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人的描写作文【最新8篇】

2023-07-14 08:06:07综合

人的描写作文【最新8篇】

  【简介】人的描写作文是一种富有表现力的写作形式,通过对人物外貌、内心世界和行为举止的描绘,使读者能够更加深入地了解和感受到人性的多样性和复杂性。本文是会员“haolangdunhan”分享的人的描写作文(共8篇),供大家参考。

人的描写作文

描写人物的作文350字 篇1

  我的表妹叫卓嘉言,小名暖暖,听起来很温暖吧!她长着一张圆圆的小脸,一双大大亮亮的眼睛,一张樱桃似的小嘴,能说会道。别看她长得像个洋娃娃,脾气却很大,是个地地道道的“倔丫头”。虽然是个倔脾气,可是大家都非常喜欢她,大家想知道这是为什么吗?

  前几天,暖暖来我家玩,吃东西时,突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手,外婆说:“马上吃好了,不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气,还一个劲地说:“不嘛,不嘛,老师说了,吃东西前要洗手!”看着她那副不依不饶的样子,大家都笑了。小家伙做事还挺执着的,这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。

  暖暖爱笑,大家都知道,但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦!一次,我陪她玩电脑上的涂色游戏,涂的是一只昂首挺胸的大公鸡,“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落,她赶紧凑过来,把鸡冠涂成了灰色,然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次,她咳嗽了还要吃烤面包,舅舅不给,她就哭,可一说带她出去玩,她就破涕为笑了。

  看,这就是我可爱的小妹妹,我相信大家已经喜欢上她了。

描写人的优秀作文 篇2

  我们家有一个“跑得快”游戏盘。里面有五只颜色不同的老虎,有青木、黄土、玄水、白金、赤火。也就是五行。这几只老虎都有一张一样颜色的身份证。你抽到某一只老虎的身份证,不能给别人看到,然后把五只老虎放在游戏盘上,每人抽五张牌,如果抽到是你的老虎的颜色的话,而且是十十,你的老虎就可能前进两格,如果是十,就前进一格,如果是一,就后退一格。如果不是你的老虎的颜色的话,你就可以给别的老虎走,如果是彩色的话,就可以给任意一只老虎使用。

  我跟爸爸妈妈玩,几乎不是第一就是第二,偶尔才会拿第三。

“跑得快”游戏盘真好玩啊!

描写人的作文描写人物的作文 篇3

  他,是我原来最好的朋友。每当我空闲下来或是躺在床上还没有睡着时就会不由自主的在脑海里想起他,想起他的模样,想起和他在一起发生的趣事。他,已经深深地印在了我的脑海里不能忘记。

  王熙只比我大了一岁但身上的肌肉可不少,胖乎乎的如同一个大肉球。虽然他比我高一些,但是一脸的稚气,是他看起来和我一般大小。我们性格相似,一样爱玩爱闹,我俩也都长着一对小眼睛,常有不认识我们的人把我们当作小哥俩。

  有一段时间里,因为他的爸爸妈妈工作太忙了,他就寄居在我家里,我们在一起写作业、吃饭、睡觉……感情一天比一天深厚,已经成了非常好的哥俩。

  他在生活中对我就像亲哥哥,愿意自己吃苦受累,很多事都依顺着我。只要他能做到的,一定都会帮我。王熙有鼻炎,鼻孔里穿梭着那条“大黄虫”。早上,他起来的比我早,打好了洗脸水就会招呼我:“张斯屹,快来洗脸,水已经打好了。你的脸干净你先洗,我怕自己的大鼻涕弄脏了你的脸。”他愿意和我用一个盆里的水,也总是这样来关照我,让我心里暖呼呼的。

  我爸爸经常上班不在家,家里就我和妈妈俩个人,很冷清很乏味。自从王熙来了。我就有了玩伴。我和他经常在家里玩卡,我明明知道自己玩不过他也向他发出挑战。一次,我们玩得很起劲,但是我的卡正在以已成为他的战利品。不知玩了多长时间,我的卡已经所剩无几。我哭丧着脸走打一边,不肯再玩。因为难过而没有多说话。过了一会,我感到有一双胖乎乎的小手拍了一下我的肩膀,原来是王熙要还给我卡。此时,我的心底涌出一股热浪,我想要对他说声谢谢,却说不出来……

  王熙已经转学走了,虽然离我很远见不到面了。但是他,以及和他有过的快乐往事已经深深地印在了我的心中,不能忘记。因为,他是我最好的朋友!

  结束语:友谊就像一杯蜜糖,友谊是可遇不可求的幸福。以上是为大家收集的我朋友作文三篇,感谢大家的阅读!

描写人物外貌的作文 篇4

  我有一位爷爷,他是我最敬爱的爷爷,从小我就跟爷爷最亲近了。

  我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

  我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面还有一条大水沟,不怕没有水,排水非常方便。

  我爷爷不仅种田,还在山上种凤梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。爷爷非常疼我们,常常会给我们一些零用钱,让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心,记得有一次风刮的大,雨也呱呱地下,爷爷半夜冒着雨,跑到田里去,生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次,因为太久没下雨,爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

  我最敬爱的爷爷,我希望他永远健康快乐。

描写人的作文 篇5

  四月是个百花吐蕾,百草绽芽的时候。我们学校邀请“心灵之声”残疾人艺术团在大礼堂举行了一场精彩的演出。三十多位残疾演员用他们精湛的表演瀛得了观众们一次又一次雷鸣般地掌声和一束束鲜花。他们为我们带来的绝不仅仅是感观上的快乐,更是一种精神上的.鼓舞。他们身体虽残,笑容却如阳光般灿烂,对他们嘹亮的歌声和优美的舞姿,谁不为之动容?又有谁不感慨人生的真谛和生命的意义呢?是他们用生命之火点燃了人生的最高音!

  尤其是聋哑姐姐们表演的“千手观音”更让我震憾。她们的表演全是靠团长在旁指挥,可想而知,她们在训练时有多艰难,就算是我们这些健全的人都做不出来这么优美地动作呀!

  还有王丽姐姐的杂技,虽然说她是残疾人,而她却做得出那样高难度的动作。比如,下腰顶蜡烛,平躺后俯,这都是专业舞蹈员才能做出的动作,而且她的舞姿是那么地优美,如果不难、不美,怎么能赢得排山倒海般地掌声呢?

  也许有些动作,对于我们这些正常人来说,是小菜一碟,可对他们来说就是很艰难了。但他们却做到了,而且做得很出色,这难道不需要勇气、毅力和决心吗?

“心灵之声”带来了我心灵地震撼。这种震撼不像大地震那样只会摧毁一切,恰恰相反,这是一种巩固,一种净化,是信念地巩固,灵魂地净化!

  曾几何时,我忘了还有他们;曾几何时我还在他们面前骄傲?我佣有一个健康的体魄;曾几何时,我沉迷于玩乐和享受之中,做着自己的美梦,思想却一片迷茫。

“心灵之声”就像一把利剑,它否定了我的无知与可笑,让我赤裸裸地展现了本质的弱点。

“心灵之声”艺术团的演员们以特殊的方式塑造了艺术,以特殊的艺术启迪人生,在给我们艺术享受的同时让我们受到了心灵地震撼!

描写人的作文 篇6

  我们班上有许多“蛋”:聪明蛋、书虫蛋、好奇蛋等好多种,但是我最喜欢的是他——一个调皮蛋。

  他有一米四八的个子,脸是标准的瓜子脸。一张小嘴能说会道,挺挺的小鼻子,一双与小嘴一点也不相称的大“黑宝石”眼睛,两边还长着一对招风大耳。

  他绝对是全班最调皮的学生,就连老师和班长都束手无策。

  有一次上课了,但老师还没来,这个调皮蛋坐不住了,想搞点花样。他用手托住头,想了一下,便打了个响指,从书包里翻出一小块肥皂,看那参差不齐的缺口,一看就知道是从一整块肥皂上掰下来的,他想干什么呢?正当我疑惑之时,只见他把那一小块肥皂放在桌子上,又把一个小盘子和他的水杯拿了出来,我心中的疑惑更多了,这是要做黑暗料理吗?

  然后,他把水倒进了小盘子里,再把肥皂放进去,用手搅拌成了肥皂水,用手比了一个“ok”的手势。然后他把大拇指和食指组成的一个圈放进水中,手出来时,中间有个薄膜,他一吹,竟吹出了一个泡泡!我们全班的目光都集中在泡泡上了,这时老师的身影在窗外出现了,泡泡飘呀飘,在老师进来的那一刻,与老师相撞了,只见老师一脸疑问,我们哄堂大笑。

  这就是我的同学——一个调皮蛋。在学习觉得枯燥的时候,有这样一个“开心果”在身边,偶尔恶作剧一下,也觉得很有意思!

描写人的作文 篇7

  我有一个活泼可爱的弟弟,今年13了,他家王子豪,刚上小学六年级。他的眼睛很大,脸胖胖的;嘴不大不小。每次来找我玩,他都是活蹦乱跳的,是我最爱的弟弟。

  我的弟弟很爱玩电脑游戏,每次星期五放学,他总是啥也不干的跑到他屋里去玩游戏,玩玩这个,又玩玩那个。

  有一次,又到了星期五了,我想:弟弟肯定会冲到他屋里去玩游戏的。可谁想,他竟然没去玩游戏,而是在很认真的做作业。我就去问他:“弟弟,你为啥不玩游戏啊,你不是每次放学都要先玩游戏吗?”然后他回答说:“我爸爸妈妈不让我玩了。”到了最后我才知道,他们考了一次试,考得很差,所以他不能玩电脑。

  每一次,他爸爸妈妈不让他玩电脑,他就偷偷的跑来我家玩,他一进门就说:“哥哥,我爸爸妈妈不让我玩电脑,我能来你家玩吗?”我点了点头,他就急忙的跑进我的屋里,往电脑椅子上一坐,然后就打开电脑开始玩了。玩了一会,我骗他说:“你妈妈来了,快藏起来。”他听了这句话,就东躲西藏的,我叫他躲到床底下,然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一会,然后他就问我:“我妈妈怎么还没来啊?”然后我又骗他说:“你妈妈早走了。”

  他就出来又坐到了椅子上玩开游戏了。

  这就是我的弟弟,一个好玩游戏,活泼可爱的弟弟。

初一描写人的作文实用 篇8

  我的外公56岁了,但还是很精神、很年轻,好像才四十多岁,外公是我的数学老师,他平时不戴眼镜,但在给我讲题时,鼻梁上就会架着一副老花镜。外公做事很认真,就算是给我这个才小学三年级 的小学生讲数学题也是如此,不仅有备课笔记,还有学习进度登记。

  今年暑假的一天,我做数学题时,有一题反复思考而不得其解,一怒之下,我便把课本和作业本一把扔得远远的,让他们哪凉快哪呆着去了,外公走过来问我:“你的数学作业完成了吗?”我怀着 紧张不安的心情,无奈地捡来课本和作业递给了他。唉!接下来的结果不说你也知道,外公的脸犹如暴风雨来临的前兆,我低下头不敢再看他。外公语重心长地对我说:“做事情要有恒心,绝不能半途 而废,更不能轻言放弃。”我只好拿起作业本立刻去做。

  就是这样,外公用自身认真的态度影响着我,教育着我,让我懂得了很多道理,我爱我的外公!

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