青春高中作文（合集5篇）
你在哪儿？为何我找不到你？你怪我抛弃了你吗？所以你要离开我？
它，有一个很美的名字，叫"时间"。
时间，为什么你悄悄离开了我？为什么你默默放弃了我？为什么你不愿再次回来？我不知道你究竟给了我多少光阴，可我的生活渐渐忙碌了。分分秒秒经常在我的眼前划过，可我却拦不住它。你还记得吗？我和你之间的一个个动人的故事。
那一天，你一直陪伴着我，我也感觉到你的到来。
那时的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注视着我。我猛然抬头，前方只有正在嬉笑的同学。是我太多疑了吗？我奇怪的怀疑着自己。课间十分钟过去了，老师交给我的任务仍然没有完成。我有点沮丧，都已经做了两个课间了，竟然还没完成。真不知道该说自己什么好。
"呼"。我长长的舒了口气，这节课自习。我便可以慢慢整理这些资料了。
一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，我终于整理好所有的资料了。正在我兴奋之时，我感到你的存在了。
时间一秒一秒的从我眼前飞过。你，仍然默默的注视着我。你的气息很微弱，弱到我难以发现，甚至几乎可以被我忽略。可你呢？从未忽视过我，永远都在默默的注视着我。
可现在呢？我连你的一丁点气息都感受不到。你，真的走了吗？为什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重来，我不会再抛弃你，我会与你共度难关，一起走向未来！你快回来吧！
我们都是青春曾经领养的孩子，你哭，它笑。我玩着一个童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一场忧郁。又开始学情的.美梦，最后醒来的时候，你突然跟身边的人发出疑问：我们是什么时候长大的?然而就在这个时候，或者更早，青春不动声色地拿走了我们所有的'伤疤。
——致青春
你看，那墙上的钟表只要上紧发条，就会不停的转动，它见证了时间的流逝，最终带走了我们弥足珍贵的青春年华。就普通悄悄消逝的昨天，无论你对他是否还有依恋，也只能成为一个珍贵的回忆。
回想青春，你是否留有遗憾?你是否浪费了大把的时间和精力，在无谓的事情上伤透了脑筋?你是否现在才想起，还有很多有意义的事情你还没有去做?你的目标实现了吗?你想要的东西得到了吗?在去年的生日许下的愿望你还记得吗?如果都没有的话，那你还在等待什么呢?
珍惜现在的时光吧!去做那些想做还有没有做的事情，去完成你可以完成但总是用借口推脱的目标，不要把时间浪费在睡大觉上，而是要行动起来，为自己的青春做最后的冲刺，少给青春留点遗憾。
有多少抱怨过：“如果我以前努力，现在就不会这样了。”可是，那只是“如果”，并不是实际行动，我们要珍惜现在的大好时光，不要让今天成为明天的遗憾!
明代诗人钱福曾说过：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎。”对呀，我们每个人都认为：不着急，明天再做吧!可是世界上哪有那么多的明天，我们应该懂得珍惜大好光阴，不要让青春留下遗憾!
也许有人会问：“难道你就没后悔过吗?”当然不是，我还幻想过，如果我比牛顿早出生一天，那么地球引力就有可能是我发现的.呢!历史老师说过：“过去的就是历史。”与其唉声叹气，不如想想下一步该干什么!
我们是青少年，是祖国的栋梁之才，在转瞬即逝的光阴里，我们应该懂得珍惜时间，把想做却没有做的事做出来。我们还年轻，还有机会，我们要为自己的未来打下一片艳阳天。
青春，定要永不后悔!
轻轻的，轻轻的，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下，我看着儿时的'照片，总会轻轻的淡然一笑，啊!那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快。
在通往青春的路上，没有对错，只有选择。
——铭文
踏着黎明，我们出发了。这是60英里的'徒步旅行。也许我没有感受到它的恐惧，每个人的笑声都清晰可闻，每个人的行李都五颜六色，但谁曾想过漫长的旅程？这样，让从第一个开始的团队变成最后一个，我们的微笑就不会消逝；我们的歌传遍世界，传播在我们的青春路上。无论我们走到哪里，“成为第一”的旗帜一直飘在我们面前。我们的目标不是成为第一，而是永远超越卓越。我们的梦想、我们的青春和我们的生命就在我们脚下播种。
但是，我们的团队也是这段旅程中一道美丽的风景线。学生们互相鼓励，互相帮助。班主任将陪我们走过这段漫长的旅程。女孩的包出现在男孩的肩膀上。我们觉得眼前有一道绚丽的彩虹，渲染嵌在地平线上。虽然我们看不到它，但我们觉得它的光芒在照耀着我们。天空再高，也离不开蓝色。地球再远，也离不开绿色。无论队伍有多长，都离不开红色。23班，六十四个人没有一个能少的。
到了目的地，我们终于明白，青春的路没有尽头，任何地方都将是终点，任何地方都可以是起点。这一刻我们要选择是否能完成每一小步。多少次想放弃，多少次想哭，多少次想逃避，但真的能选择吗？学生们互相鼓励，挤出一丝笑容。班主任还穿着皮鞋跟着我们。领袖面前的四面旗帜没有倒下。“成为第一”的旗帜仍然在空中飘扬，反射出灿烂的.红色。我们有什么理由放弃低头？
即使队伍开始分散，原来一排两个人的队伍也会一小群前进。当我们远远地看着校园，喜悦就会从心底发芽。选择你的方向，努力向前飞。过了夜就能看到光了。
走到校园里，身边多少人流泪，多少人哭得撕心裂肺。这些眼泪是我们选择的默认，是鼓励，是坚韧，是成功的眼泪。选择了路就不后悔，累了就往前走。
当每个人都站在战场上，就代表着成功。他们能不能成为勇士，只看他们的选择能不能坚持。明天，也许我们会失去意识，也许我们会痛得站不起来，但这些都不再重要，因为我们选择了勇敢前行。
通往青春的路也是如此，不可舍弃。
飞青春！
不知是否是心理作用。我总渴望成功，而事却与愿违。升入初中后，我的成绩不如以前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随着摇摆，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却与我同行。
想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉，而我，拥有健康的身躯，虚度光阴，生命有何价值？
经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃无谓的的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真心和汗水找到属于自己的坐标，我栉风沐雨，举着青春的旗帜，轻装启程！我对自己说：“你，生活的演员，你要用天赋去装饰生命的悲喜哀乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞，曲折的。我要为理想去闻，为能再次看到光明。哦，风雨中，这点痛算什么？我要创造无悔的人生。”
岁月这船悄悄划远，转眼间，三年的初中旋程，就差短短的几百天就结束了，开始读懂父母越来越复杂的眼神，领悟到老师越来越紧皱的眉头，我明白，这都是因为我要上初三了。
我从小就向往大学生活，而要面对初三结束后中考，压力重重，不免有些措手不及，抬头看着墙上贴着“人生能有几回搏”的标语，紧张心情放松了许多。
我不希望得到无奈，也不希望留下遗憾，九年的义务教育，九年与分数共沉浮。考场如球场。“你在刹那间做出决定，如果你成功了，你就拥有了完美，但如果有一个小小失误，整个创作就被浪费了。我知道我还有许多事去做，特别是现在，我根本玩不起时间的.游戏。”
我想，既然巴蒂尔可以九年如一日地忠实于一支球队，那为什么我们就不能忠实于九年以来的自己呢？现在，年少的自己是否应该考虑一下自己的将来呢？是否应该为自己伟大的梦而奋斗呢？无论你从前多么无知，从现在起，也应该为了自己绿色的青春醒醒了！
迷失，寻寻觅觅，我要扬起风帆起航，给生命一份坚定的承诺。
我非雄鹰，只不过是成长在祖国怀抱中的雏燕，我要练就自己一双翔蓝天的翅膀。
成功，失败尽不可论，重要的是我已慷慨的青春，觉醒吧！青春！给自己一个粉色的回忆。
儿时，我不懂青春对它不以为然；现在我深知青春的奥秘，它却悄然地从我的指尖溜走。
在成长这条漫长的道路上，青春或许是激昂的，有趣的。或许是悲伤的，无聊的。又或许是默默无闻的，但它始终是一段美好的回忆。青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，人生最宝贵之时期也。
青春，是少年之间的嬉笑打闹。清晨，凉爽的风轻拍着我的脸颊，卷着花香的微风激动地与我扑了个满怀。我迈着轻松的步伐向班级走去，干净整洁的'校园，不禁使人心情约愉悦。走在楼梯道上，就能听见同学们充满朝气的朗读声，我弓着背和后排同学打了个配合偷偷跑进去，然后若无其事地拿出书朗读，装作一副早已到了的情景。老师慢悠悠的踱步至同学们之间，听同学们的朗读声，课代表站在讲台上认真的带领大家。有的同学认真的朗读着，而有的同学则拿着纸团扔向附近的同学，当被砸到的同学不满的回过头看着他时，又把头埋在书本里偷笑。直到老师警告的盯了他一会，才装摸做样的拿起书漫不经心的读着，过了一会侧着头看老师走了没，然后又无聊的玩起桌子上的橡皮。
或许，这就是青春的模样。
青春里的一个笔记，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。在夏日炎炎的中午，大地到处都是滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，让人难以呼吸。我趴在桌子上与一道数学题较量，朋友走过来敲我的桌子，好笑的问我：你什么时候这么爱学习了？我默默地白了她一眼，将椅子挪开了一点问道：会吗？我想了好久。他顺势坐下，和我一起看那道大题，过了一会我怕偏着头看向她说道：怎么样，这boss不简单吧。朋友笑了笑，在我的作业本上写下一个公式说道：往这个公式套。我立马埋头苦干，不出几分钟就解出来了。我松了一口气，慵懒的靠在椅子上，朋友说道：帮你解了道大题，感恩就不用了给我些零食就行。说着期待的看着我。
或许，这就是青春的.模样。
青春，在每个人的成长道路上，不管是好是坏，它都是一段不可多得的回忆。