写人优秀作文400字11篇
剪着男士短发，幽默风趣的老师来了，没错是她!子林老师。说起她的外貌，那可真是常聊的话题了。炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到世间的一举一动和对胜利的渴望;那红润的嘴巴，是说起话来像“连珠炮”的主要来源;头发是最潮流的男士短发，装扮出很潮、非常酷必不可少的东西。
如果说，要评比一场幽默课堂，有她的参加，准拿第一!她的课堂，基本就是欢乐的海洋，每个角落，每一个人，每一间教室，没有一个不沉浸在欢乐里，嘻嘻哈哈的笑声，感染了所有人!哦不，是整个学校!不过前两排的同学就糟了殃，因为她讲话时口水直飞!低头讲话时，第一排的桌子全湿了，抬头讲话时，第二排的桌子全湿了，所以经常会看见一二排的同学戴着口罩，这并不见怪。
她严厉的时候也是有的。举手发言时，话中不能有一丁点的小错误，并且不能随意讲话，如果在她的课堂上，你有一点没做到，那属于你的位置，只有后面的墙角了。
看，这就是我的老师，时而幽默，时而严厉的老师——“森林”老师。
今天，我特别高兴，为什么呢?因为妈妈单位同事搞活动去摘杨梅，顺便也带上了我。
摘杨梅当然要做好准备。什么防晒工作，什么驱虫工作，反正只要你能想到的，我们都准备好了。
出发了!一路风光如画，一路欢歌笑语。我和同车的“芭比娃娃”又是成语接龙，又是才艺表演。坐我后面的叔叔叫乔丰，因为他年轻，我们都叫他乔大哥，又因为他属猴，所以我和芭比都叫他“猴儿”。
目的地到了，我和芭比，猴儿分在一组，由猴儿发现可以爬的杨梅树，然后分别将我和芭比托上去，我们摘到了树上又红又大的杨梅。我给这支三人组取了个名字，叫“爬树三人组”。我们的口号是“杨梅，杨梅，我来了……”
时间如流水一样流逝，一去不复返，很快，我们便要回家了，我和猴儿，芭比依依不舍地分手了。
不知道是“日思夜想”，还是春节后的思绪如“天马行空”般飘逸，昨晚在梦里漫步东北，其中穿越哈尔滨的身影直到现在似乎都“栩栩如生”，而这幅“渴望梦想”的画面就像一个真实的标记，让我的身心在城市空间里徘徊了很久。
直到凌晨被手机的闹铃吵醒，我才发现这一切其实都是一场“梦”。于是我急切地抬头看了看周公，试图从中翻译出各种谜团，但答案依然令人费解，留下了太多清晰的解释。看来，除了“循序渐进”的珍惜和努力之外，还应该遵循“顺其自然，命中注定”的原则，因为一不小心，马克真的会“如梦初醒”！
所以在物欲横流的今天，我们不仅要保持清醒的头脑，更要脚踏实地的工作和生活，而不是去想那些费力的事情。即使已经透露了率先的梦想，也不要过多解释，因为一艘成功的帆船会自动到来。如果时机尚未成熟，无论我们多么“真诚和恐惧”，无论我们在梦里多么虔诚，我们都无法改变既定的事实。因为只有耐心等待，把梦想当成生活中的一个插曲，我们才会永远保持阳光的心态，水来了，我们才会迎来多彩的生活，迎来云开日出的世界，而不是烟雾和梦想的幻觉.
我有一个姐姐，虽然她13岁了，可是她依然拥有一颗天真的童心。
我的姐姐扎着一条长长的马尾辫，一双大眼睛忽闪忽闪的，很漂亮，最重要的是她的嘴，一天到晚动个不停。
别看我的姐姐整天嬉皮笑脸，但是学习起来她一定严格对待，就因为这点，她每次考试成绩都很不错。一次，我拿着一道不会做的数学题去问她，她也在做作业，所以根本不理我，可是当我气呼呼到回到座位时，大声说：我不做了。姐姐严肃地说：＂洪思琪，如果这道题你不做，你就永远都不会做这题，到时……＂我无奈地摇着头：＂可是我不会做啊。＂＂来，哪一道题不会做，姐姐教你。＂这时的姐姐又面带微笑对我说。现在你终于明白我姐姐对学习怎么个严格法了吧。
我姐姐还有一种精神非常值得我学习，那就是毅力。一天，我俩一起到小区楼下准备学自行车，姐姐先来，于是，她开始骑了，一开始，姐姐总是摔倒，但每一次我问她要不要休息时，她总是摇摇头，并坚定地说：＂我一定要坚持下去。＂学了一下午，她终于学会了，可是我还没学会，所以我要向姐姐学习她的毅力，总有一天我也会成功的，加油！。
这就是我的姐姐，玩时放声大笑，学习时严肃认真！
五年级，在于你共同度过的日子里，有快乐，也有悲伤。再过几个星期，我即将离你而去，跨入六年年级的大门，所以心中总是萦绕着一种说不出的感觉。与你相伴的日子里，我摘下了智慧的果实：课堂上我认真听讲，积极发言，汲取知识的营养；下课后，我利用一些时间认真地阅读，让大脑掌握更多的新知识。
与你共处的岁月里，我学会了坚持。
记得那是一个阳光灿烂的午后， 我、栗晨阳、张恒涛、赵胜涛、赵佳硕、扈涵博、杨铮潭和丁林皓在操场上进行“投篮大赛”。本来像我这样可以投进的，但是因为没有好好发挥，错过了很多机会。可经不住队友们的一再劝说还是决定让我试一试。没想到我投了几个球以后竟找到了手感，成了一匹黑马！那个下午，我在五年级的课下度过了美好时光，你让我在与同学的共处中体会到友谊的珍贵，使我无比快乐！
现在我就要永远地和你说“再见”了，可我绝不会忘记与你共同度 过的日子，更不会忘记你给予我的一切：知识、坚持和快乐……
妈妈的爱在哪里？妈妈的美丽在哪里？妈妈的笑容在哪里？只要你用放大镜仔细地看一看，你就找到了。
在我心中，妈妈生气时，就像一座可怕的火山；可是开心时，却像道美丽的彩虹。生气时，她会发出生气的眼神瞪着我；开心时，当我看到了她那灿烂的笑容时，让我感到无比的温暖。在我眼中，妈妈就像一颗美丽的白珍珠，又像天上的太阳和月亮，天天叮咛着我。
妈妈在带我们去游玩、陪伴我们、和我们玩游戏时最美。天上最美的是星星，可是地上最美的是妈妈。妈妈给我们幸福和温暖，在我心情低落时，妈妈会安慰我，支持我。
我想对我最爱的妈妈说：”您是天上的太阳，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。”我对妈妈的爱，就像个无底洞，永远看不到那无穷的深度。
望着镜子里面那个高大的小伙子，让我回想到小时候。接下来就让我给你们讲讲我成长路上的三件事儿吧。
看，照片里面吃着一串葡萄，胖胖的小男孩儿！他是我一岁的时候妈妈给我拍的。我原来以为葡萄是晶莹的珠宝，所以我拿着葡萄咬了一口，妈妈把我样子拍了下来，幼时的我多么天真。
七岁那年，我上了小学，戴上了红领巾，认识了许许多多的小伙伴。我和他们一起愉快地学习，开心地玩耍，但是有时候也闹一些鸡毛蒜皮的小事儿，最后还是会互相原谅对方。
时间一下子到了四年级，我们一起经过了许许多多的快乐和悲伤的事情。11岁那年春天的一个下午，我约了小伙伴一起到公园，先去了游乐场，玩了碰碰车，摩天轮等刺激的.游戏，又在公园里四处散了一会儿步，我们你追我赶，玩得好不开心。最后我们还吃了许多美食，我们开心地玩到傍晚才各回各家。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过得真快呀，如今的我已经12岁了，想起以前的事儿，仿佛就在昨天，我希望自己拥有更多知识，拥有更多朋友。
假如我是一只雄鹰，我不会忘记养育我的巢穴；假如我是一棵大树，我不会忘记滋润我的沃土；假如我是一股清泉，我不会忘记万丈的山脉。生活，就是要感谢他人，将心比心。
古人有句话：滴水之恩，当涌泉相报。我们身边的师长、同学、朋友都曾经帮助过我们，所以我们应当知恩图报，用自己的方式去感谢他们。
一辆宝马车趾高气昂地开进一个工地，却不慎滑入路旁的坑中，不论驾驶员怎么使劲踩油门都无济于事。这时，在一旁休息的几个农民工跑来帮忙，于是连推带扛把车从大坑中搬了出来，可驾驶员在整个过程中都没有下车，最后检查了一下车子，一声谢谢都没有说就扬长而去。
这一连串的画面就发生在我们身边，做类似事情的人还很多，身边有许多事情都值得你去感谢。
我认为每个人尤其需要感谢生活，它让每个人明白，平淡是真，曲折才是生活的本质，崎岖而曲折的人生充满着流动的韵味，既拥有了得意者的欢欣，有渗透着失意者的泪水；既有成功者的辉煌，又有失败者的苦恼，但是，当你蓦然回首时，你会觉得生活给你力量，使人一往无前，鼓舞人们勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，也许全世界都放弃了你，但是你依然会发现，灿烂的阳光依旧温暖你的身心，学会感谢，学会习惯地说声“谢谢”。让感谢成为一种习惯。
“今天，你叔叔刚从北京回到家乡。他们玩得很开心。否则，我们应该去哪里旅行?”爸爸看着我说。“好，好!”我跳起来高兴地说：“去哪里旅游?”我们琢磨了一会儿，我妈说：“要不，我们去外滩吧!是本地的，不远。让我们去那里，好吗?”我异口同声地对父亲说：“好吧，就去那里，我们明天就去!”
夜深了，我们一家人为了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。当然，只有我一个人在凉爽的空调房里辗转反侧。我睡不着。兴奋和兴奋两种感觉交织在一起。兴奋和兴奋像洪水一样从他的脑海中涌出，他再也掩饰不住自己的温柔。我的脚踢着柔软的被子，想起我去美丽的外滩的旅行，我的心像花一样激动。
突然，有什么东西敲了敲我们的窗户，“哦!会下雨吗?”我好像抱着一只兔子，又蹦又跳。真不敢相信。怀着忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在柜台上。我一看，真的下雨了。”“我安慰自己说明天雨会停的。我静静地躺着，闭上眼睛，心里却还是装着十五桶水，生怕明天就不用去外滩了.渐渐地，我的心平静下来，紧紧地闭上了眼睛。
我有两个性格截然不同的老师，一个开朗活泼，一个严肃认真。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今天，我就带你走进我的课堂中。
“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温柔的说道：“今天我们上13课，<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音好像不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪，我知道这一定是感动的泪水，幸福的泪水。
该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个赶紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后批评我们，雷老师上课时间很严厉，没有一个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。
雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到自豪，感到骄傲，同时，我也会好好学习，为班级争光!
今天，白色的雪花在天空飞舞。不一会儿，屋顶、树枝和田野都被银覆盖了。
我和朋友在雪地里尽情玩耍。突然一个小朋友说：“喂，你看！那里有很多雪。我们可以堆雪人吗？”“好”大家异口同声的同意了。
开始堆积。吴笛和张华在雪地里滚雪球，只看到拳头大小的小雪球滚到齐腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，这匹马滚成了一个中等大小的雪球。韩顺顺在家里找到了两块木炭，一个直辣椒，一个弯辣椒，两把小扫帚。孙俪从家里拿来一个盆，盛满雪，用力压，打掉雪块，中间掏空。
整个雪人的“零件”都收集好了，接下来就是“组装”了。以大雪球为体，中间雪球为头，两块木头碳为眼，直辣椒为鼻，弯辣椒为口，小扫帚为臂，盆里的雪为帽，这样雪人就准备好了。
但是，大家还是觉得有点不对。雪人在这里很孤独，所以他变成了雪人，并和他成为了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不会孤独了。
我和我的朋友们看着雪人，我们很开心，因为是我们的努力，让这两个雪人“住”在了这里，和我们一起玩耍嬉戏，享受着宜人的冬日风景和美妙的快乐时光。