影子作文800字7篇
谁在想象着您的容颜，谁在歌唱着似水年华，谁在用生命普写一篇篇乐章？穿越那道青春的风沙线，再也记不起有你的春天。
岁月的流逝已将您从我的脑海里慢慢地磨掉，使我再也无法记起您的容颜，只记得在我的生命中有过您的名字，有过您辛酸的栽培，然而无情的皱纹已爬上您的额头，吞噬着您的时光，我记忆中的您已不再那样年轻，寻不见那充满朝气的影子。
我清楚地记得，当我们踏出学校那一刻，再回头不知何时泪珠挂在您的脸上，不知何时用衣角轻轻地拭去，不知何时露出勉强的笑容。那一瞬，我不知所措，泪水顺着双眼流下来，看着那被血丝布满的双眼，一根根快苍白的头发，心里默然动了一下，带动了整个身体，您在我耳边的话语已模糊不清，只感觉到话语中有一股强大的力量震撼着我。多少年的耕耘只为了这一天，多少月的辛勤只为了这一刻，多少时的`努力只为了这一瞬。面对这些，我们无言以对，我们只知道您的付出太多太多。我们带着您的希望踏上了面向成功的路。
总是这样风雨无阻，总是这样独自等待，总是这样不告而别，让我们迎接着一个又一个似曾相识的身影。是您，教会我们张开羽翼在阳光下向着理想的明天飞翔。挥一挥手，转身的一瞬间，您留下的影子是一件记忆的衣裳。那拾起的过往，是否不再遗忘，一切的一切，在这落花无痕的季节里黯然盛开。但您无怨无悔，仍在属于自己的岗位上默默奉献。您不计较收获是什么，也无需得到什么样的回报。一旦把我们送到您们认为该送的彼岸，我们再也不知道到何方寻找您的踪迹，真的有一种"相逢何必曾相识"的感觉。
风中的叶子仍在摇曳，还对树有眷恋之情。可您为何就这样让我们再一次踏上那充满荆棘的道路，再一次去寻找和您相似的影子，再一次拥有成功的喜悦？
我们现在在寻找您影子的路上，但您却在路的原点慢慢远去。
望着窗外，那淅淅沥沥的雨，不由自主的担心起了放学该怎么办。
早晨起来，发现了妈妈最近操劳的发起了高烧。伴随着老师的讲课，我望着窗外，思索着……
“叮铃铃”，下课铃声打断了我的思绪，我迅速整理好书包，准备冒雨回家。可天公不作美，雨越下越大，阻挡着我前进的脚步。雨水打湿了我的眼镜，望着回家的路，还有很长一段要走，心里感觉阴沉沉的。
我在街上走着，看到了一个熟悉的影子，但雨水的冲刷，让我分不清眼中的影子是不是她。我继续向前走着，但加快了脚步，我想确定是不是她来接我了。
越来越近了，我看清了，真的是我的妈妈来接我了，我以最快的速度跑过去，但书包再给我拖后腿，雨在阻挡我和妈妈的见面。但是即使再大的风雨都阻挡不了我的`步伐。
“妈妈”我叫了一声，我跑到妈妈的怀里，是多么温暖。然后又用带有点责问的语气说道：“下这么大的雨，你怎么不在家里休息呢？你还在发烧呢。”但是心里还是特别的感动。“笨孩子，下这么大雨我能不来接你么，瞧你，出门这么急，伞都没带。”妈妈心疼的说道。“下次别来接我啦，你的身体更重要。”我担心的说道。雨水在给我们伴奏，为我们打造了背景，现在想想，雨并不是那么讨厌。
我和妈妈边走边聊，终于到家了，这么近的路，但是感觉好漫长。却也更希望在漫长点，能跟妈妈在一起的时间更多点。
晚上，妈妈烧的更厉害了。我对自己的疏忽深深地自责。
那背影至今还让我记忆犹新，下雨时，总会浮现在我脑海中……
你，我。你很像是我的影子，抑或我很像是你的影子。我们似乎有几乎相同的经历，我曾经学过柳琴，小学六年级时因为忙碌错失了继续学习的机会；你，曾经会弹琵琶，你知道琵琶和柳琴是最相似的，这两种乐器极像是从同一个模子里出来的，但你也错失了。我们一起交谈，不知什么又勾起了我们对错过学琴的叹息，但也不知未来是否还能有这样的机会。
你不是和我来自同一所小学。但是，我们的性格却几乎吻合。你和我都属于文静的女孩，我们不为有时的沉默害羞，因为我们有些习惯某一段时间的沉默不语。你我差不多的身高，走在一块儿，一块儿上厕所，去上体育课，音乐课还有电脑课，你似乎是我的影子。犹记得我们在斜斜的阳光下漫步，采一株三叶草，撕下外头的皮，留一根多汁的茎把玩，绕有兴味地数数，再依次缠绕着各自的，不在乎输赢，只是觉得草的味道也有一种特别的清新，好像有一种新生生命的香香的味道。
走在操场上，你说：“我喜欢割草时汁液散发在空中的味道。”那天，叔叔在草坪里割草，我多想割草机把整个校园割出青草的味道来。或许是你我都热爱自然吧！新生的嫩芽冒出了枝头，你想伸手去摸，我也想。我们特地跑上了四楼，摸枝头上最新的嫩绿，柔滑的嫩嫩的绿色映在了视网膜上，我们轻轻地触摸着，嫩芽间折射着阳光的暖意，我们整整为此停留了一个课间。你说：“那些在教室里埋头写作业的人是永远也不会感受到这般美好的。”仿佛觉得这些出去散步的时间比待在教室的时间去得更快些，我们这样想着，这些时候便过得更快了。
似乎真的吧，你就是我的影子。
你，我。你很像是我的影子，抑或我很像是你的影子。我们似乎有几乎相同的经历，我曾经学过柳琴，小学六年级时因为忙碌错失了继续学习的机会；你，曾经会弹琵琶，你知道琵琶和柳琴是最相似的，这两种乐器极像是从同一个模子里出来的，但你也错失了。我们一起交谈，不知什么又勾起了我们对错过学琴的叹息，但也不知未来是否还能有这样的机会。
你不是和我来自同一所小学。但是，我们的性格却几乎吻合。你和我都属于文静的女孩，我们不为有时的沉默害羞，因为我们有些习惯某一段时间的沉默不语。你我差不多的身高，走在一块儿，一块儿上厕所，去上体育课，音乐课还有电脑课，你似乎是我的影子。犹记得我们在斜斜的阳光下漫步，采一株三叶草，撕下外头的皮，留一根多汁的茎把玩，绕有兴味地数数，再依次缠绕着各自的，不在乎输赢，只是觉得草的味道也有一种特别的清新，好像有一种新生生命的香香的味道。
走在操场上，你说：“我喜欢割草时汁液散发在空中的味道。”那天，叔叔在草坪里割草，我多想割草机把整个校园割出青草的味道来。或许是你我都热爱自然吧！新生的嫩芽冒出了枝头，你想伸手去摸，我也想。我们特地跑上了四楼，摸枝头上最新的嫩绿，柔滑的嫩嫩的绿色映在了视网膜上，我们轻轻地触摸着，嫩芽间折射着阳光的暖意，我们整整为此停留了一个课间。你说：“那些在教室里埋头写作业的人是永远也不会感受到这般美好的。”仿佛觉得这些出去散步的时间比待在教室的时间去得更快些，我们这样想着，这些时候便过得更快了。
似乎真的吧，你就是我的影子。
望着窗外，那淅淅沥沥的雨，不由自主的担心起了放学该怎么办。
早晨起来，发现了妈妈最近操劳的发起了高烧。伴随着老师的讲课，我望着窗外，思索着……
“叮铃铃”，下课铃声打断了我的思绪，我迅速整理好书包，准备冒雨回家。可天公不作美，雨越下越大，阻挡着我前进的脚步。雨水打湿了我的眼镜，望着回家的路，还有很长一段要走，心里感觉阴沉沉的。
我在街上走着，看到了一个熟悉的影子，但雨水的冲刷，让我分不清眼中的影子是不是她。我继续向前走着，但加快了脚步，我想确定是不是她来接我了。
越来越近了，我看清了，真的是我的妈妈来接我了，我以最快的速度跑过去，但书包再给我拖后腿，雨在阻挡我和妈妈的见面。但是即使再大的风雨都阻挡不了我的`步伐。
“妈妈”我叫了一声，我跑到妈妈的怀里，是多么温暖。然后又用带有点责问的语气说道：“下这么大的雨，你怎么不在家里休息呢？你还在发烧呢。”但是心里还是特别的感动。“笨孩子，下这么大雨我能不来接你么，瞧你，出门这么急，伞都没带。”妈妈心疼的说道。“下次别来接我啦，你的身体更重要。”我担心的说道。雨水在给我们伴奏，为我们打造了背景，现在想想，雨并不是那么讨厌。
我和妈妈边走边聊，终于到家了，这么近的路，但是感觉好漫长。却也更希望在漫长点，能跟妈妈在一起的时间更多点。
晚上，妈妈烧的更厉害了。我对自己的疏忽深深地自责。
那背影至今还让我记忆犹新，下雨时，总会浮现在我脑海中……
《偷影子的人》讲述了一段缠绵多年的爱恋，一段进行中的不完美爱情，这是一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说。原本我订的并不是这本书，但我要的那本书被人拿走了，机缘巧合下让我拜读了马克?李维的第10部作品《偷影子的人》，并让我认识了这位大师。真正的高手，总是在平淡的题材中见真章，因为人人都有的经历，人人都体会过的情感，并不是那么好表达，如果不能让读者感同身受，就等同于失败。而马克?李维，就是这么一个大师级的人物。
“一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。
太阳升起，我们的影子肩并肩拖长在人行道上。突然，我看到我的影子倾身，亲吻了克蕾儿的影子。于是，无视于我的羞怯，我摘下眼镜，模仿影子的动作。”这是书220页中的一段文字，书中还夹着一张明信片，配合明信片中的这段文字“爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。”感觉真是美极了。
“一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能‘偷别人的影子’，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。”这是对书中主人翁的一段简短的介绍。作者为主人翁虚构了一个特异功能——可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面——即便是看起来强大的恶棍，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。在节凑快速的当下，这部书显得尤为重要。磨刀不负砍柴工。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己，才能读懂别人。原来，影子在很早之前，就是我们信赖的朋友了，只是自己在长大之后，渐渐忘记了。
《偷影子的人》的故事发展虽然以奇幻为线索，但却走的是温馨情感路线，读者陪伴着男孩从懵懂到成熟，感受了亲情、友情和爱情的无限能量。如果问，谁能无怨无悔的陪伴着我们从出生到死去，有人可能会说是父母，也有人可能会说是友人，但人们都忽略了那个默默无闻永远站在身后、分享快乐与悲伤的“影子”朋友。对偷影子的小男孩来说，他过于纠结已失去的，却没有去珍惜已拥有的，父亲的离去成为了他心灵的创口，而他往往忽视了，母亲对他倾注了多少深沉的爱，想要去弥补他的缺憾。男孩心里满含着对母亲的爱，但是，这种爱他一直没有表达出来，他不知道的是，有的话，如果没有说出来，就永远都没有机会了。成年之后的生活实在是丰富多彩，工作也很充实。他已经习惯了母亲对他的关怀，却粗心大意的，从来也没有关注到母亲已经渐渐老去，他甚至从来都没有偷过母亲的影子。他知道了那么多秘密，帮助了那么多人，却惟独，没有了解过母亲的心。
“她把手放在我的手上，不是为了握住我的手，而是要操控风筝的手柄。我把风筝交给她，克蕾儿的笑容无人能敌，我完全无法拒绝她的任何要求。”
“克蕾儿，你要知道，对我来说，你是全世界最美丽的女孩，是那种可以用嘶哑叫声擦去天空的阴暗、有着大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界没有一个女孩可以像你一样让风筝快速旋转。”
“我们每天早上都在码头相见。克蕾儿会先去小杂货店拿我的风筝，然后我们一起跑向废弃的旧灯塔，在那里度过一整天。”
“我编造一些海盗的故事，克蕾儿则教我用手语说话，我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上，“老鹰”盘旋得更高，在风中嬉戏。”
“中午，克蕾儿和我靠在灯塔下，共享妈妈帮我准备的野餐。妈妈是知情的，虽然我们晚上从来不谈这个，但她知道我和一个小女生来往，一个不会说话的小女生，套一句镇上的人对克蕾儿的称呼。大人真的很怪，竟然会害怕说出某些字眼，对我来说，“哑巴”这个词美丽多了。”
“偶尔，吃完午餐后，克蕾儿会把头靠在我肩上小睡。我相信这是一天中最美的时刻，是她放松的时刻。看着一个人在你眼前放松真的很动人，我看着她沉睡，想着她是否在梦里寻回自己的语言，是否听到自己清脆如银铃的声音。每天傍晚，我们会在分离前亲吻。这是永生难忘的六天。”
这些对主人翁和克蕾尔爱情的描述让我们知道值得庆幸的是，在爱情上，男孩没有再一次在浑噩中迷失自己，当他成年后回到充盈着童年回忆的海边小镇，看到灯塔里那只带有岁月痕迹的风筝，男孩终于领悟了这么多年都在期待什么，又应该去做些什么。当男孩与克蕾儿的影子紧紧相拥的时候，我们才发现，原来爱是如此美丽……
什么样的一本书，会让你看完想静静淌着泪回味一下，同时感到温馨、诙谐、爱、喜悦和哀伤，这本书让我深深感动，甚至潸然泪下。它清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的阅读时光，也为我保留了心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，读完真的觉得心情愉快!
关于幸福，我们宁愿“见贤思齐；见不贤而内自省”，而不是把自己观察到的不幸案例，送进脑海里。幸与不幸，常常只在一念之间。换个角度看待幸福与不幸福吧！当你看见别人幸福时，不妨问问他们经营幸福人生的成功之道，让自己有学习的机会。当你见识别人的不幸时，在同情之余，静下心来冷眼旁观，找出造成这些不幸的蛛丝马迹，自我惕厉。幸福，是一种习惯。一个小动作、一种思考的方式、一项反映行动……日积月累之后，让你在不知不觉中像幸福接近。相对地，不幸福，也是由负面的习惯累积而成的。它，让你离幸福更远。
幸福是什么？怎样才算幸福？千百年来人人都在追求幸福，不同经历的人，对幸福有着不同的感悟，但是“幸福的方式有很多种，幸福的感觉都是一样的”。其实，我们每个人都生活在幸福之中，对幸福不要有太高的奢望，幸福就在平淡的生活之中。古人说“知足而常乐”其实就是一种幸福，只要快快乐乐在平淡中生活，这就是最大的幸福。幸福是双向的，每个人在追求幸福的`时候，要关爱别人，给别人幸福，如果一味追求自己的幸福，也许就伤害了别人，所以，幸福是相对的，是平等的。
很长一段时间以来，我都不知道幸福是什么了，这两个字，在我很小的时候就明白了其中的含义，可现在，我却怎么也感觉不到。日子一如既往，我活得平平淡淡。每天都是上学、放学，匆匆忙忙，加上繁重的作业和压力，我连曾拥有的平淡从容的心情都没有了，心情真的很压抑，更别说幸福的感觉了。虽然有家长的呵护和优秀的老师在身边，可我怎么也高兴不起来。每天看着街上来来往往的人和一张张充满微笑的脸，我总在想，他们为什么这么充实和快乐，他们很幸福吗？
我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永远享受别人口中的那个一触碰到就感觉很快乐的幸福，我一直以为我不曾享受过幸福，却不知道原来幸福一直光顾着每一个人，包括我。