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初一上册语文作文12篇(初一上册语文作文范文大全)

2023-05-09 11:52:08综合

初一上册语文作文12篇(初一上册语文作文范文大全)

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初一上册语文作文12篇(初一上册语文作文范文大全)

初一上册语文作文1

  这就是我

  我,一个普普通通,平平凡凡的女孩儿。但我有属于自己的梦想,自己的追求,虽然我有着内向的性格,可我的内心是热腾的。

  我就是我,心中充满了似水的柔情,我喜欢帮助别人,我可以用纯洁的心灵把美好的生活尽情讴歌。

  我就是我,心中充满了如火的激情,我有着一个远大的.理想,尽管这个理想可望不可及,可我依然会拼搏不止,尽管一切事情都不会一帆风顺,可我也依然会在人生的道路上不停奔波。

  我就是我,我渴望拥有真诚的友谊,我知道,我只有去谅解,宽容,才能使这朵友谊之花,开放的鲜艳蓬勃。

  我就是我,虽然曾经有过迷茫的选择,可又未曾尝过成功的喜悦,失败的苦涩 其实人生也就是这样,好比一颗“四味丸”,处处充满着,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,总希望自己的旅途一帆风顺,不跌不倒。但现在的我,从来没有放弃对理想的执着追求。因为我知道,人生中,失败与成功是交织的,我们只有不怕失败,才可以迎来成功的光芒,走出失败的阴影。

  我就是我,我哭笑由己,从来都不在乎别人对我的看法,也不在乎别人那种可怕的眼光,尽管现在的我大家都不是很喜欢,小学的同学也都说我变了,希望我能再次成为以前的那个我,可我只弱弱的说了一句,人都是善变的,你不要要求我怎样做,我只需要按自己的心愿,做一个真实的自我,我不喜欢在别人面前掩饰自我。我愿意用我的笔,呼唤真善美的情怀,把自己的真诚奉献给生活,奉献给老天,奉献给身边的人。

  我就是我,为了我的理想,我会培养我的读书兴趣,我经常会伴随着悠扬的音乐,捧起心爱的书,徜徉在知识的海洋里,采洁那一朵朵迷人的浪花,在我看来,这是一种美的享受。

  我就是我,平平凡凡,普普通通,没有别人那天才般的大脑,也没有别人那美丽的容貌,我就好像一颗小草——既然活着,就要努力展示自己生命的绿色。

  我就是我,尽管多么普通,也没有任何人可以模仿我。

初一上册语文作文2

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。很早以前,古人就知道书对人的重要性。一本好书,受益一生,在你困苦时给你指点迷津,在你上伤心时给你安慰,在你无聊时让你充满乐趣。书是人的财富,书可以改变一个人。

  我曾读过一本书,他让我改变了人生观,价值观。那本书的作者用勇敢的方式震撼了全世界,她创造了一个奇迹,她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明顶女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子,她用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。她就是海伦·凯勒。

  书中写道海伦凯勒在十九个月大的时候被疾病夺取了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得顽皮。直到苏利文老师走进他的生活,教她读书、说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块不断吮吸水源的海面般汲取知识。对知识的渴求欲,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以极其优异的成绩毕业于美国拉德科里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人和教育事业,赢得世界各国人民的赞扬。

  我还深深的记着海伦说过一句话:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不听到人类的生命音乐。是啊!知识就是力量,给人创造奇迹的力量,这句话海伦激励着自己,我也同时激励着自己。

  读一本好书即使与一个伟大的人交谈,在书里伴着海伦的讲述,我不禁触碰到了圣洁的灵魂。在我们无助的时候不妨用心来读一读这本《假如给我三天光明》。

  人们常说“读书好,读好书,好读书”这是一句很经典的名言,我们都会说,可做到却很难!

初一上册语文作文3

  中文无处不在。中文可以在广告上,电视上,网络上找到,也可以从中学到。语文是一首优美动人的歌;汉语是朗朗上口的文言文;语文是一首意境优美的诗。而我从那些诗里对语文有了更深的感悟。

  中国人可以让你在《几只早期的莺为温暖的树而战,它们的新燕子啄春天的泥》中看到生机勃勃的春天景象。想象一下,活泼的燕子嘴里衔着春泥,正在努力筑巢。别说是我,你一定也感受到了春天的生机和活力。

  中国人可以让你在“竹子摇影子,遮住窗户,鸟儿每两个小时在夕阳下制造噪音”中看到安静凉爽的夏日风景。想象一下在炎热的夏天呆在一个竹房子里。珠帘在夏风中摆动着它们优美的姿态。时不时还给我。我们唱一首清脆悦耳的歌,让你陶醉。别说是我,你一定也感受到了夏天的宁静和凉爽。

  当秋天来临时,从“夕阳和寂寞的齐飞,秋水生长在同一个颜色。”在美景中,我看到了中国人;我是从“秋风萧瑟,天气凉爽,草木摇露霜”的叶子里学的汉语;从“树叶像瀑布的浪花一样落下,而我看着长河总是滚滚向前”的荒凉中,我感觉到了中国人。

  当你想到下雪的冬天,你不会忘记厚厚的雪,自然你也不会忘记描写雪的诗:“看看终南山是如何翱翔的,它的白色顶端漂浮在云上。”这句话很好的说明了雪的特性。正如岑参的《就像春天的大风,在夜里刮起,吹开万株梨树的花瓣》一样,诗人用比喻的修辞手法把白雪写得栩栩如生。这就是中国修辞学的魅力。

  通过学习诗歌,我学得更好,理解了汉语,对汉语有了新的认识。我不再像小时候那样认为只有语文书有中文。原来生活中充满了中国人。

初一上册语文作文4

  作为一名初中生,我很荣幸,因为我可以在一个安静的校园里和许多学生一起学习和享受,更重要的是,我可以学习各种各样的科目。没有一门学科给了我很大的好处:数学让我思维敏捷,历史让我懂得古今,地理让我对地球一清二楚,生物让我热爱自然,艺术让我运筹帷幄,音乐让我陶冶情操……然而,在这些学科中,我最“古怪”的一门是语文。

  可能是因为对语言文字的热爱吧。我特别喜欢语文。数学好的父亲看到我对语文那么着迷,很担心,怕我耽误了其他科目的课。于是父亲决定用他的“绝招”来改变我。我妈看到了,赶紧摇头说不可能。但是,固执的父亲居然和她打赌,说我妈真的很无奈,不得不同意。

  于是父亲开始捉弄我。第一,爸爸给我买了一大摞数学资料书,什么《数学的乐趣》?《生活与数学》等。都搬回家了。我一看就懵了,抱怨道:“要不你给我买中文资料,作文本也行。”爸爸马上和蔼地说:“数学比语文好得多,生活离不开数学。”“那生活离不开语文,”我皱着眉头,小嘴说。“我最喜欢的科目是语文,不是数学。”爸爸听了这话,顿时晴转多云:“我跟你说过多少次了,你不能光学中文,为什么总是左耳进右耳出?”我听着,不高兴地说:“为什么!你不能让我偏爱,难道你没有偏爱吗?”爸爸气得吹胡子瞪眼,但还是不肯认输。突然,他的眼睛转了过来,他想起了什么。他看到我时并不信服。所以他装作特别生气的样子,双手叉腰,双脚交叉,生气地说:“从现在开始,你一定要给我专心学数学,把语文暂时放在一边,等着数学考试。爸爸的姿势真的很吓人,但是我不吃那一套,我就跟着玩说:“我要去学中文。如果你再威胁我,我什么也学不会。看你怎么做。“爸爸真的很无奈,无奈之下只好跑路。我妈看到了,笑着俯下身子,我爸却撇着嘴说:“我买的数学数据又没了。”母亲笑得更厉害了。

  看,我对语文感情很深,但是其他科目成绩还是不错的!

初一上册语文作文5

  雨停了,水珠从嫩绿的树叶上滑落在水滩中,“叮咚!叮咚!”发出清脆优美的音韵——雨后,真是一个清爽的世界。

  不带什么礼物,也不骑自行车,就带着一个好心情与我的朋友赴约了。

  嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流动着清水,从三峡到长江,直奔大海,一定知道看见过许许多多的事物吧!你碰见小石子,用激流卷入带它一同旅行;你撞见岩石,绕道而行,不断勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一样去自由奔跑!

  你好,古老的石拱桥,你象那经历风吹雨打的老人。每当站在你的身旁,久久地凝望着你古老的身躯时,我就会有一种岁月仓桑感涌入心头。你在这里可能有几十年或上百年、上千年了吧。你拱着腰,望着清澈溪水中的人影、月影、树影。花开花落,树生树枯,唯独你依然如旧。

  太阳当空,火辣辣的照着大地,这让我想起了绿油油的竹林。啊!真凉爽!风吹动着竹叶沙沙作响,烘托着这绿茵茵的气氛,阳光从竹叶中穿过。舞厅的灯光与它相差十万八千里,这里的一切让人多么的着迷!

  随着陡峭的山路而上,成百上千的大石头被“塞”在了峭壁边。它们形态各异的摆在这里,却又觉得好像是在走“模特”。瞧!那个“男孩”带上了一顶嫩绿的帽子;看!那个“女孩”腰上还系上了绿色丝带,多么像一位富丽堂皇的公主……

  摸一摸高大的树木,我读到了大自然的岁月苍桑;看一看这生灵的奇妙生活,我感到了大自然的活泼调皮;观一观大自然的千变万化,叹一叹大自然的伟大壮举……

  哦!我亲爱的大自然朋友,我们相约在这里,让大自然之美为我们舞蹈、为我们歌唱吧!

初一上册语文作文6

  谈论“中国人”,想必大家都很熟悉。肯定是聊个没完,分门别类的解释,也就是语言和文字的意义。掌握了基本的语言和文字,就意味着我们已经理解了汉语的基本概念。在生活中,我们离不开汉语,这说明汉语是生活的一部分。但也有同学确认数学是人生第一,因为他们认为数学很重要,一个小数点的错误会导致很大的灾难。是真的,但不能太偏。

  有一句话叫“生活源于语文,语文离不开生活”。确实如此。以汉字为例。汉字有着非常悠久的历史,从甲骨文、金文、篆书、隶书到今天经常使用的楷书、草书、行书。

  以阅读和写作为例。当你早上见面时,一些学生交朋友。虽然现在每个家庭都有电脑和其他电脑,你可以去qq视频聊天,但是很多人喜欢通过写信交朋友;大国那么大,如果没有语言,那么我们的生活就会一团糟;一个著名的诗人怎么能写出我们今天读到的优美诗篇?没有中文会死的满身是墨,不知道用在哪里。

  一大早,穿过薄雾和清晨的第一缕曙光,我带着书的声音走进校园。阳光照耀着我,花儿向我微笑。似乎一切都沉浸在读书的声音里。高尔基曾经说过一句名言:“我扑到书上,就像一个饥饿的人扑到面包上一样。”我觉得这句话是最恰当的形容我的方式,因为我看书的时候感觉自己在忘记吃饭睡觉(虽然有点夸张),因为我上厕所的时候看书,上公交车的时候看书……这样的事情数不胜数。

  在我看来,语文是一门可以净化人心的课程。他不像数学那样想背公式,也不像英语背单词那么枯燥。只要他灵活运用老师说的话,学习汉语,他不可能很快成功。它像一滴水一样一天天积累,因为我知道铁棒磨成针的典故:“天天磨,不间断。”换句话说,在学习语文的过程中,只要我们每天练习,每天记,永不停息,就一定会进步。

  有句话叫“深海里的鱼大,书籍的深海里的知识深”。语文的海洋很大,知识学不到,证明了那句名言“春不可摘,知识学不到”。从现在开始,让我们畅游语文的海洋!

初一上册语文作文7

  今天晚自习,我上了一节作文评讲课,上课时,我首先让同学们把自己写的作文再看一遍,特别是看老师修改的地方。看完之后,我在黑板上写下这样几条:

  1、书写是否规范,卷面是否清洁:

  2、标点是否规范

  3、开头结尾是否·简洁、点题、点中心;

  4、段落是否分明,过渡是否自然;

  5、选材是否新颖;

  6、叙述是否围绕中心,详略是否得当;

  7、文章有没有真情实感。

  接下来我让学生对照以上几条再读自己的作文,看看自己作文哪几条符合要求,那些需要改进的。通过这样一个教学环节,大部分学生明白今后作文该注意哪些事项了。之后我又把这次同学们作文中好的开头、好的结尾的句子在班上范读,让同学们说说这个开头或结尾好在哪里。这样下来,被念作文·的同学就有一种莫大的自豪感,同学们也隐隐知道了作文要开好头结好尾了。最后,我把这次作文写得相对较好的找了三在班上朗读,学生们不自觉得报以热烈的掌声。我告诉同学们,作文哪怕一次或只有一个段落能被老师在班上范读,你就会感到无限的自豪,你就盼望上作文课,你就想把作文写好,最终,你的作文一定能写好的。这一节作文课下来,同学们很兴奋的样子,第二节课写作文,同学们变得安静多了,好像都有想把作文写好的样子。相对而言,这节作文课还是取得了一定的效果,但或许第一个板块讲的内容太多,花时间太长,致使第二节作文课时间得不到保证。今后作文评讲课若能用大半节课评讲,一节课只讲一两点,留足50分钟让同学们写作文,效果可能会更好些。

初一上册语文作文8

  我的语文老师是一个善良温柔的老师,很幽默,让我们很容易接受她。她不仅有好的教学方法,还关心我们。

  记得有一次,我发高烧,烧到了39。5度。正好爸爸出差,妈妈值班,我就没去学校请假。陈先生知道后,马上来我家看我。她握着我的手笑着对我说:“孩子,你发烧了。39.5度高!您想吃什么?老师去给你买了……”当时虽然发高烧,但是神志清醒。“陈先生,你来了。”我对陈老师说。“是的,儿子,老师来了。你感觉怎么样,孩子?”这时,我的眼睛湿了……第二天,我还是没去上学,陈老师又来看我了。当她看到我拿着一本语文书时,她对我说:“孩子们,别太累了。等你好了,我们帮你补课。你现在最重要的是休息一下……”我内心澎湃:陈老师,你忠于职守,每天忙于家务。既然我病了,你再来看我。想到这,我的眼泪夺眶而出。在陈老师的关心下,回到学校,我参加了期中考试。因为这几天没上课,考了70多分。这时候老陈忙安慰我:“孩子,这次考试考不好,我不怪你。来,我来帮你补上落下的功课!这个问题……”在陈老师的帮助下,我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。陈老师在《消息表》中写道:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成绩,但你的成绩只能代表过去,不能代表未来。希望你再接再厉,取得更好的成绩!看完这个“留言表”,我想对陈老师说:“陈老师,我的100分有一半是你的,谢谢!"

  虽然我离开了陈老师,但我还是想对她说:“陈老师,你永远是我最尊重、最爱的人!”

初一上册语文作文9

  一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文。

  一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。

  你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。

  伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。

  伴着你,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪酒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

  曾为一次失败,坐想行思,辗转反侧;曾经为一次得失,愁肠百结,蹙眉千度;曾为一次邂逅,殚精竭虑,苦苦哀伤。于是乎,读一读刘墉,品一品林清玄,几篇隽永优雅的短文,字字珠玑,禅意飘香,让我用一份平和的心淡看苦短人生。

  你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷笠斜阳,青山归远”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。

  是你,让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风轻地怡然轻舞;是你,让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,村边杏花白”的田园,但觉人淡如花,一身宠辱皆忘。

  精彩的你,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵读你,读不尽的精彩语文!

初一上册语文作文10

  华有数学陪伴他度过人生的四季;海顿有音乐带领他度过快乐的童年;齐白石有艺术带他走过一生……至于我,我有中文陪我成长,虽然我很平凡。

  我从公鸡的“oo”和鹅的“ee”中知道汉语。那时的汉语还是活泼的拼音:“h”是椅子,“n”是奶奶家的大拱门,“y”是妈妈晾衣服的叉子,爷爷的拐杖是“f”……他们每天陪着我,数着夜空下的星星,在梦里甜甜地傻笑。

  小学的时候,我接触中文的时间多了,所以烦恼和快乐也随之而来。首先,我的作文对我来说很奇怪,有新单词、标点符号和由一行行单词组成的段落。不知道从哪里认识这个“德高望重”的朋友。后来是成语,我妈很讨厌看我的文章。所以,为了学习成语,我用了成语。当有人问我如何模仿动作时,我回答说:“敷东也行”;形容母亲在厨房做饭,用的是“刀剑、刀剑、山海”;当颜料到达我的眼睛和耳朵时,我喊道:“我深受感动!“唉,我真不知道是应该为自己的愚蠢感到羞耻,嘲笑自己的光辉历史,还是嘲笑自己的天真无邪!

  时光荏苒,我终于长大了,因为语文和我在一起。这时语言也成熟了,是莎士比亚写的《威尼斯商人》;已经是鲁迅写的《呐喊》;是老舍写的《骆驼祥子》;已经是冰心写的《繁星春水》了。伴随着中文,我经常和李清照在荷花里较劲;喜欢和徐志摩聊天;我更喜欢和欧阳修在醉亭里沉醉……你给我带来了太多的中国人,你真的创造了一个全新的我……

  中文是生活的一部分,生活中到处都是中文。我相信它会再一次陪伴我度过中年和老年。那时候我会在夕阳下用中文感叹:“夕阳无限好,被即将来临的黑夜掩埋。”但是我的心永远年轻,中国人和我一起快乐的成长。

初一上册语文作文11

  那一天,太阳温柔地接触着大地,微风拂过我的脸庞,树木随风沙沙作响。虽然天气很温和,但我们班一直沉浸在紧张的气氛中,因为一场激烈的辩论即将开始。辩论的内容很简单,就是在一个英超足球联赛中,球星福勒放弃了投篮和成功。你认为他做得对吗?我对福勒放弃投篮的行为感到不满。听了老师的陈述,我自然选择了反面。老师见正反都准备好了,就宣布辩论正式开始。

  首先四方一方发言,很多同学举手向我们喷了很多火,可能会把我们打败。其中一位将领宋慢条斯理地说:人们说,能过银钱关的是上帝,过不了金银关的是鬼。宋顺治也附和:他没有因为高尚的行为受到人们的赞扬而失去荣耀。李依伊没完没了地补充:他放弃了投篮,选择了高尚的运动风格,这是金钱无法替代的。

  当我听到广场的声明时,我的心里充满了无名的愤怒。当老师说轮到对方时,我的逆袭话立刻脱口而出,尖锐地说:成功就像一轮旭日,代表繁荣。成功的背后,写的是艰难。一个人如果没有竞争力,就永远不会成功,永远不会发挥自己的长处,永远依赖别人。请问,这个世界上的胜败是什么?我慷慨陈词,继续辩论,边说边做手势。旁边的罗宏宇也说:对敌人好就是对自己残忍。“嗯,太好了!”我心里说。我们从东到西打击反对派,击败反对派,让他们无法自卫。

  又一次,轮到了广场,他们无情地开火了。李依伊又站起来调侃道:“运动会上不是有个口号叫友谊第一,比赛第二吗?”她这么一说,刚刚被我们打败的逃兵们突然清醒过来,一个个附和:对,对。

  我们不愿意落后。我很有口才的说:如果在战场上,如果关系到国家安全,友情会不会第一,比赛会不会第二?杨彦科也意味深长地反驳道:如果你落后了,你就会被打败。

  虽然我们这边口若悬河,但我认为有很好的理由支持福勒的善良,因为没有人能抹去人类美丽的光辉和魅力。

  铃响了,我们还沉浸在激烈的辩论中。通过这场辩论,我明白了多读书、多看是多么重要。不信?试一试就好。

初一上册语文作文12

  缤纷仲夏,乡间那弯弯曲曲的小公路,我喜欢和朋友骑着自行车在这里溜达;落叶纷飞的季节,大地全部都铺上金色的地毯,我喜欢友漫步在这种意境之中。这就是我,什么东西都可以考虑喜欢的人。

  我是一个非常爱交朋友的人。我认为,有好朋友是一件很快乐的事情,互相帮助,一起玩耍。首先,交朋友是个关键。

  小学毕业后的暑假中,我和两位同学一起参加夏令营去了北京。我并不是和同学一直在一起的,所以,我决定主动交朋友。简单地说吧。起初,我认识了一个比我大一年级的男生,因为兴趣比较相同,所以一路上都是说说笑笑;在火车上,一个比我低一年级的男生找我借书看,因此,经过认识,我们俩成了好朋友。在一路上我认识了十几个以上的好朋友。正式因为如此,我才觉得,这北京之行才更加有趣。

  当然,和朋友或者同学一起去骑自行车那也是我最高兴的事了。我从小都对车很感兴趣,所以我十分酷爱自行车。不管在哪里,不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我骑自行车的拿手好戏。有时候一起和同学出去骑车,舍不得自家的,租别家的山地车,到处越野。虽然还算不上专业的水平,但对这项“自行车”运动还是很有信心的。

  我个人认为自己体育方面的强项就是田径。其中,短跑我是很有自信心的。简单的说,不知道因为什么关系,从小学四五年级的那次60米短跑就勾起了我短跑的兴趣。我心里知道,我不是最好的,但我会努力到最好的。

  换个话题,我对电脑、互联网还是很感兴趣的,和其他人不怎么一样,我不经常怎么玩网络游戏,基本上说,我对普通的电脑系统十分的了解,能够非常熟练的操作。但是,我并不是专业的。

  自信是我的态度,我就是这样喜欢交朋友、骑自行车的男生,这样一个什么东西都可以考虑喜欢的人。

  这就是我,我还是我。