现实的作文300字7篇
新一期的《米老鼠》杂志终于来啦！我欣喜地翻阅着。咦，封二有填色的图片哎，我立马拿出水彩笔。
嗯，树叶，绿色，树干，棕色。涂着涂着，我发现自己像个机器。米奇的皮肤是黑色的，裤衩是红色的，天空是蓝色的，云彩是白色的……
谁规定天一定要蓝，云一定要白，草一定要绿，花一定要红？没错没错，现实中的确是“蓝天白云绿草红花”。但我们的思维就一定得禁锢在现实中吗？超越了现实的范畴就不行吗？
我们是现实培养出来的机器，不知不觉中总是墨守成规地做着某些事。将太阳涂上红橙黄的是乖巧的孩子，涂成其他颜色的是个性的孩子。
我们总是收敛了光芒，总是磨平了棱角，总是沿着现实为我们画好的轨迹前行，总是飞不出现实为我们所画的圈套……
从某方面来说，现实的确是阻碍。
“海纳百川，有容乃大。”这句话真切的说出了宽容的力量。
宽容的力量是伟大的。它能使两个水土不容的人重归于好，能使志趣不同的'人走到一起，能是冰冷的世界融化。
宽容是什么呢？它是对别人错误的一种谅解，对别人的一种融合。宽容是一种品质，一种精神境界，要具有他它，就得有谅解他人的品德。原来，宽容就是人与人之间的融合，在生活中，人与人之间的宽容十分重要，它是开启人际关系的一把金钥匙，一个人在成长过程中难免会犯错误。犯错之后最需要的解释别人对你的理解、关怀与帮助。
同样，当别人犯错时，也需要你对她的宽容。历史上，交口称赞的“将相和”正式宽容的楷模和典范。蔺相如先国家而后私仇，廉颇“负荆请罪”，彼此相互宽容，贤才与良将捍卫了赵国的尊严。凡此种种，无一不证明了宽容的重要。
新年到！新年到！街上到处都喜气洋洋，人们都在买东西准备过新年呢！我也不例外，跟着妈妈随着人群来到了华联大超市里，"哇"华联大超市里人头攒动，热闹非凡！
"呀"，华联里的东西可真多啊！琳琅满目，让人挑得眼花缭乱。我们没有在一楼停很久，就直奔二楼。"哇呀呀"二楼的人还要多，那儿简直就是人的天堂啊！
我和妈妈很快就行动了起来。我们先来到了买小鸡腿的地方，我跑了过去，拿了两包直往篮里放，这可是我的最爱呢，我怎么可以错过呀！弟弟妹妹么就给他们买了大礼包和巧克力，给爷爷买了他最爱的老酒，给奶奶买了营养品，还有给爸爸妈妈买了奶茶……
不一会，我们的推车就满的放不下了，我和妈妈满载而归。过年的感觉真好！
“叮铃铃”一阵清脆的铃声，把小云从梦中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗脸，背上书包，就跑向屋后的花园。她为什么这么着急？因为今天是教师节，她早就想好了，要给老师一份惊喜。
花园的南墙角，生长着一簇簇的.黄菊，它们翠绿的叶子上点缀着珍珠般的露珠。菊花都开了，露出了金黄的花蕊，散发着淡淡的清香。小云蹲在花丛中，专摘朵大的花，摘了满满一捧的花，她高兴极了，抱着这捧花，向学校赶去。
王教师的办公室里静悄悄的，门也锁着，只有王教师桌前的窗户开着。小云站在窗外向里看，王老师的桌上，一边放着一本台历，台历正翻到了9月10日这一天。另一边放着地球仪和笔筒，筒里放着改作业用的红笔和尺子。桌上还放着几本作业，教师的眼镜压在上面，显然教师刚刚改完作业离开这里，小云顺手把花插到笔筒里，心想：王老师看到花，一定非常高光，真希望教师改作业时，闻到花的香味，一身的疲惫会烟消云散。
小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中还在默念“老师节日快乐！”
毕业了，有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。
——题记
期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好;可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的 差班 ;但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了!
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助!
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队!比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油!还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威!
三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写多少友谊的'篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
时间每天都在流逝，一点一滴，如小水珠滴入沙漠一般，在这微小的变化中，我们也成长了，但不知不觉中，我们也会感受到以前从未有过的复杂情绪。
以前，我是我们家族四个女孩中最年幼的一个，又是父母唯一的孩子，所以亲戚们都比较偏向我。可自从比我小九岁的弟弟降临在这个世上以后，我的生活便发生了翻天覆地的变化。新生儿的诞生引起了极大的轰动，他用一滴滴如小水珠般又足以穿石的力量淹没了我，夺走了原本属于我的热心关注。我就像一位过了气的明星，风吹草动都激不起大人们内心的一丝波澜。集万千宠爱于一身、过着公主般生活的我，第一次体会到了被人忽视的感觉。
从弟弟出生起，妈妈就教育我凡事都要让着弟弟，不能跟一个小孩子计较，尊老爱幼是一种美德。那时的他极为乖巧，所以我想都没想就答应了。
可不知从哪天起，两岁的弟弟就如笼中之鸟摆脱了牢笼的'束缚。刚学会画画的弟弟，把涂鸦涂在我的笔记本上，随意地破坏我的文具用品，把食物放在我的书上……对这些，我都只能默默地叹一口气，把他整的烂摊子收拾干净，再将一切都恢复原样。
又一次，他玩得太过于兴奋，恶作剧似的用手在我脸上狠狠地抓了一下。也许是没控制好力度，我的脸被他的指甲划破了，血涌了出来，可妈妈只是安慰我是皮外伤，并不会留疤，就忙于工作去了。
我心中充满了委屈与不解，中国的传统美德“尊老爱幼”何时被如此扭曲了?
即使如此，虽有一肚子的怒火无处发泄，也只能硬生生地憋回去。我躲回了房间锁上了门，把音乐调到最大声，以掩盖我的哭声。在这混杂着抽泣声的音乐中，我默默地拿出了酒精棉，想起了妈妈时常叮咛我“要让着弟弟”，我——只能忍声吞气……
与弟弟的调皮捣蛋相比，爸妈对我的忽视让我更加难受。
爸妈最近关心起了弟弟的学业，忙前忙后地为为他的第一次校园生活做着准备。以前每个暑假里，妈妈最重视一件事，就是我的暑假作业了。但现在，妈妈因要处理弟弟的大事小事而无暇顾及我。哪怕只是让妈妈在回执上签名，她也会因此嫌弃地瞥我一眼，冷冷地说道：“你这个小孩真是的，没开见我在给你弟讲故事吗?唉，放旁边吧，我待会儿来签。”我怕惹怒妈妈，也没敢反驳，只能默默地放在桌边，安静地等待弟弟听完故事。
失去了妈妈的关注，我试图得到爸爸的重视。可是，爸爸正在教弟弟学数数，父子四目相对相视而笑，一派其乐融融的景象，令我不忍心去打扰。
望向窗外，天色已经暗了下来，朦朦胧胧地下起了小雨，伴着雨声，我趴在书桌，小声抽泣起来……从被父母护在掌心，高高捧起，到重重扔下，置之不理，我真真切切感受到了成长中一种莫名的痛……
《边城》的艺术风格，是一首抒情的田园诗，一曲浪漫主义的牧歌。
沈从文执意要把《边城》写成“纯粹的诗”，主要是出于“怀旧”的.主观抒情并要把它凝结成“诗”。正如他所说：“这一年，我的`过去痛苦的挣扎，受压抑无可安排的乡下人对于爱情的憧憬，在这个不幸故事上，才得到了排泄和弥补。”
翠翠与傩送的爱情故事成为作者这股内衷隐秘诗情的载体，抒情才是小说的“本事”与目的。所以，作者叙事的笔端，倾泻着、流动着作者对“爱”与“美”的诗性的讴歌与咏叹，使故事本身成为对“爱”的剪不断、理还乱的追觅与幻想。为此，作者还在艺术上追求诗意化的表现。
人物描写方面，以关于动作、对话的白描与韵味发掘翠翠内心丰富的“潜台词”。如，翠翠只爱傩送，因此明确地向爷爷表示拒绝天保的求亲;傩送月夜上山为她唱歌传情，她在睡梦中身体随着歌声漂浮起来，“飞窜过悬崖半腰”，去摘象征美好爱情的“虎耳草”，追觅着甜蜜幸福的爱情。
情节结构方面，以经纬交织、明暗结合的手法，衍生多变的波澜，切合、烘托内在的情绪节奏;在乡土风俗描写方面，将人物的活动置于一幅幅风俗、风情画面上，形成了诗情画意的意境。
如，作者特意在故事中间穿插了对歌、提亲、陪嫁、丧葬、赛龙舟等苗族风俗的描写，构成一道鲜亮的风景线，使《边城》具有独异的乡土文学色彩，再加上几分童心话语的.调色、叙述语言的抒情化等，构成了《边城》诗一般清新俊逸的风格。