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小学写人作文400字汇编13篇

2023-09-06 10:00:58综合

小学写人作文400字汇编13篇

小学写人作文400字

小学写人作文400字 篇1

  我的妈妈是我家的“家庭主妇”。她中等身材,不高不瘦。她有很多优点,比如勤劳、有耐心。但是,她的短处三天三夜也说不完,她很臭美、胆小、爱玩手机。不过,她是我心中的好妈妈。

  有一天,我们一家五口外出游玩。妈妈正在和她的老朋友们一起聊天。这时,我看到了一条胖嘟嘟的毛毛虫,大声叫道:“毛毛虫,毛毛虫!这有一条大毛毛虫!”顿时,妈妈吓得大惊失色,眼睛睁的好大好大,牙齿上下打架,眉毛僵住了,还一边抖着脚,问我:“在哪,在哪?毛毛虫呢?快打死它!”唉,没办法,我的老妈就这么胆小。

  我妈还特别唠叨。当我做事稍微慢一点时,妈妈就叉着腰,眼睛直直地盯着我,还闪着烈火,脸气歪了,嘴巴动的速度比光线传播还快,口水像雨点似的向我飞来,我真应该打开一把伞,可我都快被吹飞了。

  妈妈的歌声很难听,可她自己才不这么认为,一天到晚总爱唱些七十年代的老歌。妈妈唱歌时,眼睛眯起来,眉毛弯弯的.,像月牙儿,陶醉在歌唱中。而我皱着眉头,捂起耳朵,逃回房间。

  这是我不完美的妈妈,又胆小,又唠叨,可她是我心中的好妈妈,因为我知道她爱我。

小学写人作文400字 篇2

  我的爸爸是一名铁路警察,

  常年奔跑在铁道线上,

  为广大旅客保驾护航.

  在我幼小的心里,

  总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,

  当他穿上警服的时候,

  威武得就像荧屏上的英雄形象,

  可一回到家里,

  他每天都会买菜做饭,

  把繁琐的家务帮妈妈分担.

  由于学校离家太远,

  早接晚送他从没有怨言.

  同学们都非常的羡慕我,

  老师也说家长要都像这样,

  把孩子的安危系在心上,

  孩子会更觉得安全有保障.

  当有一次在列车上面对四个凶狠的歹徒,

  我爸爸临危不惧,

  大义凛然!

  当歹徒见恐赫利诱都不起作用,

  猖惶间便跳车逃窜,

  我爸爸紧追不舍,

  一番较量后,

  终于将他们全部捉拿归案.

  我爸爸就是这样勇敢又执着,

  他爱我和妈妈,

  也一样热爱他平凡的工作.

  当老师在报上读到了有关他的消息,

  在班上向同学们说起,

  我才知道了他的英雄事迹,

  老师要我和同学们都向他学习,

  从小打下良好的基础,

  长大了无论做什么,

  都会一样的有出息.

  我在心底里也暗下决心;

  一定要好好的读书,

  将来长大了,

  一定像我爸爸那样的正直!

  如果有可能,

  我也要当一名警察,

  因为我爱我的爸爸!

小学写人作文400字 篇3

  他的皮肤黑黑的,眼睛白白的,三角形的鼻子下面长着一张半圆形的嘴,我们一年见两回,我们见面的时候,他总烦我,我们一到超市他就不烦我了。

  我们的关系很好,经常一起玩枪战,他当坏蛋,我当好人。他总是一枪就被我击毙了,我们玩的很高兴,有两三次我和他玩的`竟然忘了吃饭,我们就饿了一晚上,幸好我把我的零食扒了出来,我和他一起吃的。

  吃完我们又开始玩了,那时候已经很晚了,我们玩了一会儿就睡觉了。

  第二天起来,我们吃完早饭就去打羽毛球了。

小学写人作文400字 篇4

  我是一个帅气聪明的孩子,我有一双锐利的眼睛,一个不爱说话的嘴巴,一双灵活的手和良知不爱运动的腿。

  我一个长处就是爱助人为乐,献爱心。

  有一次,还在考试,我同学的可擦笔没墨了,周围的人都只有一支笔,我一听,我就争分夺秒的在那写,就这样我写完试卷了,时间大约还有二十分钟,就这样我把可擦笔借给了那位可擦笔没墨的同学,可是我自己考试结果却非常的差。

  还有一次,我正在吃饭,突然,旁边同学的饭全部被另一个同学给打翻了,正好我的早餐还没有吃过,于是我就把早餐分了一半给他,那个同学十分地感激我。

  我还有一个可怕又可恨的短处,就是我一往学校带好东西,就会被我弄丢。

  记得有一次,我带了一个汉诺塔不见了,于是我就四处寻找我那心爱的汉诺塔,可怎么也找不到了,就这样我那心爱的汉诺塔被搞丢了。

  这就是我,一个助人为乐,丢三落四的孩子。

小学写人作文400字 篇5

  当妈妈收拾好准备上班,我一个漂亮的“航母style”———“起飞”,妈妈笑了,那一刻我是英勇的歼十五的起飞员,而她就是未来航母舰长的妈妈,她就是传说中的“虎妈”。不论是镜湖的细柳,还是双江的塔影,多年江南的细雨,都没有掩盖住东北女人的热烈火爆。

  我的妈妈非常漂亮,她的头发犹如乌黑的油泉,一双大眼睛炯炯有神,合适的裙装穿起来,真的像电视主持人。她常常在指甲上抹指甲油,唯独小拇指不抹,她认为这样更有特色。当然她也在一天一天的变化着,当我说她那乌黑的头发中冒出几根白发,她就睁大了圆圆“虎睛”。

  有一次我突然生了急病,妈妈请假出来后,风风火火带我去南京看病。到了南京看完病后还给我买最爱看的书。回来的路上,妈妈让我靠在她身上睡觉,等我睡着了后,她才睡。

  妈妈对我很严格,但却很尊重我,对我的兴趣、爱好,很少干涉。让我在知识的海洋里自由的遨游,对我的错误,她总是严肃的批评,不许马虎。一次语文期中考试考90。5分,这是我史上语文最低分。回到家的时候,我感到很惶恐,害怕妈妈会打我,回到家以后,妈妈狠狠的.说了我一顿:“听好了,我告诉你,如果你以后各科成绩往下拉,兴趣班嘛,只能自动减喽!,正好少花钱!”我心里想:以后一定要认真把成绩提高!

  折叠的岁月,像秋天路灯下的银杏叶子,在风中摇曳,妈妈,亲爱的妈妈,也许您真的是一个“虎妈”,您虽然一天天的变老,但您在我心中永远是最漂亮的妈妈,我用我的寸草之心报答妈妈的三春之晖,也许有一天您会看到我和我的伙伴在做真正“航母style”。

小学写人作文400字 篇6

  同学,一个多么熟悉的字眼。自从上学那天起,他们便围绕在你的身边,陪你走过校园生活中的每一天,同学就像是一朵低语的花,传达着一种思念,一种祝福,一种温馨,和那深厚的同学情。

  我的同学很多,但我最喜欢的是xxx,她有着一头乌黑的长发,以马尾的形式扎着,浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,就像两颗水晶葡萄,一张能说会道的嘴,笑起来时总会露出两排碎玉似得牙,生气时,撅起的小嘴可以挂上一把小油壶,从这张嘴里说出的话,有时让人忍俊不禁,有时让人火冒三丈,两只精致的耳朵好像有名的`雕刻师雕刻的,她唯一的不足就是有点黑,其他一切都好。

  那次上课背书时,我先检查她背诵,她一口气背过了,到了她检查我时,我一时紧张,啥也没背出来,她在一旁幸灾乐祸:“背的真好啊!”我哭笑不得,她见我生气了,哄到:“表激动,表(不要)激动,淡定啊!”这句话让我大笑不已,这次背书在我们的笑声中度过了......浓浓同学情,带给我无限欢乐,给予我的是无限的温暖,带给我的是无限的关怀......

小学写人作文400字 篇7

  爸爸,我想对你说:“您是我心中最伟大最帅气,最严厉又最慈祥的人”。

  爸爸,我觉得您在对我的管教上可以体现出,您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上,低着头写作业的时候,您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯,保护我的视力。我想对您说:“感谢您,爸爸”。

  爸爸,我感觉您不和别的家长一样,因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候,无论我怎样要求、怎样闹,您是绝对不会让我出去玩的。爸爸,我想对您说:“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。

  我有一个不好的习惯,那就是边学边玩,学一会儿玩一会儿,您针对我这一不好的习惯纠正了很多次,有很多时候我看到您都想发火,但都忍住了,直到上学期的一个星期日,我终于让您忍无可忍,爆发了。您对我动用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿,当时我看到了您的眼里也含着泪水,我渐渐的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此时我身上疼而您却心疼,爸爸是爱我的,是想把我培育成才,可我却改不掉爱玩的毛病,在经过这次皮肉之苦之后,我决定改掉不好的习惯,好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。

  爸爸,你这份爱像雨露,滋润着我幼小的禾苗,这份爱像一盏灯,照耀着我前进的道路,这份爱像绿荫,为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸,我想对你说:“我爱您”!

小学写人作文400字 篇8

一、教学目标

  1。让学生初步掌握写人的作文技巧。

  2。培养学生乐于主动观察生活的习惯。

  3。能够独立的写出写人作文。

二、教学内容

  1。写人的作文技巧。

  2。一篇写人的美文欣赏。

三、重点难点

  1。让学生明确写人的作文思路。

  2。对描写人物的词语积累。

  3。会写写人作文。

四、教学准备

  1。教学PPT。

  2。A4纸打印的写人的美文欣赏。

五、教学过程

(导入)

  老师考考你们的记忆力,咱们一起来背诵古诗。蓬头稚子学垂纶。。。。。。 背完了古诗之后呢,老师问一下你们:作者胡令能在古诗中是怎样描写这个孩子的外貌的?还有什么词呢?(蓬头,侧坐,招手)等等这些词向我们传达出的是一个可爱,充满童心的孩子。那么词语的魅力就在这些,我们可以通过你

  所用的词语感受到你所说的这个人到底是什么样的。下面咱们就一起来学习一下怎样来写好写人的作文,做好写人的阅读。

(教学内容)

  要解决这个问题,我们首先要弄清楚什么是写人的文。写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事,来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

(一)外貌描写

  对于写人的作文我们要首先介绍一下自己所写的人物的外貌,外貌包括:五官容貌 身材姿态 穿着打扮 举止风度。例如:头发:乌黑的发亮头发,黄黄的头发,卷卷的像波浪一样的等等。眉毛:弯弯的,细细的,浓黑的。眼睛:大大的眼睛、溜圆的大眼、双单眼皮、小小的眼睛,有点凹下去的眼睛,水汪汪的大眼睛,黑珍珠般的眼睛。鼻子:高、低、不高不低。嘴巴:宽窄,不宽不窄。脸:略显黑色、白的、红润,圆的,方的还是瓜子脸。身高:高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。

(二)选取事例

  所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。

  1、语言描写

  重视人的语言描写,选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界,表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业:妈妈会说:“为什么还没有做完?”生病了妈妈会 嘱咐我们多喝开水等等,这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。

  2、动作描写

  例如诗句中说道:遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态,从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。

  3、心理活动描写

  要对人物进行细微的观察和分析,观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想??”,“他在心里盘算着??”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。

  4、真情真言

  真实是文章的生命 。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写,几种方法的交叉使用,这样人物形象会更加鲜明,也更加真实。

  我们在掌握了写人方法的基础上,还要多读书,多积累,在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法,写出更生动优美的作文。 同学们,希望在你们的笔下,能出现更多栩栩如生的人物,给我们带来更多欢乐。

小学写人作文400字 篇9

  你那黑黑的世界,总会留下一个孤独的人。不巧在一次偶遇我与朋友相识,也许是缘分吧!

  只是,在公交的时候碰见的,我有时候觉得这一切来得太突然蹊跷了。当然,不仅仅的只认识一个朋友。还有,我在四年纪的时候认识的一个非常漂亮的女孩。我们三个人总是一起回家,一起放学这些琐碎的都给我们占有了。

  过去的时间如同流年般快,我们毕业了。也就在也没有怎么玩了,现在想想小学那么要好的朋友,把自己的朋友给忘了。觉得这种朋友以后啊最好少交,我希望我们可以再重来。

  为什么当初的友情来之不易,而现在却像四季一样到处更新呢?难道所谓的友情就那么不起眼吗?我们之间的回忆就那么的恶心吗?我们所以一切都只是偶然,我从此就再也不相信缘分。

  我真的希望,那一切也只一个梦而已。那么的短暂简单,不都是我们想要的吗?

  我们的友情也就到此结束,我终于相信友情是来也匆匆,去也匆匆了,再见了过去的我们,那么执着的相信未来的我们不是也一个团体。再见,再见,再见了……

小学写人作文400字 篇10

  我的同桌王韶培,长得又瘦又矮,所以班里的同学给他起了个绰号叫“小不点儿”。

  提起“小不点儿”我就有说不完别的话。那是在上学期一天的下午,上课铃向后。语文老师走进教室。他看见黑板上那个还留着中午抄的数学作业,就问:“今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?” 教室里静悄悄的`,同学们不由自主地看着值日生。就在这时却见“小不点儿”从座位上站了起来,走到黑板前,拿起黑板擦默默的擦了起来。又由于她长得矮,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到 这幅模样,几个调皮的同学笑出声来,但“小不点儿”像没事一样一直把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着老师又说:“以后值日的同学要负好责。不要因为自己的疏忽影响全班 同学上课。”老师这么一说,“小不点儿”的脸涨得通红了。这时,不知哪个同学说:“今天不是王少培值日”。接着两个女同学不好意思的站起来说:“今天是我值日。”老师看到了这情景,明白了 一切,向“小不点”投去去赞许的目光。

  你看,我的同桌“小不点”就是这样一个人,他心中只有集体,她有颗金子一般的心,我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。

小学写人作文400字 篇11

  时光飞逝,转眼间半个学期就快要过去了。在这半学期里,发生了很多事情:有让我快乐的,有使我伤心的,也有令我烦恼的……而我印象最深的一件事是去参观大型动物科普展。

  星期六下午,天气晴朗。我和爸爸来到位于镇山公园的吴郁青科技馆门前时,"大型动物科普展"七个大字出现在眼前。我们买好票后便进入了展厅。哇!展厅里的人真多呀:有老人,有小孩,有大人,有学生,人山人海,把整个展厅都挤得水泄不通。

  我们开始参观了。展厅里展出的动物可多了!有会飞的文鸟、猫头鹰、吉祥鸟;陆地上行走的竹鼠 、虎纹守宫、孔雀;有生活在水里的海龟、中华鳖、中华鲟;还有水陆两栖动物鳄鱼……等等,种类繁多,真是让我大饱眼福啊!我的爸爸还拿起手机,拍了许多照片呢。

  其中,我最喜欢一种叫文鸟的小动物,它们长得小巧玲珑,颜色鲜艳,样子很让人喜欢,真想带回几只在家里养着,天天陪着我,那该多好啊!

  展厅里还展出了多种古代益智玩具,大家看见了,都情不自禁地动手玩了起来,连大人都玩得津津有味呢。

  这次大型动物科普展大有意思了,它开阔了我的视野,增长了我的见识,让我认识了解了以前没有见过的.动物。离开科技馆时,我恋恋不舍地回过头去再看了几眼,真的希望以后还有更多的科普展来到我们身边。

  再见了,我可爱的小动物们!

小学写人作文400字 篇12

  去年暑假,移民去美国的二姨全家回中国了,特别是从未来过中国的表妹,回来后显得异常兴奋。

  那一个月,我一直和他们住在一起,虽然我和表妹从来没见过面,但玩起来也十分开心融洽。

  有一天,我正在读英语课文,读着读着,遇到了一个我不会的单词,于是,我去问表妹,“这个单词怎么读?”可是,她却回了我一句十分幽默的话,“我在中国就只会说中文,不会说英语!”换了个国家怎么了?话都不会说啦?我想:真是奇怪的人啊!

  晚上睡觉的时候,她又开始捣乱大行动了。她不停的用脚踢被子,边踢还边高声喊:“海啸来啦!怪兽来啦!”或是大声地喊:“芭拉拉小魔仙变身!”她脚不停地踢,不停地滚来滚去,害得我好几天没睡上好觉。有时,我实在忍无可忍,就还给她两脚,她就不管我,自己乖乖地滚到一边去了。

  她不仅仅爱捣乱,更爱撒娇。上次奶奶煮了一碗鱼丸汤,我夹了一块津津有味地吃起来,她不知道这是什么东西,便开始嗲声嗲气地喊着说:“我不喜欢吃这个啦……”爷爷看她嘟起嘴巴来,看上去挺像那么回事的,还真以为她不爱吃鱼呢!

  我这个表妹十分活泼开朗,但更多的时候还是调皮、淘气。

小学写人作文400字 篇13

  我们小区的保安叔叔是个乐观的人,为什么说他乐观呢?因为他每次见到别人都乐呵呵的,非常和蔼。

  他在没车没人经过的时候,都会把帽子脱下,有情有趣地摆弄自己的头发,低下头看看自己的皮鞋有没有脏,脏了的话就拿出一块抹布擦擦,擦得锃光瓦亮。

“滴滴”车笛响了,保安叔叔精神地抬起头,敬了一个标准的礼,说声:“您好!祝您一路顺风!”接着就是充满阳光的微笑。相信每个经过这里的人心情都会不由自主的舒畅起来,并回敬一个礼。

  这都是保安叔叔热爱生活的一种表现,对于他来说快乐的度过每一天是最重要的。他不光待人和善,说话和样子也别有特色。

  保安叔叔特别愿意和别人说话,说话是一种浓重的山东口音,字里行间都流露出风趣幽默。他最标致的是他的:大长腿、小平头、瓜子脸……保安叔叔的眉毛很重,眼睛很大,用一个成语说就是浓眉大眼。他手很大,我放学回家的时候,他会用宽大的手轻轻摸摸我的头,对我笑嘻嘻地说:“放学了,陶陶。”我都会礼貌的回答:“嗯。”

  保安叔叔可乐于助人了!有老爷爷老奶奶买菜买太多拎不动,他就会主动地帮忙;有小朋友摔倒了,他会立马扶起来……

  这就是乐观的保安叔叔,表面上是传播快乐,其实更深的却是对职业负责的态度。