小学书的作文500字（精选9篇）
童年的梦是五彩的，我们从小就向往当一名军人，身着军装，手拿钢枪，英姿飒爽。今天，这梦竟然实现了，学校组织我们四、五年级进行为期两天的军训，我们心中有着说不清的兴奋和激动。
清晨，瓦蓝的天空中飘着几朵白云，我们12个班的同学们带着老师的希望，家长的叮咛，在教官的带领下，向南师大操场进发。
到了操场，在指定的位子站好后，教官首先自我介绍：“我姓竺，天竺的竺，大家请叫我竺教官。言规正转，不说别的开始上课!”竺教官严肃地说。他先教我们第一课立正、稍自。“立正：首先必须抬头，挺胸、收腹，双臂和脖了向后斜，然后双脚尖分开，脚跟靠拢，最后把目光对准前方。请大家记住我的话，仔细看每一个动作，认真地去做，专心地去练，下面我先做一遍示范动作。”竺教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有竺教官做的那么潇洒自如。接着又教下一个动作：左脚向右脚掌上方迈去，上身保持立正的姿势，请大家开始练习......没想到这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧......
那飘然飞出的一丝丝书香，是我的心灵在飞翔，那洋溢出智慧的光芒，是书的芬香，也是我心灵的向往。
打开夜的天窗，书，你等等我，我想握住你的芬香，和你一起飞翔，飞过月亮的身旁，拉开晨的天幕；书，你等等我，我想亲吻你的芬香，和你一起飞翔，穿过太阳的光芒。
“书是人类进步的阶梯”。在学习烦恼的时候，我总会徜徉于书的世界，因为，那是一片花儿的芬香，与作者一起漫步，一起在那美好的天空下快乐的淋雨。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书籍的世界里，我是一个富翁，在书籍的世界中，我尽情徜徉，任海阔天空，鱼鸟飞跃，沧海桑田之变迁尽入我的视野，境界那么开阔，视野那么广袤。我像是一位农夫，经历了汗水的耕耘后，我得到满仓的收获。
书，生活因你而充沛！生活因你而精彩。
当我挫败时，书指教我“精卫衔微木，将以填沧海”，于是我便有坚强的奋斗意志；当我与朋友垂别时，书告诉我“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，于是我抹干泪水向前：当我想自私的贪婪生活时，书告诉我“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”？那无私的精神，于是我找到付出的方向……正是因为书的芬香，让我学会坚强，学会奋斗，明白自己应有的使命。
品析书的芬香，让我们快乐成长。
让青春的岁月挥洒希望，让心灵的飞翔穿越时光，让信念的殿堂金壁辉煌，让书的芬香牵动蓝色的焚想。
“让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天”
衔一缕芬香，送进所有人的心房，和书一起飞翔，飞向希望的天堂。
捧一缕芬香，温暖所有人的胸膛，和书一起飞翔，飞向幸福的方向。
品一缕芬香，沁透所有人的思想，和书一起飞翔，飞向遥远的地方。
一个男孩子正使劲地拔着两本书，可书却纹丝不动……
这是怎么回事呢？告诉你，我们班在做一个拔书的游戏。陆老师一手拿着一本书，将它们放在桌上，交错地翻，让两本书穿插在一起，合为一体。老师问我们：“你们有本事拔开这两本书吗？”我心想：“这么小的两本书，我怎么可能拔不开呢？”
老师先叫了一个男孩子上来，他个子很高，很胖，看上去很壮实，他的脸上洋溢着自信的笑容，我心里想：“他那么壮，力气肯定很大，怎么会拔不开呢？”开始拔了，他一手抓着一边，肚子一挺，运足气力，用尽吃奶的力气，咬紧牙关，瞪圆眼睛，“吃吃”地喘着气。但是，书本像是被“502”胶水粘住了一样，依然纹丝不动。他叹了口气，眉毛皱成“川”字形，愁眉苦脸的回到了座位上。
轮到我了，我十分自信：“他真没用，真是白长了一身肉，现在让我来大显身手吧！”我信心满满地走上去，双手紧紧地捏在书两边，都快捏出汗了，我深吸一口气，双手使劲往外拉，用尽了全身力气，我大喊一声“呀！”可书本还是没有分开。我有些后悔自己的自大，但还是没有放弃，我运足气力，脸都憋红了，牙齿都快被咬碎了，但还是拉不开来。我顿时有些生气：“我偏不信这个邪！”我又试了几次，但还是不行。我绝望了：唉，我怎么连二本书也拉不开。
这时又有几个人试了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失败了。全班没有一个人拔开，我心想：“怎么可能？这不是普通的纸吗又没有用胶水粘，怎么会这样呢？”
这时陆老师告诉我们：“纸的表面并不光滑，会产生摩擦力，那么多张纸，产生的摩擦力也很多，所以我们的力气比摩擦力少，才拔不出来。”听了老师的话，我们都明白了原理。这堂课真是受益匪浅啊！
“书是人类进步的阶梯。”正是因为这句名言，我从小就酷爱读书。记得我看的第一本书是叫《龟兔赛跑》的连环画。
那是一个阳光灿烂的清晨，随着小闹钟的音乐，我看是了新的一天。那天是我的生日，爸爸妈妈问我想要什么样的生日礼物，我便毫不犹豫的回答:“我要一本《龟兔赛跑》。”那天晚上，我的“宝贝”终于到了我的手上。我便迫不及待的打开来看。那时我看得津津有味，可上了一年级，我就接得毫无意义了。
上了小学一年级，我就看世界出我国的四大名著——《西游记》。开始，因为那本《西游记》是少年版的，一本书隔了5、6页才有一两幅图。我就撒娇的对妈妈说：“妈妈，那本书差不多全部都是字，很少图画的，我不要看。我要看哪种有很多图的。”妈妈放下手中的菜刀，语重心长的对我说：“晴晴，现在你是一年级的小学生了。应该多看点有关中国历史文化的书了。以后妈妈给你买的书会少很多的图画的。再大一些甚至拼音都没有了，整本书都是字，你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基础，这样以后才会得到更好的成绩。”我回到房间里，觉得鼻子酸酸的，再一想起以后再也没有图画看了，我忍不住放声大哭。
过了两个星期，我会想起妈妈说的话，觉得也有点道理。我便拿出那本书，一片一片慢慢看。当我觉得厌烦的时候，我会默默的对自己说：“潘楚晴，你是最棒的。加油！努力!坚持！”过了一段时间，我把书看完了。虽然只是略知大意，但我已经爱上了我国的历史文化。
现在，我已经是五年级了，我开始看历史版的《西游记》虽然整本书都是字，但我却看得津津有味。
书是“长生果”。他有丰富的知识；它是精神上的粮食。书将是我一生的伴侣。
当一回到家，一道道可口的饭菜还未出炉，你会干什么？玩电脑？看电视？下跳棋？还是看一本有趣的书等等。让我选择，我会选择一本我爱看的书。
捧起一本书，津津有味的读起来，让我们跟着主人公，在这趟惊险的路途中，我和书中的她，一起念出咒语，走进穿越时空的大门，一条条恐龙出现在我们的面前，我仿佛真的穿越时空，来到三亿年前的侏罗纪。我盯着图片，脑子幻想着：“一只食肉类恐龙扑向一只可爱的小恐龙。我过惯了人类无忧无虑的生活，大吼道：”不许I吃他！”大恐龙”瞟“了我一眼飞速的向我奔来。因为我不适应森林的环境，被大恐龙咬了我一口。“哎呦“我从幻想中回到现实，惊出一身冷汗。
晚上，我写完作业，干什么呢？看电视？打扑克？看书？等等。干什么好呢？算了，还是看书吧！看完一页又一页，书中的主人公高兴，我也跟着高兴，可是，当看到好人被冤枉时，我便泪流满面；当坏人受到应有的惩罚时，我总是眉开眼笑。我仿佛进入书的世界，和他们一起探险，一起生活。
有的时候，我看书常常忘记时间。一节阅读课还不够，等到下一节上课了，我才依依不舍的把书放回去，拿出主课书。
书，是打开文学殿堂的钥匙，它带我进入文学的海洋;是我们成长必不可少的阶梯；带我们走进文学的宝殿，学到天空上星星一样多的知识，充实自己。
我有一张苹果脸，里面有两个水晶葡萄和一个樱桃。是的，它们分别是我浓眉和樱桃，还有那双小巧玲珑的手。为此，我还有一个骄傲的称号3354“手工达人”。
那所学校还记得要举办半用班相貌等级。叮当让小静把手工艺品带到学校去。我想：soeasy！都取决于我的巧手！一回家，我就争分夺秒地剪下窗花，开始折纸学。你看，我拿出一张正方形的纸，开始折纸学。我先折成三角形，然后折起来，让两个三角形瞬间变成两个正方形。我一边折纸一边在这只小巧玲珑的手上感到欣慰。转眼间就到了最困难的阶段：要把这两个正方形的草变成两个平行四边形。“改变！变更！”转眼间，两个平坦的平行四边形出现在眼前。接着我将平行四边形的`钝角分别向内折叠，千纸鹤的头和尾。一只如此生动的千纸鹤在我巧妙的手里脱颖而出。
这些千纸鹤和昌化在这次部署班没有用，但努力的话，即使没用，也能留下深刻的印象。现在我也不能扔掉那千纸鹤和窗花。因为它们告诉我道理。用心做某事，即使没有任何用处也是值得的。约翰肯尼迪，努力)此外，叮当们非常喜欢我折叠的纸雪球、天纸学和非常实用的纸笔盖子。我也想和叮当们分享我的快乐。
现在知道了吗？我的“手工牛人”称号是这样得到的。
时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要分道扬镳了.我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.
在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的`大哥大姐,成为弟妹的榜样.
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.
天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人！
不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
记得刚放假，妈妈和我一起去了学校里面交学费分班，我在进去的时候，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园，转入了新的小学生活，比以往的生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上面谢着一年级六班，我就和妈妈高兴的走到了六班，但是没到六班之前，七班的老师把我妈妈叫住了，原来七班老师和我妈妈认识，我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。
一开学，大家都纷纷来到小学，送我们这些刚上一年级的小学生进校。但是在我还没进校的时候，看见很多好像我一样年龄的小朋友在学校门口哭，我不知道他们为什么哭，为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门，很快就找到了我所在的班级，在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友……
不知不觉就到了六年级，快到了毕业的时候，但是我们班里的同学却好像不知道要毕业了，还是和往常一样上课，下课，打闹……但是直到临近毕业还有一两天的时候，我们班的同学才恍然大悟，知道了毕业同学要离去，一些女同学已经开始哭了起来，他们把自己的心情发泄了，在毕业的那一天，我们没有一个哭着走出去的，但是也没有笑出来……
我们在不知不觉中就毕业了，以前的那些时光就让他过去吧，珍惜现在的美好时光，在初中好好学习，天天向上！
每个人的心都是一盏灯，唯有真挚的掌声，才能点亮它。
鼓掌是我们常做的事，在高兴时，鼓掌，在惊叹时，鼓掌
在佩服时，鼓掌……掌声的意义有很多，在不同的心境传达不同的含义。
掌声并不难得，当你上台表演时，当你发言完毕时，当你有重大成功时，都会有掌声。可那也是象征性的鼓掌罢了。什么是真正难能可贵的？那便是真挚的掌声。
纵观千百年的那些名家，因为一个鼓励而成名的.还少吗？可以说掌声是成功的基石，但真挚的掌声却是你飞翔的翅膀。我们每个人都希望自己会获得真挚的掌声，可真挚的掌声难寻。
正所谓“伯乐难寻”，每匹千里马都希望能遇到一位伯乐，为它送去真挚掌声。所以，如何做一个拥有真挚掌声的人比如何获得真挚掌声更为重要。
掌声是自己的，可含义却顺从于心。就像周瑜为诸葛亮鼓掌一般，他的心是妒忌诸葛亮的，鼓出的掌声怎么不含贬低呢？真挚掌声的拥有者，必是那些心灵纯洁的人，心净，则掌挚；心不净，则掌不挚。
也许我们无法控制掌声，但我们可以净化心灵，拥有真挚掌声。
学会为别人发出真挚掌声，也许就是点亮别人的梦，点亮别人的心灯。