢了。可见老师的下棋水平非常高。

  汪老师上课非常有趣,有些知识点比较难懂,他就自己编出一些通俗易懂的名字,让我们把棋子中间的两个小洞洞比作小眼睛。教我们要用火眼金睛,这样才能打败对手。我们每次都聚精会神地听他讲他的独门妙招。

  但有一次,一个小男孩可能是太累了,听着听着就睡着了。汪老师讲得太投入,当他讲完一个重点后,才发现小男孩睡着了。他走到小男孩面前,摸摸他的头。小男孩醒了,他用呆滞的目光望着老师,一副昏昏欲睡的样子。老师温柔地说:下次上课的时候不要睡觉了,好吗?今天你先在座位旁边站一会儿,清醒清醒。下次再这样,就要站到后面去,变成守门员啦,知道吗?小男孩点点头,答应了。从今以后,那个小男孩每次上课都精神抖擞,还积极回答问题。

  汪老师在我心目中就是这样一位和蔼可亲、宽容大度的好老师,我特别喜欢他!

写人写事的作文 篇8

  每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的班主任——杨老师。她不仅是我的班主任,也是我的语文老师。

  杨老师给我的感觉就是“特别”!杨老师中等身材。白皙的圆脸上长着一双“特别”的眼睛。那双眼睛特别明亮,那是一双会说话的大眼睛!那是一双让人又爱又怕的眼睛!当我们表现良好时,那双眼睛会笑成弯月亮;当我们在困难面前退缩时,那双眼睛里会充满了鼓励;当我们学习不认真时,那双眼睛会射出锐利的光,让我们立马收回心神,重新回到学习中来。

  杨老师上语文课很“特别”。她的语文课总是精彩纷呈,让同学们听得津津有味。很多时候,下课铃响了,同学们还意犹未尽,甚至抱怨“一节课怎么这么短!”因为课上得好,每每学校上公开课,总也少不了她,当然也少不了我们啦。大家也许不知道,对于我们农村孩子来说,能到学校多媒体教室去上公开课是多么激动人心的一件事啊。看着其他班级学生羡慕的神情,我们心里别提多得意啦!

  杨老师除了上课让我感到新鲜、特别。对于班级管理更是与众不同。记得读三年级的时候,同学们劳动一点儿也不积极。甚至有些同学连扣分也不当回事。作为劳动委员的我看在眼里,急在心里。没办法,我这“孙悟空”只好向“如来佛”去求“仙方儿”。杨老师听了我的诉苦,拍拍我的肩膀,首先表扬我工作认真负责,接着神秘地笑笑说:“别担心,没有人克服不了的困难。方法总比困难多。下午咱召开一场招聘会,问题总会解决的。”从办公室出来,我成了丈二和尚摸不着头脑——这哪儿跟哪儿呀?

  下午,杨老师拿出粉笔干净利索地在黑板上写了五个醒目的大字——招聘美容师。同学们你看看我,我看看你,都不知道杨老师这葫芦里卖的是啥药。只见杨老师微笑着用眼睛扫视了教室一圈,甜甜地说:“爱美之心人皆有之。同学们,你们爱美吗?”“爱!”教室里响起异口同声的回答。“美容师拥有一双变丑为美的神奇的手。你们想不想也拥有一双这样的手,并且用你们的双手创造奇迹呢?”老师接着问。“想!”同学们更来劲啦。“那就赶快报名来应聘吧,从今天起成为一名化腐朽为神奇的美容师吧!”老师充满激情地说。于是我们班诞生了“黑板美容师”、“窗户美容师”、“墙壁美容师”、“地面美容师”……同学们个个都争着、抢着来当“美容师”。在所有“美容师”的共同努力下,我们班的卫生评比在全校总是名列前茅,可乐坏了我这个劳动委员了。哦,不,我现在可是“美容师大总管”呢,呵呵呵!

  这就是我的好老师!这就是我的好班主任!这就是让同学们特别爱戴的杨老师!

写人写事的作文 篇9

  我爱他,是他给予了我生命,给予了我爱,给予了我想要的。

  每天清晨,我坐着他的电动车前往学校,冬日的寒风吞噬了我们,我冰冷的脸庞贴着他那温暖的肩膀,给了我依靠,给了我安全。

  在我的印象里,他是严肃的,缺少笑容,也不擅并表达他的感情。所以,我害怕和他说话,总是避着他。

  我安静地坐在他身后,寒风毫不留情的吹向我们,把我们当作它清晨的第一个猎物,我冷的发抖,娇小的身体蜷缩在他的背后,瑟瑟的发抖,他似乎感受到了他背后有那么些微微的颤抖,淡淡的问了声“冷么?”我轻轻的答“呵呵,不冷。”声音中夹杂着颤抖,他好像感受到了什么,将他的大衣脱下来披在了我的身上,把我包裹的牢牢的,而他,依然坚毅地往前行。冷风钻进了他的棉衣,不停地拍打着他的脸孔,无情地侵占着他的每一寸皮肤,将他炽热的臂膀化为它的领地,变得冷血。渐渐地,我瞥见他的脸孔变得苍白,我小心翼翼地搂住他的腰,想要给他带来一丝温暖,但好像还是无济于事,这段去学校的路程,似乎变得漫长,好像永远走不完的路,没有尽头。

  夜晚,我被连续不断的咳嗽声惊醒,他,病了,病的好严重,那一刻,我心潮澎湃,再也忍不住了,我压抑着我内心的情绪,走到他的床边,说了声“没事把?”他只是淡淡的笑了一声,我跑回房间,哭了起来,顿时,我感受到了他原来是用那样的方式来爱我,我明白了我曾经的无知,曾经的自以为是。

  我爱他,我真的爱他,我爱他胜过爱我自己,我想有朝一日,对您说一声“爸爸!我爱你,我永远爱您!”

写人写事的作文 篇10

  在浩瀚无垠的知识海洋里,文学作品象一颗颗璀灿的明珠,放射出夺目的异彩。从小学起我就非常喜爱文学,喜欢上语文课。老师对范文一字一句的分析,使我逐渐体会到祖国的语言文字是这样优美奇妙,我感到学好语文是我们青少年一代的神圣职责。

  作文是语文学习的重要实践。在作文课上,我总是凝神屏气地听,认真掌握老师所讲的写作要领,并且努力运用到作文中去。一篇文章写好了,我自然高兴,写失败了我也不灰心。我细心琢磨老师的评语,请教老师,从别的同学的作文里吸取好的东西,找到自己的差距,争取在下次作文时改掉这回的缺点。

  记得老作家叶圣陶曾经写过一篇文章,叫《作文与做人》,阐述了作文与做人的关系。我觉得很受启发。在我们的生活中,各种事物错综复杂,有好有坏,把它们写成一篇生动流畅的文章固然可贵,但更重要的是自己如何正确认识这些事物,怎样提高自己的思想。小学时,我写过一篇题为《青蛙捉害虫》的作文。这篇文章写得比较好,老师在班上表扬了我,暑假里,我到农村度假,看见孩子们都去捉青蛙玩,我也很想去,可一想到自己在作文里曾经写过青蛙对人类有益处,自己知道了就应该保护它呀!于是,我不但自己没有去,而且还劝别的小朋友,说服他们也不去。

  课余的时候,我常常写日记,阅读课外书,搞搞剪贴、摘抄,并且在自己的作文中运用平时积累的知识。有的同学积攒了好几大本词汇,可作文时用不上。我是这样做的;随记随背。好句子记下来,我就反复地背,体会作者所写的意境,这样记得就牢固,作文时也就能运用得比较自如了。

  联想和想象是作品中常见的写作方法,老师在语文课上也常常讲到。在我写这篇获奖征文时,就注意了联想,充分发挥了自己的想象。我想到了北极,想到了爱斯基摩小朋友,他们的生活过得一定十分有趣!于是我又想到了他们那里的环境,条件,生活情况,用自己的联想写出了这篇书信。当然,联想不是乱想,而是有一定的生活根据,这和平时多读书分不开。

  我们的祖国有着灿烂悠久的文化,我们的文学在世界上久负盛名。亲爱的少年朋友,让我们携起手来,学好语文,为发展祖国的文化事业而努力奋斗!

写人写事的作文 篇11

“叮铃铃”,天呐,该死的闹钟又响了,又该起床了。这是周一的早上,经历了周末两天的睡懒觉,这忽然要早早起床,真是不习惯。

  我睡眼朦胧地抓起妈妈早已放在枕边的衣服,慢吞吞地穿上,慢吞吞的坐起来。揉揉惺忪的睡眼,一点一点的移到床边,穿上拖鞋,摇摇晃晃地走到饭桌边坐下。见老妈还没把饭端上桌,便又趴在桌子上了,实在是太困了,连眼睛都睁不开。我竟然趴在桌子上又睡着了。

“宝贝吃饭了!”妈妈在我耳边轻声说道,我睁开眼睛一看,餐桌上不知什么时候已经摆上了早餐。火腿、面包、牛奶、鸡蛋都摆在面前。老妈每天早早起来,给我做早饭,每天都等我去上学后,才吃早饭。

  我困得厉害,不想吃早饭,随便吃了几口面包,吃了鸡蛋,喝了几口牛奶,便想溜走。老妈发现及时,又把我抓了回来,给我讲起了吃早餐的重要性,我被摁在餐桌边,没办法,把老妈分配的“任务”完成后才能离开。刚准备再到被窝里躺一会儿,老妈突然说:“你起床后没洗脸刷牙吧?这怎么行呢?快去快去。”我只得去洗了脸,刷了牙好歹不瞌睡了,一看表,该出发了。

  把书包里的东西再检查一遍,确定带着所有的书和作业后,接过妈妈递来的水壶,背上书包,走出家门,出门前,老妈不忘拍拍我的肩膀,叮嘱几句,才放我走。走到外面,一阵风吹过,顿时清醒了不少。抬头看看我家的窗户,老妈正在看着我,见我看她,急忙向我招手,我也朝她招招手开始了新一周的学习。

  短短一个早上,老妈就给予了我许多关爱。让我们唱响一首歌,唱响一首唱给亲人的歌!

写人写事的作文 篇12

  我的妹妹今年3岁了,她有着乌黑光亮的眼睛,一张樱桃似的小嘴,这张嘴呀,实在让我又爱又恨,尤其在我们吵架时,她那樱桃小嘴就会变成老虎嘴,张着血盆大口冲我又吼又咬的,着实可恨。

  妹妹的口头语是:“你多大啦,我才多大呀。”每次她都会用她年纪比我小的优势将我一军,让我拿她一点办法都没有。有时,她还拿橘子扔我,我一边追,一边还得捡起来,不然被妈妈发现了,我又遭殃了。妈妈出去逛街时,经常留我俩在家玩,偶尔我俩会安安静静的一起看动画片,但更多的时候,你会看见我和妹妹打成一团,一会儿她咬我一口,我回咬她一口,她踹我一脚,我就冲上去拉她的头发,一点都不会因为“姐妹”情分而心慈手软,结果不是她哭得哇哇叫,就是我气得不理她了,经常来我家照看妹妹的阿姨头都大了,摇摇头说我俩快把房顶吵翻了。不过,令阿姨感到不可思议的是,没打完2分钟,妹妹就会屁颠屁颠的跑过来拉着我说:“我们一起拍皮球吧!”于是,我俩就又和好了。

  有的时候,她非常过分,一天,我正在洗脸,她就跑过来尿到我脸盆里;我看书时,她就跑过来踩到我的书上;我练琴时,她就扑过来把我的手扒下来使劲咬我一口……但有时她又很贴心,当我不开心的时候,她就像小猫一样蹭过来,用她的小手拍拍我,抱抱我,让我感到很温暖。她的情绪就是这样反复无常,有时像一只温顺的小猫,有时像一只凶猛的老虎,让人又爱又恨。

  妈妈经常教育我:“你是当姐姐的,妹妹年纪比你小,什么都不懂,你应该多让着她”,我心里很不服气,凭什么都是妈妈的孩子,为什么我就要让着她,但有时看着她小小的身体,我又不忍心真的去欺负她,只能做做样子,假装威风一把了。

  虽然妹妹经常欺负我,但是我很喜欢她,因为她是为数不多的陪伴我一生的亲人啊。

写人写事的作文 篇13

  每当我看到我的学校时,就情不自禁地想起了我的启蒙老师——王老师。是她教导我:要有爱心,爱祖国、爱人民,要勤劳、勇敢、善良,做有礼貌的人。虽然日子已经过去很久了,但王老师的言行举止仍然深深的印在我的心中。

  她有一头乌黑秀丽的长发,一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。王老师的眼睛是会说话的“信使”。一次王老师让我朗读课文,我因担心读错而迟迟不敢开口,但当我看到她那双充满鼓励的大眼睛时,一切的担心荡然无存,好像在说:“勇敢些!高子乾,读错了老师和同学们不会怪你的。”我“听懂”了她的话,立刻用优美的语调大声的朗读了起来。

  王老师还很关心同学。记得上次上体育课时,有一位同学不小心摔倒了,正好被路过的王老师发现了,她立刻上前把那位同学扶起来,关切地问道:“摔疼了吗?”并帮她处理好伤口,然后把她送回了教室。这时,让我们感觉到母爱般的温暖。她的鼓励和关怀让我们懂得了很多……

  启蒙,是生命的开始,是人生关键的第一步,在一个人什么都不懂的时候,他的生命好似一张雪白雪白的纸,启蒙就是这张白纸上的内容,画上什么就是什么,再也无法抹去。我在启蒙老师——王老师的教育下,在这张白纸上画出了美丽的一幅画。

写人写事的作文 篇14

  走近了,走近了“哈,吓到了没有?”我的双肩背重重的拍了一下,她一边笑,一边走到我身旁,拉住我的胳膊,她就是我的好朋友,至于怎么认识的,要从一个月前说起。

  中学第一天,在排大小个时,排在我前面的女孩让我感到亲切与熟悉,她的背影让我想起了我小学的朋友:一只手握着另一只手,两手指在身后,两腿作稍息姿势,一头乌黑的头发利落的扎起马尾。我十分好奇却没出声问候。

  第三天,老师布置了作业。我却没有记全,同桌也没记住,我便想到了身为班长的她,我在附近焦急地她听到后,马上说"是语文作业吗?我记了啊,给你。”接着,她放下笔,顺势在桌上拿起刚记的笔记本,两手翻找着,将笔记本轻轻地递给我,我十分感激的看着娟秀如蝴蝶的字迹,心中有说不尽的喜悦。

  一周快要过完了,老师宣布了可以参加女排选拔的消息,在最后一刻,我下定决心,做报名记录的正是她。她一手抱着本,一手拿着笔,目光透过眼镜片像扫描般扫视着认真报名的我。

  在上体育课时,老师叫我们去参加选拔,她也在,她主动凑上前说:“我们一起走吧,我好紧张啊,你呢?”我冲她笑了笑,催促道:“走吧,要来不及了。”考完折返跑,测试跳远了,我的心里打起小鼓,看着一个个女孩子都被点名上前准备,他突然拍了一下我的肩,我吓了一跳“哇,我跳远成绩不太好,只能听天由命了。”我们就这样,你一句我一句的聊着,好像一首舒缓的乐曲,缓缓流过我的心田,心情一下子就放松了,到我们班了,我站错了位置,感到地上的线都在笑我,她在旁边十分着急,像松鼠一样敏捷地将我拉过来。急切地说:“怎么站错了?你不要太紧张!”

  虽然我还是没有通过选拔,但我与她成为了好朋友,希望能与她携手向前,度过美好的中学时光。她那亲切的话语,至今还仍在我的耳边:你好,我是刑嘉一。

写人写事的作文 篇15

  有没有人想过未来的机器人会是什么样子?我一直以为未来的机器人一定很好!

  未来的机器人无论是五官、身材、皮肤、生存、爱情,都和正常人一样。同时,他们可以教会人如何生存,教会人类不做坏事,纠正自己,看透人们心中的一切,帮助你学习,鼓励你工作。

  未来的机器人也分男女。和普通女生一样,女机器人会跳绳,会过家家,会玩娃娃,会减肥,会做饭等等;和普通男生一样,男生的机器人会踢足球,会爬山,数学很好,会干活。

  机器人还有普通人没有的特点,就是可以工作10次!比如一句话罚款100倍,一般人1分钟大概30、40句话,而机器人工作10次,分钟完成,虽然会浪费机器人的电;比如你有稿子,必须在10分钟内完成。普通人用电脑抄,1分钟只写1/10。机器人使用10次加速,在几分钟内完成。

  当然,我们不能什么都依赖机器人。我们必须用自己的双手创造奇迹。