期末小学作文汇编9篇
暑假里，我和妈妈去飞龙峡玩。那天，天气特别炎热，但游人还是很多。
飞龙峡山清水秀，空气清新。我们玩得最开心的是就是捉鱼。
我们来到水库边，这里整齐地排列着竹排。水库边有石梯，石梯的最后一梯被水淹没了。妈妈站下去一看：“有鱼!”“哇!真的有鱼，比蝌蚪还小，细长细长的!”我俯下身子一看。它们一群群的，在睡午觉。只要触摸到水面，鱼儿们感应到了，就会四处逃散。我叫妈妈帮我捉鱼。妈妈就空手捉鱼。最后，一条鱼也没捉弄到。我也站到水里，冰冰凉凉的，真舒服。
后来，妈妈拿出一个大塑料袋来捕鱼。她双手分别握住口袋的两只耳朵，看准目标，袋口向下，一下套上去。那些惊慌失措的鱼儿有些钻到口袋里来了。这里妈妈赶快把口袋提起来。哈哈!还真捉到了鱼。接着，妈妈就斜着口袋，倒栽葱掉多余的水，再小心翼翼地把鱼倒时我捡恶报塑料瓶里。我们把瓶放在竹排底下，又继续捕鱼。很多时候，我们提起满满的一口袋水，一条鱼也没有。有时，我会大叫：“妈，帮我提一下口袋，好重!”
还是妈妈历害，捉了15条鱼，我只捉了2条鱼。
我们恋恋不舍地离开了飞龙峡。我们还会回来的。
成长路上，总会闪着许多亮点点，像繁星，当夜深的时候，总会一闪一闪，亮在我眼前……撷取一颗亮星，咀嚼留在故事中的快乐!
那是我五岁时的一天中午，我正在看电视，蓬松的头发从耳际、额头垂下，胖乎乎的小手不时地撸撸挡着视线的头发。妈妈从厨房里走出来对我说：“小安安，你五岁了，学着自己梳梳头吧。”“嗯!”我爽快地答应了，何况我的确是个爱漂亮的女孩子。我见过动画片里的女生一般都梳两个辫子。于是，我用梳子先梳了右边的头发，一手梳，一手握着那把头发，梳一下，撸着头发的手就松一下，几遍下来，手好酸。我用妈妈为我准备的彩色皮筋扎着，可是怎么也扎不紧。妈妈在一旁为我指导。我按妈妈教的方法扎，好一会儿，一边算是成型了。当我梳左边那一把头发时，梳子不知怎么的，老要把右边的头发带在一起，这下倒好，把我右边的那个自认为满意的辫子也梳得不成样了。我只好重新梳……忙乎了半天，算是梳好了，照照镜子，一看，结果耳边辫子是一边高一边矮。妈妈见了哈哈笑着，但也不忘鼓励我：“辫子扎高扎低并不代表着失败，再来一次，一次又一次，相信咱家小安安一定能成功!”其实，当时的我并不知道多少，只知道辫子一高一低不好看，于是重新梳，一次又一次，稚嫩的小手终于扎起了一对让自己满意的小辫子……
爱美是我的天性，从小就这样，扎辫子便是我爱美的一个小故事。爱美不错，让我知道了，想让自己在各方面都美，就必须要经历磨难，扎辫子如此，任何事都如此!
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
每个人在生活中遇到的困难，解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧!
有一天，家里没水果了，妈妈拿了五十元叫我去买一些。来到水果店，这里的水果真多呀!红的是苹果、橙的是橘子、黄的是李子、紫的是葡萄、粉的火龙果……看着人就馋。我挑了几个苹果、橘子、哈密瓜买了。
付钱时，我仔仔细细地把每一种水果的'价格问了一遍，加起来是元，还叫售货员阿姨打了张小票。
回家的路上，我看了看发票，咦!怎么会只有元呢?我再次把每种水果的价格加了一遍，还是元。那个售货员算错了!
我有点左右为难了，到底要不要把钱还回去呢?还了，多出来的元就没了，不还吧，那个售货员阿姨肯定要自己赔钱，我还成了一个贪心的坏孩子。就在这时，一个走在我前面的小男孩在地上捡到了一块钱，我以为他会放到自己口袋里藏起来。没想到他却大声地说“这钱是谁丢了的呀。”虽然这只是个小数目，但我还是被小男孩那种拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一个这么小的男孩都可以做到这些，为什么读五年级的我却做不到呢?于是，我快步向水果店走去，把多出来的钱还给了售货员阿姨，售货员阿姨连连夸我是好孩子，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我想起了英国著名戏剧家——莎士比亚说地“非常的境遇可以显出非常的气节。”
我想经过这件事，下次再面临道德题时，我一定会毫不犹疑地选择诚实。
我的好朋友——诚信诚信是一种美德。他是古往今来许多成功人士都具备的美好品质。曾子，家喻户晓的人物，在他身上就闪耀着诚信的光芒。那一天，曾子的妻子要去赶集，他的孩子也要跟着去，曾子的妻子就许诺孩子，回家就杀猪给孩子吃。孩子同意了，欢天喜地地等着母亲回来。等妻子回来后，曾子就磨刀霍霍向猪去。妻子见了连忙阻止，说：“我不过和孩子开了个玩笑，怎能当真?”曾子郑重其事地说：“无论对谁都不能说谎，你是孩子榜样，你这样做不是在教孩子骗人?”妻子闻听此言，觉得有理，就不再阻拦。一个好的家庭，每一个人都是诚信的榜样，不能以事小而不为。
一个好的学生更要以诚信为本，我的同桌马永胜就是这样的人。听了这个名字，你也许会觉得他事事顺心，出类拔萃，其实，他并不出众，极其普通。记得去年秋天，枫叶飘飞的时候，老师要求大家默写生字词一字不错。那时的我有十足的把握，可是马永生就不是这样的信心十足了。我用挑衅的语气对他说：“嘿，我要和你比赛，谁要是错一个字，谁就在教室里爬五圈，行吗?”虽然，对于本次比赛，他并无胜算，极有可能是以“惨败”收场，但他还是英勇地站了出来，斩钉截铁地说：“我比。”默写的时候，我多次问他：“要帮忙吗?”他总是果断地回绝了我非善意的帮助。最后，我假装无奈地对他说：“我劝你还是放弃吧。”他居然不耐烦地说：“不要，就是不要。别烦我。”结果，他错了三个。我幸灾乐祸地说：“三五一十五，可怜的马永生先生呀……”他满不在乎地说：“我是男子汉，说话算数。”说完，他就在教室里爬了起来，而且越爬越快，居然还乐在其中。当他爬完两圈的时候，我起了怜悯之心，连说：“停，停，停。不要爬了，也不嫌丢人。”他却说：“君子一言，驷马难追。不过，你的话我会考虑考虑的。”瞧，这就是我的同桌，一个说到做到的'傻人，一个诚实守信的好伙伴。
人无信不立，你若喜欢，也来和他交朋友吧。
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。
从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得98分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了96分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了93分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！
新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。 过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。 个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!
上半个学期，转眼间就过去了，快乐的暑假就要来临，他轻轻的、悄悄的、慢慢的、到来了。他赶走了学习妹妹，自己坐在学习妹妹的宝座上，哈哈大笑，得意的说，可以让我的小主人过个快乐的寒假了，请听小主人讲一下，期末大考的不足与收获吧。
“在期末大考卷分下来之前，我的心像15个吊桶打水——七上八下一样忐忑。我希望我的成绩都在95分以上，考分数下来的时候，我不敢相信我的眼睛啊，因为我的语文竟然只考了87。5分，我看了我的英语成绩和数学成绩，一个是99，一个是100，我又看了我所有的错误题，语文有几道是我不太会的，还有几个是我不会灵活运用的结果，英语错的是把is写成it。通过这一次的.考试我知道了，以后要把不细心不认真和学而不会灵活运用的坏毛病改掉。这次数学考100是瞎蒙的，爸爸也说过‘考100也不是一定都全会没考100也不是都不会’我以后要谦虚对每一件事情，每一小题。因为‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’。”
我希望在寒假短短的23天内把不足的地方补上，祝大家在新的一年里身体健康，学习进步！
上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果，是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式，同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚：高中三年必须咬紧牙关，才能苦尽甘来。
考试过后不免是几家快乐，几家愁。考试结果并不是最重要的，我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节，不如意的.同学更不用过于沮丧，找出方法，跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。
在这里我提几个小小的建议：
１、学会自我分析，找到自己的学科的薄弱点，针对薄弱点，进行检漏补缺。
２、详细制定下一步的学习计划，计划不能写得过高过满，要能够针对自己的特点，有步骤地进行，其中要注意听课的方式方法，提高学习效率。
３、要善于提问，善于发现自己存在的问题，有问题及时向老师同学请教，同时要学会问后知识的消化，把他人的思维方式内化为自己的。
时光如梭，一晃一学年就过去了，这样匆忙，又这样充实。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活已经开始，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己，努力提升自己。
学习是学生的基本，除了有个性、有特长外，最根本的就是要有知识功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的知识功底，坚决做到不旷课、不迟到、不早退，珍惜每一堂课，珍惜每一分钟，摸索适合自己情况的学习方法，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了各门学科知识，同时在课余时间、社会实践活动中，把所学知识转化为动手能力，应用能力，创造能力，力求理论与实践相结合。
我热爱班集体，遵守纪律，为班级着想，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。与同学们友好相处，互帮互爱。在日常学习过程中，学习了他们的优点；在班级活动中，提升了集体荣誉感。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受，对于老师布置的各项作业能很好的完成。是良师，是益友，从他们身上收获了很多道理，使我成长了许多。
一年时光，不仅是人生的几十分之一，最重要的它还是人生最关键的三步中的第一步。为了我的梦想，为了我的人生，也为了对我寄予很大希望的每一位，我不会辜负你们的期望，我会不断努力提高自己的成绩，继续走好下面的每一步。