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五年级第四单元作文【汇总12篇】

2023-07-31 21:58:29综合

五年级第四单元作文【汇总12篇】

  【前言】以下是网友“m37523”整理的五年级第四单元作文【汇总12篇】,供大家阅读。

五年级第四单元作文

五年级第四单元作文 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在齐桓公成就一番辉煌大业的背后,孔子却道:“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也。”足以见得管仲是那个时代中何等闪耀的一块金子。然而这块金子之前在别处发光效,忠于齐国的公子纠,为开创和平新纪元,当时的管仲做出了选择。

  做像管仲那样的人,努力洗去泥砂做一块闪闪发光的金子。管仲才能出众,在齐桓公继位后,鲍叔向齐桓公举荐管仲。管仲没有辜负一片期望,以出众的才能,造就卓著功勋,令孔子写下肺腑之词以表赞扬之情。他的才能,没有被改朝换代的大浪所覆灭,他选择了极尽绽放生命的光彩,使之更加绚丽。一生致力于科学研究的袁隆平亦是如此,用一双手,在烈日骄阳下为世人留下富足的饱腹之粮;用一杆笔,鲁迅在布满阴霾的旧社会中为人民拨开迷雾;用一腔执着,爱迪生在百万次失败之后为千家万户送去光明。这些时代的模范,如一盏盏明灯,照亮所到之处每一个角落,使之短暂的生命闪闪发光,为开创美好的世界默默助力。

  做像管仲那样的人,扛起这个时代的责任,牢固地站好每一班岗,筑起稳固的城墙。“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”管仲恪守职责,有力辅佐齐桓公成就霸业。在哨岗坚守的'边疆战士严守国界线,用岁月与青春与歹徒斗争;白衣天使在病床前执手术刀与新冠肺炎势不两立,只为守住每一个家庭的希望;三尺讲台前,乡村教师支月英用35年,绚烂了两代人的童年,白了她的麻花辫。每一个岗位需要每一个人的守护,众志成城,环环相扣,方能筑起新时代坚固壁垒。但管仲的“背叛”还可以称为尽职尽责吗?

  依我看,这里的“背叛”只是管仲换了一种效忠于自身信仰的方式。管仲效忠的对象,无疑是人民。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”为人民服务,是时代不变的话题。管仲忧国忧民的人格魅力在今天仍被倡导歌颂。“水可载舟,亦可覆舟。”这是一个民族健康和谐发展的根本因素。生而为人,有生存的权力,有感知这个世界美好的追求。如何更好地活着,是每个人都应该考虑并致力于此做出改变。以一颗忧国忧民的赤子之心共创新纪元。

“管仲之力”跨越千年仍熠熠闪光。吾辈当共勉之,做好时代新人,创和谐新世纪。

  感谢大家的聆听!

五年级第四单元作文 篇2

  第五周星期天,秋高气爽,凉风习习。我们班的15位同学,为了体验生活,磨练意志,进行了一次登山活动。

  那天早上,我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后,在班主任的带领下,我们排着整齐的队伍,沿着一条狭窄的小道,很快就来到了当地有名的大岭山脚下。眼前的大岭山群山环抱,气势逼人,树木葱郁,真是一座气魄雄伟的大山啊!

  八点十分,开始登山了,我们精神饱满,大家边走边笑,走着走着竟情不自禁的'唱起了歌,仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时,我们来到了一个山坳,隐隐约约听见淙淙的水声,举目四望,却不见水,下所谓“闻其声不见其形。”突然一个同伴惊叫起来,原来不远处有一片绿草,走过细看比春天时节的草还要嫩绿,大家都感到惊奇。

  转过山坳,我们继续向上攀登。太阳在上,小路在下,我们一步步地走。开始还好,越向上爬,脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作,汗水很快湿透了后背,正在这时候,旗手小嘉摔倒了,大家连忙走过去,小青迅速从兜里掏出药油,用力地在她的脚上揉,幸好有惊无险。

  走过了这段险峻的小路,小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说:“前面这段路有很多蚊虫,而且非常厉害,一旦被叮,就会又肿又痒。我们不敢怠慢,纷纷拿起地上的树枝,做好防犯的准备。不一会儿,可恶的蚊虫,果然把我们团团围住,但大家毫不畏惧,用手上的树枝进行反击,一只只黑的东西最终狼狈跳窜。

  峰回路转,我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服,但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了,脚却开始麻了。这时候,队伍中的一个女同学出现怨言:“走了这么久,还没有到目的地,我的脚快要断了。

五年级第四单元作文 篇3

  记得有一天,我才上小学一年级,放学到好朋友那里玩。一时的兴奋使我忘记了回家,也忘记了给妈妈打电话。可谁能想到,当时妈妈在路口足足等了我两个小时。玩着玩着,我突然想起要回家了,于是,我给妈妈打了一次电话:喂,妈妈,我在关琳家玩呢,一会就回家。

  你赶快回来,妈妈在这等你两了小时了,正要上110警车去找你呢!虽然这件事已经过去很久了,但现在想起来似乎能感觉到妈妈那急促的呼吸声。

  我赶快向关琳家求救,于是,她的爸爸开车把我送回了家。一路上,我忧心忡忡,心里不是感动,而是害怕,害怕妈妈训我,我仿佛看到妈妈训斥我的眼神。

  一见到妈妈,我赶紧跑向了她,妈妈一把我紧紧地抱进怀里,对我说:你急死妈妈了,看看都几点了,妈妈都打110了!你看。说完,妈妈让我看看手机。我心想:真的打110了!我的心为之一震。

五年级第四单元作文 篇4

  小时候,一到夏天,我总喜欢光着脚丫在冰凉的.瓷砖上走来走去,还坐在地板上吃即好吃又诱人的冰淇淋。我享受了美好而凉爽的“神仙“生活后,就安然入睡了。我起来上厕所,整个人遥遥欲坠,像要倒下去似的。我没怎么在意,上完厕所又回到床上呼呼大睡起来。早上六点钟,我刚想起来刷牙,可一起来就头晕眼花,看着整个房子就觉得天旋地转地害怕极了,我大喊:“爸爸—,妈妈—,我头晕!”他们听了急急忙忙地赶过来,不约而同地说:“你怎么了?”我把事情的来龙去脉全告诉了他们,他们异口同声的说:“那快去医院吧!”

  爸爸和妈妈穿好衣服,带着无精打采的我跑去了医院。到了医院,爸爸忙着办手续。我对妈妈说:“妈妈—,今天还没请假呢!”妈妈说:“早就请了。”我满脸疑惑地问:“什么时候的事儿,我怎么不知道?”妈妈稍有迟疑,说:“那是在你起床的时候打的电话。”我“哦”了一声。

  在打吊水的时候,我听到爸爸在门口打电话,而且我隐隐约约听到了“请假”两个字。我心想:妈妈骗我,这不是现在才请假吗?哦,对了,原来妈妈是不想让我担心。爸爸妈妈都没去上班,一直陪着我打完吊水,我好开心呀!

  父母为我做的让我感动的事很多,唯独这件事让我记忆犹新,虽然是几年前的事了,却是最令我感动的。

五年级第四单元作文 篇5

  在我们的成长过程中,我们都经历了无穷无尽的一些事,有的是一件开心的事,有的是一件难忘的是有的是一件感动的事,但我也不例外,让我现在还记得的就是那件感动的.事。

  就是有这些事伴随着我们的成长,让我们的生活充满快乐!

  记得那天是一次考试,在梦中的我,突然在窗外传来一丝丝优美动人的小鸟声,我被所吵醒,我揉揉了眼睛,打开窗户,呼吸新鲜空气,看了钟已经快七点了,我匆匆忙忙的收拾了书包,穿好鞋,吃完早餐,以最快的速度跑去学校,到了学校满头大汗,幸好没有迟到。老师走进教室说今天是考数学考试,叫同学们拿出要用的学习工具,我从书包拿起笔,既然没有带尺子,我找遍了整个书包,想起了昨晚学习数学的时候放在了桌子上,试卷发下来做,看了试题有很多都要用到尺子的题,我的心理很紧张,不知该这么办!和同学借又要等同学用完,就是在这时,我前桌的同学看我没有带尺子来,从书包里拿出昨天刚买的尺子给我,而他自己却用旧的尺子,心理紧张的我放松了很多,试考完了,我拿着尺子递给了他,向他表示感激不尽。他还说:"咱们是同学,同学有困难怎么可以袖手旁观呢!"我听到很感动,要不是他我这次考试有会考得很糟糕的!真的很感谢他!他让我很感动!

五年级第四单元作文 篇6

  汉字是中华文明的精华,承载着几千年的历史。汉字书法也惟妙惟肖,从商朝的甲骨文到如今的隶书,汉字处处可见。如今,许多外国人都在学习汉字,想一探汉字的奥秘。

  汉字并不是僵硬的符号。而是一个个各具特长、快乐的小精灵。看看吧,每个汉字都有自己独特的'风韵。“林”字一出现,你的眼前会浮现出一篇茂密的树林,一片叶子挨着另一片。当你写下“清澈”这个词时,你仿佛看到了一条透明的消息,潺潺地围绕着村庄,水里的石头挨挨挤挤地躺在一起。“火”字使人全身发热,二“水”字让你感觉像是跳进了冰冷的池塘……每次看到这些字时,你的心情就会愉悦起来,不禁赞叹聪明的古人创造这些汉字的无穷智慧。

  汉字像一个个小音符,是活跃的,他们有颜色,有声音,有感情,有气味的。

  当看见“花红柳绿”这个词时,你会想起红红的鲜花,碧绿的柳树,时不时传来一声小鸟的鸣叫,多美啊!对吧,他们是有颜色的。

  写下“叮咚”这个词时,一定是有人来做客,按响了门铃,那优美的声音流进了心里。看到“滴答”这个词,你会看见一个小女孩打着雨伞,走在淅淅沥沥的雨中,调皮的小雨点落在她的三上,打着鼓呢!多么动听的声音。

  字宝宝有着丰富的感情。“眉开眼笑”让我仿佛看到我期末考试的试卷上写着一个大大的“100”,我一蹦三尺高;看到“哭”字时,好像我最心爱的兔子死了,我趴在床上哭泣。

  字宝宝还有气味呢!“香飘十里”这个词带我来到秋天的'校园,那一棵棵迷人的桂花树,散发出一缕缕清香,沁人心脾。

  在书法家的笔下,它们更是魅力无穷。有的龙飞凤舞,有的严肃庄重,有的行云流水……

  我遨游在汉字的海洋里,为那丰富的知识而陶醉。我爱你,汉字!

五年级第四单元作文 篇7

  放学了,芳芳和小宇经过垃圾桶,从垃圾桶旁边能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的说:“是谁乱丢垃圾呀?”小宇听了想了想,说:“我们一起把垃圾捡回垃圾桶吧。”

  芳芳想:用手捡垃圾太脏了,我有塑料袋还是让我来把垃圾捡回垃圾桶。说干就干,只见芳芳从书包里拿出袋子并把它套在手里,弯下腰在捡垃圾,而站在一边的小宇却没事做。芳芳便大声说:“小宇你快点想想办法,让别人不再乱扔垃圾了。”小宇想了想,从书包里拿出一张纸和一支笔,在纸上写字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好办法呢?看见小宇在纸上写了“文明只差一步”。小宇指着纸上的字,笑着说:“我写的。”小宇拿出双面胶把纸贴在垃圾桶上面。

  芳芳说:“小宇,你真聪明,这样别人就不会再乱丢垃圾了。”

五年级第四单元作文 篇8

  文明故事常常就在我们的身边,它可以反映一个人的素质。

  星期六下午,我和朋友肖文涛坐公交车去上辅导班。车一开门,我就赶紧“抢”了一个位置,然后喊:“肖文涛,你坐这儿。”咦?怎么没人回答呢?难道他没上来?我看了看四周,发现他竟然在给老人找坐的位置,他一眼就瞄到了我留给他的位置,大步流星地走过去来问我:“这个位置有人坐吗?”我说:“有人坐。”他问:“谁?”我说:“是我留给你坐的。”他听了立刻让老人坐在这个位置上。

  我看到了这一幕,鼻子一酸,于是帮助他做起了这项“工作”。可是,不到一会儿,车上的空位就没有了,怎么办呢?我和他心有灵犀,想到了一个办法。就在这时,上来了一个孕妇。我们看见了,让那位孕妇来到我们这边,然后对我们旁边坐着的一个青年说:“叔叔,您能起一下身让这位孕妇坐吗?”只见,那青年笑了笑说:“没想到你们这些小鬼还挺会关心人的嘛。”我们听了,笑了一下,又继续“干活”了:“这位阿姨,您能起身让这位老奶奶坐吗?”“叔叔您能……”

  时间过得真快呀!不一会儿,我们的辅导班就到了。我们在一片赞扬声中,面带微笑地下了车。

五年级第四单元作文 篇9

  暑假的一天上午,刚写完作业,我兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。

  她穿着一件又脏又破的.小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,吓得一跳,急忙站了起来。

  我们相互看着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。

  我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。

  我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧!

五年级第四单元作文 篇10

  两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。”

  于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思。小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字:“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。小女孩见了,向他竖起了大拇指。 这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事,谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。

  记住,我们生活的地球是你的、是我的、是大家的,我们每个人都有义务去保护它,爱护它。当你把垃圾随意丢在地上时,你想过没有,假如一个星期后你路过这里时,闻着垃圾散发出的.阵阵臭气,看着天空中到处飞舞的苍蝇。你会不会骂道:“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了!”但你想过吗?你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗? 我真想“请”那位同学和我理论一番。他说乱扔垃圾的不止他一个,以为自己做得蛮对蛮有理。但是只要稍微思考一下,就会明白,若是每个人都像他一样,以为那样做的不止他一个,就可以随处扔垃圾的话,那么即使值日生再勤快,也无济于事。

  如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心,我们生活的环境将会更加美好。当你为了轻松而想少走一步时,请你一定要记住,你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了

五年级第四单元作文 篇11

  “六一”儿童节那天上午,五年(4)班发出了一阵阵兴奋的喝彩声,热烈的鼓掌声,快乐的叫喊声、胜利的欢呼声,谱出了一首迎接“六一”的歌声。

  原来五年(4)班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来,是啊!是多么值得庆祝的事!我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”,一开始同学个个摩拳擦掌,没等老师讲完游戏规则,就迫不及待“唰”的举起小手,老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油,而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子,都想夺取胜利。大家都喊“加油”,场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声,场上的同学写出了“五福临门”,“五湖四海”等词语。毓毅赢了,场下“轰”的一下爆发出一阵烈的.掌声,同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。

  “顶杯竞走”开始,我和俊偲号称“顶杯王子”;只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上,用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足,非得战胜他不可,因为“一班容不下二虎!”我把手张开保持平衡,以矫健的步伐直冲终点,由于我冲得太快,手碰到终点——黑板的同时,杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢,但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一!虽然只是并列,我也觉得很开心。

  “六一”节是我们的节日,我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。

五年级第四单元作文 篇12

  每年的五月初五,家家户户都团聚在一起吃粽子、包粽子,看赛龙舟。

  今年的五月初五,我们一家也团聚在一起。奶奶和我在厨房里包粽子。爸爸和姨夫们在一起打麻将、斗地主。而妈妈和姨妈们则在一起聊天,而仅有奶奶和我在厨房里心得不亦乐乎。

  可是,我们在厨房里也心得挺开心。我和奶奶在比赛包粽子,比谁包的粽子又好又快,又精致,仅有做到这三好,才算是真的好,才能算是真正的赢者。我们先一起将粽叶清洗干净,洗过了粽叶,然后再将糯米清洗,洗干净了以后,再往糯米中倒入一些酱油,和少许的糖和黄酒,这样要等上二小时。

  等酱油、糖和黄酒完全融入糯米里时,再拿来粽叶,先折成一个小船似的样貌,一头有边,一头无边。用糯米在“小船”有边的地方铺上一层糯米,之后就是放肉了,我将一块五花肉放在糯米上,然后再把糯米辅在肉上,最终再把“小船”无边的地方盖在上头,然后将剩余的地方弯折一下用线扎紧。我和奶奶就这样一个之后一个地包着爱心粽。

  最终,我们包完了,我数了数我的,又数了数奶奶的,发现奶奶比我少一个,我顿时高兴的一蹦三尺高。这时奶奶走了过来,对我说:“孩子,比赛的输赢并不重要,重要的是你参加了,如果你赢了也不能骄傲,仅有沉着冷静的人,才能成为一个真正的'胜利者。”

  奶奶的这番话语,深深地藏在了我的心底里,令我受益匪浅。