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六年级下册第二单元作文【锦集11篇】

2023-09-05 17:10:53综合

六年级下册第二单元作文【锦集11篇】

六年级下册第二单元作文

六年级下册第二单元作文 篇1

  教学目标:

  1.认真审题,明白作文要求是写多彩的活动。

  2.注重点面结合,有点有面更加具体。

  3.把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写,还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。

  教学重点难点:

  1.重点:写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。

  2.难点:要写清楚活动的体会,写明这次活动告诉的道理,这样才能让游戏活动有个明确的主题。

  教学准备:

  1.准备作文要求的课件。

  2.放一段关于活动的视频。

  教学过程:

  一、激发兴趣,导入话题。

  1.出示一段活动的视频。

  2.猜一猜,这是什么活动?

  老鹰捉小鸡

  3.活动真是太有趣了!给我们的童年带来了无限的乐趣!活动真是太好玩了,让美好的时光匆匆而逝!你喜欢什么样的活动呢?请回忆生活,说一说你最喜欢的活动,并写一写你喜欢的活动。

  4.出示作文要求的课件。

  记一次活动

  我们先一起来玩一个活动。这个活动可以是室内的,也可以是室外的.;可以是个传统活动,也可以是个新活动。如果大家能自己创编一个活动,就更好了。

  我们可以这样来写活动:

  写清楚活动是怎么玩的。

  写活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写。

  写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。

  把你在这次活动中的体会写下来。如,应遵守规则,伙伴间要团结协作,遇事要勇敢果断、坚持到底……

  写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。

  二、分析题意,明确写作要点。

  1.一起举行活动。

  (1)分小组进行。

  (2)提出要求:要一边玩一边观察,一边玩一边思考。

  2.交流活动的感受。

  3.如果写这个活动,该怎样写呢?有哪些内容必须要写呢?

  4.学生交流。

  (1)活动的规则要写。

  (2)举行活动的过程要写。

  (3)活动时还要关注人的动作、语言、神态等,并把人物写具体,这样便有趣了!

  5.教师相机提问。

  (1)活动过程中会反复进行,进行很多次?莫非一个一个地写吗?

  生交流讨论。

  当然不能一个一个地写,要选择印象深刻的部分作为重点来写,可以写两个,也可以写三个,但不能面面俱到。

  (2)活动中有很多人物,怎么写呢?是不是一个一个地写呢?

  生交流讨论。

  也不能一个人一个人地写,应该注重写场面的方法,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。

  可以对整个人物活动场面进行概括地描写,然后具体描写一个或两个同学的具体活动以及表现。

  6.在老师点拨基础上重新构思。

  三、学生编写活动作文。

  1.根据自己的感受理清活动的顺序。

  2.选择印象深刻的活动写具体。

  3.老师适时点拨。

  4.修改作文。

  四、老师点评作文。

  五、学生再次修改作文。

  板书设计

  多彩的活动

  活动规则

  印象深刻的过程点面结合

  活动的体会

六年级下册第二单元作文 篇2

  走进傣族人的生活,可以看到傣族人最具特色的挂包“筒帕”。傣族人生产的筒帕历史悠久,制作精美。从前筒帕用麻、棉纺织而成,现在用丝、手和棉混纺,筒帕式样美观,制作精致,具有浓郁的生活气息和民族特色。筒帕上有很多彩色的条纹,交错在布包上,错落有致。一条银色的铃铛挂在布包上,有时还发出异常清脆的响声,十分悦耳。精致美观的筒帕搭配上有民族风味的傣族服装,更是别具一格。傣族的筒帕不仅漂亮,对傣族的姑娘小伙来说,筒帕还是表达爱慕之情的信物。

  傣族除了有精致美观的服饰,还有热闹的泼水节,泼水节在公历的四月中旬,节日一般持续3至7天。傣族的男女老少都穿着盛装,挑着清水,互相泼水,祝福对方能吉祥、幸福、健康。在水花四溅的空地里,人们一起翩翩起舞,热闹非凡!傣族人用泼水的形式祝福每一个人,在泼水节里,喜悦洋溢在人们的脸上。

“百里不同风,千里不同俗。”,傣族虽是少数民族,但他们的热情、古朴给我们留下深刻的印象。那精美的服饰装点着这片土地,装点着傣族人幸福美满的生活。

六年级下册第二单元作文 篇3

  每一个人都有自己喜欢的季节,而我最喜欢的就是秋天

  虽然秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小鸟在树枝上歌唱;也没有冬天白雪皑皑的美丽。可是,它在我心中却是最美的季节。

  秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

  秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!”

  秋天虽然不像冬天有那么洁白的衣服,可是它那桔黄色的外套也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了,看上去就暖和。

  当然了,秋天也有很多独特之处。

  比如说到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢!大部分都把绿色染成了桔黄色。

  到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

  到了秋天,它会让农民伯伯非常的开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

  秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

  秋天,在我心中,她是最美的。

  秋天是一个多么奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,在我心中构成了一幅理想的美丽画卷。

  我爱秋天,我爱他的景色,秋天的景色。

六年级下册第二单元作文 篇4

  下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

  你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!石亚禹大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

  紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许龙菲动作那么慢,我都有点为她着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃,这时上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

六年级下册第二单元作文 篇5

  这样一个暮色四合的傍晚,很适合思绪的飞舞。

  朋友说,没想到你是一个如此安静的人。我想,凡事必有两面性。曾经的我可以选择无忧无虑很快乐的样子,现在我的亦可以堕入黑暗的深渊,一边乞求同情一边冷漠不屑地抛下所有温情的过往。

  命运的确是一把无形的枷锁,我们一生都在逃避却只有在死后才能躲开它的魔掌。生活中的黑暗已经成为一股势不可挡的巨浪,我们让自己弱小的躯体与之对抗,显然的自不量力。但是我们已经无从选择了。人在走上绝路的时候,往往失去理智。这就像叶子的落下是必然的一样。时光是命运的期限,或许命运可以束缚我们的空间,但是对于我们的思想,它也是无能为力的。就像爱与被爱,本来就是一件很荒诞的事,却是真真实实的存在。很多时候,我都会站在高楼,凝望这座水泥森林,在日落后笑出了眼泪。身后有许多人的喧嚣,而眼前倒是一番宁静的景象。谁说命运不会捉弄人呢?霓虹灯升起,作为城市的标志尽心尽职。从四面八方汹涌而来的车流亦是这般的雀跃,霎时的错觉,仿如回到了儿时的呼

  朋引伴的年代。而现实是如此的残忍,我不过是站在寒风中追忆旧事罢了。

六年级下册第二单元作文 篇6

  一个名叫尼尔斯的小男孩出生在一个农民家里,他生性顽皮,不爱学习,经常调皮捣蛋,尤其喜欢欺负小动物。直到有一天,一个小精灵出现在了他的家中,尼尔斯因为捉弄了小精灵,被施了魔法,变成了一个小人。男孩子吓坏了,在院子中被动物们嘲笑的他,发现家里的一只雄鹅要跟着一群大雁飞走。情急之下,尼尔斯抱住了雄鹅,却忘记了自己还是一个小人儿的事情。就这样,尼尔斯开始了他的骑鹅旅行。

  刚开始的时候,尼尔斯确实很伤心。可是他很快又开心了起来,因为他从未体验过在空中翱翔的感觉。然而,大雄鹅莫顿和尼尔斯却遇到了种种困难:莫顿是家鹅,所以很难坚持长时间在空中飞行;尼尔斯找不到食物,面临着饥寒交迫;莫顿又因为长时间飞行奄奄一息……而这一切最终都迎刃而解,尼尔斯因为救了雄鹅莫顿——用尽全身力气将它拖到水塘边,让他喝水,而获得了雄鹅的信任和一条鱼。最终,他又从狐狸嘴里救走了领头雁阿卡,获得了雁群的信任。终于,他们要开始真正的历险了。

  一路上,他们见识了白鹤之舞,遭受了狐狸的追击,去到了很多地方(厄兰岛、小卡尔斯岛、海底城市威尼塔……),并且莫顿还认识了一只美丽的小灰雁邓芬。就这样,他们经历了一场惊心动魄、惊喜连连的旅行。故事的最后,尼尔斯变回了他原来的模样,而他在也不是那个顽皮捣蛋的小男孩了。

六年级下册第二单元作文 篇7

  小时候,妈妈问我,你的梦想是什么?孩时的梦想总是充满了童话的色彩。我说,我想和多啦A梦一样,有一个神奇的口袋,在别人有困难的时候,我可以毫不犹豫的伸出援助之手。但是,随着年龄的增长,我知道了我的这个“梦想”是虚无缥缈,不切实际的。

  受妈妈工作的影响,我看到妈妈穿着洁白的工作服轻盈的穿梭在病人的床前,对病人嘘寒问暖,为病人减轻病痛的时候,我的梦想变成了当一个救死扶伤的白衣天使。妈妈给我讲述过在非典时期她主动请缨,工作在 抗 非典前线达2个月;他们的手机是24小时不关机的,随时处于待命状态,经常在半夜熟睡中被叫去加班;也在无数个团圆夜无法和家人团聚,而是守护在病人的身边。他们的身躯是疲惫的,但在挽救人民生命、减轻病痛后又是满足的、欣慰的。在疾病横行、灾难降临、事故发生时,镜头里我们首先看到的是白衣天使出现在一线,与病魔进行着一场没有硝烟的战争。我也要向他们一样,用无私奉献的精神、高尚的品德和全身心的爱去呵护每一位病人,捍卫人民的健康。

  但我知道要实现我的白衣天使梦,还必须付出百倍地努力,认真学习各种知识,通过不断积累来武装和丰富自己。如今我的梦想已放飞,从现在起,我要发奋苦练,为实现自己的梦想而奋斗!

六年级下册第二单元作文 篇8

  百里不同风,千里不同俗,每个地方都有不同的民俗。

  我的家乡在石泉,那里的山美,水美,人更美。山会在不同的季节绘制出不同的景色,水会在不同的季节向你展现出它不同的舞姿,人更是热情好客,不管你们认识与否,只要你需要帮助,他们总是会放下手里的活来帮你。最令人喜欢的不是那的环境,而是那独特的风俗。

  我最喜欢家乡的春节,家乡的春节是最热闹的节日,也是最快乐的节日,大街小巷到到处张灯结彩,小孩子们把作业的烦恼抛到了九霄云外,在大街小巷中快乐的奔跑玩耍,大人们在家准备着年货,街上到处是美食的香味,除夕那天,天刚擦黑,几只烟花就迫不及待的冲向天空,在天空中绽放出朵朵鲜花,除夕之夜还要守岁,所以除了很小的孩子以外,几乎没人睡觉,除此之外除夕还有一项大的活动,就是吃年夜饭,每当此时,在外奔波劳碌了一年的亲人们都会回家感受家的温暖,在吃年夜饭时如果小孩子一不小心打碎盘子,长辈不但不会说你,而且还会愿你岁岁(碎碎)平安。

六年级下册第二单元作文 篇9

  快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓。一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

  “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍。“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点。

  锣鼓又响起来了。刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

六年级下册第二单元作文 篇10

  说起春节,我第一个想起的就是我们家乡的习俗,那可谓是"多多益善"我就不是这么想的,因为我们过年的习俗非常多。

  先说吃饺子,吃饺子也是有很多文化的。我们家可不是只吃一顿,而是三十早上和大年初一早上两顿。为什么要这样呢?三十吃饺子是为了团圆,也可以叫"年夜饭。"初一吃饺子是为了吃钱,谁吃找钱就代表谁这一年发财(今年我没吃着钱)。

  说完吃,再来干点活。烧香贴对联也是每年必不可少的东西。烧香也包括上坟!每年初一,都要给祖宗烧钱烧香。我曾问奶奶:为什么要烧钱?奶奶告诉我:"这些钱是给他们死人用的,就像现在的人民币一样。"我似懂非懂的点点头。每年三十和初一,都要给老天爷,财神爷,土地爷。.。.。.上香,让他们多多保佑我们。还有贴对联。贴对联的最大难处是:区分上下联。贴的是否一样。

  现在我终于明白了,为什么习俗"多多益善"。

六年级下册第二单元作文 篇11

  不同地方有不同的文化风俗,而且各有千奇百怪的习俗。潮州的习俗,今天我来跟你说说吧。

  春节时,有个习俗十分奇怪,初一或者三十时,全部潮州人要七点至八点起床,一家人把家里所拜的神抬出来,米碗里面插着三根又粗又大的红蜡烛,摆上的供品有很多:鸡、鸭、鹅,还有各家自制的食物。你可以想象一下,门口摆放的神千奇百怪,有土地公、观音大士、王母娘娘……只有你想不到的。

  正午一点时,潮州人禁穿花花绿绿的衣裳,只能黑、白或者蓝。然后一家人一起去祠堂拜祖先。不过,奇怪的是,以前,拜祖先时是没有女人在里面的,而且女人禁拜祖先,只有男丁能进去。为什么女人禁拜祖先呢?因为,潮州人认为男丁才能使家族兴旺,女人一进去,就算对祖先不敬,所以,潮州人都有些重男轻女。

  傍晚六点时,潮州人必须要去一个地方,那就是寺庙。如果你来过寺庙的话,会发现潮州人的寺庙跟其他的不一样。别人的是拜佛,而潮州人却是拜菩萨,菩萨脸上呈现出一副解救世人的面孔,一只手托着一个玉瓶,另一支手拿着一条树枝,树枝上还有几滴水,仿佛快要掉下来,我想水有可能是净化世人的心灵吧。拿香也很讲究,不是拿七支、九支,而是十支。菩萨三支、门前两支、皇天后土三支、土地公、土地婆各一支。听说这样可以保家族香火兴旺、平安、逢凶化吉。

  虽然各种地区的风俗、习俗不一样。可是,我还是觉得潮州人的习俗最古老,很奇怪,使人很想去了解一下。