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小学写人记事作文【合集10篇】

2023-08-15 20:25:59综合

小学写人记事作文【合集10篇】

小学写人记事作文

小学写人记事作文 篇1

  你太傻了,怎么能不给爱你的亲人一点劝留你的时间,就这么走了。你知道吗,在听到你为了她就这样离开我们的时候,你妈妈哭的昏死过去,被送去了急症室抢救,当时,我看到了一个母亲最最绝望的时候,以前你爸爸去世的时候也没见到你妈妈这个样子。她是个坚强的女人,她之所以还有勇气活在这个世上,是因为有你这个支撑,她为了你,不怕苦不怕累,寡妇门前是非多,被人在背后说三道四,她都不管,她只要你好,只要看着你开心的过日子,她就满足了,可是,你把这个可怜的母亲最后一点希望也熄灭了,你让她以后还怎么过日子,是想你想疯掉,还是跟你和你爸爸一起共赴黄泉。这两条路是你想让她走的吗?

  刚刚在整理你的遗物的时候,本来我还能忍住不哭,可是看到你的照片的时候我忍不住了,照片上的你笑的是多么的灿烂,多么的阳光,我怎么也不相信就这么一个你会就这样离开我们了。看到我和你一起照的相片,记起我们从小一起长大所渡过的那么多开心的日子,一起从小毛孩长大到今天的.小伙子。虽然我辈份比你大,可是我年纪比你小,依然记得你小时候不肯叫我叔叔的时候,那满脸的倔强,傻小子,真的很讨厌,你为什么要这样就离开。我还想听到你真的叫我一声叔叔!看来只能下辈子了,你走的太快了……

  听到目击者说,你手上还紧紧的拿着她的照片,真不知道你为什么还要为了她这样一个不值得你爱的女人而选择这条不归路,她真的变心了,那也是别人所不能奈何的事,为什么你不去努力挽留,而选择用这样极端的方式去表达你的爱,我知道你当时的心痛,和心爱的人分手确实是件很伤心的事,可是你以为死就能让她知道你有多爱她,能让她回心转意吗?你太痴心了,所有的人都在说你傻,比她好的女孩子多的是,暗恋你的女孩子也多的是,何必呢,只有活着,一切才有回来的可能,人死了,就一切都没了。

  站在那24楼的顶层,当你坐在那里给关心你的'人,爱你的人发出最后一条短信的时候,你心里到底是怎么想的?你对这个世界就真的一点都没有留恋了吗?为什么不给爱你的人多一点时间,你连一句话都没有留给最爱你的妈妈,太自私了,你都不去替她想想的吗?我们都在担心你妈妈以后一个人怎么过,好怕她也做傻事,那你们家就真的这样家破人亡了,你是走了,可是你知道活着的人有多痛苦吗?如果人死了有灵魂的话,你现在看到这种场面,我想也会后悔你的选择的吧?

  现在说什么都只是途劳了,一切已经回不去了,只愿你一路走好,如果有下辈子,不要再做这么痴心的人了,我现在宁愿你是个花心的人,也不愿你是颗痴情的种。

小学写人记事作文 篇2

  1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  8、以饱满的'***,描写了……

  9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  10、重点突出,详略得当,内容具体。

  11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

  12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

  14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。

  15、细节描写颇具匠心。极富功底。

  16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的.可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

  17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  20、语言活泼明快,富有情趣。

  21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  25、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  26、结尾以…点明中尽,含蓄隽永

  27、这是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。

  28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  30、这是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的`我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,是一篇成功的习作。

  31、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

  32、…以轻松愉快的.语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  34、文章想象合情合理,

  35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  37、文章边叙事边抒情。

  38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

  40、这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!

  41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  42、开头简明扼要。

  43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  45、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

小学写人记事作文 篇3

  我的妈妈是一位很普通很平凡的'中年妇女,个子矮矮的,眼睛大大的,但我从她普通的身上看到了许多闪光点。

  妈妈平时非常节俭,她一向主张“艰苦朴素,勤俭持家”。她从来没有化过妆,从来没有认认真真打扮过,也从来没有乱花过钱。一次,我看见两支很短的铅笔头,觉得它没什么用了,就准备扔掉。妈妈却说:“别急,还有用呢!”说着便把铅笔头小心翼翼地放进笔筒,保存好。

  妈妈虽然生活上很节俭,但在我的学习方面却很大方。记得那一次,我学画画要交300元学费,妈妈二话没说,拿出钱来就给了我。

  妈妈不但勤俭朴素,还孝敬老人。一天深夜,远在甘肃的叔叔打来电话,焦急地告诉我们,爷爷得脑溢血住院了,急需用钱。听到这个突然间传来的消息,爸爸如坐针毡,急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。妈妈却非常镇定,不假思索地说:"救人要紧,快拿5000元钱送去吧!"第二天早上,爸爸就直奔甘肃,以解燃眉之急。爷爷出院后,行动不方便,曾有一段时间住在我们家。在这期间,妈妈对爷爷照顾得无微不至,上下楼搀扶着,好吃好喝买了许多,令爷爷感动得热泪盈眶,逢人便夸:"我有一个好媳妇!"

  我从妈妈身上看到了中国妇女勤劳,善良的美德,我为有这样一位平凡而又伟大的妈妈感到自豪和骄傲。

小学写人记事作文 篇4

  我最熟悉的人是我的妈妈。

  她中等身材,有一头乌黑明亮的卷发,弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,在我的心目中妈妈的身材是最棒的,可在妈妈眼中,他总觉得自己胖,每日三餐从不多吃之外,还天天坚持各种运动锻炼。

  我的妈妈很喜欢运动,下午一吃完饭,不是拉着我就是拉着爸爸去沿河公园锻炼身体。

  又一次,早上我记得上学要迟到的时候,我紧张的`问妈妈:“今天可不可以开车呢?”妈妈说:“不可以,怎么跑步上学,这样既能锻炼身体又经济环保!”我笑着点了点头,到了学校果真没有迟到,还让我有了很大的精神劲进入学习状态。

  就这样跟着妈妈一天天的.锻炼者,让我有了个健康的身体。我爱我的妈妈,爱我那喜欢运动的妈妈。

小学写人记事作文 篇5

  从前,有两只小黄狗,它们有两个非常好听的名字,一只叫小丽,另一只叫小欢。它们长得一样高、一样胖,但是它们谁都看不起谁。

  有一天,小丽和小欢准备比一比谁在哈哈镜中最高。小欢先去照哈哈镜,他照的是放大镜,看见镜子中的自己十分庞大,比一头牛还高大。小欢想,小丽它肯定比不过我。果然不出所料,小丽看见镜子中的自己非常渺小,像只小老鼠,小丽惭愧地低下了头。

  从此,小欢每天厅着胸,抽著名牌香烟,大摇大摆的走在路上。而小丽每天低着头,一副没精打采的样子,心想,小欢那么庞大,假如它想踩死我根本不费吹灰之力,我可要防着它呀!

  通过这件事,我明白一个道理:自己有点儿本事,不能骄傲自大,认为自己非常了不起;还有,即使比别人差一点,不要妄自菲薄,也更不能过于惭愧。

小学写人记事作文 篇6

  我的名字叫林恒鑫,今年11岁了,我的学校在汕头市潮阳区的镇五小学。

  我长着一张瓜子似的脸蛋,一张不太喜欢说话的嘴,不高不矮的身子,我很喜欢做家务--扫地、拖地……样样精通。

  我是个追求梦想的孩子,我的梦想是当一个明星,姐姐总是说那是空想之类的话,可是我不会因为这些话而退缩的,因为我觉得梦想是我的根源,我有一个严格的姐姐,她从小就对我的学习很重视,考不到一定的.分数就要骂我,我很感激她!

  我的心很软,我姐姐有时流着眼泪,我看到她那可怜的样子,就学习了起来。

  我是一个刨根问底的男生,每个问题我都要问个明白,有时候被姐姐骂。可是,我觉得这都是值得的。我是家里的开心果,因为我从小都觉得快乐无处不在,正如《水调歌头》里面的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我一只都很乐观!

  这就是我,一个心软、爱做家务、乐观的男生,最重要的是:我是一个追求梦想的人!!

小学写人记事作文 篇7

  从前,有一个小男孩叫林风,他有一个好朋友,名字叫玉树,一听玉树这个名字就知道他一定非常神气,但他是一个大胖子。林风很喜欢和玉树玩,因为他们的名字合起来就叫“玉树林风”。但他讨厌玉树的一个缺点,那就是“贪吃”。

  有一次,林风和玉树玩跷跷板。突然,林风想上测所,就让玉树站着,并嘱咐他,不要让任和人抢去。之后,来了一群小女孩,她们拿了一个棒棒糖,收买了玉树,然后,林风走过看到了这个情景,破口骂了玉树一句,就气哄哄的走了。

  这一幕被林风他爸爸看见了。他想考验一下他们之间的友情。林风他爸爸带上坏人的头套,在林风和玉树走在一起,林风他爸爸假扮的。坏人就他们的背后跟踪,在玉树一直请求与林枫和好可林风就是不愿意并发生争执的时候,假扮坏人的林风爸爸突然冒了出来,二人都被林风爸爸带着稀奇古怪的头套的样子吓坏了。正在林风最心急一瞬间,玉树挺身而出,说:“不要伤害我的朋友!”林风大吃一惊,这时候,林风爸爸笑了,脱下头套,这时林风才恍然大悟。

  从此,他们已不会为小事而争吵了哦,还成了最最要好的好朋友!

  通过这个故事,我明白了真正的'友情是为朋友付出,为朋友两肋插刀,而不是为了一点点小事就斤斤计较。

小学写人记事作文 篇8

  雨果天晴,地上留下许多水洼,水洼映出绿色的树,映出灰色的房。

  我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论:

  “这准是有人挖的,还挺整齐!”

  “一定很深!”

  ......

  我捡起一块石头,趁他们不注意,悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚!”水花四起,溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气,反而都跳起来,去找石头。

  恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头,往坑里扔。我们大声喊着叫着,水.泥溅了我们满脸满身。

  不一会,石头填满水坑,水就漫过路边。我们高兴极了。

  “咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。

  “不好,来人了,快跑!‘我一声令下,弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。

  我气喘吁吁地跑回家。妈妈说:“外面有个爷爷正着急呢!”{我瞄了妈妈一眼,没感吭声。妈妈又说:“那老爷爷说,一个土坑泡子,他拉了一车石头,正愁没人帮他填,一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了!......”

  听了妈妈的话,我脸上一阵红一阵白,没想到“歪打正着”!

  雨果天晴,地上留下许多水洼,水洼映出绿色的树,映出灰色的房。

  我和妹妹.弟弟正在一个水坑边议论:

  “这准是有人挖的,还挺整齐!”

  “一定很深!”

  ......

  我捡起一块石头,趁他们不注意,悄悄地从他们中间仍出去。“咕咚!”水花四起,溅得他们身上.脸上全是水。他们并没生气,反而都跳起来,去找石头。

  恰巧离这不远有个石头堆。我们都跑过去捡石头,往坑里扔。我们大声喊着叫着,水.泥溅了我们满脸满身。

  不一会,石头填满水坑,水就漫过路边。我们高兴极了。

  “咳咳咳......”一个老爷爷咳嗽着走来。

  “不好,来人了,快跑!‘我一声令下,弟弟妹妹们全跑了。这是小伙伴们最精通的“战术”。

  我气喘吁吁地跑回家。妈妈说:“外面有个爷爷正着急呢!”{我瞄了妈妈一眼,没感吭声。妈妈又说:“那老爷爷说,一个土坑泡子,他拉了一车石头,正愁没人帮他填,一大群孩子帮他填了。可是他一喊孩子全跑了!......”

  听了妈妈的话,我脸上一阵红一阵白,没想到“歪打正着”!

小学写人记事作文 篇9

  说起我家,我的鸡皮疙瘩马上尽职地“工作”了。为什么了?原因只有一个?,我家天天PK。就拿上次来说吧。

  地点:我家的阳台上。

  时间:某年某月某日某…..(省略300万亿个某…)

  参与人员:老妈我

  事件:话说有一次,我和老妈吃完晚饭,正悠闲地坐在沙发上,老妈十分和谒及笑容满面地看着我(这分明是典型的‘笑里藏刀’嘛),我突然一怔,老妈发出那能把地球抖三抖的尖叫:“啊!蟑螂!”我连捂住耳朵,心想:真是命苦啊!整天受这吼,哪位仁兄救救我的耳膜吧,我受不了啦!但这蟑螂仁兄也受不了吧,你为什么跑到我家来?你行行好吧,快搬家吧,我的耳膜已经受不了了,这才是我发自内心的呼唤呀,555……片刻后,我家终于恢复平静了。刚刚才受风吹,现在又要经历雨打。唉,苦命啦,555…家庭PK终于开场了。我军以惊人的速度冲向战场——阳台。我军马上抢了“胜利工具”(某某不让我说,可我坚决要说,就一擦脚帕嘛,臭臭呀)哈哈…我大声笑到,(不过是藏在心里的贼笑。咦,咋听起来像狼笑呀)没想到呀,老妈比我还“奸”,竟然夺走洗脚盆,(观众发表意建:咋这么不讲卫生呀?)我和老妈对视了片刻,老妈笑容满面地放下了洗脚盆(这里面一定藏着“阴谋”)。

  哼!管她的!我心里暗暗想道。我双脚伸了进去,太舒服了(心里暗暗叫道:烫死我了),正当我得意洋洋的时候,老妈来了个出其不意,想夺走我的“胜利工具”,没门!老妈又一次失败。我擦完脚,我胜利了,“*#%#.....”(读者提问:“这是哪国语言?教教我!”),我边说着,又手舞足蹈,“咚”我的'头上怎么这么多金星?

  我家的“家庭PK”有趣吧?

小学写人记事作文 篇10

  在我的脑海中,常常一二件事在心中萦旋,令我不能抑制……

  那我四年级的事了。一个晨曦,我和表哥骑着自骑车来到了海边尽情呼吸着海边上那无比清鲜的空气。我偶然在沙滩上发现了一只只蟹爬在沙上也和我们一起分享阳光。我让表哥和我走过去看看。

  我们盯着蟹,它们好像没有发觉我们,它们摇动着它那锐利的“刀子”,在走来走去。表哥告诉我,这蟹它们在“做早操”。我惊讶极了,天啊!它们也会“做早操”。我心生了个念头,我小心翼翼地蹲下,用手一捉。结果被那可恶的傢伙了。我心想:好我包抄你!表哥耐不着闲,也跑来帮忙了。在我们齐心协力之下,那傢伙们己经被我们捉得七七八八了。

  这件事己经过了二年的时间了,但是它己在我心中烙了一个印。