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六年级我的心愿的作文精彩12篇

2023-09-24 22:38:05综合

六年级我的心愿的作文精彩12篇

六年级我的心愿的作文

六年级我的心愿的作文 篇1

  2020年伊始,一场突如其来的疫情打乱了所有人的生活。

  如今,到了2022年,疫情仍在继续,它让整个世界都变了样。而我,最强烈的心愿便是疫情早点结束,我们能像从前那样生活。自从疫情爆发,人们为了做好防护,纷纷戴上了口罩。我总觉得戴上口罩闷闷的,时间长了会有些难受。我们不能大胆地呼吸新鲜空气,不能随心所欲地畅谈、欢笑,更不能去别的城市和国家游玩。人与人之间也似乎冷淡了许多,不仅交流受到阻碍,连说话声也变小了,这一切都令人很不爽。

  现在,做核酸检测也成为了生活中的一部分。我总是在家里听到外面的大喇叭喊:“下来做核酸!下来做核酸!”或是被通知明天全民核酸检测。因为需要经常做核酸检测,人们容易变得烦躁不安,感觉生活乏味。我们还必须时时刻刻保住自己的绿码,保持72小时核酸检测阴性的状态。看着家里的核酸凭证越积越多,几乎快成一副扑克牌了,我不禁愁道:“这可什么时候是个头啊!”

  我的心愿一天比一天强烈起来,我是多么希望疫情快快结束啊!这样,我们的生活会变得丰富多彩,人世间也平安无事。我真心期盼着这一天的到来。

  但当下,我们必须团结起来,做好疫情常态化防控工作:佩戴口罩、勤洗手、常通风,尽量减少外出,不去人员聚集的场所。我也希望疾控部门能尽快查明源头,排查出所有的感染者和密切饥饿醋蛰,控制住疫情的传播。我也在努力做好防控,尽自己的一份力量,并呼吁大家一起齐心协力,做好防控。

  待到疫情消失时,花在丛中笑。疫后,会藏着无数小欢喜,微笑的脸庞再次露出,欢声笑语再次响起。愿疫情结束时,正当花开漫山遍野。

  我期望着,也等待着,疫后花开……

六年级我的心愿的作文 篇2

  心愿像一缕种子,种在我“心”的土壤里,心愿像一艘小船,行驶在我“心”的海洋上,心愿像一团彩线,编织着我“心”的世界。埋在我心里的这个小心愿啊,是你一直激励着我向未来的道路上进发。

  我有一个心愿,就是我希望自己能考个理想的大学。虽然这个愿望离我还很遥远,但我会向着这个目标继续前进。

  有一次,我看见我住的这栋楼里的大哥哥、大姐姐们提着箱子跟家人告别,我好奇地问妈妈:“他们要去哪里呀?”妈妈对我说,“他们要去一个很远的地方上大学,你也要好好学习争取考个好大学噢!”从那时起,考上好大学的愿望就种在我心里啦。

  学习蛮困难的,尤其是数学,总是有不少题做不到。可数学又是最拉分的一科,每次只能考个60多,分70多分,80分以上都很少,90分压根不想跟我做朋友,但我没有灰心。我要努力学好数学,经过一段时间的训练,我的数学成绩,大有长进,每次考试,都考80分以上,同学们看到我这么大的进步,向我投来了赞许的目光。

  我想象着考上大学以后的样子,脸上不禁浮现出了美丽的笑容,真是太开心啦!如今我正站在起点上前进着,我相信,只要努力就离这个心愿不远啦。

  考上自己理想的大学,就是我的心愿。我会一直为实现我的理想努力着,奋斗着!

六年级我的心愿的作文 篇3

  心愿,如远处的高山一般,遥不可及,只要你坚持到底,便能登上那座离梦想又近一步的高山下尽情欣赏美景;心愿,有时又像院子的苹果树,虽然近在眼前,可爬上去却不容易,这需要无穷的智慧和毅力。小时候,我的心愿就是希望快快长大。

  窗外的天空既急遽又透彻,繁星在闪烁着光芒,一颗颗镶嵌在幽静的深夜里。我微微地靠在窗边,眼里满是星辰,仰望天空,回忆着小时候的时光。

  记得每个夏日的午后,阳光就如水一般温柔。我常常喜欢坐在父亲宽大的肩头上,让父亲背着我到处走。这时,小伙伴们都会投来羡慕的眼神。看着父亲那高大的身躯,我不由地崇拜。于是,我努力地吃东西,希望把自己吃得壮壮的,有朝一日,我也能够像父亲一样高大。旭日初升的时候,父亲便起了床,拿着锄头帮奶奶一起干活。初春的油花莱盛开了,望着满园的春色,就如”春色满园关不住,一支红杏出墙来”一般。父亲的脸上洋益着笑容,这时,我会悄悄地跟在他的身后。我仰起头,看见头顶刺眼的阳光,又望向了父亲,锄头在他的手中挥舞着,汗水从他的额头上流下,浸湿了他的衣领。从那起,快点长大,帮助父亲就成了我的心愿。

  时光如水船流去,我长大了些,父亲也开始变老了。岁月夺走了他的青春,也夺走了他那高大的身躯,他的肩上再也背不起我了,却扛着家庭自担子。我们去旅游,他扛着行李,大步前进。夕阳的照射下,他的身躯仿佛一下子矮小了许多,头上的那根白发也愈发地明显了。我的眼角瞬间湿润了,窗外的天空依但如此急遽而透彻,满天的星辰映在我的眼中。我长大了,父亲也变了,我的心愿也变了。

  青春是短哲而美好的,如同划破天际的流星,令人神往。只有我们珍惜我们现在所拥有的,才能缔造辉煌篇章,就如同父亲的青春全部献给了我,父亲原本是帅气的男孩,而因我的到来,父亲的身份也随知改变了。珍惜自己现在拥有的青春,让青春成为生命那明亮的星。

“少年不俱岁月长,彼方尚有荣光在。”若时光能倒流,我愿回到小时候……

六年级我的心愿的作文 篇4

  街道边的人们总在不断的走动,可最扎眼的莫过于——缓缓移动,清扫大地的人。他们不畏辛苦,为何不能轻松些呢?

  那年夏天,我家边上的一块小空地装修了一个垃圾回收站。刚刚修好的那几天,总是有人喊着如果分类,并帮着你分类,我总觉得是新鲜感罢了。

  几个月后,那些喊着如何分类垃圾的人果真不见了,但却有几位清洁工人。每天早上天刚一抹亮,清洁工人便开始工作。他们总是不怕脏的伸手冲洗垃圾桶,一有人来,便迎上来帮忙。若有时不在,便自己拿出夹子分类垃圾。

  那天太阳很大,周围热的汗直流,我被妈妈打发下楼丢垃圾。我刚一提着垃圾靠近垃圾回收站,前边打扫垃圾的清洁工人便跑来了。他伸出皱巴巴的手,汗水顺着胳膊划过手臂。她憔悴,脸边已布满汗水。我将垃圾递过去,不可思议地盯着她。而那位清洁工人却认真的分类,即使汗水湿了衣服也没有感受到。我愣愣地站着,她似乎觉得自己身上有股味道,便匆忙走了,继续拿起扫把。

  无数人走过的大街小巷,干净的痕迹是他们的象征,在我心里,他们从不渺小反而伟大。我只希望那些为人民服务的人可以不那么辛苦,这便是我的心愿。

六年级我的心愿的作文 篇5

  流星从天空划过云边,我的心愿似在眼前。思绪飘向远方,河流蜿延,飞乌盘旋。此刻华夏大江河山,无不美丽,如此山清河晏,为何不踏上征途,去到那诗一样的远方呢?

  我的心愿是,如那长袍飘飘,面如冠玉的李太白般游山玩水,做一白衣少年,但皆是后话。记忆是开在流年里的花不曾绚丽,便在风中寂灭,那为什么不在大好时光,留下绚烂的回忆。

  我要去莫高敦煌窟,赏看壁画,漫游长廊。我想遇见飞天触碰古文化,看千千万万。思万万千千,看飞天舞翩翩,望佛像心生怜,赏古经受恩泽。

  我要去山水甲天下,天下山水甲的桂林,游渡木舟,独立竹条,游于山水,望于山水。碧绿水波涛涛荡漾,高耸山峰直立入云。

  我想去长安,我想回忆那个笑起来很好看的少年在唐朝恍惚的来过,又恍惚的走。那个"一人绝世,一人领城,一人似水流年一人地老天荒。”那个怕自己唱出上半句却无人知晓下半句的公子小白。我想回忆那个红叶最多情,一舞寄相思,那个一舞惊鸿的阿离。

  月光正好,微风不燥的月夜里知道,我的心愿是远方。

六年级我的心愿的作文 篇6

  每一朵花苞,都承载着一个心愿,后来,有的开得绚丽,有的开得朴素,有的却在中途败去。

  我希望用画笔,用相机,用文字来记录我感受到的世界,我经历过的时光。我留不住时光,留不住风景,所以我希望将他们记录下来,留在心底。

  我先是爱上了看书,看着别人记录的景将想像与现实完美地揉合在一起,我不禁惊叹,看似古板的事物也能在作家笔下变得如此有生趣。我开始写景,也许我不会用那些华丽的词藻将我的文章变得华美,但我可以用儿童特殊的眼光将景色描写得生动,对大自然倾注我的.热爱。接着,我开始阅读关于少年的书,那时,我感受到了无比真切的情感。我开始学着写事,写人,希望将我和我的朋友那美好真挚的感情记录下来。

  历史,故事,独特的人文情怀,奇妙的自然风光都可以用影像,用照片来记录。我开始和妈妈学习拍摄人物和景物。我开始用相片的形式来记录我所看到的,哪怕是一朵小花,一条河,都代表了我的成长,一段属于我的美好记忆。

  人们的想像通常由画笔记录,看着我面前这个美丽而耀眼的世界,心中不禁萌发出许多奇思妙想,我便用我手中的画笔记录它们,穿裙子的小兔子,飞翔在天空的树苗。看着这些奇妙的画面,我也情不自禁地想像我和它们一起唱歌、跳舞了。

  我的心愿是记录下那些美好的事物,奇妙的画面,还有那无法复制的时光。尽管不全,但我还是将那些美好的记忆留在我的心里。

六年级我的心愿的作文 篇7

  心愿是大海的方向盘,心愿是雪莲花上的高山,心愿是暴风雨中的小船,载着我走向成功的彼岸。

  你的愿望是什么?也许有些人想成为科学家,有些人想成为医生,有些人想成为探险家……每个人都有自己的愿望,但每个人的愿望是不同的。

  我想去世界各地旅游,看看不同的风景,感受不同的风俗。

  我想去马尔代夫看星星的海。晚上,潜入安静的海底,穿梭在五颜六色的鱼和珊瑚之间,抬头,看星星落在海里,手指轻轻划过,也看星星和海浪一起跳跃。

  我想去英国,剑桥大学的校园里走,就像一个梦,和漂浮在Kanghe河民谣的心情,唱这首诗已经无数次高呼:“充满星光的船,唱在星光熠熠的光彩……轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥动着我的衣袖,像西边的云”

  我想去美国感受大都市的脉搏;我想去法国体验一下这个地区的悠闲与浪漫;我想去澳大利亚,走进辽阔的草原,看看充满活力的动物……当然,我必须回到中国,理清自己的思路,认识人生的.起起落落。

  希望是我们心中的光;希望是我们心中的灯塔;心愿是我们心中的绿洲……欲望,给了我们奋斗的方向,给了我们勤奋的目标,给了我们完美的梦想彼岸。

六年级我的心愿的作文 篇8

  心愿,其实就是内心深处的一个美丽的愿望。心愿就像人生中航行的路线图,指引我们向前进。一个个多姿的心愿,构成了我们五彩的人生。心愿会随着我们年龄的变化而变化,就这样,心愿一个接一个,追求的脚步也就一步接一步。

  上幼儿园的我,每天都想着可以有糖吃,每天放学都缠着妈妈买糖吃,有时还站在商店门口让妈妈给我买糖,如果妈妈不给我买,我就不回家,直到妈妈给我买为止。我甚至还希望自己的屋子可以成为一个“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的一个心愿,虽然这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想可以有一个“糖果屋”的女孩子才只有五岁。

  九岁那年,我已经是三年级的学生,我曾在电视上看过有很多孩子都没有感受过课堂的温馨与快乐,于是我又有了新的心愿,这个心愿就是让中国上不起学的孩子体验同学之间的互帮互助,让离开校园的同龄孩子重回课堂重回校园——所以,我要为这些贫困生捐助学费。虽然只是杯水车薪,但是尽了我自己的一份力。

  时间的齿轮不停地转动着,三个春秋飞一般的过去了,一眨眼,我已经成为一名六年级的初中预备生了。面对现实生活中考学的压力,我的心里有萌发出一个新的心愿。希望自己明年能考取一所好中学,我深切地知道,要想把夙愿成真,只有自己加倍的努力,勤恳的学习。我坚信我的这个心愿一定会实现!

六年级我的心愿的作文 篇9

  随着新年钟声的敲响,心中的那些美好的心愿,就像一粒粒小小的种子,播种在心的土壤里,虽然它还是很渺小,但是却可以开出美丽的花朵。

  我的心愿算不上伟大,不!它其实只是平凡得不能再平凡的一种内心念想罢了。

  我最大的心愿就是希望自己在新年中提高自己的学习成绩,尤其是语文成绩。在以往的考试中,我的语文分数总是不高,因为我的作文总是有一些错别字,被老师给封了一个“错别字大王”的美称,这个头衔实在让我有些挂不住脸面,因此,新年中我希望自己把作文中的那些错别字统统消灭,把文章写流畅写通顺写出真情实感……

  我还有一个心愿,那就是希望爸媽抽点时间带我去外面玩一玩。爸爸妈妈平时总是很忙碌,爸爸曾经多次许诺要带我去上海或者其他好玩的地方去游玩,去让我开开眼见,但是,爸爸总是在给我开空头支票,他好像总有忙不完的事情,有时爸爸明明放假了,眼见有机会外出玩耍了,可总是关键时刻又临时接到别的工作,所以,一直到现在,爸爸都没有兑现自己的诺言。新年新思想新期望,但愿在新的一年中,我的这一心愿能够美梦成真。

  当然,我还有其他心愿,比如希望爸爸妈妈多休息,希望带我去吃那美味的烤虾,但是,在这些新年的众多心愿中,我最大的心愿还是把自己的作文写好,把自己头上那顶不太雅观的“错别字大王”的帽子丢掉,这样,新年我或许有希望获得第一名的好成绩呢!有志者事竟成。新的一年中,但愿我的这几个心愿能够美梦成真。

六年级我的心愿的作文 篇10

  心愿就像一粒种子,播种在新的土壤里;尽管渺小,却可以开出最美丽的花朵。心愿,就像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌出绿色的希望。

  我的心愿是当一名教师,因为我喜欢教师,教师是一个伟大而神圣的职业,每天在讲台上给学生们传授知识,从我上小学起,这个心愿就种在了我的心里。

  老师,是最无私的职业,每天站在讲台上为我们讲知识,让我们从不会写字学会了怎样按照笔顺写规范字,从不认识字变成了博览群书等,这些都是老师教会我们的,没有老师传授我们什么也学不会,老师除了在课堂上给我讲课外,下课了还给一些不会的学生再辅导;老师希望我们每一位学生都能掌握住所学的知识,不让每一个学生掉队,老师的这种无私奉献精神让我很敬佩,值得我们每个人学习。想成为一名优秀的老师也是不容易的,既要不断学习,还要有学习方法传授给学生,还要考教师资格证书,普通话还要过关,虽然成为一名合格的教师很难,但我也不会放弃,因为我相信只要我努力学习,每门功课都不能掉队,就一定能够成功,我以后会为我的愿望更加努力拼搏。

  最后,我想说,我会为我这个心愿而努力,好好学习,你的心愿是什么呢?让我么一起为实现我们的心愿加油吧!

六年级我的心愿的作文 篇11

  每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成为一名钢琴家。

  小时候,妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时,妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝,总是三天打渔,两天晒网。每次上课,手心就直冒汗。只学了一年多,我就不愿意去上课了。于是,妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味,我又没有坚持下去。妈妈和老师商量,在我一年级时,转成了钢琴。

  第一次见到钢琴的情景,我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线,我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时;当那柔美恬静,时而空灵,时而低沉的声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊!它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中,我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人,正是未来的我!“我决定啦!”我大声对妈妈说:“我要学习钢琴!我要成为一名钢琴家!”

“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而,被誉为“乐器”的钢琴可没那么简单。音的切分,音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂,压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃,但又转念想起了我当初的心愿。每当这时,我就总喜欢坐在钢琴前,想像着我和我的钢琴一起登上大舞台,凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声,还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多,也越来越动听。家人们听了都说好,连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上,我像一只羽翼还未丰满的鸟,透过乌云,看见了一缕明媚的阳光。

  心愿再美好,不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离,我一定会努力练习,加油!

六年级我的心愿的作文 篇12

  在我的记忆流泉里,教师永远是神圣不可诋毁的,他们孜孜不倦地教学生们知识,也就应验了“老师是辛勤的园丁,哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露,一点一滴地灌输给我们,而自己,却愁白了头发。

  我想当教师!这是我从上学起就有的心愿,那么强烈,那么美好。我要当教师,当个认真负责的教师。同学们的作业,我会一丝不苟地改完;同学们的问题,我会一字不漏地回答;同学们的错误,我会一一帮助纠正……课堂上,我会绘声绘色地讲课,尽量不让同学们听腻;课间,我绝不拖课,与同学们一起游戏,讨论问题;课后,适当布置一些趣味习题,加深同学们的印象。

  我想当老师,当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划,我会结合生活时间,结合大自然,结合古今中外故事,让同学们乐于听,听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业,让他们“叫苦连天”,我会注重实践,让他们多和社会、和生活接触。

  我想当老师,当个自信开朗的老师。

  我想当老师,当个富有童心的老师。

  我的`心愿,只是当个毫不起眼的老师,但是,老师又是伟大的、圣洁的。树,需要有根的支撑,才能生长得高大挺拔;花,需要有根的支撑,才能生得娇艳美丽;草,需要有根的支撑,才能长得葱绿细嫩……老师,正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀,放飞理想,自由飞翔!