世界读书日广播稿9篇
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员（ ）
甲：我是播音员（ ）今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!
老师、同学们;
大家知道今天是什么节日吗，今天4月23日是世界读书节呢。我今天演讲的题目是跟读书有关的：让我们的一生都充满书香吧。
读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！”
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
作家余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。所以，犹太人在婴儿出生时就让婴儿去舔食沾有蜂蜜的书页，德国人没有热闹的夜生活，有的是全家安静地围坐在一起读书看报；美国人倡导一年中有一天要实现无电视，让我们的孩子和父母们回到书架前，找回读书时间与交流的时间。
在我们的学校读书也已经蔚然成风，很多班级都设有图书角，同学们的书包里也放着自己喜欢看的书，能够养成爱读书的习惯，不但有利于各科的学习，更有益于我们身心的健康成长。
冰心有一句名言：“读书好，好读书，读好书。”当我们喜欢上读书之后更要明白“读好书”的重要性。
有的同学每天都沉浸在动画片的图书版中，有的同学被网络小说吸引得废寝忘食，还有的同学只喜欢看漫画一类的书，这样是不是真正的.爱读书呢！
像漫画、网络小说、动画片的图书版这样的书就像我们吃的快餐一样，虽然深受大家的喜欢，但却不能天天吃，只吃快餐会造成营养不良，这是同学们都知道的，所以，读书也是一样的，我们还要更注重读一些经典的故事。
低年级的小同学，可以读读安徒生童话，伊索寓言，《爷爷一定有办法》这样的经典绘本。
中年级的同学们，可以读读《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《森林报》等既有文学性又有科学性的书籍。
高年级的同学们可以读读沈石溪的动物小说系列，jk罗琳的哈里波特系列，以及我国的四大名著。
有的同学会说，老师你说这些我都读过了，那么老师想告诉同学们好书不怕读，像经典的书，你可以多读几遍，相信你每读一次都会有不同的收获。在读书时，一些经典的语言你还可以写一写，背一背，有趣的情节还可以和同学们交流交流，这样你的读书收获一定会更显著的。
同学们，爱书吧，打开书，就像推开了一扇窗，让你可以看到更广阔的世界；读书吧，翻开一本好书，就像坐上了一台时光机，它会带着你回到过去、奔向未来，领略一切你未曾到过的世界，这是多么美妙的事情呀！就让书香浸润我们快乐的童年，就让读书引领我们快乐成长！
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员xx
甲：我是播音员xx今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，那么，读书有哪些好处呢？第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门，便知天下事。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的`热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见！
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
书是人类的精神粮食‘这句话一点儿也不假!我们遇到不开心的时候，可以读书;我们遇到问题的时候，可以读书，我们高兴的时候，也可以读书。我四五岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲童话书里的故事，我很喜欢听。渐渐地，我便喜欢上了读书，尤其是童话书，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女，魔法……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想请卖火柴的小女孩到我家做客;我想叫醒《龟兔赛跑》中那骄傲的兔子;我更想让七个小矮人叫我变魔术……这样，我就可以帮助更多有困难的人了。呵呵，那是童话书让我爱不释手。
我还喜欢读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔柯察金不怕困难的坚强意志深深的鼓动着我，使我明白了只要坚持不懈，什么困难都能打到。
《假如给我三天光明》我也很喜欢。书中的海伦凯勒是一个天生就不能看，不能听，甚至不能说话的女孩儿。她的生命几乎在黑暗度过，他看不到自己的爸爸妈妈，看不到大自然的美丽，看不到她的老师。但他并没有伤心，而是用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的精心帮助下成为了已明了不起的作家，最终还被称为十九世纪的奇人。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。所以读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的知识。你能说读书不快乐吗?
尊敬的领导，老师们，同学们：
大家好!
说到读书，很多人都会摇摇头说：“苦啊!”。的确，读书是一件很辛苦的事，可我觉得苦中有乐，因为书是智慧的源泉，是进步的阶梯。
我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引了我，书中的奥秘常让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由翱游。读到高兴时手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到悲哀处默默流泪-----。
我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好象一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。小说教给我作人的道理，诗歌唤起我对美好生活的`追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶------。
我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。
我爱读书!
谢谢大家!
甲：书，是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
乙：书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
甲：书，是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
乙：书，是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
甲：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家中午好！红领巾广播现在开始播音！我是播音员（ ）
甲：我是播音员（ ）今天是4月23日——“世界读书日”。今天红领巾广播的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：那太简单了，听好了：书是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：上期我们给大家介绍了“世界读书日”的由来。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,那么,读书有哪些好处呢?第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。
乙：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们励志，读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
甲：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备！因为读一本好书可以影响一个人的一生！
乙：是啊！阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧！
甲：下面我们将给大家介绍一些名人的读书方法。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”
乙：毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
甲：爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总，就是先对全书形成总体印象。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
乙：书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。希望同学们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生；多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天的播音就要结束了，节目最后祝大家每天都有好心情！感谢您的收听，我们下期再见!
老师、同学们;
大家知道今天是什么节日吗，今天4月23日是世界读书节呢。我今天演讲的题目是跟读书有关的：让我们的一生都充满书香吧。
读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲，客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得让人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧！”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，于是遵照王亚南的指示，将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊，中国人，真了不起！”
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
作家余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。所以，犹太人在婴儿出生时就让婴儿去舔食沾有蜂蜜的书页，德国人没有热闹的夜生活，有的是全家安静地围坐在一起读书看报；美国人倡导一年中有一天要实现无电视，让我们的孩子和父母们回到书架前，找回读书时间与交流的时间。
在我们的学校读书也已经蔚然成风，很多班级都设有图书角，同学们的书包里也放着自己喜欢看的书，能够养成爱读书的习惯，不但有利于各科的学习，更有益于我们身心的健康成长。
冰心有一句名言：“读书好，好读书，读好书。”当我们喜欢上读书之后更要明白“读好书”的重要性。
有的同学每天都沉浸在动画片的图书版中，有的同学被网络小说吸引得废寝忘食，还有的同学只喜欢看漫画一类的书，这样是不是真正的爱读书呢！
像漫画、网络小说、动画片的图书版这样的书就像我们吃的快餐一样，虽然深受大家的喜欢，但却不能天天吃，只吃快餐会造成营养不良，这是同学们都知道的，所以，读书也是一样的，我们还要更注重读一些经典的故事。
低年级的小同学，可以读读安徒生童话，伊索寓言，《爷爷一定有办法》这样的经典绘本。
中年级的同学们，可以读读《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《森林报》等既有文学性又有科学性的书籍。
高年级的同学们可以读读沈石溪的动物小说系列，jk罗琳的哈里波特系列，以及我国的四大名著。
有的同学会说，老师你说这些我都读过了，那么老师想告诉同学们好书不怕读，像经典的书，你可以多读几遍，相信你每读一次都会有不同的收获。在读书时，一些经典的语言你还可以写一写，背一背，有趣的情节还可以和同学们交流交流，这样你的读书收获一定会更显著的。
同学们，爱书吧，打开书，就像推开了一扇窗，让你可以看到更广阔的世界；读书吧，翻开一本好书，就像坐上了一台时光机，它会带着你回到过去、奔向未来，领略一切你未曾到过的世界，这是多么美妙的事情呀！就让书香浸润我们快乐的童年，就让读书引领我们快乐成长！
音乐
甲：四月，树木葱茏，繁花似锦。我们的生活荡漾着明媚的春光。
乙：我们的步履和着宜人的春风。
合：决心小学雏鹰空间站又和同学们见面了
甲：又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起；
乙：带着春日暖阳的祝福，带着春日和风的期盼，我们走在家乡宽阔的水泥路上，欣赏着家乡春天的美景。
甲：今年的春天，家乡更美了，美在那弯弯的小河，清凌凌的河水。今天，我们决心小学雏鹰空间站的主题就是水。
音乐（水治理篇）
甲：去年今春，在家乡到处可以看的这样的画面。
乙：一大早，一群村民在泯沟边清理泯沟。大家先用镰刀把水中的枯芦苇和水花生割断、割粹，再拿钉耙一耙一耙把水生杂草全部捞上岸，大家分工合作，默契配合，干的热火朝天。到中午，整个泯河水草被打捞清爽，河面焕然一新！。
甲：确实，这样的场面在启东大地随处可见，如今，家乡的小河河面变干净了，河水变清澈了，你看，鱼儿也多了起来，在清澈见底的小河里游来游去，小蝌蚪成群结队。我们班里的几个男生甚至已经在规划暑假在小河里学游泳呢！
乙：人们的生活离不开水，人人都喜欢清洁的水。水，是生命的摇篮，是地球的动脉。
音乐（地球的动脉）
甲：两千多年前，老子在一条小溪前留下了一句千古名言：“上善若水，水善利万物而不争。”这正是对水的品性的最好概括。水，从古代奔腾到今日，从河流汇入江海，使天地万物生生不息，令世界各地生机勃勃。
乙：我们常用“地大物博”、“资源丰富”这样的词汇来描绘我国的资源矿产。的确如此，以水为例，在我国的版图上，既有鱼米飘香的八百里洞庭，又有美不胜收的鄱阳湖；在丰富的古诗词中，古人既发出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈，又留下了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的婉约。
甲：但是，我们更应该看的，我国人口数量占世界人口数量的近四分之一，其生产生活所消耗的水资源数量之大可想而知。人们的浪费行为更加剧了水资源的紧缺。由于长期的破坏和污染，我们的母亲河正面临着“长江变黄河，黄河变枯河”的危险，愤怒的江河湖海一次次向我们发出了惊叹号。母亲河在诉说着、诉说着。
音乐（母亲河在诉说）
乙：我的名字叫黄河，长5464千米，是中国第二大长河。我发源于有“世界屋脊”之称的青藏高原，流经九个省、市、自治区。
甲：千百年来，我滋养着黄土地，哺育着中华儿女，因此，我被称作“母亲河”，一条充满诗情画意的“母亲河”。
乙：诗人李白发出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨。
甲：直至今日，诗人光未然还在《黄河颂》中高歌黄河，赞颂黄河。
乙：感谢人们对我无限的热爱与赞美，然而我却不得不提及数千年来受到的创伤，这些忧伤也被称为“中国之忧患”
甲：近年来，随着流域人口的增加和经济社会的快速发展，水资源供需矛盾日益尖锐，流域生态系统也出现了恶化的趋势，河道断流、河槽萎缩、水土流失、水污染加剧。
乙：作为一个母亲，我会发怒，发怒时洪水泛滥，淹没农田村庄，甚至吞噬我的孩子；我也会淡漠，淡漠时吝啬每一滴乳汁，让土地龟裂，让我的孩子嗷嗷待哺。
甲：亲爱的朋友，当你们欣赏我美丽的身姿时，也许忘记了我的容颜也会消逝；当你们看到我的波澜壮阔时，也许忘记了我也会受到伤害；当你们听到我咆哮呜咽时，也许忘记了我也会无奈的哭泣。
乙：我流淌了数千年，我是你们的母亲河，我是有生命的河流，既强壮又敏感，既重要又容易受到侵害。
甲：值得欣慰的是，大多数人还是对我珍爱不已。更让我感到高兴的是，少年儿童经常来看望我，让我感受到了关心与热爱，让我看到了光明与希望。
乙：人与河流唇齿相依。维持河流健康生命，是人类在自然界值得警醒，更是人类社会持续发展的必然要求。于是，“堤防不决口、河道不断流、水质不超标、河床不抬高”成为人类与我共同的奋斗目标。
甲：同学们，保护水资源，就是保护我们的祖**亲，就是保护我们的子孙后代。让我们从生活中的一点一滴做起，爱惜水，节约水，保护水。用完水的时候，把水龙头拧紧；洗手洗菜用过的水，存起来浇花；维护河流湖水的清洁，不乱扔垃圾倾倒脏水……若干年后，我们可以自豪地说：祖国的青山绿水，有我的一份功劳。
音乐（小水滴在行动）
甲：身边的水资源大调查。组织队员分别从水质、水需求、水污染、水浪费等方面开展实地调查，将调查结果汇总后开展分析会，找出问题背后的原因，并提出解决方案。
乙：“失去水的日子”红领巾论坛。组织队员观看节水公益广告宣传片，让队员们感知水资源的宝贵与节水的必要。开设“失去水的日子”红领巾论坛，围绕“假如一天没有水，我们的生活会怎样”展开大讨论，让队员意识到水资源对生活的重要性。
甲：《节水启示录》宣传册。充分利用宣传窗、黑板报、校园广播台等载体，开展“科学用水，就在我身边”宣传教育活动。编写《节水启示录》宣传册，向社区居民发放，提高居民的`节水意识。
乙：愿祖国的山更青、水更蓝，愿“生命之源”流淌的更畅通，愿“地球动脉”的生命力更旺盛！
甲：4月22日是“世界地球日”。我们生活的地球也被称为“蓝色星球”，就是因为地球表面大部分被海洋所覆盖。让我们更多地了解地球吧！
音乐（地球大揭秘）
乙：你们知道陆地最高点在那里吗？你们了解海底最深处在何方吗？你们听说过地球三大生态系统吗？今天，就让我们一起来关注地球，一起来揭秘地球。
甲：我们常常把地球比作人类的母亲，亿万年来，是她哺育了人类，滋养着人类。其实呀，地球是个很有魅力的星球，在地球身上，有许多与人类很相近的特质。比如，地球也有自己的“肾”、“肺”、和“血液”。那么，“地球之肾”、“地球之肺”、“地球之血液”分别指的是什么呢？它们又分别起什么作用呢？
乙：湿地、森林、海洋并列为地球三大生态系统。其中，湿地被誉为“地球之肾”，它是水陆相互作用而形成独特的生态系统，是喜湿动植物的栖息之所和生长乐园。而“地球之肺”指的是郁郁葱葱的森林，森林通过绿色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并释放出大量氧气，维系着大气中二氧化碳和氧气的平衡，滋养着无数动植物的生命。浩渺无垠的海洋则被称为“地球之血液”，它覆盖了地球面积近四分之一的表面，孕育了地球生命的勃勃生机。海洋还有个好听的名字，叫做“蓝色国土”
甲：然而，在现实生活中，很多人却忽视了湿地、森林、海洋在维护生态平衡过程中发挥的巨大作用，使地球陷入尴尬的境地，比如，湿地面积越来越少，森林树木被大面积砍伐，海洋的水不再湛蓝如洗……
乙：同学们，在4月22日“世界地球日”来临之际，让我们给予脚下这片星球更多的关爱，让动物重新在丛林间快乐奔跑，让鱼儿继续在海水中愉快遨游！
音乐
甲：最后，让我们一起歌唱《让我们荡起双桨》
… … … … … …… … … … … …
甲：电波拉近了你我的距离，
乙：音乐传递着无限的精彩。
甲：一转眼，决心小学雏鹰空间站广播就要和大家说再见了。
乙：让我们拥抱阳光，拥抱明天吧！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这春暖花开的美好季节里，我们即将迎来学校4月24日的读书日活动。在这暖暖的春天里，在我们美丽的校园中，也涌动着一股读书的热潮。
同学们，读书就是和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。读书日，顾名思义，就是为读书而设置的节日，在节日里大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。读过一本好书，就像交了一位良师益友。鲁迅先生曾说过：“读书，就是把书当做朋友一样，去读懂这位朋友内心深处的世界。”儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。我们要让读书成为习惯，要让读书成为乐趣，只有你发现了读书的快乐，带着享受的心态沉浸其中，你才能体会到那种持久而特别的喜悦。
本学期，我们学校安排了丰富多彩的读书活动，晨读10分钟，午读20分钟，周五的好书介绍、全校共读一本书，各个年级还开展了讲故事、写读书笔记等活动。让我们积极行动起来，用心灵和书进行交流，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。
同学们，让我们行动起来，带着积极的心态用心读书，根据读书节的各项安排和要求，积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中快乐成长!
读书使人得到一种优雅和风味，
这就是读书的整个目的，
而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的并不是要“改进心智”，
因为当他开始想要改进心智的时候，
一切读书的乐趣便丧失净尽了。
——林语堂
读书多了，
容颜自然改变，
许多时候，
自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，
不复记忆，
其实他们仍是潜在的。
在气质里，
在谈吐上，
在胸襟的无涯，
当然也可能显露在生活和文字里。
——三毛
读书有两个作用，
一是让我自以为非，
一是让我有一间自己的房子，
有内心的生活。
——陈丹青
阅读的最大理由是想摆脱平庸，
早一天就多一份人生的精彩；
迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨
喜欢读书，
就等于把生活中寂寞的辰光
换成巨大享受时刻。
——孟德斯鸠
要热爱书，
它会使你的生活轻松；
它会友爱地来帮助你了解
复杂的思想、情感和事件；
它会教导你尊重别人和你自己；
它以热爱世界、热爱人类的情感
来鼓舞智慧和心灵。
——高尔基
我喜欢爱读书的女人。
书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒，却会使女人铿锵有力。
书不是羽毛，却会使女人飞翔。
书不是万能的，却会使女人千变万化。
——毕淑敏
当我们第一遍读一本好书的时候，
我们仿佛觉得找到了一个朋友；
当我们再一次读这本好书的时候，
仿佛又和老朋友重逢。
——伏尔泰
要是童年的日子能重新回来，
那我一定不再浪费光阴，
我要把每分每秒都用来读书。
—— 泰戈尔
合：大家好!
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢?
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
乙：那就是读书，读书给我知识，读书给我乐趣，读书更给我力量!
甲：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
合：你们能说读书不快乐吗?
乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
甲：我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。