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与书为友小学生作文汇编13篇

2023-10-28 08:20:42综合

与书为友小学生作文汇编13篇

与书为友小学生作文 篇1

  爱好足球的人,“与球为友”,爱好弹琴的人,“与琴为友”,而我对书情有独钟,唯独与书为友。

  依稀记得,在我小时候,每天晚上妈妈都会在我床边给我江童话故事,故事里面有很多稀奇古怪的事情,那些美丽神奇的故事总是带给我很多美好的想象。在一个个故事里,我认识了靠自己努力最终变成了白天鹅的《丑小鸭》,美丽善良的《白雪公主》和她的“七个小矮人”,一说慌鼻子就会变长的《匹诺曹》,这一个个故事陪我度过了一个个夜晚,每个故事得结尾,好人总是能战胜坏人,不让坏人的阴谋诡计得逞,在这里我学会了“真善美”。

  在长大些,我可以自己看更多得书了,《爱的教育》让我明白了儿童能有美好得心灵,乐于助人的品质是非常的高尚可贵的,《昆虫记》使我看到了一个与我眼中不同的昆虫世界,《十万个为什么》使我认识到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人与海》,它告诉我们在生活中遇到困难,不要退缩,迎难而上,要勇于克服,才不会被打败。

  一本本书让我开阔的眼界,丰富了我的知识。它们让我知道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  让我们与书为友,与书相伴,去书的海洋里遨游。

与书为友小学生作文 篇2

  书如同人,都可成为伴侣;读其书,如同读其人,同样,观其朋友,也如同观其人。无论以书为友还是以人为伴,每个人都应有自己的知己。

  一本好书可以成为我们最好的朋友。昨天如此,今天亦如此,这一点亘古不变。书是我们最有耐心和最使人愉悦的朋友。无论身处逆境,还是遭遇苦难,它都不会背弃我们。它总是怀着善意接纳我们,年轻时,它给予我们快乐并指引我们;年老时,它给予我们心灵的慰藉并鼓励我们。

  因为对一本书的热爱,我们发现彼此之间的亲密无间。书是更为真实和高雅的联系纽带。人们通过自己最喜爱的作者,交流思想,产生心灵的共鸣。他们与作者同在,作者也与他们同在。一本好书通常是记载生命的最好的瓮,它蕴藏着生命中思想的瑰宝。因为思想占据了生活的大部分。因此,最好的书是词汇之佳句,思想之瑰宝,最值得去怀念,去珍藏,是我们永远的伴侣和慰藉者。

  书是永恒不朽的。它是迄今为止人类不懈奋斗的珍宝。庙宇和雕像可以被毁,而书却永存。无论何时,那些伟大的思想,都永远鲜活,如同首次浮上作者的心头。当时的言谈思想,透过书页仍然与我们交谈,而这一切就如同在我们的眼前。劣质的东西将被淘汰,这是时间的惟一功能,因为只有真正优秀的东西,才能在文学中永存。

  书指引我们迈入最优秀的领域,它把我们带到历史上所有伟大人物面前。我们倾听他们的言语和举止;看到他们,如同看见一个鲜活的生命。我们与它产生共鸣,与它同享快乐,与它同享悲伤;我们经历它所曾经遭遇的,我们如同演员在它描绘的舞台上演戏。

与书为友小学生作文 篇3

  书,一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过:“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友,因为朋友不管怎样都会离你而去,而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

  与书为伴,书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度,绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了,那是最为愚昧的。在与书为友的日子里,我的视野一度的被开拓了,情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答,直到你最终解决了问题。与书为伴,书将驱走你的疲倦,把自己最好的一面献给你。

  读三国、水浒,领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯,识别他们的奸诈狡猾的本性,并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王,豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已,至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”书中带给我的乐趣是无穷的,这就是我自信心的一大源泉。与书为伴,书将使我们常怀感恩知之心,不再因为莫名的小事就发牢骚。

  书在跟随我们的.时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵,使我们变得更加高尚。与书同行,书将使我们改变所有不好的态度,在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的,幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人,坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少,只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。

  无论时代如何的变迁,我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友,其乐无穷!

与书为友小学生作文 篇4

  我最喜欢的还是读书。书是打开知识宝库的钥匙,我认同这句话。我喜欢看童话书,也爱啃啃情节多变的古典小说,我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来;有时会被感动人心的故事感动的流下泪来。我与书之间发生了许多事我就给大家介绍一件吧!

  记得那时,我读五年级,署假在家十分郁闷,突然我想到了:前两天我不是买了一本书吗?我便拿出了那本书-—《嘭嘭嘭》,书中的人物惟妙惟悄,仿佛就出现在我眼前。我津津有味地读着,到了忘我的境界,忘掉了周围嘈杂的声音,也忘掉了夏日的炎热。仿佛我也到了这本书中,我与童喜喜和宝宝树在一起和她们一起度过了一个上午,这个上午充满喜怒哀乐。因为看得太着迷了,所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了:“咕咕—咕咕—好饿啊!我要吃饭!”因为对下一个故事的可求,使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下,泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手,直到看完。当我下去吃饭时,饭菜都冰凉了,就像冬天结的冰一样。但是我很开心,因为书籍给我带来了无限的快乐。

  读书不但开阔了我的事眼,而且还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切游戏,在读书时我会忘掉所有的烦恼,只会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书,与书为友吧!。让我们一起读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

与书为友小学生作文 篇5

  我喜爱看书,家里也有好多书,只要一有空我就“贪婪”的看着书,常常忘了做其他的事,妈妈经常提醒我该吃饭了、洗澡了、睡觉了……我看了好多好多的书,我感觉《四大名著》、《老鼠记者》、《昆虫记》、《中华成语故事》等都是好看的书。

  我们班上有大书柜叫读书角,都是同学和老师自发带来的,我也带去了几本课外书,过了没多久,班上的书也被我一扫而光,我和同学们都喜爱这个图书角,达到了老师建立图书角的.目的。

  看到我那么爱看书,妈妈给我办了一张借书卡,周末只要一有空,我就让爷爷或爸爸妈妈带我去图书馆借两本书,有一次我自己去图书馆,却下起了倾盆大雨,我只能在图书馆里面等雨停了现回家。于是我就在书柜边抽出了一本《老鼠记者》,看到书中的杰罗尼太好笑了,我不禁笑了起来,等了好一会儿,我的脚都站酸了,但雨还没停下来,我只好坐在地上,一本书马上让我看完了,于是又抽出了另一本书继续看。这本书实在好看,我继续往下看,这时我真想有人给我搬来一把椅子坐着全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了,空中出现了一道彩虹,我马上带上选好的书,乘着公交车回家了。

与书为友小学生作文 篇6

  假如我们没有了书籍,就等于失去了一位好朋友。我们离不开书,就像羊儿离不开草,鱼儿离不开水,树儿离不开泥土一样。

  我从小就与书成了好朋友,你离不开我,我也离不开你。记得9岁那年暑假,我不幸患了肺炎,住进了医院。每天除了打吊针,便是看电视,而我的好朋友――书,却放在家里。我请妈妈帮我把一叠书带到医院,让我打发时间。于是,每当我无聊时,书便向我伸出双手,邀我走进书海里遨游。书本时而让我与勇敢善良的海的女儿邂逅,时而让我和美丽可怜的灰姑娘欢聚一堂,时而让我同喜羊羊一起开动脑筋打败灰太狼,时而让我与故事中的人物举杯畅谈……书本带着我游历了祖国壮丽的山河,让我见识了蜿蜒盘旋的“龙”――长城,“攀登”了著名的五岳, “观看”了飞流的黄河,领略了“飞流直下三千尺”的黄果树瀑布……当我还沉浸在观赏故宫里的珍宝时,书又展开翅膀,带着我走出国门,飞向异国,遨游世界。在空中,我看着脚下的大地,不得不感叹道:世界真宽广啊!我参观了许多的世纪奇观,感受了蒙娜丽莎神秘的微笑,欣赏了许多著名的艺术珍品。书真是我的好朋友啊!

  书不仅带我畅游世界,还带给我光彩。去年,在汕头市“小学生知识竞赛”里,我因为平时书看得多,积累了一些知识,从而获得三等奖。

与书为友小学生作文 篇7

  书籍,是人类进步的阶梯;书籍,是人类智慧的结晶;书是我们人类的好朋友。书给我智慧,书是我形影不离的好朋友。然而,我与书发生很多难忘的事情,让我说也说不完,道也道不尽。

  有一次,我回到家里的时候,妈妈在我书柜几百本书中翻来翻来去说:“那一本书呢?在哪里呢?”我问:“妈妈你在找什么?”妈妈回答说:“我在找一本名为《钢铁是怎样炼成的》。”原来,妈妈也喜欢看这本书。我哈哈大笑起来:“给我带到学校去看了,这几天我正好在看《钢铁是怎样炼成的》呢!”我的`课外书每天随身带。书里描述了保尔的故事,我这几天跟着他一起开心,一起流泪,在心底为他打抱不平……不知不觉,我看到最后一页时,却意犹未尽,又从头看了第二遍,第三遍……保尔,这位柔韧有度钢铁般的大人物,我每一次读完,都被他深深地震撼了。每天我喜欢与书交流,无论什么时候,我的书包里必定会带上我的好朋友——书。

  “一日无书,百日荒芜,”这话说得正好,说出了我的感受,书就是我的好朋友,天天陪伴着我。

与书为友小学生作文 篇8

  一本喜爱的书是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;一本喜爱的书是一位老师,也是浩瀚无尽的海洋。拥有一本好书,就等于拥有了一个完美的家庭。所以我要与书为友。

  一样玩具也能与你为友,因为它会给你乐趣,一棵大树也能与你为友,因为它会给你温馨的绿色。一位老师她更能与你为友,因为她会沟通,更会给你丰富的知识。可你想过没有,也许有样东西它不用你跟它沟通也能带给你乐趣,绿色和丰富的知识。这个东西就是一本好书。

  书的种类很多,有文学,漫画,童话,历史,法律。各种各样。选择一本文学书也许你热爱语文。选择一本漫画童话书,它也会给你知识但并没有丰富。选择一本历史法律的书也或许你热爱科学或社会。只要这是一本好书就好。

  我认为的好书是名人名言,一句轻巧简洁的语言它会让你受益匪浅;一句朴素单一的名言它会给你深刻的道理。

  一本喜爱的书是一位老师,也是浩瀚无尽的书海。这更让我明白了书的益处,也解释了我为什么要与书为友。

与书为友小学生作文 篇9

  自从学会拼音以后,我就喜欢上了看书。我读的第一本书是《童话故事》,这本书一共有二十二个故事:狼和狐狸、狐狸和猴王、真假国王等。

  我最喜欢的事故是《神奇的钱包》,讲的是一个穷人得到一个神奇钱包,那个钱包的神奇之处是从钱包里拿了一元钱以后钱包里又会出现新的一元钱,但是用钱的时候必须把钱包扔到河里不能再用了。穷人很贪心,每天只忙着从钱包里不停地掏钱,不舍得把钱包扔了,结果钱还没来得及花就死了。这个故事告诉我们做人不能贪心,要时刻提醒自己不管做任何事都要适可而止。

  在看书的时候有好多字不认识,还好我认得拼音,不然的话就得跑几趟去问爸爸妈妈。书里的每个故事都讲述一个道理,等我上小学了才终于明白爸爸妈妈常说的“小故事,大道理!”的含义。每次看到好笑的故事我都会情不自禁的哈哈大笑,妈妈都会问我:“看什么呢?把你笑成这副样子!”而我却无法回答,因为我笑得太厉害了,笑得说不出话来。

  我读了书中那些故事以后懂得了不少道理,我以后要按这些道理做事,不惹爸爸妈妈生气。

与书为友小学生作文 篇10

  我非常喜欢看课外书,家里有专门给我的一个书橱,里面装满了我钟爱的书,如《神密岛》、《三国志》……但是妈妈最近却极力阻止我看这些书,说:“进入中学,要努力学习,不可以浪费太多的时间。”可这并不能阻止我对书的热爱,不过平时作业多,只好在双休日找机会偷偷地看。

  双休日的时间对我来说弥足珍贵。我一大早就起来,拿起一本刚买的《七侠五义》阅读起来。书中精彩的故事情节深深地吸引住了我,一口气看了好半天,突然听到了隔壁房间有动静,魂立刻从书中飘了回来。哎,妈妈起床了,不能被发现,否则,又要挨骂了,只能快速地藏好书,躺在床上装出一副还在睡觉的样子。

  第二个好时机是妈妈去买菜的时候。但还有作业要做,为了不引起妈妈的怀疑,我只好加快书写的速度,写完了以后就飞快地拿起《七侠五义》津津有味地阅读起来,同时还要“一心二用”,一边看书,一边听着门外开锁的声音。一但听到门外的响声,就不得不立刻丢下手中的书,伪装出一种认真学习的姿态。

  中午妈妈睡午觉,这段时间也是我一天中看课外书最安心的时侯了。只要她一醒,沙发发出的声响,就像自动“报警器”一样,提示我停止看课外书了。

  与书为友,结识了许多未曾谋面的朋友,体会了我无法亲历的意境,我的思绪在书中任意得驰骋,让我的生活更加精彩,我与书为友,其乐无穷。

与书为友小学生作文 篇11

  人离不开书本,就像树离不开水分一样。人需要知识,就像草需要营养一样。

  书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”,让我可以人生百态;它像是我的“眼睛”,让我可以看到万千世界;它像是我的“双手”,然我抚摸一切人间美景;它还像是我的“双腿”,带我走遍世界的每个角落。

  书像是我人生的朋友。小时候,我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识,知道人生的启迪……有时候妈妈问我:“湘懿,你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢?”我总会天真的回答道:“书就是我的朋友啊!”当看到妈妈那无可奈何的`表情时,我总会疑惑地想:我的那些朋友只会和我一起玩耍,而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后,我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书,我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时,我就像来到了天堂,与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”,又像来到了作者的内心世界,去体会他当时的心境,他为什么这样写?还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔,去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

  书又像我的知己,它可以随时随地知道我在想什么,这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我,在我无聊时,给我逗趣;在我伤心时,来安抚我。

  书,我的挚友,你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞,给我带来人生的第一抹阳光,并永远着凉我人生前进的方向!

与书为友小学生作文 篇12

  对我来说:书是我最好的朋友,读书也是我心中最美好的事情。

  我还记得我三岁的时候,就爱上了听故事,天天缠着妈妈给我讲故事。时间长了,能说一两句。慢慢的,我上了小学。听故事已经不能满足我对文字的渴望。我开始拿起又小又亮的书,看起来很漂亮。

  “哇!画面很美!”我不禁惊呼。翻着图,我猜测着可能发生的故事,指着一些简单的文字读了起来。刚开始的时候一个字一个字一个字看,慢慢连接成一句话几个字。读书的过程很辛苦,但是每次读完一节,就有一种特别的成就感。喜欢《凿壁偷光》《坐井观天》之类有趣的成语,喜欢《柳林风声》《夏洛的网》之类曲折的儿童小说,喜欢博大精深的中国古代文化。

  在我的世界里,书可以当饭吃。无论我去哪里,我都会随身带一本书,方便闲暇时阅读。阅读时间也是从半小时开始到一小时,到两小时,再到停不下来的节奏。每个周末,我都和我的.伙伴——本书一起度过一整天。

  泛读让我受益匪浅,愉悦了身心,增长了见识,让我在阅读练习中脱颖而出。

  我爱看书,想和书作伴!

与书为友小学生作文 篇13

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。与书为友,书不仅是一位良师益友,更是一位使人你迷途知返的指南针。而“书”这位朋友,并不是我自己发现的,而是一个说了一个善意的谎言,使我真正体会到了——人间的真情。

  其实这个人就是我的母亲。从小到大,我对书籍的了解没有多少。“书”这个字对我来说遥远而陌生。但我的母亲,却使我对书有了一种新的感觉——友谊。

  我从小就是一个不喜欢花钱的孩子,也和自己从小身体不好,一吃零食就生病也有很大的关系。有一天,妈妈告诉我说这些东西都是一些有教育性的书籍。说到这儿,我脑袋里不禁出现了一个大问号:什么东西需要这么多呀?这得花多少钱呀?妈妈知道从小吝啬的我是不会答应的,所以她告诉我这是从她同学家的孩子那里借来的。听到这儿,我才开始心安理得、心平气和地看书。慢慢地,我发现自己已经离不开书籍了。甚至把书当成我天天形影不离的好朋友,这是我小时候的故事。如今,前几天我突然想到这件事,问妈妈这到底是怎么一回事儿,为什么到现在都不还给妈妈的同学家的孩子。妈妈这才告诉了我真相:原来,妈妈的这些书根本就不是从同学家孩子那里要来的,而是花钱买来的。她怕我不能安心读书,所以就撒了一个善意的谎言,使我能安心地读书。

  是妈妈让我喜欢上了书。我、妈妈、书的故事让我永记。