小学作文900字【汇总15篇】
人生有很多面，有快乐的一面也有悲伤的一面。但是人活着，没有理由不快乐。
蓝天白云，青山绿水，鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊！活在这个世上就是快乐的理由。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。
有人说：知识像海洋，无穷无尽。
我赞同这一点，因为我在学校的生活是多彩的，可以学到各种各样的知识和经验，同时我十分擅长体育，不管是班级的还是级部的体育活动总会有我的出现，这样劳逸结合效果很好，而且过的又十分充实，不是很好吗？我的生活是快乐的，同时也是有意义的，不管是在过马路的时候还是坐公车的时候，总会有这么几位老人，可能过马路时需要搀扶一下，坐公车时需要有个座位，我，总会帮助他们，只有的感觉正是美妙极了，感觉既快乐又有意义，真是太好了！生活中处处充满乐趣，只要我们用心去感受，去发现，就会知道，原来世界如此美妙，生活如此美好。其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
时间似流水，时光老人毫不留情地把我带到了少年这个时期，尽管青春拥有着更多的智慧和活力，但童年里发生的事却永远在我脑海深处时时浮现，令我迷恋。
感谢童年让我拥有着无私的爱——父母的爱感动了我，在小时候，总喜欢与小伙伴们打打闹闹，直到满头大汗也不罢休。终于，因为这样而感冒了。父母发觉后就赶紧手忙脚乱地背着被烧得一塌糊涂的我去医院，当得知我已烧到40度时，母亲则抱着我焦急地落下了泪，嘴里还在不住地责备自己没看好女儿，而父亲则是在为挂号、付费、拿药而忙得团团转，那时，我就开始明白了什么才是真正无私的爱。于是，我就在心里想：爸爸妈妈现在这么爱我，我长大后他们还会同样爱我吗?时间啊!你慢慢过些吧!让我多些时间享受这种爱。
感谢童年让我拥有着无限的关怀——是老师的爱培养了我。小学时，我的成绩还可以，就是因为不喜欢语文老师的读读背背，数学老师的精打细算而让在学习时总是坷坷坎坎，因此成绩总是不突出，这一点也引起了老师的注意。于是，老师总是利用自己宝贵的空余时间来辅导我，为我找到学习中的快乐，培养我的精确能力。然而，有一次，老师接到一个意外的电话。当她进来时，脸色苍白，不过，一下子就平静下来。讲完课后，老师急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老师的母亲得了重病，可她为了辅导我而耽误了。从此，我明白了老师的苦心，我开始觉醒了，不再那样误解老师的行为了，从一个“厌学者”成了一个“乐学者”，功夫不负有心人，以后的考试我从来不让老师失望过。每当这个时候，我总是想：要是我永远有这么个好老师在身边该多好啊!
感谢童年让我拥有无尽的欢乐——是伙伴们天真的微笑感染了我，是小伙伴们陪我度过了快乐的童年。那时，大家的爱好是最单纯的，那就是玩。只要下课铃一响，就一窝蜂似的飞出教室，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，还记得那时的小强是最可爱的。他张开两只胖胖的小手，身子不停地晃动，聪明的他不一会儿就捉到了一只“小鸡”。那时，我就想：要是时间永远停留在那一刻该多好啊!
啊——童年!
是你让我拥有着无微不至的关爱;
是你让我拥有着无私奉献的关怀;
是你让我拥有着天真灿烂的微笑;
我要深深地感谢你——我的童年!
今年的国庆，我坐火车到吉安，去我外婆家玩，在那里发生了一件有趣的事。
10月2日，也就是放假的第二天，那天，我不到七点就起来了，然后我们一家快速的吃完早饭，坐着出租车就去火车站，过了差不多一个小时，我们就到了火车站。然后我们拉着行李箱到取票口，不得不说，国庆这几天，出去旅游的实在是太多了，我们足足排了半个小时的队才取到票，一看时间，只剩下五分钟了。我们火速到达检票口检票，碰巧的是，我们刚到达等候室，火车就进站了，于是我们又马不停蹄到了火车上。当我们到火上车坐好，过了会儿，火车开动了，窗外的景物飞快的闪过。
到了中午，火车终于到站了，一出火车站，我就看见我的二姨和我表弟在车站门口迎接我们，我走过去和他们欢快的打招呼。吃过午饭，我们就坐着二姨的车子外婆家，我们一下车子，外婆用当地方言高兴的迎接我们，虽然我至今还听不懂那里的方言，但我从外婆高兴的脸中就可以看出外婆很高兴我们能来这里玩。然后，我们从车子拿出行李就去到外婆家，我们从几个巷子里绕来绕去，终于绕到外婆房子门口。外婆的房子是抗日战争时期的，再加上那里的人都是以种田为生的，所以只是一间砖瓦房，虽说这间房子已经很老了，但是在岁月的冲刷下，仍没有什么损坏，我们一进大门，便注意到了在角落的一堆红薯，那些红薯明显要比在城市里的红薯大很多，比起城市里那些用催长素种出的红薯，色泽也比买的红薯好看不少。
我们刚放下行李，我大姨夫带着我小表弟也坐着电动三轮车来了，他还带着他新买的一辆淡蓝色的自行车，我一看见那辆自行车，就激动不已，对着那位表弟问道，可以把自行车我玩吗?如果你借我玩，我可带着你到稻田旁边的公路上;我让你坐在我后面，带着你骑车。因为这辆自行车是刚买的，所以他还不会骑。他一听，就高兴地跳起来了，我们和大人说了声后，就从外婆家那里推着自行车，从小巷子里走了出来，我先让表弟坐好，我推着车子快速地走了几步，然后坐上坐椅，脚用力的踩踏板，车子就快速地向前驶去，过了一会儿，前面出现了一个下坡，我不在用力脚踩踏板，让车子自己向下溜过去，在快要到平缓的路上时，我再用力地踩踏板，自行车就不亚于电动车的速度向前驶去，感受吹遍面颊的风，我感到很舒服。
我又在外婆家玩了几天，这几天里，我又是去爬山，又是在河里钓鱼，捉虾，好不快活。从外婆家又到吉安玩了一天，才坐上火车回到了家里。
“这道题谁会?”说完老师把目光投向了我们。我一愣，稍想了想，心中已有了一个自己不确定的答案。我抬头，习惯性地望向闫未萌和姚晶晶，她们……她们竟然没有举手!这个问题她们都不知道，那我也就不要举手了吧，不然回答错了可丢死人啦!我有缓缓低下头，背慢慢弯了下去，祈祷着老师看不见我，不会点我的名字。“江平!”老师喊出了别人的名字，我微微松了口气，但是警惕性还是没有放松，万一江平回答错误呢?
江平报出了他的答案。咦?怎么和我的不一样?唉!不用说!肯定是我的答案错了!但结果却……“不对!江平你坐下吧。还有谁会?”我觉察出老师语气中的失望。哎呀!我就举手吧!顾文斌都举手了!按照惯例，老师一定先是点他，然后……然后……，应该点殷淑妍和何成程，接下来吧应该……我的目光在越来越多举手的人中搜寻着，反正点到我的概略非常非常小。但是，偶尔也会出现意外，比如现在!“杨脂玉!你怎么没有举手?”老师盯着我，目光瑞利得如同一把利剑。
我的心猛地一沉，这样看来……如果我举手，老师肯定点我;如果不举手，老师又一定会说我连这么“简单”的题目都不会!我现在真是进退两难。
这时，优美动听的下课铃响了起来，我停住了，像一尊雕塑一样一动不动，救世主来了!!滴答，滴答……时间一分一秒地过去了，但……老师并没有下课的意向!亲爱的老师啊!你不能占用下课时间!我在心里默默着。
我叹了口气，有些后悔之前没有举手，要是刚刚就举手，也不会发生这种情况了!唉!认命吧!我举起了手，深呼吸两次，闭上眼睛又睁开，然后回想了一下我的答案。
果不其然，老师点了我的名字。我一下子站起来，把椅子放平，又拨了拨头发，想尽可能的拖延一点时间给我再思考一下答案。能拖的都尽可能拖完了。我深吸一口气，豁出去了!在将自己的答案断断续续、迟疑地说出来后，我顿时感觉整个人都轻松了不少。
我满怀期待地看着老师，咬着唇，在心里面给自己加油。
老师皱着眉，反复念着我报出的答案。
我不禁屏住了呼吸，心中暗道：不好!我的答案十有八、九是错的了!现在只求对一半也行!“嗯!这个答案倒也是可以!”老师微微点了点头，眉头舒展了开来。
不幸中的万幸啊，我如释重负地坐了下来。
真不知道下次会怎样啊!
时间过的匆匆啊！时光在我的手中如流水般逝去，小学生活也将渐行渐远。新来的日子将如风般被吹到我的面前。但溜走的只是时间，岁月的痕迹将刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中，我随手捡起几枚贝壳，也算是一种朝花夕拾吧。
当我第一次踏进这美丽的校园，我就从心里喜欢上了这里，当我第一次叫一声：“老师好！”那激动的声音、清脆的声音就留在了这校园里。还记得第一次升旗吗？还记得足球赛的冠军吗？还记得第一次春游吗？还记得第一次运动会吗……我在这校园里留下了多少的第一次，可是现在，我们即将离这可爱的校园而去，这是多么悲伤的事啊！我是多么的不舍啊！那快乐的元旦、快乐的六一、快乐的野炊，胜利的喜悦，失意的悲伤……都将是我小学生涯中抹不去的记忆。
还记得那些与我们共担风雨的老师们吗？是她们，给我们播下了希望的种子，教我们学会了做人的道理，帮我们培养了良好的习惯。当我们第一次挺直腰板坐在这宽大的教室里，是老师用她那温柔的目光赶走了我心中尚存的一丝恐惧，是老师用她那微笑，点燃了我心中自信的火焰，是米老师手把手的教我们一笔一划写字，是张老师从一加一开始教我们数学，是高老师教给我们做人的道理，是宋老师引领我们进入了音乐的殿堂，是马老师在欢笑中带领我们进入五彩缤纷的艺术世界……从那胆小害羞无知的我到自信大方坚强的我，老师付出了数不清的心血。还记得六年级的军训，我们从团“海绵”到叠“豆腐块”，从“懒懒散散”到“整齐划一”，高老师在生活上无微不至的关怀……这都是我小学生活中最深刻的记忆。
还记得那些陪我度过六年小学时光，朝夕相处的同学吗？我的好哥们王伟辰；总是笑嘻嘻的夏顺凯；活泼可爱的左大鹏；落落大方的步步高；古怪精灵的刘变大；聪明稳重的于靖文；唧唧喳喳的刘若清……他们都将是温暖我的美好回忆。
在小学六里不仅有欢乐，也有悲伤：五年级没拿到篮球决赛入场券时的失落，足球赛与冠军失之交臂时的懊恼，合唱比赛没有拿到第一时的伤心；跳绳比赛没拿好成绩时的遗憾……但不论怎样我们都是一个团结的集体，我们不会互相埋怨，而是相互鼓励，失败了从头再来。我们还是一个特别重感情的团体，还记得四年级的“感恩父母”的主题班会，我们全班大部分同学都被父母那浓浓的爱感动而留下了饱含深情的泪水。
我也忘不了老师的批评教育，考试因为粗心没考好，老师的教育；上课时没认真听讲，老师的批评；同学偷懒时老师生气的表情……都将留在我的记忆中。
六年的时光即将远去，新的生活即将来临，我将进入新的学校，也会有新的老师、新的同学，但小学生活的所有这些欢乐、悲伤、老师、同学、朋友……组成的回忆将温暖我，给我力量，伴我前行。
一些“勤快”的妈妈，会以旧了，脏了，破了等理由，把孩子的玩具扔进垃圾箱。其实，“勤快”的妈妈心里很清楚，如此处理“废物”，是得不到哪个喜爱玩具孩子赞同的，于是，就背着孩子一扔了之。待孩子发现哭闹的时候，事情早就不可救药了。
其实，在每个孩子心中，都会藏着一个或者数个玩具“宝贝”，孩子会喜欢它，留恋它，喜乐与之息息相关，甚至从它的身上，获得源源不断的力量。那些不经孩子首肯，就擅自丢弃其玩具的妈妈，在孩子眼里，是有些面目可憎的。
《阿狸和小小云》《阿秋和阿狐》这样的作品，其中的小狐貍不管是红色的，还是用布做的，无非是从孩子的玩具中，提取出来的.“喜爱”“留恋”“梦境”，具有着非凡的力量。只不过，这样的力量，需要共情来实现。
五年前，我曾经带领十几个孩子读书。那天读的是《阿秋和阿狐》，孩子们被小小的布狐狸阿狐深深地吸引了。每当读到“没事”这个细节的时候，很多孩子会发出轻轻的笑声。从孩子的表情中可以看到，那个遇到难题总是表示“没事”的声音，或许是他们在生活中时常遇到的。第一节课下课，接着上第二节，还是继续读《阿秋和阿狐》。这时发生了一件特殊的事，一个妈妈叫一个男孩早退，理由是马上还有音乐课要上。可是这个男孩拒绝了，专注地一直把这堂课上完。
事后得知，这个男孩是个早产儿，刚生下来就处于生命垂危的状态。医生下了病危通知，并告知父母说，这个孩子保住的代价会相当大。可是，年轻的父母并未放弃，尤其是妈妈态度坚定，顶住巨大的心理压力，终以付出几十万元的代价，挽回了这个小生命。在这孩子慢慢成长的岁月里，他被无微不至地关怀着，浓浓的爱滋润着他的心田，他也知道了自己不被放弃的往事。
那一天，在读到《阿秋和阿狐》的时候，他说：“我忽然觉得，那个阿狐，多像我的妈妈啊！我妈妈，遇到那个要死的我的时候，也说‘没事了，我知道，她跟阿狐很像！”
是啊，正是这样的经历，让孩子懂得了更多;正是这样的经历，让孩子获得了更多的爱;正是这样的经历，才激活了孩子“没事”的预存，共鸣而共情，并从中获得了绵长的力量。
在每个崭新的日子里，快乐的呐喊着。不经意间。猛的抬头发现世界变了。从昨日的简单朴素变成了今日的绚丽和热闹。不知何时，那硕大的红灯笼跳上了高楼，在风中调皮的摇动这发福的身躯;还有那一泻千里闪着这金灿的亮光的对联，在各自比拼着这看谁更有才……不经意间，春节却踏着轻盈的脚步到来。
逛庙会拖着沉重的步子终于来到这美丽山村的小镇上。老远就听到了叫卖声。走近一看，傻眼了，眼前满是姹紫嫣红穿着艳丽服饰的人们在窄小的街道上移动着。既然来了，当然是冲啊。“老板，这中国结怎么卖啊”“这个，这个好看着咧，买个挂在家可以保一生平安，很便宜，五块一个。姑娘买几个吧!”“便宜点吧，老板四块一个怎样，我买四个，大家都发财吗!”“好了，卖你，下次再来!”……“老板，来几串冰糖葫芦!”“好咧，冰糖葫芦好看，红似火，来年一定红红火火!”“小哥，夹几片臭豆腐试试!”“欧可，臭豆腐，十里飘香……”
庙会上，你不仅可以购物，品尝小吃，各取所需，热闹非凡。更重要的是你可以欣赏到独具民间风情的说书和皮影戏。说书先生穿着大红棉袄，绘声绘色的将古典名着给你娓娓道来。时喜时悲，时紧时松，引得观众满是喝彩。皮影戏我还是见头回，挺有趣的。几个小人儿互相叫嚣着，时踢腿，时鞠躬，像是在给予观众们道祝福一般……庙会上的一切洋溢着浓郁的乡土文化气息。
吃年饭一波未来，一波又起。大年三十没有一秒是平静的，五点未到，炮声四起。开饭了，在满桌的佳肴中，有两样是必不可少的。其一，年年有鱼-预示着全家富贵吉祥有余。其二，是合家团圆的汤圆;预示着全家团圆美满甜蜜之意。特制的大团桌上，父母兄弟围着坐。我和几个小鬼则草草的吃过饭，便冲出去放烟火去了;而那些好久不见的大人们，倒杯酒互相道唱着“兄弟，来，干杯，祝你年年有今日，岁岁有今朝”。“好，我也祝你恭喜发财，干杯”。“爹，我敬您一杯，祝您老身子骨越来越结实”!“我祝你事业有成，年年有余”……团桌上，干脆响亮的酒杯声预示着来年的兴旺。大人们爽朗的笑声和热情的祝福预示着来年的灿烂。
饭间，家家户户又是放鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声成了连绵的一片，这一刻，过年的气氛也就更浓了。
拜年吃完饭，七点一过大人小孩便又全出动了，三五个大人一桌麻将，一桌牌到凌晨。而小孩则二三十人一起结伴而行，家家户户去拜年，从那桥的小道的开端一路走过穿梭在丛林的小屋中间，打着自制的小灯笼，走过一家，一个接着一个的道来“恭喜发财”，“恭喜发财”那么这一家便会拿来大袋的糖果，依次发给每个小孩，顿时，他们脸上就洋溢着像阳光般灿烂温暖的笑容。偶尔，坐进去，女主人便会拿出自己家里的果盘请不知名的小客人吃。泡茶，极尽地主之宜的热情招待新年送祝福的小财神们。拜年的小朋友一路上吃着，玩着，叫着，闹着，笑着，幸福的声响一直延续到午饭。
许愿点燃一个个烟花，让它们冲上云霄。累了一天的我们静静的躺在草坪上看着烟花响彻大江南北。烟火色彩是美丽的，好像来年的日子美得让人不及顾遐。
噗噗啪啪嗖…伴随着喜庆的鞭炮声，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开生机勃勃的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日！
在这之前，人们早就准备好了迎接这一天，家家户户放爆竹、贴画鸡、贴门神、贴春联、贴福字、贴窗花、贴年画等等，春节的习俗可多啦！新年的初一，男人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用名贴相互投贺，由此发展出后来的“贺年片”，春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行。
拜年
（明）文征明
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出算盘声和报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。王安石的《元日》诗：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。
描绘了中国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。这天即使不会喝酒的，也多少喝一点。
最后，祝大家新年快乐，万事如意！
今年暑假，因为地震，我外公家的房子成了危房，我们回去看望他们。
回家路上
在回家的路上，我从车窗口往外看去，微风轻轻地吹拂着我的脸，我心里想着外婆、外公、罗丽妹妹那一张张亲切的面容，别提有多兴奋了！下了车，我兴奋地东张西望，可这里完全不是外婆家，外婆家乡有清澈的小溪，有弯弯曲曲的小路，有壮丽的三层瀑布，有有趣的水磨、水碾，还有郁郁葱葱的树木，茂盛的庄稼、成群的鸭子......后来我才知道：我们只是在这家小镇上吃午饭，然后还得继续赶路。
到家后
到了外婆家，我看见外面坝子里搭了两个简易的帐篷，它是用几个树干支起和我一样高的架子，上面盖了一张晒席，里面放着张小木床，外公外婆他们就住这儿呀？都是地震弄的！墙壁好些地方裂了口子，有一面墙壁用三根大柱子支撑着……一进门，爸爸妈妈和外公外婆有说不完的话，我和外公外婆拥抱过后，就和罗丽妹妹去玩了。
抢收花生
哗哗哗，下雨了，赶快来收花生吧，我们抓起一个工具，跑到坝子里，用手把花生往竹篓里捧。好了！一篓了！“我去把它放在屋里，你再来往这只里面捧。”“对，别洒了！”
“哎??”终于收完了，此时的我已经不知道背上是汗水还是雨水了，进屋里歇会吧，才过了一二十分钟，雨停了，太阳又出来了，我们刚才辛辛苦苦地把五大篓花生收了后，太阳又出来了！白费力气呀，又得把花生重新铺回坝子，真没劲，不知道铺完后我们会累得什么样了？
放鸡
吃完晚饭，放鸡的`时间就到了。外婆家的鸡可多了，有20多只毛绒绒的小鸡，有三十多只稍大点点，还有十来只大鸡，白天怕它们去糟蹋庄稼，只能关在鸡圈里，晚饭后放它们出来喝些水，喂些粮。关了一天的鸡，一打开门，高兴得又蹦又跳，这时我只要拿一盆食端一盆水，它们一定会争先恐后地来抢它们的美食，这就好玩了……
过河
过了一两天，我们要回家了，可一连两天都在下雨，没法走，终于有一天，雨小些了，可是溪里的水涨了，石墩被水淹了，大人们准备光着脚过河，我穿了一双运动鞋，所以爸爸背我过河。过了一半的时候，水的冲力太大了，没法过去了，我们准备调个地方过河，往回走，爸一脚踩滑了……
“快，去拿件干衣服来~！”
一年过得真快呀！又到了五一长假的幸福时光了，以往每年的五一长假都去这儿玩，那儿玩的。这次应该变一变了。所以，我想到了去杭州露营学雷锋做好事，爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会，于是，给我办了手续，让我开始了既辛苦又充满乐趣的五一三日学雷锋。
这天，爸爸妈妈把我送到露营地，妈妈帮助我换上了军装，爸爸给我留了一只手机。他们对我说：一定要听指导员的话，爬上爬下一定要小心知道了，知道了，爸妈，这话你们都说了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。我不耐烦地说着，爸爸妈妈走了，刚才还在跟他们吵架的我，望着他们开车缓缓离去的身影，又感到了不舍，我真想哭啊
擦干眼泪，我又自言自语：高可南，不要哭，第三天你就可以回家了！
第二天一早，指导员吹响了哨子，喊道：请大家在三分钟之内洗漱完毕，到操场集合，快起床！刚刚还在睡梦中的我听到这噪音，赶紧手忙脚乱地开始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完毕，狂奔到操场上。指导员说：现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱，这些钱都分布在我们身边的各个角落，大家帮这位阿姨找找，好吗？好！小意思！大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了，而我们则是满头大汗地找着金钱。
我首先来到小树林里，弯下腰边走边留意地上的东西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看，是一枚一元的硬币，我高兴得一蹦三尺高。接着，我又来到了放置衣物的包厢房里，仔细的搜寻，不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里，我找到了十个一元硬币。我在心里想：应该差不多了！于是，我跑到指导员那儿领赏去了，指导员看了，惊奇地说：哇！这位同学，你的变现很不错嘛，找到了十一个硬币，晚上一定重重赏你！我羞涩的低下头，摸摸后脑勺。
这次的五一长假我永远也忘不了，因为我做了一件有意义的事情。
星期五的上午，学校召开春季运动会。同学们穿戴整齐，早早地来到了学校。
运动会开始了，首先是班级列队入场。同学们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，进入了运动场。
接下来的比赛就要开始了，我报的是跳绳比赛。我是第一个跳绳的，我的脚随着绳子的甩动有节奏的跳动着，一下，二下。总共跳了191个。虽然我不是跳的最多的一个，但是我觉得自己参加了比赛 ，已经是很开心的了。牛牛参加的也是跳绳比赛，比赛时不知怎么回事，鞋子就跳掉了，大家都哈哈大笑起来。
运动会结束了，大家还沉浸在欢乐的气氛之中。
小动物们听说六一儿童节快到了，于是纷纷准备节目，因为他们想为高新一小的同学们表演节目，没过几天，小动物们就准备完毕了，于是他们一起向高新一小的方向走去。
小动动物们刚踏进校门，师生们就用最热烈的仪式欢迎小动物们的到来。老师等同学们安静下来的时候说：“小动物们给我们带来了4个节目，集体表演2个，单独表演2个，下面请小动物们表演节目!”
首先，表演同台节目，第一个节目的名字叫做“百鸟大合唱”，里面有：夜莺，黄鹂，喜鹊，孔雀等鸟类。她们的歌喉清脆、响亮，不免于让人陶醉，她们那优美的旋律让人铭记在心，大家都觉得世界上这是独一无二的歌声!
第二个节目叫做“猴子耍棒”孙悟空是领头，他带领着一群小猴在耍棒，他们耍得非常整齐，迎来了一声声喝彩。这时，老师又说：“同台表演完毕，下面的节目是单独表演。”
第一个上场的是老虎，他为大家表演的节目是“钻火圈”老虎的身手非常敏捷，只见他趴在地上，后背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也竖起来了，头微微向上仰起，他这个动作仿佛是要和另一只老虎争夺地盘似的!紧接着，他使劲向前一蹿，“嗖”的一声，他以极快的速度跳出了火圈，观众们都以为他半个身子的毛都要被烧个精光，谁知，站在大家面前的是一只毫发无伤的老虎，观众吃惊得连话都说不出来了!
最后一个出场的是小狗，他为大家表演的节目是“算算数”，狗老师为小狗出的题是：2+2，小狗想了1——3秒钟后，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了数字“<4”他高兴的跑道了舞台中央，用嘴叼着那张卡片，晃来晃去，底下的观众都惊呆了，谁都不相信一只小狗竟然有这么高的智商!
时间一分一秒地过去了，转眼间到了晚上，师生们和动物们依依不舍的分别了，他们约定好了以后六一儿童节在一起度过!
这学期我担任的是年级英语教学工作，都是高年级的学生，他们有自己的思想和主意。面对班主任老师的苦口婆心，总是有个别学生想以身试险。针对这依情况我在平时的教学中注意以下几点：
一、加强自身安全知识的学习。
作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
因为我不能利用班会课上对学生进行安全教育，所以我在平时的课上，结合教学内容对学生进行不同类别的安全教育。例如：
1。比如在第一单元学习的都是家庭的布局，如厨房kitchen卫生间bathroom卧室bedroom和客厅living room， 在教学中我向学生强调在家用水、用电安全，使用淋浴和炉灶的安全等。
2。在第二单元school inCanada这一单元中，我向学生介绍了雨天使用雨具安全，校车乘坐安全等知识。给学生讲解基本的交通安全知识，如过马路走人行道，看红绿灯等。
3。在第三单元主要学习各种各样的运动，我介绍了运动安全，体育课的注意事项。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。
4。在第四单元中，学习了健康饮食，我向学生强调饮食安全，学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育，购买正当食品，不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。和做锻炼时候的一些注意事项。
另外，我还配合班主任老师向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责。
总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去。“警钟长鸣，安全教育是西徐小学永恒的主题！”
我家有一个淘气包他就是暹罗猫阳洋，喻意是阳光帅气，可它却不了解主人的心意，把如此响亮的名字演绎成活泼淘气！阳洋长了一张尖嘴猴腮的小脸，一个淘气的黑鼻头，总是流鼻涕！只要他瞅着你，鼻子哼一声，像水一样的鼻涕就喷到你脸上，让你恶心不已，可它用那可爱的小眼神儿看你一眼，再配上喵喵是痒到你心里的叫声。便让你的心瞬间融化，干了坏事的它，用贼溜溜的蓝眼睛看你一眼，便飞也似的逃跑了！啊！它不知这是第几次落荒而逃，我的不忍心造成了它的放纵，真不知这样对他有没有好处！
阳洋是个挑食的小馋猫，妈妈精心为它准备了猫粮，一种是肉味。肉味有软又香但缺乏营养，一种是鱼味的，鱼味又硬又清淡，但它就喜欢肉味猫粮，挑剔得把鱼味的猫粮刁出来，然后再狼吞虎咽的吃起来。只见他吃猫粮时，小眼睛眯成一条线，两颗小乳牙细细的咀嚼猫粮发出咔咔声！小尾巴不时还摇摆一下，有一种超幸福的感觉！前几天我为它吃猫粮，吃得太卖力狠狠地咬了我那沾满肉味的`手指，我伸出巴掌就想打它，它却吓得缩成一团，小耳朵贴在脑壳上，小尾巴紧紧卷在身体一侧！见到这幅可怜巴巴的小样，我的心又像巧克力见到太阳融化了，它特别会察言观色，见我的手慢慢落下，便美美的夹着尾巴溜走了，那小样让我又痛又恨，这个淘气包都怪我心太软，又让你逃过一劫！阳洋是一个运动健将！为什么这样说呢？因为它每次都在沙发上飞来飞去，姿势十分准确，弯腰弓背后退用力一蹬，就像箭一样冲了出去，前腿一蹬就停了，这门技术它掌握的随心所欲，我家的沙发因此也伤痕累累，可有一次它没刹住闸，当一声撞在墙上晕了！躺在沙发上久久未起来，我过去抚摸它的小脑袋，它用无辜的眼神看我一会儿，便摇摇晃晃的走了。阳洋是个淘气包，星期五晚上，我终于可以看电视，可它不允许，用他那灵巧的小手捂住我的右眼，还喵喵叫了两声，仿佛在说：妈妈不许看陪我玩，陪我睡觉。可我用左眼看，用手播电视，它急得捂住我的手，不让我看！我终于服输了，抱着它回屋睡觉，他高兴得叫两声，找一个舒服的地方拱了拱我睡了，虽然电视泡汤了，但我心里还是美美的，就这样我们幸福的入睡了。
有了阳洋我更快乐，更健康，我要永远做它的全职细心妈妈。
在这个时代，我们不仅在共享，也在给予……
我们在共享资源。近来，越来越多的共享产品层出不穷，“共享”这一理念也在潜移默化中影响着我们原先的观念。原本我们只能利用自己或周围人有限的资源，当“共享”概念从天而降，我们仍是半信半疑，绕道走开。可随着共享书店、共享单车等带给我们更大的资源时，我们开始接受并爱上这种资源共享的方式，陈旧的理念被打破，在网络科技的发展路上，我们向前迈出了巨大的一步。
我们在共享便利。提及“共享”二字，我们脑海中首先浮现的便是共享单车，被老外称作“中国新四大发明”之一。之所以共享单车如此受人追捧，很大一部分原因是它给我们的生活带来便利与绿色。只需用手机一扫码，这辆共享单车就暂时归我们使用，旅程结束后它又在等待下一位主人。这种绿色环保的出行方式，深受大众的喜爱。我们享受着创造共享产品者所给的便利外，也不要忘了将这份便利完好无损地传递下去。我们既要获取便利，也必须学会提供、给予别人便利，这，更是我们素质、教养的最好体现。有时，我发现路边停的共享单车“缺胳膊少腿”时，发现小区里竟然出现上了锁的共享单车，发现共享单车肆意地“躺”在马路边时，我不免有些失落、失望，但我对共享时代仍充满信心，我相信我们的“共享观”会逐渐清晰、深刻，也希望通过共享便利的方式提高我们自身的修养。
我们在共享温暖。网络的迅猛发展疏远了我们与身边人的距离，但你可曾看见，孩子耐心教父母新事物时的认真仔细;有人受到一位陌生人的帮助时的感谢;他人随手一个举动带给对方便利时的友善，在这个共享时代，你一定可以看见。
当然，共享除了带给我们许多好处之外，也难免会存在弊端。共享单车公司不断与对手攀比，导致共享单车堵住了人行道。有人随意损坏共享书店的书，使下一位陌生人无法完全沉浸在书海的世界……我以为，共享的最终目的是为了给每一位使用者带来最大的便利和舒心。我为自己身处这样一个思想开放包容的时代而自豪、满足，但我们也要尽自己最大的可能去给予他人资源、给予他人便利、给予他人温暖和善意，哪怕我们素不相识，我们也可以享受到彼此给予的这份心。我们共享着，也给予着……
给予他人温暖和便利，你也会享受到同样的、甚至更多的，这才是“共享”，这才是“共享时代”。