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四年级写物的作文(汇总7篇)

2023-07-10 08:07:53综合

四年级写物的作文(汇总7篇)

  在四年级学生写物的作文中,他们将通过观察和描述不同的物体来锻炼自己的观察力和描述能力。以下是热心会员“xkw51”收集的四年级写物的作文(共7篇),供大家参考。

四年级写物的作文

四年级描写小动物作文 篇1

  我喜欢许多小动物,但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型,我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫,正如老舍先生比小的那只小猫一样。

  小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极了!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。

  小猫最喜欢的玩具是一团毛线,它一会儿把它当球滚,一会儿又把它当球踢。在一个下午,小猫正在把毛线球当球踢时,不但没有踢到“球”而且还摔了个跟头。过了一会儿,小猫一直在叫:“喵喵喵……”,好像在说:“好痛啊!好痛啊!……”。我看见了后,哈哈大笑。

  还有一次,小猫出去玩回到家后,马上跳到我的桌子上来。当时我正在画画,小猫不小心踩到梅红色的.颜料,踩到后又踩到我的画画纸上,正好踩印出几朵小梅花。我心想:真不愧是动物中的“艺术家”啊!说到“艺术家”我又想起了一件事情,那就是:有一次,我正在练琴。弹到《《土耳其进行曲》》的时候,小猫马上放下它最喜欢的玩具——毛线,走来走去,一会儿又跳来跳去的,一会左看右看的,好像在跳着舞。我一看见小猫这些好笑的动作,我就笑得肚子疼。

  这就是一只淘气而又贪玩的小猫啊!虽然小猫淘气儿又贪玩,但是它托起我五彩的童年。

四年级写景物的作文 篇2

  飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。

  至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。

  梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

  正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中。

  雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。

描写动物小学生四年级作文 篇3

  我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。

  我的小鱼非常贪吃,一看见我就把嘴伸出水面,好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没有听,有一次我放了许多的食物,结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴,真的好了起来,又恢复了以前的活力和顽皮。

  从那以后我一天就喂小鱼两、三次,而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边,它们就冲着我摇头摆尾,看到我手里的食物它们就会更高兴,身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高,把嘴伸出水面,待我把手放到水面附近,它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上,它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

  小鱼有时也会生玻有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡,而且也不太爱游动,只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因,就去买药。将药片碾碎放到水里,每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。

  我家的小鱼很可爱,它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候,就会静静地坐在鱼缸边看它。

  小鱼若是高兴,它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动,它摆右鳍就向右转,它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡,一个、两个、三个,哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意,让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴,它若是不高兴啊,它就会一边游,一边用头撞玻璃。

写小动物四年级作文 篇4

  从前,小驴、小猫、小兔是好朋友。它们天天在一起唱歌、跳舞,日子过得很快活。

  有一次,小猫、小兔在睡午觉,小驴跑了出来,它突然发现远处一栋房子塌了,小驴刚想跑到附近的大广场去,但一想:我不能把好朋友抛弃了,自己逃跑!不行,赶快回去吧。它跑进房间,让小猫、小兔起床,跳到自己的背上,奔了出去,可是,它们哪里知道,就在这时房子塌了,屋里着火了。小驴冒着生命危险,带着朋友一起逃了出来。正在逃跑的过程中,他发现了一道亮光,小驴非常害怕。想要退缩,但马上想到;我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一,慌忙奔了出去。这时仙女出现了,她面带微笑对小驴说:“你真棒,不顾自己的危险,救出朋友,把自己的安危置之度外。真了不起!赶快带上你的朋友,进入这个光圈,一切困难即将迎刃而解。”小驴和朋友们跑了进去,但是它们进去时,发现后面的路被封住了,前面的路也被封住了。正当它们万分焦急时,小驴、小猫、小兔互相鼓励,一起用劲,把光圈踢破。又一次冲出了困境。

  过了几天,小驴知道原来是仙女让它们的友谊更牢固。

  还有一次,小兔的妈妈病了,小驴知道后,忙跑到上次光圈的地方,仙女还在,小驴忙问仙女,“怎么能让小兔妈妈的病治好?”仙女告诉小驴,走一百里有一个山洞,你走进山洞一直往前走,你会尝到一百个痛苦走出山洞,兔妈妈的病就好了。

  小驴听完,没任何迟疑,就往山洞奔去,刚走进里面,一阵寒风呼啸而过,冻得小驴直打冷颤,但是它咬紧牙关勇往直前,过了一会儿,它走到一个长满荆棘的地方,小驴忍着痛艰难着迈着每一步,经过不懈努力终于走出着个地方。漫长的一天一夜终于过去了,小驴走出了山洞,也送进了医院,这时兔妈妈的病治好了。

  大家一看小驴被送进了医院,都非常难过,仙女被感动了,也来到了医院。她把一个灌满生命药水的瓶子浇在小驴身上,一下小驴的病好了。

  小驴从内心感受到,助人为乐,与朋友共患难是令人高兴地好事,它为自己的努力和所作所为而感到自豪。

写物作文 篇5

  积蓄了一冬的力量,终于在这时向人间撒下最纯洁的五角花瓣——雪。雪纷纷扬扬,飘舞翻飞,最后落在了带着泥土香味的大地上,给这个干冷而毫无生机的冬天注入了一丝新的活力。

“白雪纷纷何所似”,“撒盐空中差可拟”;抑或是“未若柳絮因风起”,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是古人对雪的吟咏。

“七月七日晴,忽然下起了大雪……”这是下在歌手心里的雪;“一片一片,一点一点,怎么才能拼凑完全……”这是歌手用一颗已经被侵蚀得破碎了的心来拼凑那场不完整的雪。所以,她们心中下的那场雪,是凄美的。

  如今的我正在雪地上,望着远处若隐若现、如海市蜃楼一般的高山;望着在白雪覆盖之下,如诗如画、触手可及的雪。虽然手已冻僵,可内心对雪的喜爱早已覆盖了这层寒冷。

“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。”正如鲁迅的《雪》中所描写的那样,相比之下,南国的雪比北国的雪少了几分磅礴的气势,却多了几份柔美的韵味。你看,有了南方小孩在雪地上追逐玩闹的笑声,这冬天就更富生机了。

  童心未泯的我们也忍不住诱惑,放下了矜持,和同学们一起加入到打雪仗行列之中,忘了寒冷,忘了烦恼,把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一双孤独的脚印,在每双脚印边上,都是无数双脚印伴随着它,正如成长路上,有许多的朋友陪我们一起走过。雪地上不仅留下了笑声,还留下了美好的成长足迹。

  雪莱说:“冬天到了,春天还会远吗?”是的,冬天转瞬即逝,要珍惜这份特别的寒冷啊。

写物作文 篇6

  小时候,我和爸爸、妈妈一起去花鸟市场买宠物。当我看到一只满身雪白的小兔子时,我叫嚷嚷着要爸爸妈妈把它买下来。买回家后,我就兴奋地不停地东抓抓它,西挠挠它。可是我也就三分钟热度,几天后就看也不看它一眼了,因为它太不讲卫生了。

  时间一长,我又不在意它的卫生了,慢慢的居然又喜欢上了它。

  有一天,幼儿园老师说,希望明天能有一位小朋友带一只小白兔来,让大家一起来喂兔子,于是我毫不犹豫地举手了。

  第二天,我抱着那只小白兔上幼儿园。老师给大家发了几片叶子,大家都争先恐后地给兔子喂食,一起和兔子玩。待我上去时,我并没有给它喂食,而是轻轻地绺了绺它那短小的尾巴,小声地对它说:“我好喜欢你!”

  在以后的日子里,只要一有空,我就会和兔子一起玩耍。在玩的时候,我经常会绺一绺它那可爱的尾巴。

  直到有一天,妈妈无奈地说:“咱家养的这只小兔子实在太臭了吧,明天把它带到乡下外婆家去养吧。”“妈妈己经多次说这句话了,事不过三,那也只能这样了。”爸爸说。唉,我多么希望还能与你一起,多呆三天也好啊!

  第二天,我一大早起来,为它整理行李,准备好食粮。走之前,我使劲地绺了绺它那绒球似的尾巴,对它说:“让我最后一次绺一绺你的尾巴吧,虽然我们不能在一起了,但我们的心是连在一起的,我会想你的!”

写物的作文 篇7

  去年六一儿童节,妈妈送给我一个特别的礼物——保护视力的小台灯。这个台灯虽然外表普通,但我却很喜欢它。灯身是我最喜欢的淡粉色,灯罩是长橄榄形的,它的脖颈有一段是可以随意弯曲的螺纹,用来调节适宜的方向和高度,圆圆的底座上有个白色的开关按钮,小台灯看起来简洁而大方。妈妈把它放在我的学习桌上。每天傍晚,我放学回家,首先把书本放在书桌上,然后按下台灯的开关,小台灯顿时发出柔和明亮的光,我就静静地坐在灯光下读书学习。

  我的小台灯好像有一种神奇的力量,每当我遇到困难和挫折时,它都会无声地鼓励我,让我重新鼓起勇气,继续加油。有一次,我考试成绩不理想,心情很不好。回到家,我坐在书桌前,沮丧地看着小台灯。这时,我仿佛听见小台灯对我说:“千万别气馁,继续努力,我相信你下次一定能考出好成绩!快把我打开,让我陪你一起学习吧!”我立刻把台灯打开,灯光把周围照的亮堂堂的,我的心也随之豁然开朗,“对呀,失败一次不算什么,只要能从失败中找出原因,继续努力,胜利就一定会属于我!”

  小台灯就像我的好伙伴一样,陪伴我学习,陪伴我成长,陪伴我喜怒哀乐。这学期我的学习有了很大进步,我打心眼里感谢我的小台灯,因为有它的陪伴,我感到学习是件很快乐的事儿。真的希望这盏小台灯能一直陪伴我读初中、高中和大学,我要和它做永远的好朋友。