我要游戏作文（汇总6篇）
今天下午，第一节课本应上一堂普普通通的语文课，而老师却神神秘秘的拿来一个大演草，撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了：怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢？是听写？显然不可能。那到底干吗呢？一个个问号浮现在我的脑海里。
突然，老师对我们说：“同学们，语文课咱们不上了，咱们来做个游戏。”“啊？”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的，同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头：做什么游戏呢？
当老师公布答案后，同学们齐声喊“哦——！”原来名字是“拼句字游戏”
老师安排第一大组写时间，第二大组写地点，第三大组写人物，第四大组写做什么事。开始写了，同学们有得左看看，右看看，拿不稳主意；有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后，大家都紧张的不得了，生怕抽到自己的。
开始抽了，第一张纸条上写的是时间，上面写着：公元3000年前5月9日。听到这里，同学们都捧腹大笑，是哪位大仙能活到现在呢？你猜是谁？是孙叮咛和张豪杰！地点或许能让你笑破肚皮，答案是在碗里！更离奇的是，做的事居然是在找字？就这个句子，逗得全班足足笑了5分钟！之后的几个句子，更是新奇，让人闻所未闻。
到最后一次了，真是无巧不成书啊！人物竟是我写的蔡智涵和史贤达！拼出的句子是：317年，史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车！接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”
这次的游戏，让我们在快乐中学到了知识，在知识中找到了快乐，同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。
我喜欢丢手绢，丢手绢要求小朋友围成一个圈坐下，一个小朋友再我们的圈外拿着手绢绕圈，他会把手绢丢到我们背在后面的手上，这样我们就可以感觉到手绢了，拿到手绢以后就要赶紧追上第一个小朋友，如果第一个小朋友坐到位置上，那么第二个小朋友就要当丢手绢的人。
这个游戏要求我们的反应速度要快，跑步速度也要快，我太喜欢这个游戏了。
今天，我打开电脑想玩奥比岛这个游戏。嘀嘀，奇怪怎么打不开这个游戏呢？哦，原来上级要命令我去荷花湖的千年神龟那边拿到能救人一命的糖莲子。
我来到荷花湖，咦，怎么不见千年神龟呢？不久我才发现湖上只有一座千年神龟的石尊。我点击了它还是没反应。我有点纳闷，会不会另有玄机。
当我用水球试打它一下，啊！一道道金光刺得我都挣不开眼睛。过了一会儿，金光消失了，神龟爷爷出现了要让我去采金苹果给它才会把糖果莲子给我。没办法也只好这么办了，我只好去“金秀山”那边采十年一遇的金苹果了。我到了金秀山，啊！我真是太幸运了——十年一遇的金苹果给我碰上，我真是不幸的万幸哦。可是树爷爷要让我逗它开心才会把金苹果给我。这可把我难住了，唉，现有我真有点泄气了，早知道这样难我就不会玩个游戏了。可是妈妈的教悔声还在我的耳边回响着。“孩子无论遇到什么困难都不要泄气都要有信心和耐心才能把事情做好”。于是我又鼓起勇气往前走，最后我终于把任务完成了。电脑里的人物露出了欣慰的笑容，电脑前的我也甜甜地笑了起来。
通过这次游戏我也明白了一道理，其实玩游戏和学习都是一样，在学习上有时也会遇到种种困难的，当我遇到困难时也想放弃，。可是，一想到在边远山区的小朋友有些都不能读书而伤心呢。我现在不但能读书而且还能上网玩游戏能有这好的机会我应该好好把握，我要更加努力学习的。我在学习上遇到的困难我会当它们是我的绊脚石，只要我努力战胜它们就行了。这就是我玩游戏的随想曲。
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”
“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”
“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”
我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”
爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！
“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”
那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！
爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。
我的`哥哥是一个游戏迷，天天沉浸在游戏之中。
每次我去他家玩，总会看见他在书房玩电脑，玩一个叫“侠盗飞车”的游戏，或是在苹果手机上玩“我叫mt”。
前几天我去哥哥家，还没开门，就听大姨在里面大声地叫着：“快点出来休息！”只听哥哥十分不耐烦地应了一声。我都进去半天了，但是还没看见哥哥从房间里走出来，大姨没办法，只好进去把哥哥揪了出来。
我本来想和哥哥一起去踢球的，但是我话还没说出来，哥哥就跑进厕所了，我只好等待。过了好久，也没见哥哥出来，我忍不住叫了一声：“什么时候才拉好呀！”“快好了！”哥哥不慌不忙地说。我终于等不住了，拉开门一看，原来哥哥正坐在马桶上玩着游戏呢！
“吃饭了！吃饭了！”中午吃饭时我们大声叫着，哥哥带着手机，慢悠悠地走了过来，边玩手机边吃饭，大姨生气地说：“把手机放下，吃饭不要玩手机！”但哥哥好像已经和手机合为一体了，大姨怎么说也没有用。
不一会儿，哥哥总算吃完中饭，又跑到书房玩游戏去了。
如今，哥哥近视度数越来越深，视线也越来越模糊了，他的游戏害他非浅，真希望哥哥放下游戏，把这个坏习惯改了！
叮铃铃……下课了，同学们纷纷跑出教室，我像一辆电车似的飞快地跑到樱樱她们身边。玩什么呢？我们一边琢磨着一边向五楼跑去。
“终于到了。”我们气喘吁吁地倒在地上。“啊！”彭彭尖叫起来。“什么？”我们齐声问道。几秒钟后，我们也跟着她尖叫。只见玉米、洪水、老羊、螃蟹和炉子他们正站在我们前面笑嘻嘻地看着我们。我们紧张得往后退。“兄弟们，抓住她们！”洪水发出了指令。“姐妹们快逃！”我们赶紧四处躲藏。“扑通”，樱樱摔倒了，我回过头，赶紧扶她起来，太重了，像一头五十公斤的猪那么重。“别管我了。”“不行，我们是最好的姐妹，就算被抓也要在一起。”我坚定地说。费了好大的劲，终于把她拉了起来。“嘿嘿嘿。”“不好，他们来了，”我推了推樱樱让她快跑。“那你怎么办？”樱樱担心地问。“我自有办法的。”突然，一只手把我强行拉走，无论我怎么用力也无法挣脱。他们把我重重地摔在地上，把我当人质。洪水吼道：“还不快去抓其他人。”不到一分钟，他们就抓到一位女生，我定睛一看，是彭彭！我吃惊地张大了嘴巴。紧接着，樱樱和灵灵等也被抓了。正当我们要喊救命的时候，叮铃铃……上课铃响了，我们松了一口气，游戏总算结束了。
今天的游戏有点惊险刺激，你们是不是也觉得好玩呢？我还发现了好朋友要有福同享有难同当。