初中收获作文7篇
无论正在经历什么，都请你不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。
一直以来，我体力很差。一百米就足以令我气喘吁吁，为了提高我的体力，我报了体能训练班，想着轻松，却没想到有多苦。每周五，操场跑八圈就成了我们的家常便饭。刚开始，我不是合群的那个，总是落在最后面，我的好胜心告诉我自己不能输，便又咬着牙，忍着腿酸，跑完了一千多米，次次如此。
转眼间，十六节课结束了，最后收官的那节课，老师要看我们提升了多少。我想，无论多累，也要坚持下去，要努力去达到自己的目标。“跑步八圈!开始!”我冲了出去，三圈过后，我渐渐慢了下来，腿像灌了铅似的沉重，我打起了退堂鼓，心里很矛盾，即想有一个好的结果，又想用轻松一点的方法。不坚持怎么行呀!不就对不起十六节课的努力了吗?想到这里，我把心一横，咬着牙，紧握着拳头，指甲刺在我掌心，希望能利用疼痛给自己一点动力。又是四圈过去了，只剩最后这决胜的一圈，我大声喘着气，脸憋地通红通红的。眼看一个人超过了我，自己却无能为力，难道就要让后面的人赶超我吗?不，我不要。我一定要坚持下去!我在心中呐喊着，又有了些许动力，我奋起直追，获得了一个不错的成绩，进步了整整五分钟!
我很开心，自己十六节课的努力没有白费!这都是得益于坚持的结果!也许，未来还有无数个这样劳累的日子，但是，你唯有斩断荆棘才会有属于自己的路，越过了高山才会看见最广阔的天空!
你的坚持，终将美好!
心?在哪里?肤浅点是在人的身体内，更深点是在灵魂里。
心?有何用?首先是人体必不可少的，再者就是灵魂的主导者。
有些时候，人，总觉得空缺，即使有了一切物质需要，也满足不了心灵的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆听，停止了体会。只有用心，去感受，才能收获你需要的那份安慰，那份喜悦，那份知足。
收获，可以是物质收获，精神领域收获等等，收获不是单一的形式。每个人的收获方式也都不同，可相同的是心灵得到了进阶。
当自己的愿望实现了，是一种收获;当认识到了一次错误，是一种收获;当你明白了一种道理，是一种收获;当你领悟了一首诗亦或是一句话，是一种收获;当你努力完成了一件事，是一种收获……种.种的收获是否让你的心得到了安慰?喜悦?知足?我想应该有吧，更重要的是在这些收获之后，我们的心灵得到了一次进阶，因为种.种的事都会让人有所领悟，前提是你用心了。
其实收获是一个过程，并不是你想，就能马上得到，如果是，那么这种收获毫无意义，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降临在这个宇宙，生存。活，体会人生百态，领悟万千变化。生活，生存在这个世界，领略，感悟，收获，意义。
每天都需要问问自己，收获了哪些，失去了哪些，也许有些人觉得没必要，那么你会觉得生活的有意义么，不觉得只是敷衍生活么?点点滴滴收获也是一种生活的积极态度，不在乎收获的有多少，只在乎你是否摆正生活态度用心的过完每天。
我有写日记的习惯，每天的日记，积累了生活的心情，总结了道理，发泄了苦闷，是心的驿站，自我疗伤的空间，更重要的是点滴收获的痕迹，我不希望我的收获会被时间的流逝给掩埋，时刻提醒着自己。有些时候用眼睛是看不到收获的，那么就坚持，问问自己的心，这一天，有认真仔细努力过么?
不管如何，心灵的进阶是灵魂的必须，失去了，也就失去人生色彩，收获亦是如此，它不会凭空出现，而是在于你自己，只有用你的心去对待，收获多少无关紧要。你的心是否收获了呢?
人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。
而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。
如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。
而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。
有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时，第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢?要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。
步入中学以来，我有一项能力得到了较大的进步，那就是演讲能力。
忆小学时，吾仍言语不清，至六年级时，尝讲于全校之上，面一千有余人，甚是慌张，昔吾伴多以勉励，方才定神。讲毕，虽流畅却无有问题矣。似讲时，正值秋日，吾却大汗淋漓，面千人之众，无自然之象，僵直一动不动，见吾眼大而圆睁，直盯校门，似无演讲之意。虽不佳，却喜之，甚为妙矣。
值小升初之暑，吾阅《三国》《水浒》，喜讲于慈母，二月之久，吾口齿已清，积累鲜有，吾好翻阅史书，自以为大有所益，何时多务，但读之。
入中学后，初讲于全班，为一职，乃历史课代表是也。今日难忆当初之讲甚，却思初见同学，看那一个个正头正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能尽吾力，以即兴以争吾之望矣。甚好，至今日，方知当时以讲令人深刻。又思初之掌声，又忆小学之声，千人之声与现的班级之声皆倍感鼓励，此给予吾日后之勇也。
又一日下午，吾师讲一“我与读书”演讲比赛，吾友与我一同报之。但后，吾三夜三稿，终得益章。而班中却首发，吾善取他人之差以补己身，未得吾意，后得告罢。
近日，吾往江门，以致以省之赛，而吾准备一月之久，而两日之秋，为吾充分发挥，凭己身口才，自备者，流利完整；答辩者，对答如流，已爆发出己身最佳，神情自然，手势自如，尽我所能，后摘一等而归，甚喜。
多次磨砺，使吾砥砺前行，演讲之功，甚为己身自练，以得今日之功，甚好之，愿再进一步，为自我发展而努力！
提起游泳，相信小伙伴们会跟我一样非常地嗨，那可是我最喜欢的一项运动，今年暑假时，妈妈拗不过我，答应带我去游泳
在一个炎热的下午，妈妈带我来到了游泳的地方，我怀着激动的心情换好泳裤、戴上泳镜、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接触水面的那一瞬间，我的腿一下子收了回来——冰凉的水向我袭来，好冷啊！看到妈妈都下水，我的好胜心被激发了，一下子跳入水中，虽然呛了点水，但是我终于克服的第一大困难。我深吸了一大口气，潜下了水，这时我才发现在岸上做起来十分简单的动作，在水里做却十分麻木，原来在水里的感受，并不像鱼儿那样是无忧无虑的。而是会不由自主的慌了起来，身子立即失去了平衡，我四脚朝天地仰翻在水里，我心里恐惧极了，妈妈看见了，立马把我抱到岸上，对我说：“蛙泳一定要注意手脚配合！”说完，妈妈就示范给我看：两只手拨开水面，腿再用力一蹬，连续两次后，头钻出水面，深吸一口气。我抓住了这些要领后，在水里小心翼翼地游了起来，当掌握了这些诀窍，似乎我开始游得有模有样起来，就这样，一次，两次，我的游泳技术也更加娴熟了……现在的我一提起游泳：甭提有多开心了！
只要认真努力去学一件事情，慢慢地坚持下去，成功就离我们不远。
开学的这几天以来，同学们都在讨论和交换寒假的生活感受，有无聊的、快乐的、难受和高兴的、舒服的……好多好多，数也数不清，道也道不完。
要说起我寒假里如何感受，那真是享之不尽，回味无尽，收获不小呀！
我学会了包书壳。也许你可能笑话我，呵，都这么大了，还才学会包书壳？哈，任你去笑吧，反正我挺乐观的。我是爹妈的独生女，平时总宠着我，护着我，平时不是他们帮我包，就是买现成的，我一般很少做这种协手的活儿。这回，爹妈工作忙，我只有在家试着回忆爸爸以前做书壳的情形，慢慢摸索、琢磨，经过爸爸指导，我终于取得了成果，看见那别别扭扭的形象，我高兴得一蹦三尺高。
俗话话：“无数的泪和汗水化做的叫成功”！寒假，我特别的重视数学，爸爸从电脑上摘抄一些题目给我做，我每做对一道，就会开心一下。特别是爸爸妈妈都有点搞不懂的“牛吃草”问题，我居然也做对了。当然，我既粗心，又大意，有时连三角形面积也不记得，不止这样，因为粗心，不少全错。
在寒假里，我又学会拉两首歌了，爸爸也说我比以前弓拉得稳一些了，而且音色拉起来也舒畅多了。
在寒冷的冬天里，我收获了如此多的“果实”，我已心满意足了，不！不足！也许还有更多果实等我去采摘。
炎热的夏天，有一次我去公园玩，看见有几个人正在泳池里游泳，犹如可爱的小鱼一样自由自在，我羡慕极了，于是，便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳馆门口，她不能跟我进去了。于是，我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作，她给我示范了一下”蛙泳“的动作，我一看就会做了，于是就练了几下。教练看我做得还不错，就让我先扶着池边在水里走了走。我心想：多简单呀！于是便自不量力地松开了边，可是突然我的手一滑，身体就开始下沉，我咕咚咕咚地喝了两口水，心里想：好难受呀！我不想死呀！就在这时，一只有力的大手把我拉了出来，原来是在边上一直的教练把我救了起来。
我咳嗽了几下，教练关心地问我：”好点了吗？学游泳不要着急，你现在就像一个还不会走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？学什么本领都要从头学起，一步一个脚印，扎扎实实地练才行。“听了教练的话，我使劲地点点头。于是，教练让我再练动作，并更加仔细地指导我的动作：蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夹紧。手上动作也分为三部分：首先双手抱水，其次将两手夹紧，最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课，教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习，我终于学会游泳了。我一直坚持练习，如今，我已经是一名”游泳健将“了。其实，这不只是收获了一个本领，还收获了一个道理：干什么事，都要从一点一滴处做起，不积跬步，无以至千里。我的这个收获真是太有意义了！