精品小学的作文4篇(小学作文优秀作文)
书犹如一架梯子，能引导我们进入知识的殿堂；书如同一把钥匙，它帮我们打开心灵智慧之窗；书好比一艘船，能载我们进入知识的海洋。在书的海洋里，我自由地飞翔，尽情地陶醉。
我从小就是在浓浓的.书香中长大的。幼儿园时，我常常听老师讲故事：《小猫钓鱼》、《狼来了》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》等等。这些故事让我听得如痴如醉。
上学了，在老师的引导和妈妈的帮助下，我更加喜欢上书籍，阅读了很多的书……《狼来了》让我明白做人要诚实，不能撒谎；《乌鸦喝水》教会我们遇到困难多想想办法。
我从书中的小故事中，懂得了许多大道理，学会了怎样做人。其中，《城南旧事》中的故事情节和人物让我至今难忘，仿佛我也随着英子回到了那时的北京城，一起感受她童年时代的喜怒哀乐。我甚至更加痴迷于冰心奶奶和林海音奶奶写的书，让我陶醉。
现在我有好多好多书，每当我整理书房时，就会觉得自己像国王一样富有。书把我带进了一个神奇的世界。时间在不停地流逝，而书却会一直陪着我成长。
小黑，“三毛小店”里面的一条小狗，它的主人是外地人。过年了，他们便回家快乐的过节去了。而小黑呢？被他们无情地丢在这里了。现在的小黑无家可归，孤零零一人。本来，他的几只小狗可以和他一起过美好的春节。可是，那些可恶的外地人把小黑的可爱小狗送给了他们的朋友。
可怜的小黑，每天趴在小店门前，也许是等待主人回家，也许是等待他的孩子们回到这个店门口，回到他的身边。小黑对主人是多么的忠诚，对孩子是多么的慈爱，怎么悖论录到这种地步呢？外地人，你真无情，真可恶！
又一次，我跑到楼下玩 ，看见小黑向外飞奔过来，我也跑了过去。小黑跳了起来，为定睛一看。哦！小黑的眼眶进去了，肯定是它想孩子或想主人了，每天晚上都没睡造成的；小黑的眼睛不在放射出神采奕奕的眼神了，肯定是他多日不见他的`孩子，过度伤心造成的;小黑变瘦了，肯定是他十分想念主人和孩子，几天几眼没吃没睡造成的。我为外地人的可恶和无情感到憎恨，为小黑的白菜命运感到同情。
可怜的小黑，若在以前，它欢天喜地，眉开眼笑，开心地生下了三条有趣而又活泼的小狗。虽然缺少一个爸爸，可是，有小孩和妈妈，他们还是每天快快乐乐，高高兴兴。那些外地人——小孩的主人为什么要把小黑的孩子送给别人呢？这样对小黑有极大的伤害啊！小孩的主人为什么不把小黑带回家和他们一起过大年呢？
可怜的小黑啊！没有了亲人，没用了孩子，浪迹天涯，四海为家，太可怜啦！
在素质教育基地开展实践活动，安排了三个项目：摘桔子、排球赛、挖红薯。
挖完红薯后，同学们都将红薯集中到老师手上，眼巴巴地望着一地的红薯，有的同学忍不住拿起一个看看又放下，有的同学干脆拿着不肯放手……这时有的老师将学生排好队后，高声说道：“我们按顺序来拿红薯，一人一个，但要发扬风格，尽量拿小的，把大的让给别人。”说完，学生迫不及待地开始领取自己的劳动成果，有的同学豪不犹豫只奔大的，有的同学稍作迟疑，便选了小的，而有的同学左挑右拣很是为难，拿大的，好像不好意思，拿小的心又不甘，干脆拿个中等的吧。
看到这场景我灵机一动，何不搞一次象模象样的教育小活动呢！于是我把剩下的两个班级的学生集合一起，指着正在领红薯的班级，“大家仔细观察，他们在干什么？”“抢红薯！”马上有学生喊道。“是吗？”“在分红薯！”有学生纠正道。等他们分完红薯后，我开始宣布：“我们也来分红薯，你们按顺序上来拿，但等一会儿，我们还有一个关于奖红薯的活动，你拿的'时候可得想想啊！”
领完红薯后，我提出：“大家举起手中的红薯，由班主任来评选，看谁手中的红薯最小，请上台来，我们再奖两个大的给他”。这下可有意思了，有的同学举着手里面大的红薯，欲言又止，有的同学举着一丁点大的红薯，很不好意思地笑着……
分红薯的活动无疑取得了巨大的成功，同时也留给了我们一些启示，课改无处不在，但课改更需要灵感，当然，前提是你必须是一个有心的教师。
大家好，我是夏琳，我有一个超级好的.一个朋友—肖薇薇。 她呢，没啥特点，这就是为什么我会和她做好朋友。她虽然没有别人优秀，但是，她很 善良、朴实，对友情认真，如果拿我和她比，那我对于友情其实是一点都不在意的，是她改变了我。我要谢谢她。我要她听一首歌，让我为你唱一首歌。我有一个愿望，希望肖薇薇好好读书，天天向上。
善良，她原来为了救一只可爱的小猫咪，差点命都没了，可她还笑咪咪的对我说，快看，我救到了。
肖薇薇，我要向你学这一点。