被别人误解作文【13篇】
妈妈，您是否了解我，我的心在呐喊。妈妈，有好多次，我说的话被您误解，您批评我，我没有顶嘴，因为我明白，与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上，我只好一个人躲在被窝里哭泣。
记得有一次，我在吃晚饭时说起学校的上课情况，“妈妈，现在上课真没劲，老师只知道讲啊讲．音乐课，老师只是反复地讲乐理知识，大半学期过去了，才教了一首歌．唉，这样上课真没意思．”我话音刚落，你就大声地批评起我来了，“你这孩子，真没出息！不喜欢上课，那你准备在家休养啊？我让你去上课，还不是希望你能考一个好一点的中学吗？现在你竟然不喜欢上课，真是没出息！“不是的”我正想申辩，您说：“别找理由来为你辩护，别说了！”这时，我吃了一惊，没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。
晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着。我想：妈妈，您误解我的意思了。我长大了，有自己的思想了，许多事，我这么说，您却那么理解，因此我们两代人常常产生误解，但只要我们耐心听听对方的话，把意思听清楚，是能够相互理解的。妈妈，让我们试一试吧！
这时，一阵凉风从窗外吹进来。噢！凉风啊，愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光，带着美好的期待睡着了。
我们每个人都被误解过。每个人受到误解的方式也许不一样。一件事，每个人看的立场不一样，误解就在所难免。
那是一个阳光充足的下午，我正在街上散步，享受阳光温暖的滋补。就在这时，听到一阵哭声，我怀着强烈的好奇心寻过去，看见一个女孩躺在地面上，泪流满面。我赶紧把她扶起来，心里想，这个小孩的家长呢？几乎就在同时，听见一句：“你在干什么？！”回头一看，这位阿姨应该是小孩的妈妈，她那急切的样子，应该是找孩子找了很久吧。阿姨见小孩又哭了起来，马上恼怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我马上给阿姨解释：“不是你想的……”我的话还没有说完，阿姨一把将孩子拉过去，教训我：“你以为你比她大，就可以欺负她，哼！”此时的我满心委屈，眼中溢出泪水。明明一番好意，怎么就变成一个大坏事了？
那比铁块还重的头好像抬不起来了，心中的难过无法言表。一时间也无法跟阿姨解释清楚，瞬间愣在那里，再也说不出话来，只好没趣地低着头走开。
我一边走一边想：误解也就一时，不必太多介怀。即使被误解了，我们也要不忘初心，过好每一天。
这学期换了个新老师，上课的第一节课的内容是“位置”。她一上课就让我们介绍。这介绍可不是自我介绍，是自己介绍别人。
“第一个，第五列的第一个！”我同桌“腾”地站了起来，老师让他介绍一位同学。他说完之后，就坐了下来。老师的目光想寻找猎物一样寻找第二个同学，我的汗毛都竖了起来，忐忑不安，心像小鹿一样怦怦乱跳。“就你吧，刚才那位同学的同桌”！啊？我还没做好心理准备呢！后面的同学一阵大笑——老师真不会挑，一叫起来一对同桌。我站了起来。老师让我介绍同桌。他，相貌平平，成绩平平，我介绍他哪点好呢？“我的同桌叫范庆彦，性格活泼，上课喜欢回答问题，他坐在第五列第一个！”“回答得不错，请坐！”我坐了下来。老师开始寻找下一位。看看“花落谁家”吧！老师看了看整个班的同学，知道该叫谁。她拿起点名册，目光在那两张纸上搜寻了半天，最后落到了一个名字上，确定了它——“王悦！”
我“腾”地又站了起来。老天，我终于知道，什么叫做“倒霉”。连续两次被叫了起来，这倒霉的事儿偏偏落到我身上。后面的同学又是一阵狂笑。
“咦，我不是叫你坐下了吗，你怎么又站了起来？有什么是吗？”老师发问了。后面的同学又是笑，又是叫。“她就是王悦！她就是王悦！”我感到脸在发烧，慢慢地变成了一个大苹果，脸上挂着一种哭笑不得的表情。
“哦，你就是王悦啊，快坐吧，看来是我点错了。”老师恍然大悟。没想到老师是以这种方式记住了我的名字的。
我气呼呼地关掉电视机，刚才的气还没有消。
今天，天气晴朗，妈妈对我说：“我和爸爸出去有事，你在家别捣乱！”
“好的，老妈大人！”我调皮地向妈妈做了个鬼脸。
妈妈前脚刚走，我的后脚就踏进了书房，津津有味地就看起了书。
过了很久，妈妈还不回来，我便打开电视机看起了动画片。
“咔嚓！”门开了，妈妈回来了。我像一只快乐的小鸟，叽叽喳喳地问妈妈路上发生了什么事。爸爸抢先答道：“我们碰见你的班主任胡老师了。”
我更惊奇了，话就像连环炮似的向爸爸妈妈发起攻击。
“孩子！我告诉胡老师你在家看电视呢！”妈妈说。
“喔！不会吧？”我差点摔在地板上。
“对不起！”妈妈连声道歉。
可我还是很生气。哎！受委屈的滋味真不好受。 请记住：.
当我被别人误会，我会心平气和得更他解释；当我被别人误会。我会用真理告诉他的错误；当我被别人误会，我会用美好的心灵撬开我们的友谊；当我被别人误会，我会知道她走出我们的误区！
在小区，在家庭里，在学校，在同学之间，都难免会产生误会，不同道德的人会有不同的选择！有些人会破口大骂，而有一些人却会慢条斯理得更别人解释！我相信；绝大部分人会选择后者。因为我们中国的优良传统是不会泯灭的！有些人骂了人家，心里舒服，但造成的确是一场永久的误会，一次永久的瓜葛。你们之间的友谊将用就不能凝聚！
记得一次，我上美术课，忘了带铅笔，见同桌有几支，就拿了一支来，下课了我就把笔放在他的课桌上了！可谁知，第二天一早来，同桌就问我；“我的笔呢？‘‘我真不知道是该哭还是该笑！我昨天明明放在他的课桌上了，今天却……我只同桌是个好说话的人。连忙说；“昨天下了美术课，我就把笔放在你的课桌上了，我没有那你得笔，请别误会我！‘‘他听了，半信半疑，摸了摸脑袋，转了转眼珠，似乎想起了什么？我长呼了一口气，终于解除了一场误会！
被别人误会，不要怕别人因此时而讨厌你。只要你做出正确的选择，就能解除误会，走出误区！
当你被人误解时，你应该怎么说？怎么做？
假如有一天，一位小朋友摔倒了，你去把他（她）扶起来，让他（她）的家长看见了，认为是你把他（她）弄倒的，你会说什么？你如果说：“不是我弄倒的！”别人一定要问：“你有什么理由？”这时候你要是说：“是我想把他（她）扶起来！”他（她）一定会说：“你有证据吗？”你就说：“您可以问一下你的孩子，是不是我要把他（她）扶起来。”如果他不问，反到问你，你可以问他（她）的孩子，这样事情就了结了。
我还是希望不被人误解！
您是文明的使者 您是辛勤的园丁 衷心感谢您，我最亲爱的老师！
众所周知，老师是对我们除父母之外恩泽最大的人。老师教给我们知识，让我们在文化中遨游、在知识中成长。可谁知道这样神圣的老师也会有“糊涂”的时候呢？
那还是三年级的时候，我跟数学老师之间闹过一个小小的误会。虽然时过境迁，但是那小小的误会依然在我心里挥之不去，这让我的心中很是不安，甚至还有一点埋怨。
三年级的一个大课间，我和好朋友在操场上撒欢的玩儿，我们玩的可谓是酣畅淋漓。突然天有不测风云，我的好朋友突然抱着肚子就往厕所方向跑，那速度简直像飞一样。我不明就里，只好也跟着她跑，我以为她发生了什么大事。谁知道到了厕所才知道，她只是人有三急而已。我稍稍放心，转眼又发现了一大难题：我们俩谁也没带纸。这可怎么办？我俩总不能呆在厕所不出去啊！这时我俩才真正知道什么叫心急如焚，那真是叫天天不应，叫地地不灵。我俩多希望有一个人能出现来“解救”我们。这时我突然听到厕所门口响起了一个熟悉的声音，我仔细一听，好像是我的小外甥女，我试着喊了一声，果然是
她，听到她回答的声音，我感觉这真是我听过的最美妙的声音。可是很遗憾，她的纸也不多。没办法，我俩决定由我先出去，然后再来解救她。我走出厕所开始到处找人帮忙，虽然我找到了，可是也惹下了麻烦。我在操场跑来跑去的样子被数学老师远远的看见了他还喊了我一声，更糟糕的是他以为我在操场上玩呢！可是当时我并没有理解老师的心思。我和朋友若无其事的回到了教室。一到教室，我俩就看见老师的脸好黑啊！乌云密布的，我俩不知道是哪个倒霉孩子把老师惹得这么生气，还正奇怪呢，老师就把我俩叫到讲台前，到了讲台前他二话没说就给了我俩几下，打完以后才说：“回去吧！以后不许贪玩，人家都进教室了，你俩还玩什么？”摸着被打疼的手，我的眼泪直流，原来我就是那个倒霉孩子！可我真的是无辜啊！我的心感觉拔凉拔凉的，那种屈辱让我心里充满愤恨和不满。当众挨打更让我抬不起头来，我感觉自己的脑袋好像有千斤重。好几天我都像蔫了的小草。提不起精神。
这件事虽然让我感觉是一个耻辱，但也让我学到了东西“那就是当发生了别人可能会误会你的事情的时候，一定要及时解释清楚，免得发生意外！
两年时间过去了，我也已经换了好几个老师。虽然我还记得这件事，但是我也原谅了老师。毕竟爱之深责之切！
在所有人的成长道路上，误解好比一把利刃，一不小心就会受伤；误解是心里一座的雪山，让人感到阵阵寒意……
一天，我和往常一样，来到熟悉的教室里。同学们都在安静的休息，我也一如既往的发着上课时的笔记本，一切是那么美好。但却因为一个误解而争吵起来……
危机涌动
“嗨”！组长是，你怎么发作业的？你这样是不尽自己的职责！”吴小利站在座位上瞪着我大吼道。
“可是我怎么不尽职责了？”我疑惑的问。
我反问了她一句，就继续去干自己的事，因为老师来了。她也只好坐下听课，当时我瞄了她一眼，本想着这件事就过去了，但谁也不曾知道，这将是一场“血战”！
危机四起
“叮铃铃”伴随着悦耳的铃声，老师走出了教室，我提着水杯准备接水，身后却被一个声音叫住了“喂，你给我站着！怎么了？干了什么事？心里没点数吗？快说，我笔记本让你搁哪儿了？”吴小利大喊着。
“什么叫我做的事没点数，在我手里的笔记本，我一个不少的发了，我没看见你的！”我冲吴小利吼了一声。
“”哎呀，多大点事，兴许在老师那。”刘小辉出来劝架。
“用不着你管，一定是她，一定是她干的，”说着她用力的推了我一把，我也不甘示弱，就狠狠的踢了她一下。就这样，我俩你一拳，我一脚的开始打架，也是因为这样我们从朋友变成了“仇人”。
危机解除
“哎呀，大事不妙，老师来了，快住手！”但我们俩都在气头上，哪听得进去呀。“唉唉唉，干什么呢？你们当这是哪？还有，干嘛打架？”老师气冲冲的问。当我们讲清了原因，老师笑笑对我们说“吴小利，你的笔记本在我这儿，在没了解情况前就下定义，这是你不对，而你并没有冷静处理，你也有错！”
“”对……对不起”吴小利说，“没事，我也有错，我也该对你说声对不起，也是我的问题”。我也向她致歉。
被人误解，给我的心中留下了疤痕。从朋友到了不怎么说话的同学，误解是一把利刃，无情地留下了伤疤……
一次一次的误会如一缕缕丝编织成人生的.嫁衣，一次一次的误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。
我一直有一个形影不离的好朋友，最近，就连老师都帮我们，把我们调到一起坐，我以为我们两个不会有任何隔阂，可是却发生了一些让我无可预料的的事，让我和她的关系恶化了。
我和她有同样的书包，同样的笔袋。就在这一天，放学我和她一起整理作业，她首先发现书包里的东西不对，就大声的质问我：“是不是你拿了我东西？快还给我！”我想了想：这些天我和她的友谊出了点问题，我怎么可能动她东西呢？便说道：“我怎么可能闲到那种地步呢？别血口喷人。”“谁血口喷人了，明明就是你动了。”她冲着我喊道，已经有好多同学里看我们吵架了，我不想被围观，也懒得跟她争辩。继续收拾着东西，突然我也发觉“我”书包里的东西不对了，我都不是我的东西啊，我随意的从书包里拿出一本书，看了看名字，明显是同桌的名字。同桌眼疾手快地抢了去，大声嚷嚷起来：“小偷，就说是你拿了我东西吧？居然还不承认，看我拿到证据了，走，跟我去找老师说说理去！”我一脸茫然，任凭她拉着我往办公室走，同学也对我指指点点，我晕了，我什么时候拿她东西了？办公室内，老师看着一脸委屈的她和一脸茫然的我，居然也有些不知所措了，问清原因才明白是什么事。
老师想了一小会儿，就领着我们回到我们的位置上，指着两个一模一样的书包说：“你们两个仔细看看这两个书包是不是自己的，我翻起书包来，果真，我平常放东练习本的地方里面不是我的练习本，而是一本本草稿纸，我更晕了，这草稿纸上的字好眼熟，这不是同桌的么？难道我们两个的书包拿错了？我下意识看了同桌一眼，同桌也拿着我的练习本思索着。过了一会儿，同桌那边传来小声的话“对不起，我不应该不仔细查清楚就说你偷我东西的……”“没事的，谁让咱们两个东西一样呢。”我把书包收拾好，还给了她，在老师的注视下，我们和好如初了。
后来才知道原来是班上爱搞恶作剧的同学们把我们书包调包了，纵使这一件误会演绎成一场“战争”。不过也是这件误会的事让我们的友谊更坚固了。
“什么，作业还没写完！你是不是有偷着看电视了！哼，还敢狡辩！”唉，我不是在偷懒，我被误会啦！同学们，你们可要为我审审这“案子”呀！
事情还要从今天早上说起，当时，我还迷迷糊糊的，妈妈就要去上班了。她嘱咐我几句话后就走了。我本想在睡一会儿，但“天意”不可违，我只好执行妈妈交给我的任务―――完成家庭作业！我安静地坐在椅子上，认真地写了起来。好不容易写完了数学作业，刚想休息一会儿，谁知，门外想起了“咚咚”的敲门声。“谁呀？”我一边问，一边打开了门。门外站着一位满头白发的老爷爷，手里还提着一篮子的水果。
我奇怪地问他：“老爷爷，请问你找谁呀？”老爷爷被我这么一问，似乎显得有些惊讶：“什么，小姑娘，这里不是6号302室吗？”“老爷爷，你看错了，这是26号，6号可离我们远得很呢！”我笑着答道。“那，那你，”老爷爷带着几分恳求的语气说，“能带我去吗？我年纪大了，看不清楼号！”听他这么说，我就有些犹豫不决了。心中似乎有两个念头在挣扎，“嘿，你别忘了，你的作业还没写完呢？难道你想挨妈妈骂吗？”但另一个声音在说：“喂，你瞧！老爷爷都这把年纪了，腿脚也不方便，眼睛更是看不清路。你应该帮帮他！
这时，老爷爷对我叹了口气，说：“唉，小姑娘，我还是不麻烦你了，我自己去找吧！”“不，老爷爷，我带你去！”说完，我就搀着老爷爷下了楼。大约又过了一刻钟，我才气喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在这个时候，竟正好和妈妈撞了个正着，“讨”来了妈妈的`一顿臭骂……
大人们啊，请你们先听听我们的解释好不好。
“咚——”我重重地摔倒在地上，疼痛感刺激着我的神经。手肘被擦出了一道口子，鲜红的血正争先恐后地往外溢。我的四肢已经麻木，不能动弹。
这时，爸爸正好下班回来，我便喊住爸爸：“扶我一把。”我万万没有想到，爸爸居然无情地说：“自己站起来。”便扭头走了。这话似乎往我头上泼了一桶冷水，我的心盈满了委屈。
就在这个时候，我看见了爸爸回了一下头，眼神里透露的满是鼓励，仿佛在说：“靠自己的力量站起来，你就是好样的！”是的，我要证明给你看，没有你的帮助，我照样能站起来。
我挪动右手，靠着围墙，慢慢地，艰难地攀着围墙站起，双脚仍然在不停地抖动，举步维艰。但是，我站起来了！靠着自己的力量站起来了！
爸爸的嘴角在那一刻上扬了，爸爸的眼神在那一瞬间被欢欣所充斥。那一刻，我终于明白了他的良苦用心。
我明白了许多：他让我靠自己的力量站起来，是为了不让我变成依附在墙上的爬山虎，是为了将来人生路上的风雨所做的训练。人生不可能一帆风顺，只有锻炼自己，才能在暴风雨之后，依然将生命怒放。
如果说母爱伴你终生，那么父爱便只是回眸瞬间；如果说母爱柔情似水，那么父爱便深沉伟大；如果说母爱易于言表，那么父爱便深藏不露。在我眼里，父爱在被误解之后，得到了新的升华。
这是发生在五年级时令我伤心的。一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项以‘‘缠绕我心’’为题的作文，我按时在早读之前交给了组长。
因为那篇作文确实难，班里大多数同学都没写。
谁知，到了上课，老师把我叫起来，问我作文那来的，我说我自己写的，老师问我是不是抄组长的，还把我批评了一顿，我当时很误会，我也不敢说话，怕老师不相信，误认为我是个爱撒慌的坏小孩，所以只得忍气吞声，硬着头皮受着老师的批评，含着眼泪伤心的站在那一动不动。
这时，组长站了起来说，她抄的我，我真想大哭一顿。
老师一听，便转过头来慈祥的对我说，对不起，老师误会你了。
我鼻根一酸，眼泪夺眶而出，但我竭力忍住了，老师摸摸我的头，慈爱的说，没关系，坐下吧。可我却想大哭一场。
误解是我们生活中常有的事，在我们学校里也是经常发生的，有时，这误解发生在同学与同学之间……
这天下课时，我与我的前座同学开了个玩笑，我把她的一枝钢笔拿走藏了起来，不一会儿她就发现钢笔没有了，马上就问我：“是你吧？”我一边笑着说：“你还真厉害！”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我：“这回又是你吧？”“我？什么我？你说什么呢？”我不解地问。她笑着说：“这回装得挺像嘛！快还给我吧！”“给你什么呀？”“钢笔帽啊！”我着急了，心想：我也没拿呀！她不会在骗我吧？不能呀，我真的没拿呀！她怎么能说是我呢？这时她又在旁边着急地说：“快快快！拿出来吧！别装了！”“我真的没碰啊！你再找一找！”她找了一会儿，还是没找到。我想：天呀！这下糟了，我怎么说她也不相信我，钢笔帽你快快出来给我作证啊！我着急得直拍桌子，她刚要翻我的书桌，这时学校的上课铃响了，所以她没继续。
下课后，我继续向她解释，可她打断我的话不好意思地说：“没事了，我找到了，在我书包里呢，真对不起啊，错怪你了！”我这才放下心，松了口气。她又说：“下次别玩这样的游戏了，免得又发生误会了！”我点点头，我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事，别人误解了你应向对方解释清楚，但在特殊情况下也可以先不说，像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样，虽然爸爸误解了他，但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……