《背影》仿写作文精华10篇
这双大手撑起了我童年的一片天。
蝉鸣树梢，艳阳高照时，太阳如火炉般热辣，晒得人打蔫。父亲在我身后举起他的手，挡在我的头上，恰恰好遮住阳光，是个密不透光的遮阳工具。抬头总会嘀咕道：“这只手怎么这么大啊？”
后来我才发现，父亲的手其实挺小的，同我自己的手差不了多少，但他的手掌有力，包含着辛酸苦累，包括我的成长。
小半年不见，父亲好像又老了，这种感觉是每次再见他时都会不经意间产生，无一例外。在他做完脏活后去洗手，肉眼清晰可见的茧子布满双手，那双手黢黑黢黑的，还皱巴巴的，看着粗糙，摸起来也是。手上还能透出几根青筋，手上也有了明显的皱纹，手指粗短却坚硬有力。大拇指上还绕着一圈创口贴，指甲上也带着些磨损的印。时间的衰老不会仅仅体现在白了的发丝，还有那皱纹爬上的双手，洗手池的水都浑浊了一片。
粗活能干，细活却不怎精通。童年有过一段和父亲生活的时间，我年级还小不会梳头发，就一大早收拾好等着父亲帮我梳头发。实则他也不会，呆愣地拿着梳子，他那么大一只手，拿着一把小梳子，模样甚是好笑，从镜子可以瞟到他笨手笨脚的模样。最初，他拿起梳子就往我头上敲，控制不好力度，痛得我直嚷嚷：“轻点啊，痛！”随后我就生气了起来，摆着张臭脸，一副不想梳头的脸色。父亲只好放轻了力气，一次一次地把头发结梳通，轻了又轻，一只手用梳子把碎发捋好，一只手抓着一把头发，不一会儿可能小指又勾到哪两根细细的.发丝，又或是漏了一绺头发在耳边他看不见的地方。折腾许久，才得以绑起一个简单的马尾，只能算扎个雏形，看得过去。
父亲用手抚了抚额头，尬笑两秒：“对不起啊，我手笨，扎得不好看，只能将就一下了。”也不知道是我哪门子脾气，尽管扎了好多次，还是会因为梳头发时疼而骂骂咧咧。不懂事的我，还不知道这双手将来会满是时间的痕迹。那时他还专门有那么个周末，拿我来练手，不梳好看不罢休，不过现在父亲也不帮我梳头发了，这门手艺大概率是生疏了。
夏阳又至，改不掉它的的热烈，当他又一次为我遮阳时，他的手却遮不全我所有了，只是隐隐约约包含了我不知不觉的成长。
父亲的手很大，很糙，很笨。我在慢慢长大的时候，父亲在慢慢变老，他的手也同上；但这双手陪伴了我的童年，父亲也同上。
天阴沉沉的，气压低得使人喘不过气来。成群结队的汽车挤满了眼眸，素描课又要迟到了......
他用手敲打着方向盘，汽车发出沉闷的鸣声。我因为周练考的不好。大气都不敢出一声，只是两眼盯紧了镜中的他。突然他发了话：这周怎么样？我一听他口气不对，肯定不好，我尽力回避他的眼神，口中支支吾吾地说不清楚。他的眉头立刻紧皱成一道深深的竖线。他严肃地说：快说。我心中还抱有一线因为我之后一次类似的练习考得还不错，所以我报了两个成绩，他先是嘴唇一动，而后却沉默了一会。问我为什么只考了这么一点分。我也性地皱起眉头心想：我第一次考了89是不好但我第二次考了98还不好嘛？所以我想以的借口混过去。谁知他看我皱着眉头竟勃然大怒，指着倒车镜中的我大怒道：你别想混我，我这个人说一是一，说二是二，什么紧张，你又不是第一次！我心里很委屈：我不是第二次考好了么！他见我也动怒了，他稍收一些愤怒，但依然拉着脸说：我想知道你第一次考得不好的.原因，一起分析，下次就不回错了，和你一次两次无关！我见自己理亏了，反思了一下自己。他立刻平和地和我一起讨论问题。找出问题的根本。不知何时我与他紧皱的眉头以松开，放下架子平等地交流。
红路灯前的车辆少了不少，他松了一口气，惬意地考在椅背上，他眉间哪一条笔直的竖纹，不知不觉地消失了......
松开皱紧的眉头，我与他之间似乎少了一到深深的沟壑。
天阴沉沉的，气压低得使人喘不过气来。成群结队的汽车挤满了眼眸，素描课又要迟到了......
他用手敲打着方向盘，汽车发出沉闷的鸣声。我因为周练考的不好。大气都不敢出一声，只是两眼盯紧了镜中的他。突然他发了话：这周怎么样？我一听他口气不对，肯定不好，我尽力回避他的眼神，口中支支吾吾地说不清楚。他的眉头立刻紧皱成一道深深的.竖线。他严肃地说：快说。我心中还抱有一线因为我之后一次类似的练习考得还不错，所以我报了两个成绩，他先是嘴唇一动，而后却沉默了一会。问我为什么只考了这么一点分。我也性地皱起眉头心想：我第一次考了89是不好但我第二次考了98还不好嘛？所以我想以的借口混过去。谁知他看我皱着眉头竟勃然大怒，指着倒车镜中的我大怒道：你别想混我，我这个人说一是一，说二是二，什么紧张，你又不是第一次！我心里很委屈：我不是第二次考好了么！他见我也动怒了，他稍收一些愤怒，但依然拉着脸说：我想知道你第一次考得不好的原因，一起分析，下次就不回错了，和你一次两次无关！我见自己理亏了，反思了一下自己。他立刻平和地和我一起讨论问题。找出问题的根本。不知何时我与他紧皱的眉头以松开，放下架子平等地交流。
红路灯前的车辆少了不少，他松了一口气，惬意地考在椅背上，他眉间哪一条笔直的竖纹，不知不觉地消失了......
松开皱紧的眉头，我与他之间似乎少了一到深深的沟壑。
我已有许多年未见他了，我最不能忘的是他的背影。
他是一个清洁工，其貌不扬，细小无神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地贴在一张皱巴巴的脸上。他住在我家后面一间破烂不堪的小屋。因为是邻居，一回生二回熟，我很快就认识了他。
他很勤快，每次我去上学，都能看到他身穿橘色马甲，用力扫大街的矮小背影。但他却经常被大家当作笑料。也许他们看世界，眼睛总是看阴暗的角落；也许他们看云，总是喜欢盯着乌云，所以他们看人，看到的只有缺陷，看不到内在的美丽。
那天，我与几个朋友出去玩，到厕所洗手时，不小心将兜里的笔掉进了便池。我先是一惊，呆呆地站在原地，然后哽咽着跑了出去。那是好朋友送给我的钢笔，我很珍惜，这可怎么办?这位清洁工刚好正在扫地，看到心急如焚的我，快步上前关心地问：“小妹妹，你怎么了?遇到什么麻烦了吗?
“我，我的钢笔掉进便池了。”我一边擦着眼泪，一边指向厕所。清洁工听了后说道：“走，我看看可不可以捞上来。”随即拿了扫帚向厕所走去，我再次看到他矮小的背影。
到了厕所外，老清洁工喊了几声，确定里面没人后才进去。他四下找了找，看到一块小木板，他把那块小木板放在池边，然后拿着木棍跪在板上，想用木棍把钢笔夹出来。我突然发现眼前这个戴着破旧斗笠，穿着橘色工作服的人是那么瘦弱。
他两手艰难地捉着棍子，弯着驼腰，一会起身，一会趴下，看着十分艰难。也许是年事已高，趴久了，棍子在他手中颤颤巍巍，完全不听他使唤。钢笔不是夹不起来，就是从两棍之间滑落。此时，我看见他的背影，我的泪很快就流下来了。我伤心地对老清洁工说：“算了吧，不要了。”也许是老清洁工看出了我内心的失落，于是眉头一皱，干脆把木棍一扔，趴在木板上，竟想用他那干枯苍老的手去捡。
我目瞪口呆，随即紧闭双眼，我实在是不敢看那干枯苍老的手指在便池中的动作。待我睁开眼，老清洁工已把钢笔捞出来了。他走到洗手池前，洗了又洗，冲了又冲，然后放在鼻子下闻了闻，确定没味了才交给我。我向他道谢后他便离去了。
等他的背影慢慢远去的时候，我一个人走在路上，我的眼泪忽然涌上来了。一股敬佩之情油然而生。他不在意人们的嘲讽，每天扫大街，刷厕所，忙个不停；不计较收入的微薄，每天维护大街卫生；不怕脏和累，为别人排忧解难……
如今，他已去世一年多了。每次我看到这支钢笔，就不禁回想起他来，仿佛又看见他穿着橘色马甲工作服用力扫地的背影。
万籁俱寂，偶尔几声虫鸣，打破我内心的平静。
记忆像一条漏网之鱼，跃入水中，荡起水波，爱，在我的心中飞扬。
记得小时侯，由于当时的不懂事，让你陪我驾着小绵羊号摩托车带我去一个个商场去找，原因是我小看见班上的小伙伴都有了一种新型糖果闪电糖。在你下班，满身疲惫的回到家中时，我说；“爸爸，我们班的同学都买了闪电糖，我也想要。”然后你从沙发上起来，拉着我的手便出门了。
当时的爸爸，背影十分强壮。你带着我跑遍了一个个商场，一遍遍的说；“请问你们这里有没有闪电糖吗？”当时您的背影在我看来，便是一把伞，能一辈子为我遮风挡雨，终于我们在沃尔玛找到了，那个时候，已经晚上11点多了，拿到了“闪电糖”的我，兴奋不已，却忘了，帮我找糖的你。
爱在夏日里飞扬，每年的仲夏，我都会依偎在你强壮的臂弯里，星空闪耀，也注定了这个夏天的不平静，你给我讲述了牛郎织女星，描绘了天蝎座，比划了北斗七星，我静静的听着古老银河中流淌的传说，“你知道吗？你永远是爸爸的北斗星”你低沉的话语，顿时印在了我的心中。
现在的你，早出晚归，为了这个四口人的家奔波操劳，家中的老花镜，从无到有，这时，才感觉到，爸爸，你，真的老了。
但是在我的心里，你永远是那个帅气年轻的爸爸。
和你在一起，让我觉得我的小世界五彩缤纷，我的爸爸。
在这个世上，每个人的背影都有其独特的特点，都是与众不同的。而爸爸的背影，于我而言，是最为熟悉的。
爸爸的背影是高大厚实的。他常穿着一件黑色的衣服，背部永远挺得笔直，肩舒展着，显出挺拔的样子。
一天，天气晴朗，爸爸以锻炼身体的名义“邀请”我去跑步、跳远。起先我是不愿意的，可是经不住他的“威逼利诱”，只能无奈妥协。在马路边跑步，两旁的树木苍翠欲滴，鸟儿在枝头啼叫，阳光洒在身上，暖洋洋的。我懒洋洋、不紧不慢地跟在爸爸后边，爸爸在前面跑得很是卖力，身体前弓，头微微抬起，注视着前方，双臂紧贴着身体，一前一后有力地摆动着，双腿抬得很高，一步就跨得很远，一步就比得上我两步的距离。
跑了一会儿，我已经气喘吁吁了，爸爸也显得不像方才那样轻松，身体有些左右晃动，背微微有些驼，脚步也明显沉重了许多，已经汗流浃背。我从后面可以清楚地看到，他黑色的短袖上有了一道道白色的汗渍，脖颈上几滴晶莹的汗珠滑落衣领，我能听见他的呼吸声变得急促。
跑到公园，爸爸开始跳远，他双腿微弯，两臂用力前后摆动，双腿猛地发力，起跳、落地、缓冲，跳得也是很远。可是没有跳几个，就累得一下子坐在椅子上，用手不停地扇着风。看着爸爸微驼的背影，我心中不禁酸涩，记得以前，跳远这类运动，对爸爸来说是极为轻松的。
回家的路上，仍是爸爸在前，我在后面跟着，看着他的背影，我心中思绪万千。
爸爸的背影，对我来说是高大、挺拔的，就像一座山，是我永远的依靠，是我最为熟悉的。
我和父亲在寒风中艰难地走着。
"冷吗"父亲问，"嗯"我回答到，"冷我就把手套给你"说着，父亲要把手套脱下来给我，我见状，立刻说："不用！不用！我手挺暖和的。""那把外套给你吧"父亲已做出了脱外套的动作。我摁住他的手，摇了摇头。"来，女儿，我给你暖暖耳朵吧！"父亲还在坚持着。我没有反抗，接着，父亲那戴着手套的手紧紧贴在了我的两个耳朵上，我在前面走，父亲在后面给我捂耳朵。那很长一段时间里，我听不到烈风吹大树叶的声音，我傻笑着，觉得我是这个世界上最幸福的孩子。路人路过时总会看向我们这对奇特的父女，我觉得又好笑又温暖。
到家后，父亲没有在暖气片上温手，而是倒了一盆热水给我泡脚。接着，他拿来热毛巾给我擦脸。不一会儿，我的脸变得红润了
不知为什么，一想到那天，心里总会有一阵阵的暖流
“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”
他，我的爷爷，是我生命中一直默默付出的人。他，就像那寒冬里的竹，总能抵抗狂风暴雪的侵袭。爷爷，倘若您是松，那我便是那颗小小的松果，狂风一吹就会掉落在地上。而您，却一直在做我的“保护伞”，狂风暴雨还没来临，您就已经替我挡下了一切……
记得去年春节过后，我带毛毛去散步，散完步，我准备把毛毛关进狗笼里，可是我却闻到了一股臭味儿，我知道一定是毛毛又干了什么“好事”。我本来就有些累了，所以想让奶奶去清扫一下的，可是奶奶看了我一眼说：“自己弄去。”这时爷爷立马过来，把狗笼上上下下清洗了一遍，看着爷爷日益佝偻的背脊，我心中有一丝愧疚……
就在前几年，爷爷因为工作原因，搬到了工地上居住，所以一直没有时间回来。去年暑假，我和奶奶一起去工地上看望爷爷。中午，奶奶把饭做好之后，您一道一道把菜端上来……吃完饭后，您又主动去厨房洗碗。看着您忙前忙后的身影，我的眼眶不禁有些泛酸。
大概两年前，我们一家人给您在饭店里过生日。到我说生日祝词的时候，我的眼泪忍不住掉了下来。是啊，您都已经60岁了，时光如水，一去不复返，您的头发已经花白，您的背影已然苍老，可您，还是不舍得放下工作，休息养老。
在饭吃到一半的时候，突发了一个状况：您突然扔下筷子，俯下身子紧紧捂着腰那块，疼得说不出话来，只是吞吞吐吐地说出一个字：“疼……”
我们马上把您扶到车上，很快就送到了医院里。值得庆幸的是，爷爷只是患了肾结石，只要把“石子”排出来就好了。还好没有什么大毛病，不然我都不知道要怎么办才好。
“我不能选择最好的，是那最好的选择了我。”爷爷仿佛是一个无私的送花人，把朵朵芳香的玫瑰送给我，那缕缕芳香萦绕在我的身旁，温暖着我，影响着我，激励着我，使我永生难忘。
一、 教学目标
1、学习本文抓住人物在特定环境下的特征，表情达意的写法。
2、理解一些语句的含义，体会朴实的语言风格。
3、领会文中的父子之情,学会“关爱他人”。
二、教学设想
1、预习要求：掌握文中的生字词；了解作者简况；初读课文，感知内容、（全文主要写了一件什么事？表达了什么感情）。
2、教法与学法:在教学上，设想如下：以学生尝试阅读为主、（尝试分析结构、尝试品味
语言、尝试展开联想、尝试模拟表演等）老师组织交流，讨论并适时点拨。
3、教学时间：2课时
4、教具：投影仪、胶片、录音。
第一课时
要点：学习抓住人物在特定环境中的特征表情达意的写法，初步体会文章中的父子之情。
过程：
（一）激发感情，导入新课
①请大家说出自己的生和父母的生日。
②父母对子女的爱是真挚无私的。这种爱体现在日常生活的方方面面，子女对这种感情有的体会到了，有的体会不到；有的当时就体会到了；有的过后才体会到。老一辈这种崇高美好的感情深深地感动并激励着一代一代年轻人。同学们想一想，父母的疼爱之情是否感动过你？你是通过什么事体会到的？这种感情是体现在父母的只言片语中，还是隐含在父母的神气里？是通过某个动作流露的，还是通过某个身形体态表现的？鲁迅曾说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”而本文作者为什么只写父亲的背影。学习这篇课文时，同学们要弄清：这是父亲做什么时的背影？这“背影”体现了父亲对“我”的什么感情？文章写这“背影”又表现了作者怎样的感情
（二）、检查预习
1、抽若干人尝试朗读片断；若干人对投影的生字词上黑板注音释义。
2、指名简介朱自清。
（三）、指导朗读
1、听课文朗读录音（要求：听准字音；体会感情；进一步理解部分词语的含义）
2、学生自读
3、学生展示朗读。
（四）、整体感知，尝试练习。
学习速读课文，解决以下问题。（先独立思考，后相互交流讨论，最后教师点拨指导）
1、文中写了几次“背影”？着重写的是什么时候，什么地方看见的背影？写送别时的“背影”，表现了父子间的什么感情？（完成此题后，相机朗读第六、七段，加深体会感情）
2、每次背影出现，“我”都有什么感受？
3、文章题目是“背影”为什么还要写第二段、第三段？（以上内容可分步完成）
（五）、教师小结
如果我们有一双善于发现的眼睛，在日常生产中，可以见到各式各样的背影。而这些背影都留给我们足够的想像空间。在朱自清的眼中，父亲的背影，凝聚着父亲对儿子的关爱深情，尤其是在当时家境惨淡、祸不单行的日子里，这种关爱更显可贵，也就更感动人心。
（六）、学生自我小结。（谈本节课的学习收获）
（七）、作业
反复朗读课文，体会课文朴实语言中的满腔深情。
寂静的夜晚，漆黑的天空，时不时吹过一阵风。
放学后乘车回家，路上的人大多已经散了，匆匆往家赶。远远地看到一个背影，朝着我的方向，直直地站着。
刚一下车，就被恼人的风吹得凌乱不堪，抱着沉重的书包，拖着疲惫的身子向家走去。
“回来了”他带着满满的微笑向我走来，习惯性的抱起书包，转身回家。
宁静的夜空下，他走在前面，我走在后面。踏着淡淡的月光，缓缓前行。无意间注意到他的背影。
我看着他微胖的身子走起来一倾一倾，身体不再挺拔，反而有些驼背，背着沉重的书包明显有些吃力，但却努力的挺起身子，埋头向前走。
突然发现爷爷的背影不再高大，不再挺拔。
回想小时候，每天趴在爷爷宽大厚实的背上，看着街上的人来人往，看着日升日落，云卷云舒。
长大后，每天爷爷带我上学，他背着我的小书包走在前面，我走在他的背影里，他硬朗的背影总带给我暖暖的安全。
而今，爷爷的背影早已不再高大，伟岸，甚至有些衰老，有些佝偻。我看着习惯了走在前头的爷爷，眼眶有些湿润，一阵风吹过，带着一丝温暖，又带着一丝凉意。
“爷爷，我来!”我快步走到爷爷跟前，从爷爷手中拿过书包。“爷爷，我长大了，个头都要比您高了。”我看着爷爷，爷爷看着我，相视一笑。
月光下，一位老人，一个女孩，一个微笑，一份无言的爱。在那背后是一个叠起来的暖暖的背影。
爷爷，在你日渐衰老的背影里，记载了我们一起走过的十几年的岁月。十几年里，沉默寡言的你，永远只留给我一个背影，一份温情。有一种爱，不伟大，不虚假但却爱的深沉，爱的纯粹。
沟壑中流淌过的是岁月的长河，衰老的背影是夕阳的余晖，爷爷用他最真实的爱感动着我，感化着生命。
宁静的夜晚，漆黑的夜空，朦胧的月光，一位老人，一个女孩，一大一小叠起来的背影，一簇感动。