我的新生活初一作文5篇 我的初中新生活作文初一
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初中生活把我们带入了一个崭新的天地,在这个新天地里,我站在一个新起点上,面对自身成长学习的新阶段。
刚升入初中,一切都感到非常陌生,为了适应新环境,我们应该尽快熟悉新学校,认识新同学,了解新老师,遵守校规,融入新集体。
作为一名中学生,所面对的学习任务、特点与小学相比都是一个巨大的转变。做事的节奏加快了,科目增多了,难度加深了压力也随着这些而来。
早晨,天还未亮,号角般的响铃在我耳边回荡。明明脑子在不停浮现出“起床”二字,可身体却不听使唤。唉,真累!我慢腾腾的挺起腰,打了个哈欠,不情愿的梳着云鬓。
来到操场上,整理好队伍,早操就开始了。每跑到主席台前,总有队伍喊出嘹亮的口号,那口号声非常大,差点震聋了我的耳朵!
上课了,我们陆续回到教室,安静等待着老师的到来。在第二次铃响时,老师来了。老师笑容满面的走了进来,放下手中的书,拿起粉笔在黑板上叽叽喳喳的写着关于自己的一些基本介绍。然后又给我们讲了非常多在小学老师没说过的一些道理,使我受益匪浅。老师是这样说的:学习,是一个探究和发现的过程,需要努力努力,再努力,要把学习学习当做一种乐趣,我们的学习机会来之不易,需要珍惜;如果在放弃学习的权利和拜托学习的困难两者中选择,我们将会知道,享有学习和知识的权利与机会是多么令人快乐的……
下课后,同学们议论 纷纷,有的说:“学习就像一杯凉茶,哭死了!”,而有的同学却说:“学习就像一块糖,甜滋滋的!”还有的同学说:“唉,学习就像一杯白开水,无色无味,无聊透了!”要我说啊,学习就像我们的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其实,初中生活一点也不累,也不苦,就像我们的情绪,有喜,有怒,有哀,有惧!
步入初一,生活开始了快节奏,烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了,也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸,我才发现花季已经走入了我。
烦人的心事在不知不觉中,悄入我的心头。学习的忙碌,作业的繁多,早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫,没有心事,没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力,因此我不在快乐,反而心事重重。
在学校里,面对学习上的竞争,对我来说是种压力。好强的心理在作怪,总让我在千钧一发间迷失方向,在深久的迷宫中徘徊着,徘徊着。好想努力走出去,好想见到为我绽放的花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是,我只能凭空想象着它们的美好。
学习繁忙的那种压力我不喜欢,但是竞争是残酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍。因此,我很累。
才这短短的时光中,我已不知所措。学习的压力之庞大,麻木的心灵在忍受着它,“只为自己的将来奋斗”,这不正是家长的口头禅么?对我来说,现在只能按照家长的想法去做,去改变。
快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落,又要追逐着别人的步伐。
学校的节奏是异常的快,我怕我会掉队,怕在人生的乐曲中缺少一个音符,这是我最担心的。一切的一切,我好怕。现在的我已被学习的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾,我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累,经过重要一跳的我已精疲力尽了。
学习,我并不讨厌你,而是家长的不理解给了我学习上的压力,我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!
随着科技的飞速发展,大多数人都过上了富裕的生活,还买了轿车。新世纪初,人们也因此付出了代价:大量的污气排放,使地球大氧层受到了破坏,南极上方大氧层被破坏,出现了一个大洞,南北极的冰川继续融化,威胁到了两级生物······可是还有没有救呢?当然是有的,只要我们从现在开始,从自己身上开始,保护地球,拯救自己——过低碳生活。
我们首先要从衣食住行开始:少买些衣服,少开车,少吃肉······
除了这些生活的必备品可以省,生活中还有一些节约的小窍门。
以前,我们家的卫生间用水总是最多的,我便想让马桶的水用的少一些,后来我上网查了一下,知道如果在马桶里放一个可乐瓶,就可以大大减少水的排放量,后来我试了一下,发现真的是这样。还有我们家以前的电费总要好几千,我便想:有什么方法可以使家里的用电量少一些呢?经过我的思考,我觉得我可以把家里的灯都换成节能灯,我做作业的时候,除了晚上,白天的时候都利用外面的光线写作业。
我们现在的生活都富裕了,在生活中都离不开电脑了:电脑打字,电脑设计,网上购物,网上查资料,随时随地我们都依赖着电脑帮忙。可是学校有了电脑,工作单位有了电脑,几乎家家户户都有了电脑,那可就不“低碳”了,因为电脑要发电呀,发电要烧煤啊,长时间的耗电就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意节约用电,每次上网查完了资料,离开电脑时总不记得关机。爸爸对我说电脑长时间的待机,同样耗费着电源,无意中我就变成了不“低碳”的人了,于是我便写了张纸条在电脑旁,这样以后我就不会忘了关电脑了。这是我的“低碳生活”建议:当你估计你用电脑已经超过两小时时,请你立刻关闭电脑。
节约每一滴水,节约每一度电,能步行上学,少坐公车,从身边的一点一滴做起,选择低碳生活,做一个“环保小卫士”,那你就是“低碳一族”!
童年时,日子总在软软的沙堆和美味的零食中度过,偶尔也好奇的翻翻连环画,识几个字,像歌里唱得,就这样,一天又一天,迷迷糊糊的童年。可时间不会总停在一个位置上,在不知不觉中,它就把我带入了初中校园,开始了七年级的生活。
上了七年级,那份闲适和无聊便都与我不辞而别,留下的只是整天忙忙碌碌的写作业,大汗淋漓的查资料,绞尽脑汁的做习题……不过,浸泡在这知识的温泉中,又别是一番滋味。
语文课上,我伫立在紫藤萝瀑布前凝神细思;我躺在江南春天软绵绵的草地上作梦;我惊讶在济南那响睛的冬天里。在古诗文里,我领会“几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥”的意境,感悟“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲凉。那些美丽的风景、隽永的哲理让我感受良多,受益菲浅。
数学课上,我围着圆圈算它的周长,我拆开正方体来看的平面展开图,还有那变化莫测的未知数,虽然让我吃尽了苦头,但也使我的脑细胞发达了不少。
英语更调皮,那二十六个字母跳来跳去,似乎故意在考验我的记忆力,不过,说一口流利的英语是我的梦想,为梦想而努力我一点也没觉得辛苦,反而乐在其中。
真正打击我信心的却是没怎么太看上眼的生物,那些什么“细胞”、什么“体”搞得我晕头转向,看来想当一名白衣天使的愿望是难以实现了,老妈肯定会郁闷,那可是她为女儿安排的最理想的职业啊。
地理课真正让我领略了“坐地日行八万里”里的惬意,天南海北,大千世界,全都融入这门学科中,风物地貌,山川河流,气候变化,沧海桑田,无一不使我兴趣盎然。
有点古典味的历史一直是我的最爱,小时候看上下五千年,就很新奇,现在再学人类文明的发展,朝代的更迭,乱世精英们的尔虞我诈,感觉非常精彩,禁不住常常发思古之悠情!
总之,七年级的生活在各类学科的渲染下变得丰富多彩,它们就像一个个欢快跳跃着的音符,组成了我七年级生活的一首优美动听的乐曲。
人生有不同个阶段会出现不一样的想法,有的能使自己变得更成熟,了解之前所不了解的问题找到一直在寻找的答案,引发出自我的省思、检讨,也许能因此蜕变;也许因而获得成就感,而最后因人而异走到不同的道路上,变成一位“新生”的自我。
还记得刚从那离情依依的小学毕业典礼中——毕业的我,才一眨眼的功夫;就已成为一位初中一年级生,来到一个毫无认知的新环境,有新同学、班主任等,不知是要感到喜悦和紧张;还是得因为陌生决定封闭自我,表面似乎看不出来,但心中有万分疑惑,实在难以用言语完全表达出来。这样的想法我一直藏在心中,藏到了一年级的下学期,这时的我也多少有些朋友了,在这新环境中已熟悉的我,逐渐的.放下心中那犹如死沉沉巨石般的想法,成日和几位交情较好的朋友三五成群的围在一起嘻嘻哈哈,话虽如此,但这时的我心中又出现的新的想法,心中想着:“如若自己在好友中出尽风头、一马当先是否会受人厌恶呢?如此自取灭亡的举动何必做,人不犯我;我不犯人即可”。
但是这样想迟早吃上大亏的定会是自己罢了,此非长久之计,时间不会为了而停止,这样一天迟早会降临,如今我是为初中二年级生,又有一年级的新生需要包容了,如此一来又更需要有一颗包容的心,已过了那比较需要人多多包涵给予帮助的年级的我,总是需要改变的啊!于是我对我初二年级的期许有非常的多,希望自己的表现能更卓越、能出类拔萃,过去的想法须一一抛弃变成一位真正开朗的人,相对的也期望自己课业的精进,勇敢的秀自己,活出精彩人生,成为一位“新生”的我!
每一个人都次独立的个体,拥有不一样的想法,随着时间再前进一定会有所改变,需要掌握自我的优缺,优则加以精进;缺则加以改进,进而迈进成为一位新生的自我。