我的另一片天地作文14篇
但是我并不屈服于这"艰苦"的处境,在我做完作业的时候,我偷偷地拿着一本作文书呆在家里津津有味地看起来.我感觉这是我最幸福的时刻了.读书使我忘记了学习的重任,忘记了自己要干什么,忘记了父母的殷切期望,没有负担,我可以在我的另一片天地-----读书中遨游,享受读书的乐趣.
读书使我懂得了许多知识,让我的见识增长不少.例如,<<假如给我三天光明>>的作者海伦.凯勒,她是一位残疾人,生活在黑暗和没有听觉的世界中.但她并没有自卑,以坚强的.意志生活了下去,经过自己的努力,成为一名著名的作家.我受益匪浅,她教会了我无论遇到什么困难,都要坚持奋斗,实现自己的目标.书是无声的朋友,它使我看到资本主义社会人与人之间的关系是靠金钱来维持的,向我展示了人间的真善美和假恶丑,使我明白了许多人情世故.这更加激发了我的兴趣,随着年龄的增长,我看的书从一本薄薄的小说到厚厚的世界文学巨著,使我的视野不断开阔,我爱读书!
高尔基说:"书是人类进步的阶梯."这句话说得一点也不错.书能使我们增长见识,开阔视野,陶冶情感,从而获得无穷的知识,改变我们的命运.所以不论多忙,我都要挤出一点时间,读一些课外书.因为我爱读书!
盼望着，盼望着，星期三的乒乓球课终于到来了。
迈着轻快的步子，弹指间我便来到了乒乓球台前。先是观战。这时我看见一个个飞旋的乒乓球穿梭在“两地”之间，我左顾右盼，不一会儿便头晕目眩。唉，这乒乓球可真是看跟打一样难啊。看着看着，不觉间手痒痒起来，干脆也大干一番。我先舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，拿起拍子，于是一场激烈的乒乓球赛便开始了。只见我手挥球拍，让乒乓球划出一道道美丽的弧线，有长有短，像拱桥一样。“我削！”“我扣！”“我反扣！”听，声音越来越大，赛况也越来越激烈。
“扣他！”“削他！”“哎呀，快削啊！”赛场的气氛被那个飞转的小球儿带动起来，随着局势的发展都快进入到白热化了，大家的情绪也变得异常紧张起来。这时，原来的呼声听不见了，取而代之的是一张张绷紧的脸和期待的眼神。听着乒乓球和自己心跳一起加快的声音，看着拍子飞一般地在我的手中挥动着，我是越战越勇。旁观的同学那一双双眼睛瞪得像金鱼似的，简直快要从眼眶中蹦出来了！而我呢，此时却连眼都不敢眨一下。
“好机会！”我的心里突然一闪念，手儿一挥，被扣的乒乓球像火箭一般“嗖”地一声飞了出去。本想这一球足以让对方致命，谁知阴差阳错，结果球没有着台，径直飞出了好远，好远。我一下子呆住了，两眼大睁着简直不敢相信眼前的事实。唉，都怪我太大意，也没想到他的.球技竟然长进这么大，真是一日不见，当刮目相看啊。
伴随着失望，我走下了乒乓球台子。起风了，树叶纷纷落到了我的身上，仿佛也在嘲笑失败的我。忽然，“胜不骄，败不馁”六个大字映入了我的脑海里。我重新调整好自己的状态，又跟他展开了一次大战。经过一番努力后，我终于取得了这次比赛的胜利。
夕阳红满了半边天，也红满了我们的校园。在这个小天地里，我虽然并不起眼，但是我却知道，只有努力奋斗，才能取得最后的成功。
在我的世界里，有着两边与众不同的天地，一片是艺术天地，一片是学习天地，我带你去艺术天地逛逛吧！
平时，我大大咧咧，“热情奔放”，见谁都是自来熟，在小区里，不管老人、小孩，都能搭上一句话，连几个月的小婴儿也玩得起来。实在没乐子，就会跑去杨奶奶家与泰迪犬玩耍，回家路上的街坊邻居我都认识，一路上从学校七聊八聊，五分钟的路程硬生生成了四十几分钟。
可是，在艺术天地的我截然不同，我学了一种西洋乐器——小提琴，每当我拿起琴弦，我就一改往常的风格，认真演奏出美妙的琴声，三百六十度的大转变往往令人吃惊。
上星期，我到武夷山参加小提琴演奏大会上，我要演奏著名曲目《渔舟唱晚》。《渔舟唱晚》颇有难度，小搭档是比我小九个月的妹妹，读三年级，她第一次参加大型演奏会，在前往武夷山的.动车上，就已经大把大把地流汗，演奏前半小时，她还起了一身鸡皮疙瘩，一直说：“姐姐，我怕出错。”我已经算“赛场老手”了，便以往的经验告诉她：“不能紧张，你上台后只要按平常发挥，不能在意一些观众的流言蜚语。”
千等万等，半小时的时间堪比煎熬，好不容易终于轮到我们了。“请第八组，张静涵与陈语鑫，她们要为我们带来《天空之城》。”主持人的口误让语鑫更加紧张，我及时救场：“《天空之城》还是《渔舟唱晚》？自己听听！”序幕拉开了，演奏一切顺利，到尾段，语鑫却因怯场拉错了音，我马上补救，一首曲目终于完成。
哈哈！你肯定想不到大大咧咧的我竟然会拉小提琴！还有这么文艺的一面。
但是我并不屈服于这"艰苦"的处境,在我做完作业的时候,我偷偷地拿着一本作文书呆在家里津津有味地看起来.我感觉这是我最幸福的时刻了.读书使我忘记了学习的重任,忘记了自己要干什么,忘记了父母的殷切期望,没有负担,我可以在我的另一片天地-----读书中遨游,享受读书的乐趣.
读书使我懂得了许多知识,让我的见识增长不少.例如,<<假如给我三天光明>>的作者海伦.凯勒,她是一位残疾人,生活在黑暗和没有听觉的世界中.但她并没有自卑,以坚强的意志生活了下去,经过自己的努力,成为一名著名的作家.我受益匪浅,她教会了我无论遇到什么困难,都要坚持奋斗,实现自己的目标.书是无声的朋友,它使我看到资本主义社会人与人之间的关系是靠金钱来维持的,向我展示了人间的真善美和假恶丑,使我明白了许多人情世故.这更加激发了我的兴趣,随着年龄的增长,我看的书从一本薄薄的小说到厚厚的世界文学巨著,使我的视野不断开阔,我爱读书!
高尔基说:"书是人类进步的阶梯."这句话说得一点也不错.书能使我们增长见识,开阔视野,陶冶情感,从而获得无穷的知识,改变我们的命运.所以不论多忙,我都要挤出一点时间,读一些课外书.因为我爱读书!
每个人都会有共同的一片天地——学习。而我，还有另一片天地——“吃”。你可不要以为是吃东西，其实呀，这是“吃书”。
暑假一到，清闲的日子也随之而来。每天都有大把大把的时光空着，这可怎么办呀。这时，我就开启了一个功能——“吃”。上完兴趣班回家，我的第一件事就是找书，为了“吃书”，我也闹出过不少笑话呢！
吃完晚饭，我捧着一本《生如夏花》看得津津有味，朝客厅走去。“姐姐！”弟弟跟在我的身后，扯着我的衣服叫我。“乖，不扯衣服，去看电视！”我连头都没抬，弟弟很听话地松了手。“严璟，小……”爸爸的话还没说完，“啪”，从客厅传来响亮的声音——我，撞墙了！此时此刻，我却跟个没事人似的，捧着书看得那么认真，仿佛与世隔绝了似的。看着他们惊讶的表情，居然还问了声“怎么了？”
下课的铃声一响，同学们争先恐后地朝教室门奔去。外面“各个大派”可热闹着呢！你看，“毽子派”各个“小兵”脚上都有飞舞着的“各色小鸟”——毽子。“足球派”的比赛在操场上拉开了帷幕，观战的每个人都在呐喊着，那场面，真叫一个热闹！不仅外面有“派”，教室里也有“派”。你肯定会说，教室里怎么会有呢？那就看看吧！
上课时，这个“派”里唯一的人——我还在活动。我趁老师不注意，拿出一本书，夹在课本里看。本以为可以瞒天过海，可不知不觉中，老师已经站在了我面前，可我浑然不知，还沉浸在书的世界里。
老师看了，忍无可忍，拍了拍我的肩。我以为是同桌，抬起头吼了一声，“你干什么！”这突如其来的一吼惹恼了老师。他一把夺过书，狠狠教训了我一声，好惨呀！
在自己的另一片天地里，我感受到了学习的快乐。我的另一片天地，给我创建了一个心灵的花园，让我的生活变得更加绚丽多彩。
我的另一片天地——书。
我有两个自己的小天地，一片是玩耍的`欢乐天地，一片是丰富多彩的书的小天地。
每当我无事可做的时候，就会拿起一本书看；每当我十分快乐的时候，就会与书分享快乐的事；每当我伤心时，就会与书诉说一切的不快乐……
有一次，我被妈妈骂了，因为我的数学报纸错了四五道题。我十分伤心，默默地把房间的门关上。眼神茫然地走向了床边，坐在床上。那时我觉得最能做的事就是看书了。
我拿起一本《水浒传》看了起来。过了许久，我突然感觉到现在的心情好多了。之后，我慢慢融入到了书的世界里了。我仿佛看见了鲁智深花和尚喝着一桶一桶酒；又看到了林冲冒着风雪照看草园；过了一会儿，一个大汉上山打猛虎，定睛一看，原来是鼎鼎有名的武松啊！看到这儿，我不禁睡意朦胧，就想睡了。过了一会儿，我便进入了甜美的梦乡，但是，这不是美梦也不是噩梦，这梦竟然是《水浒传》里的故事，故事就像电影似的播放着，我便忘了妈妈骂我的事。
这就是我的另一个天地——书。我每时每刻都需要它。书，不仅是我的另一个天地，它也像是我身体里的一部分。
书籍是引领我通向另一片天地的大门。
书籍引领我到天空飞翔，与黄莺一起一展歌喉，与老鹰一起搏击长空，与大雁一起南北往返；书籍引领我到深海里遨游，看头顶发亮的安康鱼畅游海底，看全身光滑的海豚翩翩起舞，看蓝鲸庞大的身躯在水里游动。书籍引领我到陆地上漫步，看赤道上的乞力马扎罗山的独特风光，山麓是茫茫的热带草原，山顶却是白雪皑皑；看塔克拉玛干沙漠的黄沙漫天，却又有星星点点的绿洲，即便在光秃秃的山腰、山脚，也会喷出一小股清泉；看美国中部平原一马平川，麦浪滚滚，收割机在广阔的田野上奔波。
书籍引领我来到了遥远的古代，聆听诸葛亮的隆中对，感受赤壁大战的惊心动魄；倾听孔子的讲学，铭记“吾日三省吾身”的谆谆教诲；跟着麦哲伦环游世界，越过汹涌澎湃的大洋，经历一个个的艰难险阻；目睹拿破仑节节取胜，却最终逃不脱滑铁卢惨败的厄运。
书籍引领我到神秘的未来，惊叹那雄伟的高层建筑，仰望那满天飞的交通工具，叹息一种种动物的灭绝，悲哀一种种资源的枯竭。书籍引领我到广袤的宇宙，眺望壮观的太阳活动，在远处拍手叫好；欣赏木星上的巨大红斑，就像一件精美的艺术品；细看银河系的旋涡形状，又像一块中凸的铁饼。
书籍引领我走进光怪陆离的世界历史。《漫画瑞士》、《漫画荷兰》、《漫画意大利》、《漫画英国》、《漫画法国》，它们用漫画的形式生动地向我讲述了一个个真实的故事，让我沉醉于瑞士与山斗争的历史，荷兰与水斗争的历史；让我惊叹于强大的古罗马因松懈而灭亡的历史，英国因骄傲由“日不落”帝国到如今走向衰落的历史；让我惊讶于法国不断征服与不断被征服的历史。
书籍引领我另一片天地，我在知识的天空中飞翔，在知识的海洋遨游，在知识的森林里漫步。我回归漫长的古代，飞越广袤的宇宙，走向变幻莫测的未来，一路思索。
在温馨的家中有一片天地，是父母的呵护与喋喋不休；在快乐的班上有一片天地，是老师的教导与循循善诱；而我不再懵懂，我有了自己的思想，自己的行动，自己的另一片天地！
我的这片天地是丰富多采的。
书，人类进步的阶梯，我的精神食粮。当我被卷入这个旋涡后便无法自拔。当进入＂悲惨世界＂以后，我痛哭流涕；当看见马克。吐温笔下的人物形象时，又开怀大笑；目睹了居里夫人的一生，我感慨万千；更被海伦。凯勒的顽强意志力所折服．我从中汲取了精神养料，深感快乐。
画画，我的一大爱好．我喜欢在白白净净的纸上随心所欲地描绘心灵深处的风景，喜欢将世间万物描绘地淋漓尽致．然而，当我捧着画自我陶醉，脸上一派胜利者光辉时，爸爸却一脸坏笑走过来，端详许久，慢吞吞地说：＂这……这是四不像啊！"我像泻了气的皮球，但内心仍然荡漾着笑意；我有些哭笑不得，却又自我安慰道：“我可是临摹齐白石老人的画哦！怎么会是四不像呢？”
曾几何时，我开始喜欢听音乐，我将这作为一种休闲方式。平心静气地聆听那优美的旋律，享受这顿“音乐大餐”，让心灵接受洗礼。虽然我是个不折不扣的音乐迷，但姐姐却常埋怨我五音不全。我黯然伤神了好几天，开始怀疑姐姐不是“伯乐”，才对我这匹“千里马”的价值一贬再贬。我还喜欢养花，喜欢体验新生命破土而出的喜悦；喜欢运动，喜欢看羽毛球划过的优美弧线……这些都是我的天地中最璀璨的明灯。
在我的天地中，我要把握好生活的小船，扬起理想的风帆，向着光辉的明天——前进！
在我家，有一片只属于我的天地——我的房间。
跨进房间门，你可能会感叹：“你的房间怎么这么小哇！”是挺小的，但是它却给了我温馨的感觉。
在我的房间里，没有电脑，没有电视，也没有什么玩具，只有一张床，一张书桌，一个书架和一个小抽屉。四面都是雪白的墙壁，书架里有很多书，塞得满满的。
书架一共有三层，第一层大部分都是姐姐出国留学之前的雅思书；第二层也是姐姐出国前的书，只不过是课外书罢了；第三层就全是我的课外书了，你可别看我第一层和第二层都是姐姐的书，其实这两层加起来才我那排那么多呢！
你们的床可能都很大我的床很小，但是它很温暖，晚上即便是一个人在我的床上睡，也会感到很温暖。
有时候我在我的房间里，把门锁起来，装作一副在写作业的样子，其实是在玩平板呢！有时作业写完了，我就会在房间里看姐姐以前看的课外书，虽然现在还看不大懂，但是用老师的话来说“多看几遍总会懂的”。再说，现代科技发达，不懂的词，百度一下，你就知道。
这就是我的另一方天地，在我温馨的天地里，我可以自由地做我想做的事！
我是个喜欢想象的孩子，喜欢幻想自己的未来，成为一个举世闻名的科学家，或者是一个普普通通的白领。还记得有一次，我做完了作业，撑着脑袋叼着笔，又进入了我自己的遐想……
这一次，我想象自己变成了一个设计师，设计了许多令人惊叹的作品，其中我最自豪的就是一所植物园。
植物园从整体来看是一个半圆形的半透明建筑，它是由钢化10倍的玻璃混合了天蓝色颜料的材料制成的，里面的景色朦朦胧胧，更为植物园增添了一丝神秘感。在植物园的周围是融合了绿色染料的大理石筑成的花圃。花圃里种满了薰衣草，时不时会从紫色的薰衣草中冒出一两根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬于天蓝色玻璃上，这些奇妙的藤蔓便由蔷薇经过人工移植的，藤蔓的颜色有银的、紫的、红的、白的……它们沿着玻璃爬满了墙，自成一道风景，煞是美丽。位于建筑中心，有各种各样的花朵和树木。玫瑰、白桦、银杏、睡莲……一进入这里淡淡的大自然的味道便扑鼻而来。从外面爬满蔷薇的墙上打一两个小孔，从孔中渗进一丝风，于是，树叶哗哗作响。各式各样的花与树木夹杂，漫步于花丛之 中你能感受到无与伦比的美。第二个区域是知识区，在这里没一个地方都有一种植物并且用白色的篱笆标注起来，在中间的位置是使用了3D投影技术的影区，是小孩子最爱去的地方，在这里有许多的游戏，这些游戏非常有意思不仅能帮助小朋友学到知识，还可以帮助他们锻炼，也不会损伤他们的眼睛。
“喂，喂……”我猛然惊醒，原来是我妈妈在我身边叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做梦了。虽然我的设计现在看起来有点不符合实际，但在不久的将来，这个梦想一定会实现的！
这个世界很奇妙，天空、大地、各种植物、各种动物都有着不同的特征，各种动物有着不同的生活方式，鱼儿可以去到深蓝色的的大海深处，鸟儿可以去到天空之上，人们可以用双脚踏遍大地亦或是去到天涯海角。
拥有翅膀，自由飞翔或许是每个人的梦想，威武的老鹰拥有翅膀，可以飞到高山之巅眺望远方；灵巧麻雀拥有翅膀，可以飞到茂盛的大树上筑巢安家；美丽的蝴蝶拥有翅膀，可以飞到漂亮的花儿上仔细欣赏；优雅的蜻蜓拥有翅膀，可以飞到水草丛中任意穿梭；假如我们拥有一双翅膀，可以让我们脱离地心引力，任意遨游天空，自由的飞翔，那该多好。
或许我们可以尝试去造就一双能带我们遨游天空的翅膀，找一种合适的材料，按照翅膀标本，去发明，去创造，坚持就会成功，或许能载人飞翔翅膀并不是那么容易就可以造就的，但只要坚持不懈，我相信，没有什么是不可能的，用双手制造一双翅膀，自由翱翔天际！
或许我们可以用一种不易撕裂的树叶，利用一定的方式，让它牢固地粘在一起，就这样，无数片的汇集在一起，让它在扇动时，产生一种气体压力，利用空气中的气流，就像鸟儿们扇动翅膀时一样，庞大的树叶翅膀或许真的可以载我们飞向天空。
又或许，我们可以用一种特殊的橡胶，制作一种橡胶翅膀，就像蝙蝠没有羽毛的“翅膀”，先用一种特别坚固的棍棒做出支架，每两个支架之间黏上两层橡胶，就犹如蝙蝠的“翼手”上的皮膜，再根据蝙蝠“翼手”的标本所示的形状做出来，一双橡胶翅膀就造就出来了，仍然利用气流与气压，滑翔亦或是飞翔或许可以实现。
也许可以用一种坚韧的木材，厚重一点的作为支架，轻薄一点的，放在支架中间，用一种特殊的方法，让他在比较大的气流下不会散架，这样就造就了一种木质翅膀，用力扇动，或许也可以带我们遨游天际。
假如我有一双翅膀，我将会飞到天涯海角，环游世界，看波涛汹涌的大海，看白雪皑皑的高山，看五彩缤纷的花海，看绿意盎然的草原，我将飞向高空，躺在柔软的白云之上，向下望，遥望大地。
我将会造就一双翅膀，可以载人任意飞翔的翅膀，载人翱翔天际，飞向天空，飞向人们所向往的云朵之上，飞往宇宙，飞往遥远的太空。
告别使我身心疲惫的校园，告别使我厌恶的灯红酒绿的街市，我好似被放飞的笼中鸟，飞向我心中理想的另一片天地。
那里没有入海样般的练习题，没有父母带给我的巨大压力，没有使我心烦意乱的喧哗，宁静、优雅而温和，给我一向繁忙的生活节奏平添了几分从容。到处开满了清幽而不妖娆的花朵，芳草的清新随着泥土的气息被微风吹进我的新房。那么，这到底是哪里呢？
这里就是我的另一片天地，是我在内心追求的理想世界，就像陶渊明的桃花源，你可以说这是我的空想，因为这太脱离现实，没有压力、没有劳累，就像肥皂泡一样不切实际，我更无奈，因为我每天生活在忧患里，没有轻松愉快的假期，只有枯燥乏味的学习生活。
我不是不热爱学习我也想拥有五柳先生那样“好读书，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有凭借这一张张试卷决定我的人生，为了它们，我已经学习了八年，我每天只能苦口婆心的告诉自己，“再苦再难也要坚持下去，为了自己心中那一片属于自己的天地。”我在课桌上贴着各式激励自己的语言，希望自己在身心疲惫的时候，再给自己一个不竭的动力，“理想”总是那么的遥远，使我充满了迷惘。何时才能有出头之日，何时才能实现走进另一片天地的梦想。
我拼搏着，就像掉进大海里的的人，不愿放弃自己最珍贵的生命，而竭力的拍打着身边的浪花。面对每天父母对我那期待的眼神，我却没有选择逃避，而是让自己充满了信心，因为我心中有自己那理想的另一片天地。我知道阳光总在风雨后，以后，我会尽量的努力学习，克制自己，千万不能让自己颓废下去。
因为我有理想，我不由自主的再次想起了我的那另一片天地，耳边又响起了“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
当你看到这个题目，也许你会有点不可思议，一个六年级的小学生，每天除了到校学习，就是回家做作业，反正除了学习还是学习，哪能有另一片天地呢？
当你走进我的另一片天地，将会发现许多不同，这里没有繁重的学习，没吵杂的人群和噪音，也没有社会中的各种喧哗和狡诈，只有几个精致的书柜，但它却显得透明而神秘。
你可能想问我："这还不是学习吗？"不！在这片天地中，可没有语、数、英等各科的教材，有的只是一条条通向世界各地宽广道路。在这里，我像一只在天空中飞翔的小鸟，自由自在地展翅飞翔，从辽阔的空中观看这个美丽的世界。我可以飞到非洲，看到世界四大古国之一的古埃及，知道埃及人民的民俗和生活环境。看到闻名世界的金字塔。在这里，我可以来到中国古代，见到古往今来的一任任明主和一个个昏君。也有幸认识了文天祥、岳飞和水浒传的英雄好汉。了解孔明的足智多谋，宋江的聪慧——并领略他们的忠肝义胆和聪明才智。
在这里，我踏遍世界各地，追随那不为人知的文化，探索了未曾到达的银河系，与宇宙的生命之谜。
在这里我寻觅着遗失的示巴女王之谜，重塑了巴比伦空中的花园，懂得了人间最热爱的亲情和友情。
在这里，我簇拥在鲜花绿草中，看着美丽的蝴蝶从我眼前一掠而过，聆听着布谷鸟动听的歌声。我，彻底地沉醉了。
我的另一片天地，它是梦想的起随，时光的隧道，它是我挚爱的归宿。
在我的学生天地涯中，学习成了我的天地，占据了我的主要时间和精力，但这并不是我的全部，走出这紧张、严肃的的学习天地，则到了我的另一片天地—我的小屋。
这片天地是轻松的，是快乐的，是温暖的，是令我向往的。空气中弥漫着自由的气息。在这片小天地中，我可以做我喜欢的事：画画儿，剪纸，阅读，做游戏，翻跟头，打滚儿，过家家，给布娃娃做衣服等等。
一次，爸爸妈妈都不在家，家中只剩下我一人，我闲来无事，在屋中东张西望想寻些事情做。我看到墙上的布娃娃，便萌生了一个想法：给布娃娃做衣服。
我在屋里翻箱倒柜找材料，万事俱备，只欠东风。这个“东风”指的是做衣服用的布。一阵风吹来，窗帘在空中飘舞着。于是，我灵机一动，嘿嘿，窗帘就缺了一大块儿。我才刚开始就遇到了“拦路虎”，那线好顽皮，东窜西蹿的，就是不肯从针上的小洞洞里钻过去。我费了九牛二虎之力才将它从洞洞里穿过去。刚赶跑了一只就又来了一只“拦路虎”，那针像一个吸血鬼，只要我一不小心，他就得逞了。那尖尖的“牙齿”好不锋利，一“口”下去，“咬”得了你鲜血直流。这才刚开始，我的手就已千疮百孔了。
布是粉红色的，所以我想做一条裙子，一是好看，二是好做。……终于做好了，结果可想而知，并不如想象的那般好。妈妈回来了，看到满屋的狼藉，残缺的窗帘，又看到我那伤痕累累的手，既生气，又心疼。
我爱我的小屋，爱这片属于我的天地，爱这自由自在的气息。这片小小的天地中，承载着我的快乐，梦想与童真。