初中汉语作文【汇总9篇】
度过了这既让人模模糊糊却又清晰明了的岁月、时光，事物的变迁也随着我们的年龄产生变化。
每年暑假我都期待着回爷爷家，因为在那我可以尽情奔跑、尽情大叫、尽情放松……站在高处上眺望着一幕一幕充满大自然的风景，向东边看，你会探索到大自然的滋味，向西边看，你会体会到大自然的雄伟。不过这些都是过去式了，现在的环境已经不如以往。
幼时，我可以在充满芬多精的树林间纵情游玩，敞开心胸，深深的拥抱大自然，似回归原始生活般;我可以在家门前逗着我那小而可爱的狗儿一同嬉戏，在整整布满幸福的一天里度过时光;我可以在一个宁静、清静的下午，坐在椅子上注视着爷爷他那编织物品的姿态，并探索他那对编织的种种热情。
至今，我只能在充满工业污染的恶臭中，回忆起昔日的种种美好风景、事物……感慨事物变迁的快速;我只能坐在那曾是我活泼可爱又逗趣的狗儿旁，陪伴着它，一起等待着天使的到来，并回忆起我们过去是如此的活泼有热情;我只能继续坐在那熟悉的椅子上，怀念起以往爷爷他那对编织的热情、活力，就这样慢慢的让时间流逝，只为了追忆起我那尊敬的爷爷。
走过了许多时光，事物的变迁也迅速运转着，时间的节奏也随着脚步快快慢慢，伴着我走过喜怒哀乐。走过所留下的痕迹，在宝箱里堆成满满的记忆，让我偶尔轻轻开启，回味每个足迹。
时间与爱相伴奔跑，穿过岁月的花园，花园里花朵逐渐凋零。每当我想抓住流年时，往往只抓住它的尾巴，很快，它就绝尘而去。而我能做的只有拭去眼角的泪水，无言离去……
“爷爷，把树叶夹字典里不会弄脏书吗?”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸着我的头笑道：“傻妮子，那些都是风干了的变为了书签，”我不知厌烦的一遍又一边的向爷爷询问着那些无聊又幼稚的问题，那时候他仿佛便是我的天，只要他拥着我，秋夜的那凉风也丝毫影响不到我小小的心情，因为那个小小的身躯里有崇拜着他的火热。当他的身体一年不如一年，他仿佛老了许多，两鬓的白发，让我心疼。
那年秋天，“爷爷?爷爷”我不知疲倦的喊着他的名字，“嗯?你来了啊?吃饭了吗?”他从那白色的床上起来，不时伴随着的还有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爷爷……现在是傍晚了，已经过了吃饭的时间了。“爷爷，我不喜欢秋天。”我突然冒出来这一句话，他似乎一愣或许是没听清，“嗯?”他吃着橘子，不时递给我一瓣，“爷爷，秋天的夜晚天气很凉，您的腿也不太好了，总是会疼的是不是?”我替他轻轻的锤着腿，不时捏下，放松一下他的腿部肌肉，“傻妮子，你看这天，黑的多透彻，多漂亮啊，秋天的夜晚，凉归凉，但老了也蛮喜欢这种气氛的。热闹了反而不自在。”他笑眯眯的说着，脸上的皱纹堆积在了一起，那都是岁月留下的一条条足迹，他开始喜欢说以前的事情，记性却越来越不好，问过的问题过一会儿还会再问一遍，我总是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的长大，他却在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年华已殆尽了，我开始喜欢了秋天傍晚，同时也却躲避着秋天的傍晚，忽想起那一晚，我说过的话，我其实好想重新告诉爷爷，我不喜欢秋天傍晚的原因，正恰恰与您的原因相反，我讨厌那股安谧的气氛，仿佛…。。死一般寂静，让我心颤。
风来的时候，落叶铺满了整条街，在脚下碎裂无声。只是翻过了一张纸，一个世界遍跟着翻了过去，一段时光也就跨了过去。秋天的傍晚好凉……
我躺在床上，听着这美妙的歌曲，思绪渐渐飘远，歌是如此美妙，那我们的生活又是怎样的呢?
我明白了，生活如歌，谱写出人生的旋律。
我歌曲的开头一般都是平缓，令人感到心情愉快，舒畅。每一个人生都从哇哇坠地的那一刻开始，就代表了你的人生旅程开始了，你的生活也从那一刻开始记录。小时候，父母把我们从婴幼儿照顾到少年，极其不易。那时的我们只会每天对父母哭或笑，不问世事，我们与父母的生活十分愉快。
紧接着歌曲变得低沉，令人感到心情郁闷，难受。到了青春期，少年的叛逆性格逐渐凸显出来。还记得，那时不懂事的我只因一件小事便摔门而出，躲在仓房中，生气的坐在那里，暗暗与妈妈赌气。后来妈妈找到了我，我仍转过头去。妈妈柔柔的对我说:“是妈妈的不对，琪琪别生气了。”青春期的小孩情感也很脆弱。听见了妈妈说的话，我突然感觉鼻子一酸，晶莹的泪珠在眼眶中打转，我转头抱着妈妈也对妈妈说对不起。妈妈用她那大手轻轻拍着我的背。
歌曲逐渐进入尾声，突然变得有点激昂，也使我的心情也随之振奋。生活，在我看来，分为两部分，一部分我们已经经历过了，一部分是我未经历过的。我相信我的未来也会随着这个歌一样有激情。
歌曲结束了，但我的生活还未结束。生活如歌但仅是谱写出部分的人生的旋律。
鸟儿有翅膀，它可以在辽阔的天空中飞翔，可以在白云中嬉戏打闹;蝴蝶有翅膀，它可以在花丛中穿梭，可以在嫩叶上起舞。我呢，我没有翅膀，不能体会到天空中的乐趣和花丛中的温馨。我好想有双翅膀!
假如我有一对翅膀，我会翱翔于高空，和小鸟一起飞想理想的蓝天。这一路上有悲有喜，有哭有笑。可能会遇到虎视耽耽的老鹰，可能会遇到强大的逆流，还有可能遇到狂风暴雨。但是我们不会退缩，因为我们有一对翅膀!这对翅膀是老师和父母的鼓励与支持，那是他们用爱做成的翅膀。终会有一天，我们在克服种种困难之后到达一个美丽又快乐的地方。这里有洁白的云儿，芬芳的花香。这里的每个伙伴都是快乐和幸福的，这里没有老鹰，没有逆流和狂风暴雨。我们用爱作成的翅膀一定会飞到一个理想的天堂!
假如我有一对翅膀，我会飞向宇宙，飞向也地球遥遥相望的月亮。我会见到嫦娥和吴刚，嫦娥姐姐请我到广寒宫去做客，吴刚却叫我帮他砍树;嫦娥姐姐请我喝上好的桂花茶，吴刚却给我喝桂根汤;嫦娥姐姐让我睡桂木床，头枕蚕丝枕，身披鹅绒被，吴刚却让我睡在桂树下，头枕桂树根，身披桂树叶，好可恶的吴刚!我一气之下从月亮上掉了下来。
有对翅膀是多么好啊，逍遥自在，随意翱翔。
我多想有对翅膀!
语文是我们的汉字之母，从出生起，我们就已经开始牙牙学语，而生活中处处也离不开语文。
语文是成长的拄杖。上学时，是它扶着我们，让我们通过文字来认识这个五彩缤纷的世界。无论是童话、是寓言，还是百科，都散发着它那独一无二的气质。
语文是无所不能的神笔。它能使空白的纸张上开出美丽的鲜花、长出嫩绿的小草、流出奔腾的江河、飞出可爱的小鸟有了它，生活无一时刻不精彩。
语文是格子间舞动的小精灵。它们从细小的笔尖下飞出，一会儿嬉戏，一会儿平静，一会儿又闹个不停。当你认认真真地去欣赏它们时，会被它们勾勒的奇妙世界所吸引。
语文是一个迷你的世界。当你认真品读它们时，会发现，无论是孩童般稚嫩的笔迹，是老人那苍老中又透显着龙飞凤舞般的字迹，还是是电脑打印出的那规格正式的字体，都浓缩了世间万物的精华：有童年的欢声笑语、有对亲朋好友的美好祝福、有现代的知识社会、也有大自然的"鬼斧神工"
从古至今，"语文"无处不在，从最古老的结绳、八卦、图画、书契等，到仓颉造字，再到报纸、手机、电脑打印、网上写作等。无论何时何地，都能看见语文的身影。它就像一条象征着和平的纽带，将各个国家、不同民族的心拉近，使我们成为一个大家族；它还像一件永不褪色的潮品，流行于世界各地，人人都喜欢它，人人都在学习它。
有句话说：“中国汉字，博大精深。”是啊，语文就是这样，它不仅多愁善感、诗情画意，惹人喜爱，还拥有那份含苞欲放的感觉，那一缕清香，那一丝惆怅，都令人心醉！
语文如一缕春风，曾迈着轻盈的步履，掠过思绪；似一朵夏荷，曾摇曳青春的丰采，舞过眼帘；像一株秋菊，曾芬芳醉人的神韵，穿越梦境；是一场冬雪，曾覆盖生命的履历，清洗蓝天就让更多"语文"的种子播撒在人们心间，逐渐成长起来吧！
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语时的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的作文书、童话书、科普书、历史书和许多名著。人在书海，睡在书堆，我对语文书更是一片痴情。
我喜欢捧着语文书“啃”，“啃”了一遍又一遍。语文书里的一组组课文让我懂得了许多知识。如：她带我走进大自然，那数不清的山峦，道不尽的江河；那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇；她带我走进神奇的科技世界，去探索宇宙的奥秘，去改善人们的生活；她带我走进神话世界，引起我美好的遐想，领略古人那奇妙和丰富的想象；她带我走进……她让我感到了人与人之间的友好，感受到了人与动物之间的真情，让我感受了“爱”的力量，真情的可贵。
语文书的许多故事，让我常常想之不透，摸之不透，给我带来了一次次的疑问。如：在大自然中，怎么会有那么多的壮丽山河，是谁给我们带来了这些？在神奇的科技世界里，我的疑问就更多了：我们应该用什么办法来破解月球上的那些不解之谜？现在的人们最需要什么样的机器人，等等。在神话故事里，我也有许多：古代的人想象力怎么会这么奇特和丰富？我们能为神话故事做点什么呀？她让我去思考，让我去琢磨，让我去探索。
然而，我在语文书中啃出了潘冬子为什么能如此勇敢在战胜白狗子，机智地把盐送上山给红军解困；小嘎子为什么能深入虎穴如此勇敢地跟日寇斗争；王二小怎么能面对日寇的凶残宁死不屈；还有海娃、红孩儿等诸多少年英雄人物的英勇原因。原来源于他们的阶级仇，民族恨，中国人民的志气、骨气使敌人闻风丧胆，狗急跳墙，气急败坏的……
啊！语文，我爱你！你将是我永远的朋友，我将把你们珍藏，直到永远。
1. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
16. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
19. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
20. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
Everyone to protect animals, to do not to hurt them. In the afternoon, I saw a gray puppy pass through the door.
Behind it walked leisurely, rushed to a brown van, and is about to hit the dog, can completely don't know that puppy disaster has come upon it.
"Wang wang wang!" Soon, there was a few loud barking, the puppy was living wheel pressure in the past, and then lying on the ground.
Seeing this, my heart is broken, so lovely dog living death under the car, the driver didn't so love?
I send to urge; Animals are our human's good friends, we should go to love them, protect animals! This is my heart's call.
1、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
2、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
3、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
4、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
6、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点，作了细腻而传神的刻画。
7、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
10、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13、文章前后连贯,形成完整的形象。
14、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
20、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
21、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22、全文通俗易懂,趣味性强。
23、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
29、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
30、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
31、清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
32、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
33、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
34、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
35、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
36、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
37、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
38、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
39、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
40、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
41、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
42、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
43、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
44、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文 学习中互相促进好吗?
45、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
46、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
47、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
48、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
49、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
50、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。