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我的作文课作文600字9篇

2023-09-22 08:07:01综合

我的作文课作文600字9篇

我的作文课作文600字

我的作文课作文600字 篇1

  坚守初心,战胜疫情

  转眼间,寒假的疫情告一段落,但是由于疫情的扩散,老师宣布从明天开始我们要在家上网课。同时,作为高三教师的妈妈,学校要求她们封闭管理。因此,我和妈妈一起被封闭在她的单位,开启了我的第一次充满期待感的网课生活。

  所谓无规矩不成方圆,为了我们能有计划地学习,老师给我们制定了作息时间表和课程表。在妈妈的监督下,我严格按照时间表执行。

  首先,一日之计在于晨。每天在第一节网课之前,我开始晨读,晨读时间大概半个小时,并打卡记录。看到高三的大哥哥大姐姐们每天早上五点多就开始学习,我感觉他们很辛苦,但感觉他们努力拼搏的样子更美。接下来,就是语数各科的网课,为了不耽误学业、保护我们的视力,各科老师都准备了丰富多彩的网课内容。语数韩老师,除了带我们学习语数课本上的内容,还指导我们写字、带我们阅读。我永远也看不够韩老师漂亮的字,听不够韩老师亲切动听的阅读声。我希望疫情早点结束,因为我想面对面看她写字、听她读书。美术老师、音乐老师、体育老师等也是通过视频、图片、连线等多种方式与我们小朋友互动交流。不过上课时间久了,眼睛会很累,所以在课间休息时间还加入了眼保健操和齐步走等活动。

  其次,就是午餐和休息时间。以往在学校我都是和好朋友在一起。不过这次和妈妈一起也是很开心的。午餐过后,我还可以和妈妈同事家的姐姐们一起聊天玩耍。

  下午在完成学习任务的情况,我和姐姐们一起去体育馆跳舞、一起去操场跑步。晚上,就是我的休闲娱乐时间了。我和姐姐们一起在宿舍看电影。

  虽然网课生活没有学校那么丰富多彩,但是我们一定要坚守初心,养成良好的学习习惯。战胜疫情,在春暖花开的季节让我们早日相约在校园!

我的作文课作文600字 篇2

  语文常识在大家的日常可谓无处不在,语文博大精深的世界让大家感叹。语文最突出的特点就是准确、优美、传神、细腻,这是祖先给大家留下的宝贵遗产。从盘古开天辟地到仓颉造字,祖先们正是在劳作中创造了语文。

  语言文字的美,陶冶了大家的情操,丰富了大家的生活。当大家漫游在语文世界里,一篇篇短小精美的课文,蕴含着深刻的生活哲理,叫你尽情地享受语文的带来快乐。一次次的阅读,就是一次次精神的探险,带大家走进语文这片神奇的天地。语文也是一道盛宴,散发着浓郁的芳香,让大家品尝精神的大餐,感受生活的精彩与美好。

  语文是一门艺术,一门品位优雅的艺术。在生活和学习中,到处都有语文的影子。看到春季的小草,大家会大喊:“野火烧不尽,春风吹又生。”面对夏日荷塘,大家会冲口而出:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”在大街上,大家会看到各种标牌、广告、招牌,语文和大家的生活是这样密切,语文来自于生活,又服务于生活,语文和生活血脉相连,密不可分。

  语文被人类走向了文明,由于汉语的博大精深、丰富多彩,才让中国如此一个历史悠久的文明古国大放异彩。中国独具特点的对联让全世界叹为观止,优美精炼的格律诗流传千古。是语文精确的表情达意让大家走向了现代,让大家的生活变得愈加美好。语文来自于生活,在语文的伴随下,大家快乐地成长,语文的乐趣愉悦着大家的生活,使大家的生活多姿多彩,充满阳光。

  我喜欢语文。

我的作文课作文600字 篇3

  这个周五,我上了一堂令我终生难忘的课。它令我终生难忘,因为它让我感受到了团结的力量;它令我终生难忘,因为它告诉了我人体与水的奥秘;它令我终生难忘,因为它让我懂得了一个道理——成功永远是给有准备的人的。

  在这堂课上,我们全体同学举手、发言、和老师互动……我们既有成就感,又学习了人体与水的关系,真是一举两得。不过令我感触最深的还是我的那次小组汇报。“刚才那一切都是过眼云烟,真正展示自己的机会就要来了,你要加油啊!”我在心底暗暗地为自己鼓劲。我的头上,一小滴汗珠就像一个计时器,在它消失时,我的机会就来了。“台上一分钟,台下十年功”,虽然没有十年,但我也付出了很多努力啊!这一切,不都是为了今天的展示吗?虽然我不断地告诉自己不紧张,不紧张,但是我的心跳还在不断“升级”,好像都快到一分钟六百多次了!“没关系的,你一定会完美做到的!”我暗自为自己加油,同时,我举起了那只小汗手。“来,有请胡泽平一组汇报。”张老师清脆的声音响起后,我们就像军人一样刷地站了起来。到我汇报了,我像平时练习的时候一样,洪亮地说出了我的回答……“我成功了!我成功了!”,我在心里兴奋地自言自语道。汇报完毕后,张老师对我们进行了表扬,我又想到:“努力没有白费,太棒了!”我心里的石头也落地了,取而代之的是心中出现的一道彩虹……

  这堂课,我不仅收获了有关水的知识,也懂得了团结很重要,准备充分更重要。这真是令我终生难忘的一堂课啊!

我的作文课作文600字 篇4

  我爱学习,知识像海边的贝壳一样多,又像天上的星星一样不计其数。学习不仅给我带来许多乐趣,而且让我明白了许多道理。

  小时候,妈妈给我买了识字的卡通图片,我识字后就慢慢爱上了看书。

  上小学了,我更是对书爱不释手。在学校,下课的时候我要么和同学一起玩,要么就坐在位置上静静地看书。书就是一位老师,教我们学习知识,有了知识,就有智慧。“书是人类进步的阶梯”,高尔基曾经这么说过。每当我读书的时候,就像扑在面包上一样,如饥似渴。记得有一次,哥哥送了我几本书,我高兴得不得了,日夜期盼着星期天的到来。到了星期天,我一直待在楼上看书,看得出神,我因为主人公的高兴而高兴,我也为主人公的悲伤而流泪。直到妈妈叫我吃饭,我才缓过神来,原来我整整看了一个上午。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。这时,我想起语文书上的一句话,“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  不管何时何地,我只要一拿起书,哪怕外面如何“疾风骤雨”,都影响不了我看书的兴趣。只要我读起书来,我就像进入了太空,外面的一切都和我绝缘。这就是爱看书的我。

  因为我爱看书,常常受到语文老师的表扬,我的也经常被老师当范文读给同学们听。同学们羡慕得不得了,都说我是“天下老百晓”。这个美称应该归功于长期陪伴在我身边的伙伴——书。

  如果知识是沃土,那么我们就是小苗,我们只有不断地学习,才能变成参天大树。虽然学习有苦有甜,但是苦中有乐。我们应该珍惜这美好的学习时光,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

我的作文课作文600字 篇5

  早起打电话给家里,只是随口说了一句,我看书有点困,父亲却说一句,没学习了,学习还有什么用,听到这句话,心里不由自主的难过了起来。

  一肚子的苦水想吐,可是我不能说一个字,因为父母把我养大实属不易了,我再说一句因书读的少,而受的苦,我想父亲听完又该自责了,我不想让他老人实伤心。

  自己心里很明白,从离开学校的那一刻开始,我一直都比别人落后,不是因为别的,而是知识,至今很多同学,每次和她们聊天时,提到过去,我总觉,那是我心里的一道伤,除了和武汉的发小来往多外,其他的同学,来往得很少。

  出来工作后,因为没有读多少书,知道的少,很多事情,很想去做,却不敢说也不敢做。

  尤其是来到北京后,发现到处都是大学生,个个都是人才,而只有我还停留在那个文盲年代。

  直到我进入柯达数码店上班后,我才发现,拥有知识是多么的重要,从一单词听不懂的英文到能够和老外畅谈,促成销售成功。

  敢说敢做,这些不是个人表达能力强,而是知识,有了知识,了解文化,了解对方,才能达成协议。

  如今,我已三十多岁了,已为人母,我不想我的孩儿走和我同样的路,我在家给她准备和书店一样的书柜,每天早起,她也习惯了看书,看累了,自己去玩玩具,各种玩具,都是我清洗干静的,就在书柜旁。

  虽然我没有能力让孩子住上别墅,但我一定要上孩子明白,唯有学习才能改变生活。

我的作文课作文600字 篇6

  我乘船从水流的源头出发,看着一路上水势的变化,我仿佛看到了自己的成长变化。

  刚开始,水从山顶上的源头缓缓流出,在山上汇成小溪,溪水清澈见底,一路欢歌。

  这好像是我的童年,一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍,水中的鱼、小细石都清晰可见,一如孩子的内心,一举一动可以知道他的心思。我们打闹着,笑声当水声融在一起,响遍童年的天。

  就这样,溪流挟着欢声笑语,一路奔向了平原,变成了河。两岸宽了,流速慢了,河道弯了,河水深了。

  一如我的初中岁月,内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经,我会在意别人的目光,别人的评价。哪怕是一个动作,一个微表情,我都会揣测很久,我会把自己伪装起来,不肯轻易流露自己的想法,把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动,就如这条大河一样,深不见底。

  但是由于河道宽,河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚,夕阳的余晖照在粼粼的水面上,条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚,洁白的月光在水面上一泄千里,浮光跃金,静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳,洁白的月,成了我忧愁的初中生活的慰藉。

  初中生活已结束,我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望,前方波涛汹涌,那必将是一段充满豪情壮志的岁月,我将奔流不息直至远方的大海。

  回望曾经渡过的溪流,河流,这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁,有艰难有失败,但从未断流。因为我会常常望向远方,仿佛看见了大海,那里是我的目的地。

我的作文课作文600字 篇7

  生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐。而生活会却告诉了我一个道理。

  那是一个雨天。雨水“滴答”地往下落,溅起了一圈圈涟漪。狂风吹啸着,似鞭子一般狠狠抽打着玻璃。而我正在温暖的卧室里写作业。突然,我听到了一阵急促的敲门声,将我的思绪打断了。看着桌上未解出来的思考题,心中不由得火冒三丈。“谁啊!怎么这么讨厌?”我打开门,只见是我的“死对头”同桌,他用书包顶在头上,遮挡着雨水的“攻击”,但是身上还是湿了一大半。他哆嗦着问道:“能借我一把伞吗?”我不禁想起了上午他跟我打“舌战”的场景,于是便生气地说:“谁让你上午骂我的,活该!”我“啪”的一声把门重重地关上了。

  又是这样的一个雨天,我没有雨伞,用包顶在头上,向雨中飞奔而去。雨越下越大,我只好走到一户人家的屋檐下躲雨,可雨没有一点要变小的样子,我只好无奈地敲响了门铃、

  门开了,一张慈祥的脸出现在我的面前。“怎么了,小同学?”“我没带伞,可以进来躲躲雨吗?”我不安地问道。“当然可以,快进来。”老人找来一块干净的毛巾,让我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的,一点都感觉不到寒冷。

  直到雨停了,老人才将我送出门外,和我告别。我心里感慨万分,这位老人和我素不相识,可还这么亲切地帮助我。可我却对同学那样……想到这,我面红耳赤,心中充满了愧疚。

  生活告诉我:无论是熟悉的人还是陌生人,都要尽自己的所能去帮助他们。

我的作文课作文600字 篇8

  生活中,总有许许多多美好的时刻停留在我们的记忆里。

  上个星期六,是小高的生日。她邀请我和几个同学去撕名牌,正好男女4VS4,我是男生队的队长。

  比赛开始了,按照我制定的计划,我去撕小高,其他男生一人单挑一个女生,两分钟结束战斗。但现实总是很残酷,女生也不是省油的灯。比赛一开始就是一场混战,计划根本不得执行。于是,我说了句老掉牙的台词:“换B计划,随机行动。”接着,我去对付小梦,她的“九阴白骨爪”可不是吃素的。我只能采取迂回战,假装要去帮小磊,暗中却盯住小梦。趁她不注意时,一个健步,猛得地抓住她的名牌,再狠狠一撕。哈,小梦out。几乎同时,小凯也成功地把小碧淘汰了。现在局势对我们男生大好,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!我立即向队员发出指令,准备收网,捕“大鱼”喽!我们从四个方向,向小高和小丁包抄过来,她们很快就被我们瓮中捉鳖,三下五除二撕掉了。

  接下来是男女自由混合战,我和小高一组。游戏一开始,大家不约而同都向小凯那组发动了攻击。小凯虽然很厉害,但双拳难敌四手,饿虎架不住群狼,小凯和小梦最终还是out了。经过一番恶战,场上只剩我和小磊。“让我们一绝雌雄吧!”我说完就抓住了小磊的双手,准备用力量把他撂倒。但小磊个子比我高,力气与我不相上下,我很难占到什么便宜。无奈之下,我只好以守为攻,正当俩人僵持不下时,小磊突然跳起来想抓住我的名牌,我用双手阻挡却为时已晚,我急中生智,忙滚动逃脱。小磊扑上来,我趁势急转弯,闪到他背后,抓住他的名牌,快速一撕,我胜利了!

  快乐的时光总是那么短暂,“撕名牌”既让我们体会到优胜劣汰的残酷,又让我们懂得了互助合作的价值。这段美好的时光将永远保存在我记忆的盒子里。

我的作文课作文600字 篇9

  同学们这是在干什么哪?原来大家都准备在劳技课上雕刻精美绝伦的菜肴盆饰呢!

  从未雕刻过蔬菜的我终于可以大显身手啦!先做好一切准备,给新鲜的蔬菜洗个澡,开始切了!我托着下巴:恩,怎么切呢?拍拍前面的同学:你知道木梳花怎么切吗?经过别人的耐心指导,我跃跃欲试。

  先把黄瓜切一小段,再竖着切一刀。我心里默念:黄瓜呀!你不要动哦!我细心地试了一下,其实挺简单的,轮到把那半圆的黄瓜切条了:从尾部留1cm的地方下手,慢慢地向前划,划上7刀。一定要很小心。我自言自语,刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜,马上就大功告成了。但不知为什么,黄瓜片的一片被我切歪了,只好重新做一个了。

  我不停地重复着动作,可越急越不好,都快差点切到了手指,就在我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不要太心急了,要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们:他们有的三个一群,五个一伙七嘴八舌地讨论着;有的目不转睛地盯着手中的蔬菜,生怕一不小心划破了似的;还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰我小心翼翼地捧着切好的黄瓜,轻轻一弯,耶!居然成功了!那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦,我的心情也从浮躁到欢乐,原来成功的味道那样好!

  这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课-它让既让我锻炼了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。