初中我的朋友作文8篇
每天我都在想，你在哪里?我想我永远都不会再见到你了。每天我都单车旅行在寂寞的街上，心里充满了孤独无助的痛。有一天，我独自走在无人的街，微风拂过我的脸庞，望着霓虹灯，似乎看见你在微笑的望着我。虽然这只是完美的幻想，但这也是我残缺的真实。我渴望见到你，见到你灿烂的笑容。可是，夜色渐渐变黑，新的黎明即将到来，第一个人生转折点，就只剩一年了!每一次回想起那美好的童年时光，都会露出满意的微笑。
在小学，我在一所寄宿制学校上学，在那二年的经历我至今难忘。在那段梦幻般的时光里，充满了快乐、幸福，充满了友情和天真的爱情。我们会牵着自己最友爱的玩伴，在夜最深的时刻，躺在软绵绵的草坪上，憧憬着未来，谈谈自己最可-爱的人，忽然一阵轻微的风吹来，似乎是痛苦的回忆侵入了脑海里，谈起了自己的友情坎坷的经历，谈起了自己在寄宿学校中的'孤独无靠，纷纷落下了眼泪。从此，那幼小的心灵就在此受到了挫伤。我们彼此安慰着，而又都思念着自己的亲人。渴望找到彼此能够依靠的人。
泪眼无限惆怅。可爱的人已离我们远去，重新走向她们自己的轨迹。三年了，我们共同踏过了这条寂寞之路，都升到了初二。最大的遗憾是没有留下他的联系方式，而我又将要独自一人走上这条漫长的求学路，没有了倾诉，没有了心灵的沟通，我真怀念，怀念那份真挚的友情。而童年的那些所谓的爱情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虚幻的幸福。而步入了美丽的青春期，心里又有那种追求虚幻幸福的冲动，而且愈加强烈，但是每晚睡觉前，都会想到他，他好像在对我说，放弃吧，别再继续追寻了，千万不要被那种幸福束缚了你的思想，蒙蔽了你的双眼，所以那种冲动渐渐的平息了。
我忘了一切一切，但愿那往事随风飘到美丽的天国。
一提到我的好朋友，一种敬佩之情油然而生。她是李红。说到她的三个特点，我应该给你介绍一下。不信你看看！
说到第一个特点，就是高音。只要走进嘈杂的教室，第一个听到的声音就是她。所以，宣传委员的皇冠是属于她的！上课说话的.时候，无论你在教室的什么地方，都能听到她的声音。
第二个特点是乐于助人。我记得有一次，学校组织了一次去黄金海岸的旅行，因为我们是坐公交车去的。路上，玉姐晕车，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！谁能和玉洁换座位？陈老师说。但是所有人我看着你，你看着我，没有人回答。突然，一个清脆的我！学生往里看，啊！是李红，李红走到御姐的座位上坐下，仿佛他没有闻到那股难闻的气味，仍然若无其事地坐着。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中议论纷纷，但我还是被她感动了。
公正的专员来了！是的，李红一直是铁面无私的。就拿我最后一次借书来说。一个阳光明媚的下午，我去图书馆借书，啊！真巧，李红今天值班。我借书的时候，李红一直说：小心，别弄坏了！加油加油！很烦！我不耐烦地说。但是晚上表哥来我家玩的时候，不小心把书撕了好几页。哦，不，现在是九点钟。来不及弥补了。对了，也许明天李红会原谅我！我安慰自己。第二天，我去图书馆还书。李红看到我来了，笑着和我说话，检查了一下。突然，她皱了皱眉头，她为什么破那么多！嘘，小声点。我不小心把书撕了。反正没人看见。另外，我们还是铁血姐妹。还有！什么，什么，不，只能补回来，或者回去补！嗯！补上，让我们看看！说完，嘴里嘟囔着：“真不够朋友。我破了几页，小题大做。”石晓，李红追上来了，公物要爱护，如果大家都这样，那好吧，我来补！我羞愧地低下头，但我心里佩服她！
快看！这是我的朋友李红。你喜欢她吗？
世界上有70亿人，可是对我来说具有特殊意义的人非常少。这极少数人之一便是我最好的朋友强强。强强比我高一个头，有乌黑的头发和眯眯的小眼睛。他今年14岁，比我高一年级。他体育很好，非常聪明，动手能力还很强。在全国科学奥林匹克比赛中，他做的机器还得了第二名呢!我六年级的时候认识了他，是因为我们在同一个数学班。我觉得他非常勤奋努力，学得比老师教的更快更多。因为我看到他是一个那么好学的人，所以我决定一定要跟他做朋友。7年级时，我鼓起勇
气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。
强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的习惯好，所以才能应付三门AP课(美国大学先修课程)，和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到A。他可能不是我认识的'最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出120%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。
他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。
做他的朋友最大的益处是他教了我很多东西。我不懂的时候，他会非常耐心地教我，一次不够，就两次。两次还不够，那就三次、四次、五次，直到教会我为止。他不但教过我数学、语文，还教了我怎么谦虚做人。
啊!我真幸运能认识他!
我有很多朋友，在这么多朋友中，我觉得顾怡亭和我是最要好的。他不仅助人为乐而且非常喜欢看书。他有一头黑中带黄的头发，非常漂亮。可是他却是近视眼，鼻上戴着一副小形眼镜。我和他之间还发生了许多小事呢！
有一次，我俩一起走在路上，发现一个小孩在路边哭，他赶忙走过去问：“小朋友，你怎么哭了呀。”她说：“我今天拿钱去买东西，可是钱掉了，又找不到回家的路了，妈妈肯定急着在找我的。”顾怡亭说：“你先别哭，我们帮你一起找回家的路，过了好长时间，才找到小孩的家。顾怡亭说：“我们一起把她送进屋吧。”我说：“好的。”小孩的妈妈看到她的女儿回来了特别高兴。在她们团聚的时侯，顾怡亭跑了出去，原来他是不愿留名。这时，小孩妈妈看见了连忙追出去想喊住顾怡亭，可是我们已经跑得无影无踪了。
还有一次我们也是在一起玩。那时，我正巧买了两本故事书，被他看到了，他就想看。他随手一拿就看起来了而且看得津津有味。在他看得认真的时候，我把书抢走了，他连忙说：“你怎么把我的书抢走了。”我反驳说：“这又不是你的书是我的书呀，你不能把它说成是你的。”听了这番话他这才醒悟过来，他接着说：“那你借给我看看，行吗？”我犹豫着，慢吞吞地说：“我已经预先借给别人了。”他说：“没关系的，我很快会看完的'，我在你家看，行吗？”我说：“那我们一起看吧，你看这本，我看这本。”过了一会儿，他把那本书看完了，就说要回去，我看了看自己看得那本书半本都没有看完，他却看了一本真是比我快得多。
的确，他就是这样一个人。
Grace is one of myclassmates. She is not good at study, though she usually works very hard. Maybeshe just doesn’t find the learning method suitable for her. In my mind, she isclever.
Thongh she is not good at study, she is popular in our class.
In allpeople’s mind, she is kind and optimistic. Treating everyone as friend, she hasno enemy.
As she doesn’t study well, it is hard to avoid feeling sad. However,everytime she just feels sad for a while and then recovers for the first one. Sometimesit is her who comforts us for not for not doing well in the exam. Look, she isso cute!
格瑞斯是我的一个同学。她学习不好，虽然她平时非常努力学习。也许她只是没有找到适合自己的学习方法而已。在我眼里，她是很聪明的。
虽然她学习不好，但她在班里人缘很好。
在所有人的眼里，她是友好，乐观的。她对待每个人都像朋友一样，所以她没有敌人。
因为学习不好，难免会感到悲伤。但是，每次她都只是难过一会，就第一个恢复了。有时候还是她安慰我们这些因为考试不好而难过的人。看，她是如此的可爱!
傍晚，我站在沙滩上，带着几分沉醉，默默凝望着云雾中的海。
云雾中的海模模糊糊，只隐约出现一点淡蓝色的海浪，轻轻拍打礁石，轻柔的烟雾甜丝丝的，像密密的丝帘，好像能揭开它，去寻找佳境。
微风向我点头哈腰，仿佛在向我问好，海风轻轻抚摸着我，好像在和我交朋友。海风吹来了海浪，连绵起伏，像可爱的山丘，浪花可淘气了！时而变成稻穗，绿浪滚滚连天涯，时而像马鬃，万马奔腾甩尾巴，时而化成丝绸万里海疆铺彩霞，时而如银花，朵朵银花像花海，美丽的银花，可爱的海浪，轻轻地抚摸着我的脚丫，要和我交朋友。
和海浪、海风交朋友，快乐地唱着歌“哗啦哗啦，呼呼呼”快乐的.歌儿传四方。引来了海鸥，它一会儿俯冲下去捕鱼，一会儿在空中舞蹈，一会儿表演杂技，发出清脆的歌声，海鸥是我们的好朋友，我们一起舞蹈，一起歌唱……
天色渐渐暗下，岸上的灯亮了起来，晚风轻轻吹，云雾也不见了，大片大片湛蓝色的海浮现在我眼前，波澜壮阔，让人忘掉一切烦恼。
我喜欢海，更喜欢和海……交朋友！
学校—是一个代名词，它表达的不仅是学习、教育，更表达的.是分享与感动。这里，凝聚着多少泪水与分别，更饱含了多少快乐、幸福的时光。
我的班级里，有欢笑，有感动。有悲伤，也有喜悦。想起这些往事，眼泪不禁涌上心头。我不喜欢看这些感人的电视剧，或者说是不敢。因为我不忍看到那些伤心离别的画面。不过，我也很高兴，这至少说明了我是有感情的人，在班会上，看了一个父亲为儿弄新房却住工地吃窝窝的事，这很让我感动。在儿子结婚的时候，听到父亲的工友说他爸爸做的事后，却因此昏倒。而悔恨万分，最终将父亲接到了自己一家。看到这，我非常感动，但我没有哭。因为我再想到这的时候，也想到了人世的罪恶。我痛恨他们，但他们？为什么这么坏呢？谁天生下来就是个坏蛋？不过，谁也说不清楚，人是怎么诞生的都没搞明白，鬼知道坏人怎么来的。我的班里，有快乐，有感动，有笨蛋，也有二货。说起我们班，都会提到一个多嘴舌，上课老吵吵闹闹，烦死了。有时，与朋友闹矛盾，本来说好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一辈子都这样喽。我想创建我自己的风格，张扬我的声势，灭掉敌人。我的老师是一个体贴人的老师，但不免有时有一些武断。上课时，老有人说老师老师怎么样。但都不敢明面指出来。我们班，有一个最大的敌人，我们要超越他们。但何时能实现呀。
愿大家生活快乐，也有一个快乐的生活吧。哎。
六年是短暂的，记忆是漫长的。转眼间，时间飞逝。熟悉的面孔浮现在我的眼前，难忘的记忆让我想到……
这两天，星智阳光教育集团组织我们六年级的.毕业生参加了以“我的毕业图画书”为主题的感恩励志训练营。在活动中，我和同学们一起经历了许多酸、甜、苦、辣的事情。我们一起悲伤，吵闹，疯狂和欢笑。
在这次活动中，给我印象最深的是闭幕式前的“团队浮桥”活动。
活动结束时，老师把所有的班级都聚集在一个房间里，准备开展“团队浮桥”活动。学生们先是又高又瘦地站着，强壮的学生们跟着老师的样子，两个人面对面地扛着木栅栏。我们这些体重较轻的人自然有责任攀登。
活动开始了，第一个学生小心地爬上木条，慢慢地跪在木条上，双手轻轻地支撑着，慢慢地爬。负责搬运木条的学生兴奋地喊道：“加油！来吧！”
轮到我玩了。虽然我心里充满了信心，但我想停下来。当我登上第一根木条时，我的手一直在发抖，因为我害怕会伤到同学的肩膀。透过木板之间的缝隙，我们可以清楚地看到光滑的地板。尽管我爬在离地面一米多的木条上，我还是尽力向前爬，以减轻其他学生的负担。慢慢地，我的注意力从陡峭的地板转移到两边已经出汗的同伴身上。看着熟悉和陌生的面孔，我不禁想起过去的殴打，责骂，制造噪音和大笑。看看现在，他们咬牙切齿，但不说“苦”，“来吧”和“不要害怕”，并如此有力地呼喊。
不知不觉中，我已经爬到了尽头。当教练把我放下时，我又回头看了看。如果时间可以停止，我真的想低头看看和我一起经历了六年风雨的“亲人”。那一刻，我的眼泪再也止不住了。
一颗友谊的心，举起了良心的板子。有一滴泪深深地淌进我的'心，那就是友谊和团结。这眼泪深深地印在我的心里，深深地，深深地。