鹅的故事作文通用3篇
“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”骆宾王的《咏鹅》一诗中生动形象地描写了鹅的样子、游水时的美丽外形和轻盈的动作，好一个优美的鹅！每当我听起这首诗，我的眼前总会浮现出那只“鹅”的影子。
“鹅”并非鹅，它是一只漂亮的装饰品。这只鹅有着一段关于友情的来历。它是在我六年级生日时，一位与我最好的朋友送给我的。在生日贺卡上写着骆宾王的《咏鹅》一诗，并附上一句简洁祝福的话的话：“生日快乐，无限祝福，努力学习，天天向上。”这样的鹅，这样的诗，这样的话，不正象征着我们之间的友谊，象征着同学对我的期望，象征着坚持不懈、积极向上、朝气蓬勃吗？光阴似箭，日月如梭，小学毕业后，我们再也没见过面，然而这只鹅却代表着我们之间海枯石烂的友谊。友谊像绿茶，时间在飞逝，光阴在冲淡，却冲不谈我们之间浓浓的绿茶。
看看这只隽逸的鹅吧！它曲着老长老长的脖子，活脱像一个正宗的“2”字，眯缝着细小的眼睛，那玛瑙红的嘴，像一朵娇滴滴的红花在花海里绽放。那脖子刚中带柔，头向下垂，就像一根快要掷出去的钓鱼线，跃跃欲试，欲用尖锐的嘴喙叼上一条小鱼；但它又好像在怜惜那些小生灵，唯恐伤害了那些小鱼，纹丝不动。
鹅的上半身是那么的优雅，而鹅的下半身又是那么的生动。
由上而下，羽毛丰富了许多，腹下的羽毛就如一块块鱼鳞镶嵌上去，又如一颗颗钻石，雕刻的好像成了真正的羽毛，晶莹剔透，宛如早晨的露珠。尾巴张开着，时而如半开的孔雀尾，时而又如一把扇子为你扇风。精彩的地方来了！鹅的翅膀伸开着，它正在飞翔吗？它的翅膀不停地拍呀拍呀，它飞得满身大汗，可还是飞不起来。难道它中了魔法，被魔法师定住了？灯光下，影子一动不动，原来这还只是一只装饰品，一只不会飞、不会动的鹅，在夜幕下，闪烁着渔火的小船缓缓的行驶着。鹅的身下有一个玫瑰花底座，由玫瑰花构成的花边环绕成了一个心形底座，我想底座是为了支撑整个重量的鹅吧。一枝枝的白色玫瑰错落有致，有的还只是一个花骨朵，好像一个活泼可爱的婴儿；有盛开的，犹如一个怒放勇敢的青年；有半开的，就像一个含羞胆怯的少女……这不就像成长中的花吗？鹅也在成长，我们也在成长，我们的友谊也在成长啊！心形底座下是一个按钮。旁边是装电池的，按一下按钮，五颜六色的光便有次序地由透明的鹅的内部的灯发出来，“一闪一闪亮晶晶，好像满天都是小眼睛。”头在垂，鹅在飞，光在闪，无疑问的，这确实是一只技术高超的鹅！
现在，它不仅仅是一只装饰品了，它既是一只能飞能亮的鹅，又是一只友谊之象征。“海内存知己，天涯若比邻。”我要带着这份友谊，在生活中，像鹅一样，时时刻刻在飞，时时刻刻在亮，时时刻刻在积极向上！带我要带着我的梦想，分分秒秒在努力，分分秒秒在奋斗，分分秒秒在坚持不懈！
“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
我家有四只鹅，干净的山羽毛，黄色的嘴巴和爪子。他们走路摇摆，看起来很可怕。
每天早上都会在鹅棚里捡两个鹅蛋，又白又大，真的很讨喜。放学后，迎接我的是一只鹅——看到我就“怒怒——”；如果有陌生人来我家，他们会大叫，好像是要让家里人知道。夏天，我一热，大白鹅就会围着我，用翅膀扇我；现在是冬天，我很冷，我拥抱着大白鹅，它们的羽毛可以让我御寒。
我经常和我家的这四只大白鹅一起玩。我很喜欢他们，把他们当成我的好朋友！
老师从乡下带回来了一只小鹅和两只小鸡，很可爱。我最喜欢这只小鹅。
那只小鹅毛茸茸的，像一个毛球。瞪着那双黑黑的眼睛，好像两颗黑珍珠。小鹅的嘴巴扁扁的，橙色的，脖子长长的，不爱伸脖子。它那对翅膀很小，上面还有些小红点。橙色的脚和小鸡的不一样，之间是连着，又软又薄，能平稳地站在笼子里，却抓不住任何东西。它的尾巴也很短。
小鹅喝水的`时候，先低头喝一口，然后抬起头往下咽，有时还会把脚踩到水里，好像要洗澡一样。它吃小米的时候速度很快，五、六粒一啄，吃得可开心了。那时我一笑把小鹅吓得四处乱跑，原来它喜欢安静啊！
这就是老师家可爱的小鹅。