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初一语文作文600字左右【合集12篇】

2023-07-07 12:02:32综合

初一语文作文600字左右【合集12篇】

  【前言】在初一的语文作文中,我们将以600字左右的篇幅展示我们对语文老师的感激之情,向他们表达我们的敬意和感谢。以下是网友“qpb322”整理的初一语文作文600字左右(共12篇),供大家阅读。

初一语文作文600字左右

我的语文老师作文600初一 篇1

  在三年级时,我们又换了一个语文老师,她不像一年级的老师面无表情地走进教室,而是面带微笑的走进了教室。

  一开始,她就介绍了她的名字:贾玉兰。话刚说完,我们班的一个人就问道:“贾老师,您的贾是哪一个贾呢?”贾老师说:“请大家猜猜看。”于是,我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字,有的写了“假”,有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时,贾老师开始解释了:“假”字是指假冒伪劣的产品,我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后,贾老师继续讲“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是个好老师,可是我也不敢自称第一的呀。” 接着,她指了指“贾”这个字,说:“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉,原来,这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。

  有一次,贾老师正在上《春联》这一课,她正在讲春联的写法,于是,他给我们讲了一个小故事,我们立刻记住了春联的写法。

  这就是我们的贾老师。

初一语文优秀作文600字 篇2

  时间过得如此匆忙,就像针尖上的一滴水,滴落在海里,没有声音,也没有影子。我不禁泪流满面。

  转眼间,我现在是一年级学生。到了中学,不时想起小学六年的美好时光。多天真多美好啊!

  数一数。我现在12岁,一半的时间都在小学。我能不记得吗?

  亲爱的小学生们!你知道我有多想念你,想念教我们的老师,想念我们一起读书的母校吗?还记得去年的校运动会吗?所有的同学兴高采烈的走进开学典礼,心想一定要好好的,因为这是小学时全班同学最后一次一起投稿的机会。

  运动会第二天,有我跳高。我记得我当时没有信心,被吓死了。同学来安慰我,帮我调整心态。但是打完了还是没打好。我在第二轮扭伤了脚。当时太痛苦了,站不起来。我哭了。我低下头,伤心地哭了。体育场外的同学看到这一幕,立刻冲过去帮我,我却根本站不起来。学生们请一位代表来背我。

  疼痛还在继续,越来越可怕。我的眼泪都快流出来了。他们看着看着,擦着我的眼泪,安慰我不要哭。他们对我那么好,我怎么能不哭呢?反而哭的更厉害,听到我哭的更多。他们很着急,想尽各种办法逗我笑。我就哭了。他们真的很棒。

  老师来给我看脚,疼得我想打滚。她看到了,没办法,只能伸出手让我咬。我不会咬她的手。它又白又嫩。我怎么忍心咬她?那是我自己的痛,何必让她更疼我呢?不,我太自私了,我做不到。于是,我忍住笑说:“没事,不用担心,谢谢!”

  多么美好的小学时光,我想回到过去,可是老人不等我,不给我机会。我要把这段美好的记忆留在心里。遇到好朋友,我说两句。我感觉多好。

  亲爱的小学生们,和我一样,请在心里留下一些回忆,不要忘记留在心里的美好时光。

初一作文600字 篇3

  转眼间,我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去,初中生活丰富多彩,有苦也有乐。在这里,我交到了许多新朋友,也学到了许多新的知识。

  在踏入中学的那一刻起,我就是一个中学生了,它将见证一个少年,到青年的成长过程。学校是一个大家庭,它给予了我们快乐和温暖,让我们在学习和生活中享受快乐。

  在一次数学课上,老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷,我也在台下冥思苦想,可它就像一只猛兽一样,阻挡着我前进的道路,使我无法前行。突然,我想到了一个奇妙的策略,于是我勇敢地举起了手,思路清晰地给大家讲解起来,一句句话,像波浪似的从我口中涌出,直到我讲完为止,老师和同学不约而同地给我送出了掌声,我感到十分开心。

  每次到了第二节下课时,我们都要上间操,练习跑步,我是体委,总会认真而又熟练地指挥着队伍,喊着口号。我们跑了一圈又一圈,也没有感觉到那么累。有一次跑步,我像往常一样喊着口号,带领着同学们一起锻炼。突然,我的腿就像被刀片划过一样,疼得不轻,可是我却在心里想:我一定要坚持跑完,给班级的同学做个榜样。于是,我忍着疼痛继续向前跑着,终于到了终点,我暗暗对自己说:“你真是个坚强的人!”

  放学的时候,也是我在组织队伍,这是老师和同学对我的信任,我对自己的这个职业感到格外的自豪。

  在初中的这段时间里,虽离小学的朋友逐渐远去,但也交到了新的朋友,我们一起学习,一起分享快乐,一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人,就会获得两份快乐;一份忧愁告诉别人,就能分担一半忧愁。”

  这就是我的初中生活,也是我向往的生活。

  我爱这个学校,一个伴我成长的“大家庭”。

初一语文作文600字 篇4

  对我来说,如果做一件事没有自信心,再多努力也是白搭。

  仰卧起坐,几年前还是一个令我闻风丧胆、望而生畏的字眼。就别说及格了,那时候做到两位数就精疲力尽了。去年,这个项目出现在了体育监测的项目名单上。老师一公布这件事,我顿时就吓傻了。可是没有退路了,加强锻炼吧,能练一点是一点。

  这天晚上在家写完作业,我就在爸爸的帮助下做了一个自测,结果是:做三十个仰卧起坐需大约两分钟。这也许是一种耻辱。不过我记住了它,决心挑战自己的极限。

  此后,除非是作业写得很晚,否则都要锻炼。第一天我成功跨过及格线,欣喜若狂。记得还有一次,我做了二十多个还没有累!我都不知道是怎么回事。如果说之前都是给发动机解冻,热车的话,这一次就是猛踩油门,发飙了。我欣喜若狂做了一个又一个越做越来劲,而当时40秒这个足以让全家人“吃鲸”的成绩,使我非常快乐,而这些快乐也被我转化为了信心与动力:上一次都可以做到这样,这次何尝不行呢?这种信心又带来一次又一次的突破与飞跃,带来了更多快乐。我正是在这愉悦的心情中完成了一次次进步,直到考试前一天,虽然不够轻松得得心应手,但自信心的基石已经打下。

“哔——”哨子吹响,仰卧起坐监测开始了。一、二、三、四……我轻松做到了第二十个。虽然是考试,但昨天锻炼时的一幕幕浮现在我的眼前。“你可以做到的,加油!”“锻炼时都能做到,现在一定没问题!”伴随着脑海中一句句对自己的鼓励,我已冲破了四十五大关。最终,哨子响了。我瘫倒在垫子上,心中却满是喜悦。

  大半个学期的锻炼收到了成效,我的心中充满了喜悦。到头来还是快乐帮了我的忙,快乐为我缓解压力;快乐为我带来信心;是快乐,在我挑战每一座山峰时,将我推向顶峰。

初一600字作文 篇5

  暑假到了,见到了好久不见的表哥,只见到他每天早出晚归,我从打听中得知,他可是一个非常厉害的钓鱼高手哦!从小到大都是吃花钱买到的鱼的我,非常羡慕表哥。就此,我就以表哥作为我“钓鱼”的榜样。

  今天一早,我就决定跟着表哥一起去钓鱼。带上了一根收缩鱼竿、我挖的蚯蚓、水桶等钓鱼工具,去满怀信心地去钓鱼哩。

  来到了河边,只见表哥首先把一条蚯蚓牢牢实实从头到尾套在了鱼钩上,使鱼儿看不出任何破绽,接着他抓起一把碎米粒,向河面挥手一撒,好似天女散花。过了一会儿,只见河面上露出一个个小嘴巴,紧接着把钓鱼线甩了出去,准备就绪,我们在附近的石头上坐下,等待鱼儿上钩,过了几分钟,浮牌微微有了一丝动静,我悄悄告诉表哥可以甩竿了,他使了一个我知道的眼色,我只得安静的呆在他的身边,悄悄的等待,又过了几分钟,我实在坐不住,刚觉得无聊。就见浮牌下沉了三四粒,鱼儿猛足了劲。突然,广哥哥站了起来,把鱼竿往后一拉,鱼儿荡到广哥哥面前,拼命挣扎,紧接着取下鱼儿,然后扔进了水桶里,我往桶里一探,忍不住的抓起鱼儿,它还在无畏的挣扎,还忘想着逃离,水花四溅,满脸是水,随手一擦,我喊道:“臭鱼,等会回家吃了你。”表哥听到了动静,转过头来望着我,哈哈大笑,帮我取下脸上的水草……

  就这样,我们钓了二三十条鱼,广哥哥催促我快点回家,我才依依不舍的跟着他回家,一路上欢声笑语,我问广哥哥:“以后还能一起来钓鱼吗?”他回答道:“当然可以啦,如果我们天天来钓鱼,就能天天吃美味的鱼了。”我手舞足蹈,大喊道:“可以天天吃鱼喽,真开心啊!”

  我们满载而归,今天是我最开心也是最另我难以忘怀的钓鱼经历。

初中语文作文600字 篇6

“叮铃铃”上课铃响了,宋老师一手拿着课本,一手拿着电脑软件走进教室。我想:今天的语文课一定很生动。

  宋老师习惯的扫视了一下四周,清了清嗓子,开始上课。教室里顿时鸦雀无声,老师像一块磁铁,把我们牢牢地吸住了。

  她一边将软件放入电脑一边说:“请同学们仔细看屏幕。”只见她按了几下鼠标,电脑屏幕上立刻出现了生动的画面。同学们个个伸长了脖子,瞪大了眼睛,生怕错过了哪个细节。

  只见电脑屏幕上出现了一群小蚂蚁。它们正在火辣辣的太阳下搬运粮食,有的被、有的拉、有的推、个个累得满头大汗。这是几只蝈蝈出现了,它们边作鬼脸边嘲笑好像在说:“你们这群笨蛋,这么热的天躲在大树下乘凉多舒服,干啥要干这么累的活呢?”蚂蚁并没理会,蝈蝈看见了又说:

“咱们还是别管这群笨蛋。”说完便飞到大树下乘凉去了。他们有的睡觉,有的扇扇子,有的唱歌,个个就别提有多自在了。转眼已是深秋,西北风呼呼地刮着,树叶一片一片的落了下来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬,个个养得肥肥胖胖的。蝈蝈呢?有的被饿死,有的被冻死,还有得被饿得面黄肌瘦也不行了。

  看到这儿,老师发问了:“夏天蚂蚁是怎样劳动的?蝈蝈又是怎样享受的?冬天蚂蚁和蝈蝈的结局又是怎样的?”同学们个个把手举的高高的。教室里像突然冒出了一片小树林,老师满意地点了点头,请汪源回答。

  汪源站起来自信地说出了答案。教室里响起了热烈的掌声。随后老师又问了一个问题:“通过这个故事你明白了什么道理?请同学们课后思考。”

  说到这儿,下课铃响了,老师走出教室,同学们还沉浸在思考中。我想:通过这个故事我明白了,任何事情你不付出就不会得到。我们应该学习勤劳的小蚂蚁,而不要学习只图眼前享受的蝈蝈。

  这堂语文课真生动。我真希望每天都能在这样生动的课堂气氛中学习知识。

初一作文600字优秀作文大全 篇7

  暑假里的一天,我们一家和小雄一家去常州玩。一大早,我们兴高采烈地踏上了去常州的旅途。一路上欢声笑语不断,转眼就来到了常州淹城春秋乐园。

  一下车,一座气势雄伟的大门展现在我们眼前。进了园区,诸子百家园、春秋文化主题园,向我们展示了春秋时期的文化和生活状态。

  我们最喜欢的地方还是儿童乐园,到了那里,我和小雄就象刚出笼的小鸟一样飞奔出去。我们坐了旋转木马,小型八爪鱼,还上了孙武点将台,空中看春秋乐园。但是最有趣的要数水上漂浮箱了。那是由绳子牵着的很多漂浮塑料箱,从湖的这边到那边连着好几排。我和小雄不约而同地爬了上去,他特别勇敢,象一只灵活的小狗一样跳来跳去的。我却有点害怕,小心翼翼地象一只壁虎,手脚并用,慢悠悠地爬着。突然,我听到“扑通”一声,抬头一看,小雄的头从水里冒了出来,我正想笑他呢,谁知自己脚下也一滑,掉进了水里。我们俩看看对方,象两只落汤鸡一样,头发上衣服上都在滴水,不禁哈哈大笑起来,我们俩爬上岸,索性把衣服脱了,一路狂奔,去水上乐园继续玩。

  水上乐园人山人海,热闹得不得了。我们也跳下水,和大家一起玩得不亦乐乎。一会儿,工作人员说现在“泼水节”开始了,我们用双手捧起水使劲地向周围的人身上泼去。这水象征着吉祥如意,谁被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。此时,欢呼声、尖叫声、笑声回响在湿润的空气中。我们又去玩了水上充气滑滑梯、香蕉船、小圆盘,大水枪。时间过得飞快,到了该回去的时候了,我们依依不舍地上了岸。

  这真是一次快乐而有趣的旅行啊,在回家的路上我就期待着下次能和更多的小伙伴一起旅行了。

初一600字作文 篇8

  随着社会的不断向前发展,一些工业设施陆陆续续的建成。伴随着人们的生活质量不断提高,对空气的污染也越来越重。与此同时,交通工具的增加,造成严重的交通堵塞。随着开采业的兴盛,自然资源流失严重。人们不停地倡议节约资源,珍惜资源,可有谁真正的付诸于行动了呢?

  中国是世界第一人口大国,据统计,全世界每天石油消耗总量达到一亿桶,中国占35%左右。中国的资源在不停的迅速减少,中国每年排放污水达到四百多亿吨,从而造成五亿吨的纯净水遭到污染。

  中国的稀土是世界储量、生产规模及出口量第一的国家,xxx曾经说过“中东有石油,中国有稀土”,但人们只知道不停的开采稀土来促进经济发展,但同时严重的破坏着大自然的生态系统,开采稀土,植被破坏,造成严重的水土流失等生态问题。

  到目前为止,中国的煤炭资源还可以用80多年,石油还可用50多年,有人认为中国没有了资源,还可以从外国进口,中东石油储藏丰富,但资源总有用尽的时候,也有人认为,到那时,我们早已不在,有没有都没有关系了,但你为我们的子孙后代想过吗?

  时下,打开窗户,已经看不到蓝天白云了,一切都被雾霾笼罩,难道是大自然给我们的惩罚吗?显然不是,这是我们人类燃烧大量的煤炭造成的,更严重的,空气中的霾给人类带来如肺炎、咽喉炎、气管炎等等一系列疾病。

  珍惜资源,保护大自然的生态环境,从而更有效的保护人类,走可持续发展道路,面对中国的现状,当务之急不得不采取相应的措施来调整我国的稀土资源,减少煤炭资源的燃烧,保护水资源。

  让我们一起付诸行动,从我做起,珍惜资源,爱我国土。

初中随笔作文600字 篇9

“咦?今天来学校的人怎么那么少?”刚来到教室,发现教室里的人少了一半,便问雪儿。“中山那边来台风啦!悲催,为什么我不是中山那么的。”雪儿抱怨道。“得了吧你,他们星期一回来还要补作业。”我朝雪儿翻了两个大大的白眼。“也对哦!哈哈,他们要补作业。”雪儿拍手道。我还想说什么,班主任却走进来,无奈,我只好闭嘴。

“中山那边的人那么多啊!我数下有多少人没来。”我们在私底下窃窃私语。“安静,我还要向上级领导汇报呢!”班主任大声说道。我们顿时安静下来,该干嘛干嘛。“11人,那么多啊,我出去一下,你们该干嘛干嘛。”说着,班主任走出教室。原本安静的班级一下子热闹起来,说悄悄话的,走出座位的,玩游戏的。我都看不下书了,“班长,管理班级啊!他们好吵。”我对班长抱怨道。随即,班长站起来,严肃地说“安静。”全班人都望向班长,不过三秒,又吵起来了。我只好捂着耳朵,祈求快点下课。

  下课后,打开窗户,风吹来,今天穿的有点少,不禁打了个喷嚏。“不知道中山那边怎么样,我从来没见过台风,等允儿星期一来,一定要她跟我说说台风的事情。”我想着。“嘿!想什么呢?”雪儿走过来说。“没什么,走吧,快上课了。”我谈谈地说。

  上课了,一下子少了那么多人,都有点不习惯了。换座位地换座位,读书地读书,说悄悄话的说悄悄话。老师来了,“人那么少,干脆让你们自习好了,顺便把第七课的练习完成。”我们顿时欢呼起来。历史我前面的没有学好,正好用这节课来学习。想到这里我心里暗喜。历史说难也不难,简单也不简单,关键还是多看书,多记那么时间就可以了。

初一作文600字 篇10

  现在正值初夏。看,麦田里的麦子已露出淡淡的金色;听,小鸟在树丛里欢叫,油蛉在草丛中低唱,七星虫们在这里弹琴。

  我喜欢生机勃勃的夏天,因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天,因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏天的雨是那么豪爽干脆。

  古今中外,有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷盛一院香这些名句随口就来,朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。

  初夏跟着春天的脚步来了,初夏的风仍然有些春天的意味,柔和温软。夏风拂过你的脸庞,让你倍感惬意;夏风吹过一片麦田,使麦子更加欢喜;夏风飘向农夫的脸颊,给农夫带来凉爽,心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点,那就是:来无影,去无踪,让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮,神秘之色彩。

初一语文作文 篇11

  从小学开始,我学了七年语文,语文像温暖的阳光一样照耀在我身边,陪伴我学习成长。

  学中文让我渐渐知道了一个叫“成语”的东西,让我的文笔更好。它不仅提高了我的写作水平,而且经常被老师作为课堂上的范文阅读。汉语真的是一个多彩的世界。

  学中文让我着迷于精彩的文字和引人入胜的文章。随着学的单词越来越多,我开始自发的看一些课外读物,比如《格林通话》。渐渐地,我被书中丰富有趣的故事吸引住了。做梦的时候经常看书…语文真是一个五彩缤纷的世界。

  慢慢的,我不再满足于那些简单易懂的现代文了,老师也教了一些简短的文言文,于是我转而打头阵,开始读一些文言文。一开始我只看简短的文言文。随着老师教越来越多的实词,我也从简单到深刻学到了更多深刻的文言文。汉语真的是一个可以“穿越时空”的世界。

  小学四年级快结束的时候,语文老师对我们说:“你们马上就要升五年了。你应该多了解一些中国名著。推荐你这个暑假去看《三国演义》和《水浒传》。”于是我开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》。不一会儿,三国里关羽的忠诚,孔明的智慧,曹操的奸淫,让我如梦初醒;水浒里的108会让我日夜思考。中文真的是一个“走神”的世界。

  中国人,像一个能听我心声的老人,永远在我身边。难过的时候分享悲伤,开心的时候分享快乐。中国人就像一个唠叨的母亲,一直陪伴着我,告诉我世界的美好,生活的精彩。中国人,像一盏永不老去的航灯,永远在我身边,陪伴我学习成长!

初一语文作文 篇12

  我们的初中语文老师是一个幽默的老师,教学方法也十分有趣,她有三种性格。

  一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时,老师用了学分制的方法,鼓励我们多发言,想让我们多举手,果不其然,不一会儿,同学们就争先恐后的举手了,于是,老师您教我们的知识我们一下子就学会了。您上课时,我常常看着您。有一次,您把我讲得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看着您在教室走了一圈,走到投影机前面,刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上,您又正好做出招财猫的动作,使我忍不住的哈哈大笑,也不知您是故意逗我们开心,好让我们提起精神来好好学习,还是自己在不知情的情况下出了丑。您真是个幽默的好老师。

  二.在批改作业时,您是个严格而不是慈祥的好老师,就在前一天,我被您叫到办公室里去了,您问我的课堂作业本为什么不订正,我心虚地说:“我没带红笔,所以用黑笔订正了。”您不但没有批评我,反而宽容了我,而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.

  三.她是个与众不同的老师,在以前的时候,我们老师提问时也提玩,可是偏偏在玩前加个不字,结果就变成了不玩。可是您不一样,您会在提问前让我们开心的讨论,但是,您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为,这样能有助于我们学习进步的快,学业更上一层楼!

  再祝老师们身体健康!