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描写风景的作文二年级8篇

2023-10-30 14:26:36综合

描写风景的作文二年级8篇

描写风景的作文二年级 篇1

  早上7:00,从睡梦中醒过来的我穿好衣裤,睡眼惺忪地推开了窗户。啊,二月的清晨,充满了雨中甜润的空气,一股清新的芬芳涌入心飞,我一下子睡意全无。只见眼前白茫茫的一片,云雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓地,也无所谓高楼和平房。

  云雾在天空考试吧无虑地飘动着,或远或近,或聚或散,变幻出各种各样千姿百态的的形状。你看你看,那一只活泼可爱的小兔子东蹦蹦,西跳跳,还淘气地用脑袋蹭蹭妈妈;快瞧快瞧,那一只奸诈狡猾的狐狸,东望望,西看看,伸出尖嘴叼起肉就跑;还有还有,那一群强健有力的天马向前奔驰,天边尘土飞扬,那场面,是多么壮观啊……高楼在云雾中若隐若现,似乎披上了一件雪白的披风;平房在云雾中时远时近,仿佛穿上了一件洁白的衬衣;青山在云雾中似高似矮,犹如套上了一件皑白的雪衫;小丘在云雾中像风像云,好像裹上了一件瑕白的长套。整个城市真是美不盛收,目不瞩目接。

  我呆呆地望着这一切,默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。此时我已被云雾的白、质朴所震慑,先前那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所抛到了九霄云处。我幻想着,当年大自然在创造这云雾时,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,一抹深,一抹浅,一抹浓,一抹淡……尽情泼洒。因此,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的云雾,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。

  这时,太阳出来了。金灿灿的阳光在云雾中镶了一层光亮的金边,像穿了一件金缕衣;金灿灿的阳光在云雾中撒了一个个亮晶晶的光斑,像是雾娃娃在调皮地眨着眼睛。

  啊,梦幻般的云雾,每天,你都给大家带来惊喜,带来快乐!

描写风景的作文二年级 篇2

  我的校园在华工,名叫华工附小,让我来介绍一下我校园吧。

  走进了大门,你会看到一堵高大、坚固的墙,墙上一面是浮雕,一面是劝学诗,这首诗约二百字,是写我们要好好学习,天天向上的。绕过劝学墙,可以看到校园的鱼愉池,小鱼在水池里游来游去,还有假山矗立在水池中间,乌鱼也不例外,也在鱼愉池里慢慢地游着,无忧无虑,可爱极了。告别了鱼愉池,我们来到了一个广场,广场两旁都有一排高大的树,大树的气生根像树的胡须一样,树的后边是教学楼,我们就在这里学习知识的。广场的尽头是升旗台,我们优秀学生就可以在这里升旗,那时,我们全校的学生都是要站在广场上,看着我们的国旗徐徐升起。经过广场,我们来到了宽阔的架空层,下课时,同学们都爱在那里玩。

  我们的校园是不是很美呢?

描写风景的作文二年级 篇3

  耳畔响起香香的新歌《初夏的风》:地方等待就希望你会出现/我却不见那一年初夏的风/独自流泪就好像真的不见/怎会知道那是你无尽的爱/多希望我的泪它还在隐藏/却不小心让你看它流淌……

《初夏的风》是我最喜欢的歌之一,那种淡淡慢慢的感觉,令我开始爱上了初夏的风。夏天是个风云变幻的季节,一切都来去匆匆,稍纵即逝。那带有丝丝炎热的熏风,替我轻轻拂去角落里一方记忆上的尘土,唤起那尘封的回忆……

  那也是一个美丽的初夏,和煦的阳光照耀在茂盛的树丛里,透出一点点碎碎阳光,树影婆娑,夏风习习。中午放学了,我漫步在校园内。我低下头望着地上可爱的阳光,莞尔一笑,慢慢地走着。我身边有一个高挑修长的男生,他微笑着问我:“期中考试成绩不错吧?”我抬头看着他说:“不错,但是比上次差了一点。”他望着前方说:“没关系,你一直都很棒的。”我眨着眼睛说:“你呢?”他回答说:“还算不错。”接着是一阵沉默。我抬起头仰望树叶间支离破碎的蓝天,白云不再飘移,静静地点缀着天空。初夏的风灵活地穿透茂密的枝叶,带着夏天的青春活力的气息,扑面而来。他低下头若有所思地看着自己的步伐,沉稳的脚步在我心中留下足迹。一路上我们都在思量着该说什么,不知不觉已经走到了门口,我们互道了再见,就一个向左走,一个向右走。

  今天我要离开这所学校了。重走这条校道,阳光不再温柔,灿烂得耀眼,两旁的树木也没有了昔日的活力,垂头丧气地站立着。惟有风照吹,不过现在已不是初夏了,当初美妙的感觉也不见了。意料之外,我和他竟然在这里相遇。他依旧面带微笑,但笑中又带有一点离别的苦涩。我也报以微笑地说:“再见,祝你好运。”他说:“你也一样。”我踏着树影走出了校园,也走出了金色的童年。

  我相信初夏的风一定会再吹起,只要有缘,我们就一定能在未来的初夏重逢。

描写风景的作文二年级 篇4

  夏天来临,天气一天比一天炎热。人们多想宅在家里,开着空调,享受夏天的美。

  早晨,我一起床,窗外的阳光就想蹦进来和我玩,一会儿跳上桌,一会儿蹦上床……仿佛和我捉迷藏。“唉呀!它们可真调皮啊!”伫立窗前,我隔着玻璃看天,天空永远都是那么蓝,白云永远都是那么洁白!忽然,小鸟侧身掠过天空,又落在枝头,“叽叽喳喳”叫个不停,似乎在给夏天添加活力呢!原来鸟儿也是夏天的一份美。

  中午过后,更热了。我刚刚推开窗户,外面的热气就迎面扑来,真让人有点儿受不了。窗外的大树伸展着热乎乎的叶子,都有点变形了,树叶都卷起来了,似乎在渴望谁能帮它洗一次痛快的澡啊!想想真是可怜,可它们必须这样一声不吭地度过整个夏天。我真有点儿佩服它们那样坚韧不拔的精神,要是换作我,几个小时就受不了!所以,这坚强的大树也是夏天的一份美!

  晚上,我们出去散步。一阵阵微风吹来,树叶便舞动起来,凑起“沙沙沙”“沙沙沙”的乐声。"呱呱呱,呱呱呱……"不甘寂寞的青蛙开心地一展歌喉。探出头来的小昆虫说不定正在悄悄欣赏呢!瞧,还真是的!萤火虫提着小灯笼赶来了,蛐蛐翘起了尾巴认真倾听……我被这美妙的大自然陶醉了。抬起头,看着皎洁的月亮照亮了大地,仿佛给大地披上了一件纱衣。夏天的夜晚也真美!

  我爱夏天,因为夏天的美无处不在!

描写风景的作文二年级 篇5

  春访

  山笼着一层奶白色的雾,湿润的泥草芬芳冲入鼻腔,和着我们的欢欣雀跃的呼喊,连雨都斜织成协奏曲,一切的一切都沉醉了……

  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我们调皮的窜进低矮的丛林里,享受着最后一抹淡粉带给我们的馨香。虽大部分早已凋零,但我分明从它的影子里寻到,在最初的那一刻,它绽放的应该很耀眼很绚烂。花瓣上的小雨滴煞是可爱,衬托的桃花更显娇羞。

  这是安福寺桃园,安福寺印象。

  踏进千年古刹玉泉寺的那一刻,我被它厚重的文化气息所带动了。佛教文化的神秘,宋朝古铁塔,关公祠堂,千年银杏树……玉泉寺好似一架时光机,将21世纪的我们领进那段古老的故事,重温那份灿烂和历史。我怀着一份虔诚的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔抚摸它岁月的痕迹;行走在修筑于湖面的石阶。原来,那早已沉睡的古老,拂去它时间的尘埃,依旧是是那么大的熠熠生辉!

  古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目结舌的是珍珠泉你只要在泉边拍拍手,泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡,像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍,在欢笑,拍手声中珍珠荡漾的更欢了。

  这是玉泉寺,玉泉寺记忆。

  这次春访,我们去了两个美丽的地方。桃园,一个世外桃源。玉泉寺,一个千年古刹。一个现代人追求美于享受的地方,一个怀旧人追溯历史和故事的地方。它们都带给我们春天的美好欣赏,而你,又喜欢哪个地方呢?

描写风景的作文二年级 篇6

  我的家乡很美丽,人们都叫它小城.

  说起我的家乡,我就为它感到自豪.春天,花草树木们在争齐斗艳;夏天,在美丽的广场里可以看到年轻的叔叔阿姨们,在音乐的伴奏下,翩翩起舞,小朋友们在广场里自由自在的玩耍,还有女孩子在跳着皮筋;秋天,金色的秋叶飘飘落地,伴随着金秋的来临,我们小朋友也收藏了几片形状各异的叶子,等待下一个金秋的来临;冬天,雪娃娃来敲我的门窗了,我戴着妈妈给买的小手套,出去外面堆雪人喽!

  说到美丽的四季,就会让人们联想到我们山西的老陈醋,它的味道可是别趣一番呦!有时间欢迎各个乡镇的人们都来我们的家乡来品尝!

  这就是我的家乡,一个美丽的家乡,我相信,在不久的将来,我们的家乡润城,一定会是一个美丽富饶的小镇!

描写风景的作文二年级 篇7

  我有一个美丽的家乡,那就是著名的雕版印刷基地——四堡。

  我的老家对面有一座小山非常美丽。要是春天你到那儿去,就能看到满山遍野的杜鹃花,有两种不同颜色的,一种红色,一种紫色,美丽极了。要是夏天去那里,可就更好了,树下坐着足够凉快。如果秋天去那儿,树上的果实五颜六色,要是摘下来吃,又大又甜,好吃极了。要是冬天你去那儿,你就能看见美丽的梅花,那可真是太美了。

  欢迎你到我美丽的家乡来。

描写风景的作文二年级 篇8

  原来是人们在跑步,有的是身强体壮的青年,有的是白发苍苍的老人们,还有可爱的学生们,路旁的树也为他们招手。

  中午,正是每家每户的烟囱冒出许多烟,成了一道风景线。

  午餐过后,农民真是忙的不可开交。他们又扛起锄头,走向田野,开始工作了。从高处一看,就像个稻草人。

  到了清明节的时候,山也不再寂寞。人们纷纷地爬上山,上山的人已经是摩肩接踵了。远远望去,犹如一条“龙”在山上巡逻,保护着每座山。

  天渐渐暗了,“那龙”也渐渐下山。瞧,那边有位脸布满皱纹的老人家,旁边有位步伐矫健的青年搀扶着……“那龙”也随着时间地流逝冲淡了!

  家乡的风景就是不经人意的,不过,有了人们的参与,家乡每到风景都会镶上“亮丽”的色彩!