打针作文300字合集8篇
生活中有许多的“第一次”，比如第一次吃药，第一次上学，第一次骑车……但在我的记忆中印象最深的是第一次打针。
记得四岁那年，我发了高烧，鼻子下总挂着两条晶莹剔透的“虫子”。老妈一看，可急坏了，就以她有史以来最快的速度飞奔到医院，还边跑边告诉我可能要打针。什么，打针?我仿佛已经看到护士拿着长长的针管，把针刺进我的皮肉……我的脑海中不断地浮现出一幕幕吓人的打针场景。不知不觉的就到了医院，医院里到处都是小孩子们的哭叫声搞得像鬼屋似的，让我的双腿不住的打颤，额头上冒下了豆大的汗珠。待医生看好病，我就和妈妈在椅子上坐了下来。几分钟后，广播中响起了我的名字，我一下站了起来，做了个深呼吸，紧张地拖着颤巍巍的身体走向打针窗口，心里像十五只桶吊水——七上八下，心跳急剧加速。这时，一个护士姐姐走了过来，往针管里吸了一些药液，那长长的针头看得我的心都提到了嗓子眼儿，护士姐姐温柔地说：“不用害怕，很快就会好的.。”开始打针了，护士姐姐往我的手臂上抹了些酒精，然后拿起针管，三厘米，二厘米，一厘米……我紧张地闭上了眼。随后，在我的手上感觉到了一种刺痛感，一下子针就打好了。
其实，打针一点儿也不疼!只要你有勇气，任何事都没你想象中的那么可怕。
我最怕打针。因为我打针的时候，总觉得会很疼，我也不知道怎么回事，每次医生要给我打针的时候，我都会哇哇大哭，恨不得躲回妈妈的肚子里，让全世界的人都找不到我。
记得我在上幼儿园的时候，有一天，我从外面回到教室里，发现教室里空无一人，我急忙去找老师和小朋友。我从三楼跑到二楼，突然看见老师和小朋友在一间大教室里不知道在干什么。我透过玻璃窗仔细一看，小朋友正排着队打针呢！我赶紧跑到楼梯上一屁股坐下来，用手托着下巴感到不知所措。
小朋友都打完针了，突然老师发现了我，她要我回去打针，我就一动不动坐在那里，老师就拉着我去，我使劲往后退，我们像拔河一样。到底是老师力气大。她把我拉到医生那边，我大哭大闹。医生笑眯眯地对我说：“别怕，我先给你抹一点酒精。”我胆战心惊地伸出手来，医生把棉花按在我的手指上，在那一瞬间，我手指感到一阵疼痛。当医生把他手中的.棉花拿开时，我发现我的手指上流出了血。原来医生在我大哭大闹的时候往棉花里藏了一根针。
现在我还是有点怕打针，不过已经没有原先那么可怕了。
大部分人都打过针，有些人恐惧，有些人能安若泰然地面对……
六岁那年，有一次，我发了高烧，全身滚烫，满脸通红，还呕吐不止。妈妈非常着急，连忙带着我去医院。医生给我量了体温，天呐！39。8度！医生赶紧帮我泡一杯退烧药，我喝下后，病情稍微缓和了一点。医生对妈妈说：“让她好好休息一下，等会我来帮她打针。”我一听要打针，差点吓晕过去，但看见旁边有许多弟弟妹妹都没哭，这才振作起来。
医生来了，她拍了拍我的手，涂了点酒精，把针往我手上扎，针尖即将扎进我的皮肤里时，我紧张得快要哭出来了，眼泪在眼眶里直打转，我竭力忍住不哭出来，不想让别人笑话我。我闭上眼睛不敢看！突然，我感觉手像被蚊子叮了一下似的，好舒服，医生说：“好了。”什么就好了？其实打针也没想象中的那么疼！妈妈向我竖起了大拇指：“真棒！”。
过了一会儿，我的脖子越来越痒，我去挠，反而更痒。妈妈见了，心急如焚地跑去告诉医生。医生跑过来说：“不慌！不慌！这是青霉素引起的过敏。”她采取了一些措施，我这才舒服了一些。几天后，我完全好了，人看起来有精神多了，全家人紧绷的心才放松了。
以后我一定要多运动，多吃些蔬菜，让疾病远离我，让全家人不再担心！
随着我们的一声啼哭，我们来到了这个世界上，我们便开始了勇于做每一件事的第一次，比如说：“第一次走路，第一次吃饭，第一次写字……”但让我记忆犹新的'是第一次打针的场景。
一个阳光明媚的一天里，我和妈妈走在去医院的路上，那路过的花儿在对我笑，我也像这天气一样十分开心。而我却不知道要去医院。来到医院，里面的医药味让我感到十分的不安，看着穿着白大衣的人，就像一个个的蒙面杀手，来到医生面前，我更加紧张了，医生对我说：“你几岁了？”我说：“6岁了！”医生不再问了，便拿起大大的针吸上药水，便向我的胳膊刺去，那医生好阴险呀，好像再给我打针的那一瞬间再偷偷的暗笑呢！
这下子可完了，我要栽到这黑脸医生的手里了！我的心快要跳出来了，针头越来越近，四处静悄悄的，我逃跑了，妈妈急忙追过去对我说：“打针不疼，看！那个小朋友她一点也不害怕，打完针给你买好吃的！”我想了一会儿，点了点头，心想：打上一针换来一顿好吃的，这买卖不错！
我回到了医院里，还是那个医生，他又一次把针头对象我的胳膊，我又紧张起来了，心想：不要怕！还有好吃的没有买呢！针头刺进了皮肤里，一点也不疼，打针真好玩儿！
虽然这小小的一件事，让我明白，只有勇敢的去尝试第一次，那么你就会敢于尝试第二次，第三次……那么每一件事都会很简单！
人生中有许多第一次，比如第一次扎头发，第一次看书，第一次上学，可是最令我难忘的'第一次是---去医院。
星期五早上，妈妈已经叫了好几次起床了。闹钟也响了很久，可是我就是不想起床。妈妈觉得有点奇怪，轻轻摸下我额头感觉有点发热。于是爸爸妈妈把我带去了医院。医生说：“你家的孩子感冒发烧了，需要打针。”我那时候害怕到：“哇、哇、哭了。”因为我最怕打针了，我自言自语到：“打针的时候该怎么办呢?打针很疼的我不想打针。”妈妈看出了我的心思，说：“不用害怕，打针就像被蚂蚁叮咬了一样，一秒钟的事。”开始打针了，我咬牙切齿，“啊，好疼呀!”我看了看，原来是打完了，妈妈还用力按着，难怪这么疼。
如今我已经九岁了，可是我还记得五岁的那件事情。在妈妈的鼓励下，我现在不怕去打针了。
一次疫情，终于实现了天天宅家的愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月，由于NCP-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。
网课有很多好处，例如: 上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
现在的学生学习要讲究学习方法，有一个良好的学习方法是很重要的。但是原来我们的教学方案使学生养成了不会自主学习的坏习惯。但现在我们推崇五环节学习法：1。深入自学。2。虚心交谈。3。专心听讲。4。精心梳理。5。科学作用。
这样学习可以培养我们的'自主能力和养成一个好习惯。深入自学，让学生自己去把不懂的题弄懂自己不懂的问同学，和同学讨论讨论或者问老师，争取在自己自学时就达到很好的效果。这样可以让我们自己的学习中不依赖老师。
自学后在上课时还要专心听讲，这样能使我们对不懂的题印象更深刻，课后还要精心梳理，把重点难点或当时自己没弄懂的问题用一个本子记下来。在周末时，自己吧这些题看一看。是印象更深刻。
使用五环节学习法后，我的自主学习能力有了明显的提高，对待不懂的问题。我会很努力地把它弄懂。不会想着依赖老师的讲解，语文也是。一些文章，只要发了导学案，自己看，读懂课文内容。再把导学案上的题做一做，然不会的同桌再互相讨论。再经过老师的一点。很简单。轻松地把知识学进去了，而且自己也会觉得特有成就感。
但是导学案做完后，老师讲做过了。学校里会统一把导学案收上去。这样就没办法复习了。
怎样才算是聪明的人的呢？嘻嘻，聪明的人是懂得在生活中运用数学知识去解决问题的人。古人云：“此话怎讲？”那好吧，我就大发慈悲地告诉你们事情的一五一十吧！
记得有一天，我们家要熬粥吃，因此，妈妈就让我去专门卖粉的店铺买东西。我一走进门口，就看到许许多多的粉，我问老板：“阿姨，你们这里有米粉卖吗”“有有有，要多少有多少，小朋友，你要多少啊？”阿姨说道。“恩…… 阿姨，我想要1斤。”我说道。“好嘞！”阿姨笑着说道。“阿姨，多少钱啊？”“恩……2块钱”
阿姨说道。啊哟，我没有零钱，只有5块钱，我把钱给了阿姨后，等待着阿姨找回我钱，可能是顾客多的原因，阿姨就找给了我4块钱，我心想5——2＝3呀！我马上把钱还给了阿姨。阿姨还夸我是个好孩子呢！
看吧，数学真的'很有用呐！