旧鞋子的新生活作文5篇
旧时光像飞驰的列车，转眼到了新的停靠站——中学。我们脱离了懵懂的孩童时代，成了少年，开启了充满活力的中学时期。
我会去看看这个校园，有百花齐放，有绿林成荫，有茵茵青草，有丰富多彩的课程，有一面迎风飘扬的红旗作为点睛之笔。
“走啊，拿作业去！”“知道了！”我跑到班级门口，与新朋友下楼，楼梯上依旧回荡着学生们的谈笑声。他走下楼梯时，似乎有一种莫名的熟悉感，好像我早已见过无数次，只不过在楼下等我的不是他，是一群小学时的老朋友，“走啊！”“来了！”他们的身影渐渐消失在眼前，我暗暗下了决心。
同桌一定是所有朋友中最“损”的那个，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，热衷于研究一元一次方程。初见时，我以仰视的态度去看他，熟络起来后，觉得他十分有趣，可谓是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少？”“我算八点三。”“一呢？”“我貌似漏了个条件？”“这分明就是好吗？！”
我迎来了中学的朝阳。在新的学期伊始，快乐，兴奋围绕着我们，或许有一丝丝紧张，但也即刻消失在了梦想里。我的中学新生活，我要努力学习，驶向成功。
初中，引起过小学时的我的多少遐想！
初中，有给了刚踏入中学大门的我多少失望！
没有想象中的多彩活动；没有想象中的大操场和娱乐设施；没有想象中的轻松愉快……只有繁忙的学习和许多的作业。
一开始，我很失落。也许是因为我上的是私立小学的缘故，不适应这种环境和生活。
上课时我可以回答一个又一个问题，可我就是想不出该怎样适应这种生活。当时我想：“习惯了就好了。”
课间时我可以和新同学一起哈哈大笑，可我心里还是在为与老朋友的分开而难过。当时我想：“习惯了就好了。”
可是过了一星期，我还是没有习惯。
我决定，不能等着时间去慢慢抹平一切，而是主动微笑迎接新生活。
我试着想一下初中的`好处，一想，发现好处竟然还挺多！
我试着想一下同学的好处，一想，发现有趣的朋友也不少！
微笑迎接新生活，原来这样简单！
中学，是一个新的世界。从前的莽撞，或许不会再重演，人生的再一个起点，也许就在这里。
这是一个多么大的转折啊！没有熟悉的人，没有家的味道。课程与小学来说，简直成反比。希望能适应过来吧！
看，那操场、教学楼、植物园、生物园、食堂、体育馆，那样不是比小学的大、美。可是，我在这样的环境中竟感觉不到一丝自由，有的只是学习的紧张气氛，一点都高兴不起。
入学的第一天，班主任给我们说明了这所学校的规章制度，那可不是一般的多，稍微不注意，就会犯错，被扣德育分。第二天，发课本了，一开始我们都很高兴，但是没有一会儿就高兴不起来了，一共有14本书呀！再加上10本练习册，对刚进入中学的我们，25本书真是天文数字，对我们的打击忒大呀！
不过还好的是，我们一班的老师都很友好，教学方法也能让我们很好的接受，那7门功课应该不是问题吧！
在我们新的班集体，同学们都是陌生的，根本不知道如何交流，不过一切都会好的，只是需要多点时间，这也是我开学的第一愿望：熟悉现在的环境。
一转眼，三周过去了。同学我几乎都认识了，就是不知到人家认不认识我。我们的课学习了一个单元了，也就迎来了各科的第一次考试。
第一次考的是数学，因为大家的状态不好，所以，90分以上的不多，我也才89分。后来又考了一次，我想这次有希望得满分吧！英语考了一次93分，明天就要考政治和地理了，也不知道会怎样，总之，我一定要在新的环境中获得新的人生。
中学，是一个全新的地方，是我们人生中的新起点，中学也就变成了我们改变的地方。如果这样的话，我们就必须要有目标和自己的向往：除了认真学习，考上好高中外；还有就是学会我们中学生的独立自主的生活能力；我们也必须要拥有和养成个人的良好的品质，自然而然也要要爱心和宽容之心。
中学，是我们的新起点，新开始，新生活，所以我们必须改正缺点，增进优点，当然也要有全面的方式与计划。
中学是与小学截然不同的，规章制度也是不一样的。所以进入了中学一定要能够清楚的认识问题与解决问题。明白、准确地判断问题。这同时也锻炼了我们思考问题的能力。
到了中学，我们还必须好好的锻炼我们的初中生独立自主的能力。生活中，普普通通的家务活，是我们人类到了中学生后与生俱来的能力。这也牵扯的了个人的自信心与恒心：“只要有恒心，铁杵磨成针”，这句名最能说明恒心它无比的力量与它那坚不可摧的意志力。只要有恒心，什么困难都能克服，何况是生活上简单的家务事，是我们初中生一定能够战胜的困难；自信心可以说它对任何事情都有一定的帮助，但是自信心并不是有益无害，如果只信心太强的话，那将演变成骄傲，如果人生中有了骄傲的话，那将如名言所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言非常清楚的点出了骄傲的害处，所以我们中学生应该做什么事都是要自己力所能及的，不要让骄傲改变你的一生。
到了中学，我们自然也要改掉小学期间所以不好的面目，用全新的自己去对待新的开始。小学的我们不明白拥有良好的个人品质有什么用？所以不重视这一方面的问题，自然而然的形成了“出口成章”的状况，身为中学生不应该出现这种坏面目，这不但影响学校的校风，也对个人形象有一定的影响，所以必须要改，也要改得彻底，同时也一定要坚持的去改，不能半途而废。
到了中学，我们一定要有爱心和宽容之心。爱心，是我们并不陌生的词，它包含了一个人的品质与修为，它是我们中国人最最常见的，“一方有难，八方支援”我们中国人既是如此，我们中学生更是如此，我们要争当一名要爱心的中学生；宽容是我们中学生最有用的，它是我们中学生最好解决问题的一种方式，俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，用宽容对待他人，用善良对待仇恨，以自己真诚又善良的心去面对，自然会得到他人的谅解，中学生就必须要有宽容的心在心中。
中学，这个全新的开始，全新的生活，自然用那执着的信念，去走好我们生活中的一小步。
秋天，我走进了一个新的校园，新的生活，并正式成为了一名初中学生。我以为我要开始一个新的有趣的学习生活，但是因为有这样一位老师。我改变了看法。
我的中文老师已经四十岁了，给人一种刻板印象，但是从他的一眼看，我感到非常不寻常。他的额头上垂着一小撮头发，有时在课堂上双手很有趣。您可以看到他的严肃表情给人一种非常刺耳的感觉。当时，我以为我的中文老师是个不可预测的人。因此，出于好奇，我认真上了中文课。
我以为这位中文老师会和小学老师一样，在课堂上打开PPT，然后按照PPT上的文字教我们，但这位老师却与众不同-他几乎从不使用PPT。在他的第一堂中文课中，他对我们说：“我与其他老师不同。我不需要PPT。如果您只是阅读PPT并复制它，那是没有意义的，因为它不是您的`自己的东西。我的目的是让您自己写出来，而不是抄袭。“我认为我当时真的爱上了中国人。这位不同的老师让我看了一下。
不仅如此，他的教学风格在教授古诗时也非常独特。我的前任老师只是谈论了诗歌的总体概念，然后告诉我们哪些是虚拟与现实的结合;哪些使用什么修辞;诗人反映了什么样的情感。这位老师再次让我看起来与众不同。他将使用大量的单词和句子来描述文本中的场景和意境，从不直接告诉我们知识点，而是让我们自己组织语言。当课程即将结束时，他经常告诉我们最标准的句子。
在他不同的教学方法下，我发现曾经使我绞尽脑汁的一些相同类型的问题现在可以轻松解决。我的作业速度和质量也有所提高。我真诚地感谢我有趣的老师让我爱上了中文。
最后，我想对我的中文老师说：“谢谢你让我发现学习生活中的乐趣会很无聊。正是你的教导影响了我。