老师您辛苦了的作文合集7篇
老师谢谢您每天充满精神为我上课，像一本充满知识的字典，细心的教大家。每当我做错事，您就像一座明亮的灯塔，指引我正确的方向。
当我到了数学迷宫您的粉笔就像一把开启智慧大门的钥匙，帮我解开谜团。当我到了语文急流您总像保护我安全的救生圈，给我永不停止的力量，带我回到文字的趣味王国。当我受伤或沮丧时，您就像一位充满爱心的小护士，耐心照顾我、安慰我，让我再次坚强。
老师辛苦了！谢谢您！
是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……
还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻：这个学期我们班要换语文老师！当初听到这个消息，我一脸的不高兴，好好的为什么换老师，“十个老师九个凶”——怕是上学期我们太调皮了，学校要找一个严厉的老师来治治我们吧。以往的经验让我一开始就对将要到来的新老师没什么好感。
第一节语文课，进来的是一位容貌姣好的女教师，她带着甜甜的笑容站上讲台，叫道：“上课！”声音温声细语，我一下子就喜欢上了她。新老师姓刁，非常有趣的是，她说话很柔和，但是班里谁都听得清清楚楚；她讲得并不比以前的老师详尽，但大家都听的特别明白。班里的同学戏言道：“如果谁还听不明白刁老师的课，那他一定是个大笨蛋。”
老师经常在课后和我们谈心，问我们的学校与生活情况，跟我们谈做人的道理，教我们要学会感恩——学会体谅亲人的苦心。同学们都很喜欢刁老师。
有一次，单元测试，老师给我们作了单元小结，并要求我们回去复习。我自以为语文基础不错，所以没做复习。第二天，卷子发下来了，我凭着自己的小聪明，很快就做完了卷子。在剩下的时间里，我洋洋自得地看着别的同学抓腮搔脑、苦思冥想的洋相。这一切都被老师看在眼里。
中午回到宿舍，同学们在对答案，我听在耳里急在心里，因为他们认可的大部分答案我都很陌生——难道……
卷子发下来了，我用手捂住那红红的分数，脸红得像一只大公鸡。老师的讲解我一句读都听不进去。
放学后，老师把我叫到办公室，她并没有批评我——可能她已经看出我懊悔的心，依然像以往一样的温声细语。老师详细的跟我重新讲解了卷子，最后，她语重心长的说：“我们做什么事，都要带着一颗感恩的心去做，那样，我们在成功时就不容易骄傲，失败时就不容易沉沦——因为我们受着父母的恩，受着社会的恩，受着祖国的恩……”老师师对我谆谆诱导着，诱导着……
是的，我们要学会感恩——谢谢您，我敬爱的老师。
老师，是您教会了我们知识；老师，是您日夜辛苦着改着我们的作业；老师，是您时时刻刻关心着我们。
老师，这个词从一年级就印在我心里。您们每天都教会了我们知识，是您带着我们走进了知识的海洋。每一节课，您都认真专心地讲着课，把内容说得一清二楚，黑板上密密麻麻的板书，还有常常重复在耳边的几句话，您为了教会我们不知花了多少心血：讲得明了的几段话是您辛苦备课的结果，黑板上的板书是您一笔一字写下的，题型细致的.考卷，您细心思考认真钻究才打出来的……多少句话和提醒，都是您怕我们忘记才时时刻刻重复着。
老师，虽然您布置的作业少，我们做起来轻松，可是您改起来却是54份。既要细心又要仔细，因为我们班总有几个“小马虎”和“错字大王”，所以您一张小考卷也要改得没有漏洞。如果作业多，您只能日日夜夜地批改，等到了下课，您却还在批改。有时，您生病了，但还坚持来给我们上课。
老师，是您时刻关心、呵护我们。上课时，总有几个“多话虫”讲着小声话，您总是盯着他看，希望他认真听课，可他却屡教不改，您想出了个好方法，让他们写作文，题目就写——“爱讲话的我”。这样既可以管住爱讲话的同学，也可以更会写作文。有时候，有个同学没来，您在课上也一直念叨，然后打电话给家长。
老师，您辛苦了！老师，您辛苦了！我们想对您说一声:“老师，您辛苦了！”我们一定会刻苦学习，用好的成绩让您露出欣慰的微笑。
拨动真诚的心,铭记成长的记忆,陪伴我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，我总会想起学校发生的事情，想起跟同学玩耍的事情。同时，也想起我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月一年又一年的过去，但不变的是一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届悻悻学子培养成材，引上成功之路。“老师”两字从心底里喊出来，是多么亲切啊!而今天是你们的节日——教师节，我要将我们最诚心的祝福送给你们，送给将我们培养成材的老师们。
虽然，你们的脸上都印满了岁月的沧桑，可你们依然将会心的微笑留给我们。白色的粉笔尘，一阵阵地飘落，它染白了多少老师的黑发啊!却把你们青春的绿色映得更加深郁。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。谢谢您，老师们!
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会永远铭记在心中。因为，那是你们真诚的语言;老师，你们对我的微笑，我会一直想念，因为我要回报你。老师，你们教会了我太多太多……老师，你为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教诲，使我没有迷失方向;因为一路上有你们，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛。谢谢你们，老师!
有人说，老师是园丁，哺育着花儿;有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己;有人说，老师是太阳，照亮了我们前行的路。而我说，老师是无私的雨，滋润着我们这些祖国的花朵，让我们灿烂的开放。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。谢谢您，我的老师!
老师，我一定好好读书，我要用我最好的成绩来报答你们。今天是教师节，我真心的祝福你们，祝福一生都在教育界的老师们!
老师您给我领会知识，给我认知了广阔的平原，干旱的沙漠，无边无际的海洋……
老师，你是绿叶，我们是花朵，在绿叶的衬托下花朵才会更加艳丽，更加灿烂；老师，您是园丁，用自己的勤劳，哺育祖国的花朵，让他们能茁壮成长；老师，您是我们的第二任妈妈，用知识的甘露哺育我们长大；老师，您是蜡烛，燃点自己，照耀他人……
老师，您辛苦了，您像春蚕，用你宝贵的青春换来了同学们的优异成绩。您为了我们读好每一个单词即使你声音嘶哑，也在所不惜，教我们读好单词。
记得有一次，老师您感冒了，喉咙肿痛，医生说您患了咽喉炎，叫你少讲话，您却不顾医生的嘱托，依然站在讲坛上，为我们读每个单词。然而，使我们的成绩也大大提高了。您的声音却得了经常嘶哑的毛病，老师我们真要感谢您！
还有一次，放学的铃声已不知响过多久了，您还在课室里为班里成绩差的学生补课：出题做，替他们听写等等。让学生可以更明白，更熟悉课文内容；当你看见成绩差的学生在你的辛勤的汗水下有进步，您总会微微一笑，然后对学生说，以后要更加努力更加勤奋地学习。
夜深了，正是人们休息的时候，老师您却在灯下，在认真地为我们备课、评改作业。我们的作业本上有您辛勤的汗水。日复一日，年复一年。您那青春的面增添了几道皱纹，你那乌黑发亮的头发上又添加了几条银丝……
老师我愿做一滴甘露，用甘露滋润你的喉咙。老师我愿做一块抹布，抹干净你的汗水。
老师是人类灵魂的工程师，我要对老师说：“感谢您，敬爱的老师!
这是六月的一个上午，太阳像个大火球，无情地用它的光和热，炙烤着大地。知了不耐烦地叫着，树叶像绝望的人，正耷拉着脑袋，昏昏欲睡。我和同学仿佛处在大蒸笼中，像枯萎的小花，懒洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。
“叮——铃——铃”上课了，我们慢慢摆出“坐好”的姿势，把两只脚摆得像“千里之隔”那般远，不少同学还说着好似永远说不完的废话。吴老师走着轻巧的步子，满脸严肃地走进教室。当她一看到学生有的在交头接耳，有的在明目张胆玩着笔，还有的像没看到吴老师似的发出刺耳的声音时，她一边狠狠地拍着讲台，一边感到莫大的气愤：“安静！”当同学一听到老师生气的声音，立马吓破了胆，三下五除二地摆出整齐的姿势，迅速拿出干净的课本。
吴老师开始给我们讲课。她让每个人都要大声读英语，这是个白日梦般的幻想。在开始朗读时，几乎所有人都认真投入读英语的行列，让英语老师感到莫名的惊喜和短暂的快乐。突然一个同学的椅子重重倒了下来，那同学像失去引力在半空停留一小会儿，然后再重重像飞机坠落般极速下降，最后摔倒了。“咣当！”大家突然受到惊吓，全部停下朗读，吴老师赶紧跑到那个同学旁同情地安慰他。一些同学如获至宝般乐极了，他们疯狂地说着话，好像在幸灾乐祸，教室变得聒噪起来，一发不可收拾时。吴老师愤愤不平地说：“闭上嘴巴，上课呢！”同学们都视其耳边风，吴老师无可奈何，只好给安静的同学上课。她讲得很起劲，在指导我们时说着不流利的英语。她讲得那么响亮，同学吵得更响亮，她只好奋力拍着桌子。轮到讲卷子时，我们看着自己不堪入目的卷子，一边不断叹息，一边说三倒四。吴老师彻底被我们激怒，怒不可遏：“卷子那么差，还不好好听讲，是不是都自以为了不起了？好好学习吧！”顷刻，教室里鸦雀无声，连针掉落也能听到。下课了，吴老师拖着疲惫的身体缓缓离开了。
下课后，我惭愧地想到吴老师为我们讲课很辛苦，我们的纪律也要她维持。而我，整天因为作业多，上很多课说辛苦，我的辛苦，和吴老师相比，差远了。
像吴老师这样不容易的人处处都有，他们像燃烧的蜡烛，照亮别人，牺牲自己。老师，您辛苦了。
彭老师是我们新的语文老师。她小小的眼睛，大大的肚子，但脾气很好。彭老师来我们班不久，我就发现了她的“超能力”，为什么这么说呢？请往下看。
那是彭老师的第一节课，她在自我介绍后，就转身在黑板上板书。“请同学们翻开课本”话还没说完，突然转身拿起粉笔丢在一位同学的额头上：“上课不许讲话！”真是神了！那位同学离我很近，我都没有听见他讲话，彭老师离他这么远，竟然还能听见！难道彭老师背后长眼睛了？还是她拥有一双“顺风耳”？这么厉害！我赞叹道。
还有一次考试，考到一半，我有一道题不会。我坐最后一桌，以为彭老师看不到我，就放心地看了一眼同桌的试卷。这时候在改作业的彭老师突然抬头，目光看向了我，对我摇了摇头，仿佛是在告诉我：“这样做是不对的。”这都能看到！真是神了！我惭愧地低下了头。
彭老师实际上还有很多“超能力”，比如超强的预感，讲不完的故事和知识，使不完的干劲正是这种“超能力”，让我们班级纪律变得越来越好，同学们学习的自觉性也越来越强。所以我很佩服彭老师的这种“超能力”。
我想对彭老师说：“彭老师，您辛苦了，我们一定会把成绩提升上去的，您放心。”