老师您好征文（精彩12篇）
【前言】在这个特殊的征文活动中，我们向敬爱的老师们致以最诚挚的问候，以表达我们对您们无尽的教诲之情。本文是网友“kw263”收集的老师您好征文（共12篇），以供参考。
9月10日是教师节，是老师最快乐的日子。
老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台，一块黑板就是您撒挥人生的天地。而对几十双迷澜眼睛，您有义无返顾的用您那如歌的声音泼洒爱的阳光，智慧的甘霖。老师是多么的辛苦啊！在教师节那天一定要送上一束美丽的鲜花，让老师的笑想花朵一样时时开放！
教师节快到了，我问老师要什么，老师说：“你猜”。“那我送您一个苹果吧？”老师摇摇头。“那送您一条小金鱼呢？”老师还是摇头。“苹果也不要，小金鱼也不要，那老师要什么呢？哦，老师，您是要我们好好学习吧？”老师点点头。蝴蝶翩翩飞来，赞美辛勤的园丁，赞美春天的使者。没有春天的耕耘，哪里来满天桃李，哪里来的荷香十里。您永远是文明的使者，将您的智慧撒满人间。
尊敬的老师，感谢您有您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您！
亲爱的老师，您将激励我们走过千山万水！
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。
有一种美妙的生物叫春蚕
——春蚕到死丝方尽；
有一种崇高的精神叫红烛
——蜡炬成灰泪始干；
有一种博大的情怀叫奉献
——莫问收获，但问耕耘。
也许，您不是驰骋疆场的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健！
也许，您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家，却能培育出语不惊人死不休的才子！
也许，您不是笔走龙蛇写春秋的画家，却能培养出丹青泼墨书山河的大师！
她——张老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面有一双让人想亲近的眼睛，
张老师的教学方法很独特，她总会想出许多“花招”吸引同学们的注意，让我们发言，让我们听讲—————为了使我们对课本更加深入，她不仅让我们自己总结写周记，而且在课堂上她也为我们写板书向我们讲解。所以，我们上数学课的时候，总是心情愉快，学劲十足。并且每当我们遇到“拦路虎”时，张老师总会不厌其烦地帮我们“排忧解难，指点迷津”。记得在一次考试过后，我不明白那道题的对错，真是百思不得其解。张老师了解后，便一点一点地解释给我听。第一遍我没听明白，可她并没有不耐烦，相反，更细心地给我分析了二遍、三遍……直到我听懂为止，最后还一个劲儿地问：“听懂了吗？”
在课下，张老师总是那般和蔼可亲，记得有一次，王老师因有事没有来，课间时，她也和我们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”；她和我们还一起说绕口令，跟我们一起分享游戏中的快乐。
张老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时，由于马虎大意把“江河”写成了“汪河”，张老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服张老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
张老师不仅工作认真，而且很关心我们。记得拔河比赛时，由于难受，我晕倒了，姚老师，不顾一切的把我送到了医务室，并马上给我妈妈打电话，把我送上车，陪我一起去医院，为我买药，陪我做检查，还一直鼓励我，直到我渐渐醒来。她才离去。
老师就是这样默默地做着小得不能再小的事，而老师的爱又是那样潜移默化地感染着一批一批的学生。
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我身边的老师们不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出鲜艳的花朵，结出快乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民教师神圣而无声的誓言！
一年一度的教师节来临了。
阳光小学二年五班的同学有一个叫小明的同学，带领同学帮忙布置班级，有的在画画、有的踩着桌子绑鲜花、有的在绑彩带……同学们各自做需要自己帮忙做的事情，有一位同学在绑彩带时力气用的有点大，一不小心把彩带拉断了，一位同学连忙拿起透明胶把彩带粘好，再绑上。布置完后，小明给每个同学一束鲜花，就和同学们藏起来，过了一会儿走廊响起了老师的脚步声，当老师走到教室门口时，小明就带领同学们跑了出来，齐声说：“教师您好！教师节快乐！”老师看见同学们手里拿着红的像火、绿的如兰的鲜花和布置得五颜六色的教室，脸上绽放出了灿烂的笑容，接着同学们把鲜花、贺卡献给老师。老师感动得满眼泪光，心里就像喝了蜜一样甜。
一个身影，时常出现在我眼前。她时而在课堂上口若悬河，时而在案前奋笔疾书；她时而严厉，时而温和。每天，我都会对她说：老师，您好！
记得我一年级的时候，考试的分数都是60分以下。有一次，我甚至只考了10分！但那时，您却没有骂我，而是给我细心的讲解我做错的每一道题目。
在您的悉心教导下，我考得一次比一次好。从最初的不及格，现在已经能已经到达了九十几分。就因为是您，才让我对学习有了信心！在这里要真诚地对您说一句话：老师，您好！
还有一次，您拖着疲倦的身体给我们上课，您的眼睛里布满了血丝，嘴巴也干得发紫。下课时您顾不上休息就还努力地继续批改我们的作业。我赶快拿了一杯水给您，本以为您会拿起水就喝，可您却没有，而是叫我放在一边就去上课！提醒我不要迟到。
我的心里一直在想：为什么有一些同学就是不听老师的话，还让老师发火生气？真是不懂那一些天天被老师批评的人，我一定不能让老师生气，发火！
老师，我非常想真诚地说：“老师，您好！”
老師，您像一棵参天大树，我们就是您身下的小草，您为我们遮风挡雨；老师，您像一位辛勤的园丁，我们像幼苗一样，在您的照顾下，一天天快乐茁壮地成长。
我尊敬所有的老师，但让我最敬佩的是数学老师——苏老师，您。从我上小学起，就是您不辞辛劳地传道授业解惑，让我不仅掌握了许多知识，还使我懂得了许多做人的道理，更使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至理名言。一直以来，每当我因取得了好成绩而骄傲自满时，您的教诲就会在我耳边响起，让我戒骄戒躁。
在您的教导下，我们的知识一天比一天丰富，懂得的道理也一天比一天多。当我们不小心犯了错误，您也会着急的，会及时给我们指出，告诉我们错在哪里，引导我们走向正解的方向。只要我们表现好，学习认真，您也会奖励我们……您是一位宽严并济的老师。
我在这里代表全班同学对您道一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！我们永远尊敬您！”
老师，您好！
记得四年级开学时，您第一次为我们上课。课堂上您那幽默风趣的话语，您那深情并茂的讲述，把我们带入了身临其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的语文课也可以变得如此生动有趣。那时我就断定：您会是一位与众不同的老师。
老师，您好！在我眼中，您最大的与众不同之处是：四年级时的我们，还是一群惧怕写作文的毛小孩，可是，您却给我们布置了一项艰巨的任务：每天写一篇日记。这等于让我们每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我们都坚持下来了。一转眼，已经一年半多过去了，我的作文在您在您的训练下，有了较大的提高，我也不再害怕写作文了，而且我有几篇文章被发表在《浙江小作家》上，还曾获得过省“三等奖”的荣誉……我想：这些成绩的取得，与您平时的教导息息相关。您让我感受到“只要功夫深，铁杵磨成针”！
老师，您好！您为了调动我们的写作积极性和成就感，为我班创办了《文心春晓》。名副其实，我们写作的信心在您的召唤下，苏醒了。每个星期，我们都可以欣赏到班级中优秀的作文，这让我们学会了用不一样的眼光去看世界。
老师，您好！感谢您给予我们的一切。相信我们在您的在您的教导与关心下，一定会茁壮成长！
五年级:闪烁的眼睛
我的老师姓王，一头乌黑的卷发下长着一张瓜子脸，一个尖尖的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，上课总爱滔滔不绝地为我们讲道理
王老师为我们讲课，有些同学上课不认真，没有认真听课，我们学到了的知识他们没有学到，王老师总是不厌其烦的再为那些不认真的同学补课。别的老师在午睡，可她却在炎热的教室里为同学们补课。她为了我们的成绩，付出了那么多，真是一个负责任的好老师。
我们的好老师不但在课余的时候为我们补课，生病了还仍然来学校坚持为我们上课呢。有一次，上课铃声已经打响了，可王老师还没来，我们拿出语文书装备复习。这时，一个中年妇女站做了门口。没错，这就是我们的王老师，她穿着一件厚厚的大衣，往日笑容满面的脸，也变得暗淡无光，‘上课’。老师的声音比往常微弱了许多。我们知道老师病了，平常的捣蛋鬼也变得认真了许多。老师对生病的事只字未提。她的板书依然那么清秀，字迹依然那么漂亮。老师，您已经感冒了，可依然来学校为我们上课，我真得竖起大拇指来夸夸您。
我的老师，我的好老师，您为了我们放弃了休息，放弃了自己治病的好时机。我真该夸夸您。
“老师，是辛勤的园丁，精心培育着幼小的花苗；老师，是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜂蜜。”这些赞美的诗句，我想在最美的节日——教师节里，献给我最敬爱的您——龚老师，我想真诚地对您说：“老师，您好！”
龚老师是我们的班主任，她在我眼里是一个关心同学、和蔼可亲的老师。龚老师个子很高，头发卷曲着，像一朵盛开的菊花，披散时，散发出热情的气息；盘起来时，清爽干练。她的眼睛炯炯有神，还会说话呢！当有同学上课注意力不集中时，龚老师会瞪大她的大眼睛，以示提醒；当同学做了好事，龚老师的大眼睛就会眯成一条缝，给予赞赏。
龚老师非常关心同学，记得有一次，我们怀着沉重的心情去烈士陵园扫墓。那天骄阳似火，站了一段时间，有两个同学感觉身体不太舒服，龚老师非常着急，她左看看、右看看，发现有一个长板凳，她赶紧扶着两位同学去那儿坐下来，找来了医务人员，安排好她们后，龚老师又回到队伍中来，她一直关注着同学们的情况，时不时询问是否还有人不舒服。
还有一次，徐铭翊在上楼的时候腰闪了，同学们立马去告诉了龚老师，龚老师很快来到了徐铭翊身边，问他：“龚老师来背你吧！”徐铭翊有点怕麻烦龚老师，所以直摇头，可是龚老师似乎看穿了他的心思，说：“没事的。”然后便背起他上楼了。
龚老师，您不仅用知识引导着我们，更用爱心呵护着我们，用微笑鼓励着我们，用热情感染着我们，在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我想对您说：“老师，您好，您辛苦了！我衷心祝愿您身体健康，桃李满天下！
如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果说我们是飞鸟，老师就是供鸟栖息的大树；如果说我们是鱼儿，老师就是一潭碧波。
记得四年级分班的时候，我被分到了四年级五班，班上全是陌生的同学，全是陌生的老师。上课时，没有那几个插老师话的男生，我很不习惯；下课时，没有那群女生银铃般的笑声，我无比失落。才上了一天课，我就哭着对妈妈说，我要回到原来教我的老师的班级。妈妈看我伤心的样子，便对我说：“妈妈帮你想办法。 ”第二天，语文课上，语文老师让我们听写词语，他边念，一边看着同学们的本子。不知何时，他的目光落到我的本子上，问我：“你叫什么名字？”我不敢正眼看老师，只低着头低声说：“我叫何驰程。”老师大声说：“何驰程同学的听写很好，她的写一个字也没错”。这时我才抬头，看了看老师，心里异常激动。老师上课还叫我回答问题，有时也叫我朗读课文。可能是我受到了老师的关注，同学们都来和我交朋友了，我渐渐驱逐了陌生感，融入了这个新的班级。有一天，我回到家，妈妈对我说：“我已经把你要转班的事情给汪老师说了，她会帮你想办法的。”我笑着对妈妈说：“不用了，我很喜欢这个新班级，我决定不转班了。妈妈吃惊地看着我，过了一会，她又会心地笑了笑，“你适应就好！”
有了阳光的照耀，花儿才能开得鲜艳；有了大树的荫蔽，飞鸟才有栖息的地方；有了潭水的滋养，鱼儿才会存活；有了老师的激励，我们才能健康成长。
这位让我决心留在这个班级的老师，就是我现在的语文老师——王老师！
光阴似箭，日月如梭，转眼即逝，对老师满怀感恩之心的我想用一首诗来形容我此时的心情：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
“老师您好”主题班会
地点：1005班级教室 主持人：欧阳靖芳 时间：
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、活动目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢朋友型的老师还是喜欢严厉型的老师？
正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人：老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。那么我们该怎样尊敬老师呢？
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您好！”。
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
主持人：让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
老师您好
徐寨明德小学五年级二班
单玉娇
我认真地阅读了《老师，您好！》后，被书中优美的语言所感染，印象很深。
“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。我对这句感悟很深。老师在我们身上花用了许多的心血，他们精心备课，认真地传授科学文化知识，为我们纠正行为习惯?? 此时，我仿佛看到了我们敬爱的时老师。L老师您像太阳一样温暖着我们，把知识无私的传播给我们。时老师每次都是认真的为我们上课。有一次，老师感冒发高烧了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了课程。老师您为了不耽误我们的课，坚持到晚上才去输液。这怎能不让我们感动？时老师您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看，佩服不已。敬爱的老师，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱。为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。
教师您就像春晖和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春晖洒向我，让我成为一名优秀的小学生。我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
老师，您好！
徐寨明德小学五年级二班
段乐菲
老师您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬；您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点；您时刻关心我们的学习和生活。每天早上我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们；晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好！”来表达我不尽的感激。
您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值??在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私，它是世间最美好的真情。
老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
当我跌倒时，总有人把我扶起；当我哭泣时，总有人哄我开心；当我调皮的时候，总有人给我讲道理；当我害怕的时候，总有人给我勇气；当我考到优异的成绩时，总忘不了，老师对我的谆谆教诲，激烈着我勇往直前。
因为有您，童年才会甜蜜，你给我的一切，我永远不会忘记。我自豪我有这样一位好老师，她就是我的语文老师邹老师。老师写的字是那么的漂亮，在这段时间里我也琢渐的了解她，她在课堂上非常严格，偶尔也会笑一下，她的笑容是那么的和蔼可亲，平易近人。总是用她满腔的爱和耐心孜孜不倦地教育我们。
老师的关爱无处不在，记得这次中考，语文老师将试卷发下，我迫不及待地打开试卷一看，一个大大的“92”映在我的面前，我的目标是98分，但错的题目我却一窍不通，于是阴云笼罩着我的内心，这时，邹老师好像看出了我的心思，跟我说：“丁丁，拿着试卷跟我来一下办公室！”到办公室后，老师细心地帮我分析出了错题的原因。老师轻轻地抚摸我的头，说：“丁丁，下次不要再粗心大意了，要读懂题目再做题！”听完老师的话，我的心情舒畅多了！
邹老师读每一篇课文，神情总是那么专心致志，那动听的声音，那顿挫抑扬的语调以及读出来的情感，而且每一个细节老师都可以绘声绘色给大家描述出来。
邹老师，感恩您的无私，您的辛勤和善良！您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却不要求任何报偿。是精心照料我们的园丁，是无私奉献的春蚕，是燃烧自己的蜡烛，您把青春和时间都无私奉献给了我们，敬爱的邹老师，您是我唯一的好老师，老师您好，我的好老师，您辛苦了！
因为有您，我的前途一片光明，我的世界会更美丽！