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阅读与经典同行作文(汇总10篇)

2023-11-16 08:15:29综合

阅读与经典同行作文(汇总10篇)

阅读与经典同行作文 篇1

  初三,是一个美好而又紧张的阶段,尽管我们班的气氛有些紧张,但也不妨碍有一些同学特意弄一些搞笑的话题或者动作来哄我们大笑,暂时缓和了一下紧张得令人冒冷汗的学习气氛。

  A君是一个古灵精怪的同学,特别喜欢做一些搞怪的动作,在一次自修课的时候,大家都忙着做作业,课室里鸦雀无声,安静得只听得见写字的“沙沙”声和翻书的“哗啦”声,只听见他大叫了一声,等我们的目光聚集在他身上的时候,他才唱起了歌:“大河向东流啊,天上的星星参北斗呀……”然后把手往右边一甩,脸也跟着抖了抖,可他的脸上的那两边肥肉,随着脸的.抖动,也跟着颤了几颤,那动作搞笑极了,引得我们哄堂大笑。

  C君是一个一和老师讲话就紧张得结巴的人。有一天老师在上课,C君突然走上讲台,老师看着他,他突然就紧张了起来:“老师,我要……请假。”老师就问他为什么请假,他结结巴巴地回答:“因……因为……今天……我要……要结婚!”听到这样的回答,我们首先是吃了一惊,随后大笑起来。C君还在疑惑我们笑什么的时候,突然他想起刚才说什么了,便脸一红,大声地辩解道:“不是我结……结婚,是……是……我姐结的!我要去……去做花童。”全班再次大笑,连老师也笑了起来,就准许了他可以请假回去当“花童”了。

  B君是个捣蛋鬼。有天晚自修,老师在讲台上值班,突然就点了B君的名字,问他干嘛说话?!B君很委屈地说:“是我后面的同学侮辱我的胸部。关我什么事?!”全班听了,都笑了起来,有的拍着桌子笑,有的捂着嘴笑,都笑成了一团。看,这就是我们班的捣蛋鬼。

  与同学同行,给了我那么多的欢乐以及惊喜,感谢你们一直陪我走过这三年的青春岁月。

阅读与经典同行作文 篇2

  经典是我的启蒙老师,自我牙牙学语,就一直承载着我领略中国历史悠久的文化;经典是我的挚友,在我迷茫时,指引着我走向正确的前方。经典在我的成长历程中,留下了浓墨重彩的一笔,已成为我人生道路上不可抹去的一部分。

  古诗词是中国古典文学宝库中一个美丽的瑰宝。每当我翻开《饮湖上初晴雨》这首诗时。我的眼前总会浮现出西湖那美仑美奂的.景色。雨天的西湖是那样奇妙,具有婀娜多姿的阴柔之美。晴天的西湖是那样波光粼粼,令人心旷神怡。对于这首历史悠久的经典,我不禁感叹;中国的景色是多么美丽壮观啊!《三字经》中的“融三岁,能让梨”,让我彻底领悟到作为晚辈,应该尊重长辈的道理。《水浒传》中的绿林好汉之间那可以舍己为人的友谊,深深地触动了我灵魂的深处。他们之间那坚不可摧的友谊让我更加懂得珍惜友谊。经典中那一个个故事、一个个道理都深深地烙印在我的心里。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗无时无刻地警示着我要珍惜粮食。我也深刻地感受到农民伯伯的艰辛。中国那一个个经典书籍激发了我心中的中国魂,让我认识到了一个中国人的骨气、精神与灵魂。

  我爱经典,爱它的历史悠久,爱它的浓浓书香,爱它的博大精深。经典是我一位形影不离的挚友。我愿和它一起认识中国,领略中国。与它同行在我的成长之路。经典——伴我同行!

阅读与经典同行作文 篇3

  阳光下

  5岁的我静坐在幼儿园内的角落里。阳光懒洋洋的洒满大地,威风徐徐的吹过,无摸着可爱的小脸蛋,吹着一头蓬乱的头发,也吹着我手里的那本书,我从来没有被如此美丽的画面所吸引过,所我拒绝了与小朋友玩捉迷藏,坐在那“一亩小地”专心致志的翻阅着。我没有在意老师来到了身边,只是默默的看着书,然而老师很是惊讶,她忍不住打断了我的思绪,惊讶的说到:“哟,小淘气怎么看起书来了?”我猛的抬起了眼里放出了激动的光芒,赶忙问到:“老师,您知道这书叫书名名字吗?”她接过我递给她的书,回答道:“《汤姆索亚历险记》。”我点了点头,于是就在这幼儿园,在明媚的阳光下,我知道了有一本是叫做《汤姆索亚历险记》,虽然大字不认识几个,但我觉得书,很好看。

  黑暗中

  10岁的我独自走在那条幽静的小径中。5年前的那本书给我留下了深刻的印象,今天在图书馆偶然看到了那本书,于是我花了半天的时间把整本书看完了。当时我决定,我也要去冒险!所以待到天黑后我走了那条很少有人走的小径……月亮早已高高挂在树梢,也摸也已将整个世界笼罩,四周伸手不见五指,旁边的小河上泛着点点银光,透着几丝灵怪与诡异。草丛中蔟蔟作响,此时我的`心已经提到了嗓子眼,我捂着耳朵,加快了脚步。忽然一黑影窜出,我顿时吓的瑟瑟发抖,忙飞一般的跑起来,豆大的泪珠也夺眶而出。好不容易到了径头,我对自己说:“虽然车、这次失败了,以后再冒险的时候一定要像汤姆一样。”于是在那黑暗中,我觉得这本书带给我快乐和勇气。

  教室里

  15岁的我静坐在中学的教室里,此时,我正埋头在一本厚厚的书上做着笔记,而这本书正是《汤姆索亚历险记》。很幸运,在七年纪的语文书中让我们欣赏这一本书。老师告诉我们,这是一本名著,它将告诉我们许多人生这里。于是我不再沉浸于故事情节,这是一本“精神”书籍,它让我从中领悟到了一中叫做“坚强、勇敢、不畏困难”的精神。也正是因为这中精神,才让我在领悟到困难的时候,能够正确面对,并且克服它。

  《汤姆索亚历险记》这本书伴随我过了10年,也就是在这10年中,我快乐,我成长,我不停的吸收外界甘甜的雨露……在将来,20岁,25岁,30岁……我不知道会发生什么,但我确定我必定会再次重读这本书,相信那时还会有另一番滋味。

阅读与经典同行作文 篇4

  “晶,子盈切,……”“子曰:……”,只要你每天在语文课时经过我们班,你一定会听到类似的语句从班级里传出来。每天如此,从不间断。这就是我们老师的独特教学方法。

  每天一字,每天一句经典,每天一篇文章。

  每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字,然后介绍,解释;每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典。而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章,同学们一边听,一边记下故事梗概,抒写感想。这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情,每当文章读完后,师生之间还会就这文章展开交流,讨论。有时为了一篇文章,老师甚至可以放弃自己的教学内容。因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住先说说每日一字吧,每日一字都是从《说文解字》上来的。漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱,查起字来也非常费劲。但是身为初中生,很快就可以接触到古文,文言文,提前预习预习也是一个不错的选择。而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释,翻译别人的名字,不用说,你的内涵就足以显示出来了。中华民族的气节,文化,精神便瞬间在你身上得到体现。那一身的气质足以直接把别人迷倒了。益处多多啊!

  还有每日一句的.积累,每天一句儒家经典。这也不用说。儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里。知道现在,人们想想,孔老爷爷真是伟大,他说过的话知道现在仍然是对的。人迷失的时候想想孔老爷爷的教诲还是很有用的。作为一个中国人,如果肚里没有点儒家文化的知识,没有点中华民族的灵魂风韵还真不行。21世纪的人才是什么?是具有中国灵魂,世界胸怀的现代人,中国灵魂是放在首位的。中国人怎么可是失去魂呢?

  现在想想,“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大。三件事就把语文基础打好了。很强大啊。

  这三件事收益终身,经典与我同行,无论如何我也不要把这经典丢掉。

阅读与经典同行作文 篇5

  小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典像我的一个形影不离的好朋友,他一直不断地让我漫游在知识的海洋里;让我明白怎样做人、怎样办事;让我知道要珍惜时间;热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴着我同行在成长的道路上。

  有时,经典是一幅变幻莫测的山水画,带着我游览着祖国各地的风景名胜,面对着如诗如画的美景,让我对祖国肃然起敬。《饮湖上初晴后雨》带我来到杭州西湖边:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”隐约我能看见,西湖平静的水面在金灿灿的太阳的照耀下波光粼粼,丝丝细雨中的西湖旁边云雾迷蒙,群山连绵不断、高低起伏、若隐若现。《望庐山瀑布》立刻带我来到了庐山之上。“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”顿时,我眼前闪现出了这样的场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山上,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛大自然在豪放地歌唱。

  有时,经典是一本不停翻动着的历史书,让我从语句中去感受祖国的沧桑坎坷;去体会作者一颗爱国的赤子之心。陆游的《示儿》让我为之震撼。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”已经年迈的陆游就是死去,也盼望祖国能早日统一,这样强烈的爱国热情,那时几人能有?我暗下决心,将来要为祖国做出贡献。少年兴则国兴,少年强则国强。要想为祖国做出贡献,就得从我做起,从现在做起,努力学习,刻苦钻研。

  还有时,经典是一面镜子,告诉我做人的所有纯洁美好的品质。岳飞《满江红》里,“白了少年头,空悲切。”让我懂得珍惜时间,少年年轻力壮时不用功,等到头发都白了只能悔一辈子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”告诉我,要以尊敬自己的长辈的`心去尊敬别人的长辈,要以爱护自己的儿女的心去爱护别人的儿女。

  我们为什么要读经典?厦门大学教授易中天的话里能找到做好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益!”让我们亲近经典书籍,与经典为友,同行在成长的道路上吧!

阅读与经典同行作文 篇6

  “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象开着花。”我到现在还记得这句经典的话。

  读完这本七万余字的《小王子》,我却不知道如何写点什么或者说点什么,还是面对如此的经典真的已经到了无话可说的地步,抑或是自己没有读懂还是失去了曾经的那颗童心?

  《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里写的一部经典之作,是他为了献给他的朋友——小时侯的莱昂·维尔特。塑造了来自于另一个星球的、精灵般的小王子。他以纯洁、忧郁而明净的眼光来看待我们的世界,既揭露、批判了世界上的丑恶现象,又同时告诉我们“爱是一种责任”,只有通过“交流”才能找到友谊和幸福。《小王子》是一部老少皆宜的童话故事,它充满了对我们生活状态的思考,是一个充满哲理和智慧的童话,自1943年问世以来,得到了世界各国青少年的喜爱。

  爱慕虚荣国王;狭隘自私,惟利是图的商人;整天就知道胡思乱想些脱离实际的地理学家;孜孜不倦但又因循守旧的电灯者。每一个都是可笑又可悲。他们整天忙忙碌碌,沉溺于人世浮华,专注于利益法则,像一群没有灵魂的苍蝇,喧闹着,躁动着,听不到灵魂深处真诚的低语。我觉得这些人就等于我们现实世界的写照,爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有,最后却一无所有……

  这是一个平实的故事,一个童话。但这仅仅是一个童话吗?它用那么平实的语言,来向你倾诉一些隐藏在事实背后的东西,那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的一句经典的话:“真正重要的东西是看不见的。”

  这本书可以让人感受到内心的东西,可以让泪水在无所顾及的流出后,依然可以笑着面对世界,虽然小王子最后消失了,但这未尝不是重新的开始?曾经的还留在记忆里,抬望,天空中会有一颗为我们而闪烁的星星,所以我们还有梦,还有希望。也许,是因为这部经典的小说,使我慢慢的对自己战胜疾病有了信心。我是一个不自卑的人,我也没有愤世忌俗,相反我一直深爱着这个世界,并且一向自视清高,只是糖尿病不断的挫败着我的意志和自信,所以我看起来有些怯懦。可是,看完了小王子,让我又敢于重新认识了这个世界,让我又敢于重新开始自己的人生。我相信这部经典的《小王子》会使很多人受益匪浅,会使很多人在挫折中站起来吧。“我与经典同行”,“经典与我同行”。我们每个人都有不同的.经历,不同的个性,但对童话的那份热爱却是相同的。童年虽然不会再回来,但在童话里,我们却可以找回那份童年的感觉。

  没有人永远童年,可是永远有人童年。

  没有人永远童年,可是我们可以永远保持一份真纯的童心。

  没有人永远童年,可是我们对童年的渴望永远。

  安东尼·德·圣埃克苏佩里虽然逝去了,虽然他的《小王子》中的情节已不能和现在的小说相比,但是它的经典,却永远没有哪部小说可以超越,所以我要让它的经典永远铭记在我的心中!

阅读与经典同行作文 篇7

  书是一把神奇的金钥匙,开启你心灵的窗户;书是一望无际的知识海洋,放飞你畅游的梦想;书是一块甜滋滋的巧克力,让你回味无穷;书是一片凉丝丝的口香糖,令你满口清香……

  书是美好的,是我们的精神食粮,读书会让人更充实、更富有、更智慧。我是一个十足的书呆子,一看到书,就会两眼放光。

  要问我是什么时候喜欢看书的,那就要从8岁的夏天说起。那年夏天,天热得发了狂。太阳还没出来,地上已像着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中。把平时贪玩的孩子都堵在了家里,不敢出门了。在父母的监督下,我端坐在写字台前,捧着那本注音版《安徒生童话》,双手抚摸着那封面上金灿灿的大字,轻轻地翻开第一页。第一个故事《卖火柴的小女孩》深深地吸引了我:一位卖火柴的小女孩,在大年夜的晚上,又冷又饿地走在街上。但没有一个人买她一根火柴,忘不了今天是大年夜,看着过路人一家团聚、一路笑颜,而她却只能……第二天清晨,小女孩已经挂着微笑离去了,可是她的已经冻得僵硬的手中还紧紧握着她心爱的火柴棒……。她终于可以离开这个黑暗、痛苦的社会,在新年的钟声中,走向那个美丽幸福的地方去了……读着读着,我的眼前眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。我贪婪地看了一遍又一遍。看着,看着,我仿佛走进了一个神奇的世界。这不就是杜甫笔下的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的真实写照吗?

  《安徒生童话》深深地吸引着我,使我忘记了自我,忘记了酷暑,忘记了时间……渐渐地,我就爱上了读书。从此我的书包里总少不了我喜爱的书。每天一有空,我就捧起书津津有味地看着。随着年龄的增长,我的阅读面也广了,什么历史故事呀,名人小说呀,科普动画呀,我都看。每次看书,当我看见好词好句,就摘录到我的“读书笔记本”中,有空的时候,就拿出来翻一翻。我的写作水平也因此得到了提高,我写的作文开始在课堂上、《舟山晚报》中“露面”,让我真正尝到了读书的快乐,也让我真正懂得了“读书破万卷,下笔如有神”的真谛……

  古人说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,朋友们,让我们与书香相伴,让我们与梦想同行,让我们的生活书香飘溢……

阅读与经典同行作文 篇8

  从幼儿园起,我和书就成了好朋友。当时我字认得不多,是妈妈读给我听的。那些不懂的语句,妈妈就用简单的话给我解释了一下。

  现在,我一有空闲就会拿起书津津有味地读。我已结识了很多“朋友”。从《西游记》中,我领略了孙悟空降妖除魔的`勇敢和唐僧的善良;在《水浒传》里,我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀;在《三国演义》中,我了解到诸葛亮的机智多谋,刘关张的英勇善战。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我知道了做人要学会坚强,不论你在什么时候,哪怕有生理上的缺陷也不能放弃,因为只有坚持才能成功。我更佩服的是海伦凯勒不屈不挠的精神和对生活的无限向往。

  一本本经典让我了解生活中的真善美和假丑恶。莎士比亚说过,书是全世界的营养品,只有吸收这些营养品,我们才会变得聪明。这些营养品开阔了我的视野,让我变得更充实。

  这不,在学校“读经典的书,传承精神文明”的竞赛中,我获得高年级组一等奖。在县“做有根的人”作文大赛中,我获得了小学组一等奖。

阅读与经典同行作文 篇9

  书,是人类进步的阶梯,它给予我们力量;书,是我们的好朋友,它能让我们的生活变得丰富多彩;书,被称为人类文明的“长生果”。我们的生活需要书,需要阅读书。最爱是读书,最是书香能致远,浓郁的书香润泽着一间间教室,滋养着一个个心灵,我们用书香营造美丽的校园,我们用书香充盈着绚丽人生。“小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎着朝阳茁壮成长。

  许多人都读过书,都说:书能让人增长智慧。对此,我的回答是:“是的,书可以告诉你许多课本上没有的东西;每当你读完一本书时,就像挖掘出了一片财富;书就像你最忠诚的朋友,每天它都默默无闻的陪伴着你,给予你知识,给予你快乐,更重要的`是,它能带给你智慧和生活中的启示。”

  书,使我明辩真假、分辨美丑、理解善恶;书,增长了我的知识,开阔了我的眼界、启迪了我的思维,陶冶了我的情操,让我走进世界各地的风土人情、了解自然万物的繁殖生长、回到远古时期的社会生活;令我感到无穷的乐趣。

  书——知识海洋之舟,承载着梦想驶向成功的彼岸。

阅读与经典同行作文 篇10

  茫茫书海中,那些沉浸在人们心中亘古不变的经典,早已成为了我心中一幅美丽的画卷。

《红楼梦》

《红楼梦》,被喻为四大名著之首。每读一遍,心中都有着不同的感受。

  在青春期少男少女的眼中,或许贾宝玉和林黛玉的凄惨爱情才是主线。林黛玉刚入贾府时,贾宝玉便对这“妹妹”百般照顾。我本以为两人会像西方童话中的王子与公主般相亲相爱到最后。

  可事与愿违。故事的最后,贾宝玉出家,林黛玉相思成疾,如凋花残叶般逝去。或许在那个时代,有许多迫不得已。但林黛玉那悲惨的结局,却也敲醒我:人,总是要以乐观的态度面对生活。留得青山在,不怕没柴烧。

《追风筝的人》

  阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑,自小情同手足。在外界的压迫和阿米尔的逼迫下,哈桑与他的父亲阿里离开了这个家。不久后,阿米尔与他的父亲也逃亡美国。阿米尔成年后,始终无法原谅自己当初的行为。那幼时的谎言铺天盖地般朝阿米尔扑来。但他还是再次踏上了久违的故土,去赎罪。最后的最后,阿米尔未能救回哈桑,只带回了哈桑的儿子索拉博。

  或许这个结局不是最完美的,但却是最真实的。合上书,我的手中仿佛多了条风筝线:时间只会像一条射线,毫无顾忌地朝着一个方向无限拉长。而这世界的一切,也会随着时间在变。所以,珍惜当下,不要祭奠过去,也不要想象未来,更不要让自己后悔。

《西游记》

  小时候看《西游记》,只是崇拜孙猴子的功夫,可笑于猪八戒的滑稽。长大了,再细细品味起《西游记》,却是一番不同的味道。孙悟空好心好意地帮助唐僧除妖灭怪,可唐僧却不领情,总是以自己所谓的“善”来教育孙悟空。不过好在师徒两人的情谊,早已如花岗岩般坚硬。师徒四人历经九九八十一难后,终于取得真经。也不枉这一路走来,连我都为之庆幸。

  其实人生也如这漫漫取经路,有这九九八十一难。只要披着坚强,一步步迈过去,就能实现最终的愿望,取得最后的真经。

  当然,我所读的经典远远不止这几本。而这些经典,早已成了那盏明灯、那位良师、那幅画卷……她们引着我前进,点亮了无常世界,道出了悲悲喜喜,绘出了人生百态,让我品出了这人生的百家味道……