淋雨作文300字5篇
“沙沙沙，沙沙沙……”一阵阵清脆的声音在窗外响起，把我从清晨的睡梦中吵醒。
嗬，下起了第一场春雨!我翻身起床，走到窗边一看，窗外的景物一片朦胧，远处美丽的房屋在春雨的茏罩中，显得格外宁静。路旁的一排排小树，也安静地沐浴着春雨，像一个个小朋友仰着头，专注地接受着母亲的灌溉，那“沙沙”的雨声就像母亲的'声音。小燕子从南方飞回来了，在天空盘旋着。麻雀不停的叫着，布谷鸟、喜鹊在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。小乌龟在春雨的歌声中醒来，伸出头，看着春雨中的一切。我透过雨雾，向远上望去，丹崖山披上一片轻纱。隐隐约约中，山上多了一层淡绿。
春雨下了，大地绿了，春天来了。
今年是一个多雨的季节，这不，外面又下起了雨。
“啦啦……啦啦……”踏着放学的铃声，我哼着欢快的曲调，和同学们一起涌向校门口。此时，学校外面平空长出了许多五颜六色的大蘑菇，而在这些好看的大蘑菇下面，站着早早赶到的家长们。
你瞧，举着伞的家长们个个心急如焚，眼睛紧紧盯住出门的每一个学生，恐怕把自己的孩子落下。眼看着一群群孩子出来了，可就是不见自己的孩子，有的便伸长了脖子，努力将自己的视线绕过前面的人群，希望在第一时间看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭着，巴望早点看到孩子；有的则踮起脚尖，努力让自己的脸露出一层层的人头，眼睛里透露着一丝忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋坏了……
涌出校门的学生们刚一到校门口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索着，找到家长的便高兴地跑过去，一边谈笑一边愉快地向家的方向走去。透过雨雾，可以看到大手牵着小手，相互偎依的身影……雨水滋润了整个大地，也捎来一丝丝凉意，但人们内心的温度更高了，因为雨中有情。
看着眼前的一幕幕，我不禁感叹：雨中的风景真好！
早晨，天空中飘着蒙蒙细雨，很有点烟雨江南的韵致，充满诗意。
地面是潮湿的，视野是模糊的，心情是轻松的。撑着把小伞，迈着轻快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中转圈。高大的树好似守卫着城堡的骑士，站的笔直。翠绿的叶上沾着点点水珠儿，犹如清凉的薄荷水，当水珠儿滑到叶尖时，便掉了下来，像薄荷水儿一骨碌溜进了嗓子，冰冰凉凉的，还带点儿甘甜。把伞放下，淋着雨。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，伸出舌尖儿，品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长大了许多。
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就是小雨。
李湘怡
今天，我吃完早饭，拿出一张2生纸准备擦嘴。突然想起那天的实验课，那真是太好玩了。
那天我一走进教室，只见老师提着一个装满水的水桶走了进来，然后说：“今天我们做一个小实验叫不会湿的纸，”同学们一听开心极了。
第一次实验开始了，老师先拿出一张薄薄的卫生纸，说：“大家看清楚这是什么？”我们说：“老师，这不是普通的卫生纸吗？”老师点了点头，只见老师把纸揉成了一个小球，笑眯眯地把纸团扔进了水桶里，同学们瞪大眼睛仔细观察，纸变得透明，变得很软，慢慢地沉了下去，老师把纸捞了起来，用力一挤，水就从老师的指缝里流了出来，我心想：“今天的题目不是《不会湿的纸吗》，”这明明是会湿的纸呀！这是怎么回事呢？老师没有给我们讲解，就直接开始了第二次实验。
只见老师又拿出一张纸，塞到一个杯子里，使劲的按压，生怕纸掉了，老师把杯子猛地倒过来压到水桶底部，水已经把杯子淹没了，老师问同学们：“你们猜一猜纸会不会湿？”有的说会，有的说不会，老师就把杯子拿了起来，拿出纸，同学们纷纷伸手去摸，我也摸了一下，纸一点也没有打湿，我们都惊奇地看着老师，老师告诉我们：原来是空气帮了杯子。
这真是太神奇了！
怎样才算是聪明的人的呢？嘻嘻，聪明的人是懂得在生活中运用数学知识去解决问题的人。古人云：“此话怎讲？”那好吧，我就大发慈悲地告诉你们事情的一五一十吧！
记得有一天，我们家要熬粥吃，因此，妈妈就让我去专门卖粉的店铺买东西。我一走进门口，就看到许许多多的粉，我问老板：“阿姨，你们这里有米粉卖吗”“有有有，要多少有多少，小朋友，你要多少啊？”阿姨说道。“恩…… 阿姨，我想要1斤。”我说道。“好嘞！”阿姨笑着说道。“阿姨，多少钱啊？”“恩……2块钱”
阿姨说道。啊哟，我没有零钱，只有5块钱，我把钱给了阿姨后，等待着阿姨找回我钱，可能是顾客多的原因，阿姨就找给了我4块钱，我心想5——2＝3呀！我马上把钱还给了阿姨。阿姨还夸我是个好孩子呢！
看吧，数学真的很有用呐！