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五年级形形色色的人的精彩作文(合集9篇)

2023-06-22 08:51:53综合

五年级形形色色的人的精彩作文(合集9篇)

  五年级小学生如何写出精彩的作文?探究形形色色的人物故事,让你的文章更生动!以下是热心网友“cj840”分享的五年级形形色色的人的精彩作文(共9篇),以供借鉴。

五年级形形色色的人的精彩作文

形形色色的人写人作文五年级 篇1

  我有一个可爱的妹妹,她已经七岁了,上了小学一年级。她经常扎着两根小辫子,脸微胖,但白里透红,细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,里面闪烁着稍带淘气的光,高高的鼻梁下有一双能说会道的小嘴巴,说起话来总是那么的亲切。

  记得有一天,我兴高采烈的来到妹妹家,刚跨进家门一步,妹妹正笑容满面地站在我面前,她是那样的活泼,可爱。她高兴的说:“姐姐我们去玩吧!”我说:“走吧!”只见她的小嘴不知不觉咧到了耳根,她是那样的高兴,连蹦带跳的跑到了楼下,我们到了楼下,看到了五颜六色的花草树木,问着清新的空气,是那样的舒服。

  我们在一起做游戏,第一个玩的是捉迷藏,我们先定石头,剪子,布,结果妹妹输了,我迫不及待地跑到了一棵大榕树后面,我听见,妹妹高声喊:“一、二、三……二十!”妹妹喊完数后,就回过头来,东张西望,那洁白无暇的小手,挠了挠后脑勺,表现出很可爱,很着急的样子。我一不小心,踢到了一颗小石子,发出了声音,小妹妹的耳朵听到了小石子的响声,似乎知道我在哪了,小妹妹怕我知道,就蹑手蹑脚地走到了我背后,他拍了拍我脑袋,做了个鬼脸,把我吓了一大跳!

  第二个玩的是丢手绢,第三个玩的是跳格子,玩得可开心了。

  时间从我们身边悄悄溜过,午饭的时间到了,我们跑回了家,吃完了饭,我跟妹妹都恋恋不舍,回家了,我真盼望下一次,可以再跟妹妹一起玩。

形形色色的人五年级人物作文 篇2

  一天下午,我去超市帮妈妈买牛奶。电梯里,遇到了一个跟我年龄差不多的小男孩。

  他人长得高高的,身体很结实,大大的眼睛上戴着一副蓝色边框的眼镜。

“嗨——”我想问他是谁。

  还没等我开口,他就主动自我介绍道:“我叫陈彬瑞,刚搬过来不久,你叫什么名字?”

“我叫李沂恩。”我友好地对他说。

  第二天早上,我们又在电梯里碰面了,于是便一起去上学。一路上,我们聊了许多关于学习和生活的事情。

“我学过武术,喜欢画画、体育。”陈彬瑞边走边对我说。

“我在三年级二班,你呢?”我问他。

“好巧,我在三年级四班。”他愣了一下,笑着说。

“陈彬瑞,你的名字真难记……你喜欢运功,又会武术,要不,以后我就叫你功夫哥吧!”

  陈彬瑞听我这么说,挺高兴地回答道:“好呀!好呀!”

  我们聊得很投机,就这样成了朋友。

  周末,我们约着一起玩。只见他蹭蹭地爬上石头,伸展身体,纵身一跃,就挂在了云梯上,再翻了一下,就到树上去了,像猴子一样灵活!

  我看得眼睛都直了,呆了几秒钟,才缓过神来,噼里啪啦地鼓起掌,连声说:“哇,神啊,你太厉害了,真是我的偶像。”

  他却谦虚地说:“没什么,这只是小意思了。”

小学五年级形形色色的人写人作文 篇3

  在漫长的人生旅途中,有许多人值得我们去感激、去尊敬、去怀念……反正,在我的人生旅途中,我就遇到了一个最值得我去怀念的一个人——我的老爷爷。

  在记忆的深处,我清楚的记得,我的老爷爷在我的童年时,就悄然离去。那时的我,只知道老爷爷是被可恶的心脏病给害死的,并不觉得伤心。

  随着年岁的增长,听到有关老爷爷的事,却越来越多。直到现在,我才知道小时候,老爷爷是多么疼我。有一次,我对老爷爷说:“我要吃这个。”哦,好!”老爷爷笑眯眯地答道。“不不不,我还是要这个吧。”“好!”老爷爷二话不说就答应了,刚想向商家卖这个,我突然又说不要那个了,还是要回刚刚那个好了!“好啊,你这个小妮子,竟然把我当猴儿耍了!”老爷爷顿时恍然大悟,说着,便抱起了我,向商家买了那样零食。“嘻嘻,又没事!”我调皮地说道。就这样,我与老爷爷在欢声笑语中,在夕阳的余辉下,慢慢走回家。

  我回忆着童年时与老爷爷发生的有趣事,悄然落泪。我对自己说,不要哭了,在心里默默的怀念着老爷爷就好了。不用让任何人知道!只要自己知道就行了。

  我是多么怀念童年时对我无微不至的老爷爷啊!

五年级作文形形色色的人400字 篇4

“呜呜呜!程忆瑄打人啦!救命!”这句话出自谁之口呢?原来是我们班的蒋同学。一切还要从今天上午开始说起。

  上午,蒋同学闲着没事干,于是就骂起了我,我没忍住,就打了他两巴掌,结果,让我没想到的是他哭了,哭的特别厉害。我就寻思着,自己下手也没那么重啊,怎么他哭的这么厉害呢?最后,他还告诉老师了,我被老师训了一顿。出办公室时,我一心只想“报复”他。

  趁着上英语课时,蒋同学在抽屉里玩起泡胶,他先把起泡胶倒出来用手戳一戳,再拉起一个角,在那玩。看到这我就跟程老师说:“程老师,蒋同学上课不学习,偷偷地在抽屉玩起泡胶。”我以为老师只会把他的起泡胶没收,没想到,她把起泡胶打开,倒在手上,接着收进了抽屉里。最后,还把蒋同学拽进班主任的办公室里,说他不尊重老师,上课经常玩东西,做小动作,接着班主任又把他批评了一顿,我看得解气的不得了。

  就因为蒋同学这事儿,班里没几个人敢惹我了,因为,他们怕我“报复”他们,我到底是该哭还是该笑呢?

五年级写人作文形形色色的人 篇5

  爸爸不仅是我的父亲,也是我的朋友,更是我的玩伴。

  爸爸身材高大,手大脚大,戴眼镜,镜片下有一双充满智慧的眼睛。他对我特别耐心,从来不会生我的气。我们一起玩时,爸爸就变成了一个活泼好动的超级大小孩,他总是有许多好玩的东西和想法,可以让我欢声笑语不断。

  晴朗时,我们在户外放风筝,打球,玩纸飞机,互相追逐嘻戏。下雨时,我们在家里做手工、搭积木、下下棋。在夏天,我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀,在冬天,我们去公园用面包干喂鱼……

  我们还喜欢讲笑话,猜谜语、做脑筋急转弯,互相给对方起有趣的名字。我看了本书,用了书里面的一个名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸,他似乎很喜欢,也变着语调用这个名字来叫我。这样,我们成了“称兄道弟”的玩伴了。

  在我眼里,爸爸爱玩也特别会玩,他经常上网查询一些资料。爸爸说,玩也是一种学习。在幼儿园时,爸爸就教会了我使用百度。我们还一起组装橡筋飞机模型,一起完成各种有趣的科技小制作。玩的同时,爸爸还给我讲解一些简单的物理知识。去年,爸爸给我提前买了乐高EV3机器人,还给了我几本机器人的参考书籍,这下我可以玩上好久了。我准备三年级时,报名参加学习的机器人兴趣小组。

  我和爸爸一起玩,边玩边学,充满了快乐。我真希望我不会长大,爸爸不会变老,这样我和爸爸可以一直是玩伴了。

描写形形色色的人作文 篇6

  我的妈妈很普通,她中等个子,不胖不瘦,眼角有着细细的鱼尾纹,脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。也许你会觉得,我的妈妈不是一个漂亮的妈妈,但在我的眼中,她却是最美的妈妈。

  一个秋高气爽的下午,我和妈妈在街上闲逛。一位陌生的男人突然拦住了我们的脚步,“大妹子,能给我点钱吗?我们一天没吃东西了,她还有病!”他指了指身旁一位神情倦怠的大妈。我和妈妈都被这突如其来的“袭击”吓了一大跳。我定了定神,只见那个男的50多岁,一头花白的头发乱七八糟,脸上深深的皱纹如刀刻一般,满脸灰尘,满身沧桑。那个女的病怏怏的,一脸菜色,好像一阵轻风就能把她刮走似得。“我们从河南来这里看病,可是钱被偷了,现在连吃饭的钱也没有……”好像害怕我们不相信,男人又啜啜地补充道。妈妈沉思了一下,打开包,拿出100元钱递到男人手中,“赶紧去吃饭吧!病人要紧!”说完妈妈拉着我走了。走了几步,我回头一看,发现两人还呆呆地立在那里,许久,许久。回家的路上,妈妈语重心长地对我说:“这个世界虽然有骗子,有丑陋的东西,但我们宁可怀着一颗爱心去对待,这样我们自己也会幸福!”

  妈妈的这句话,让我思索了很久很久,我明白了,外表的美丽是短暂的,而心灵的美丽则是永久的!啊!我眼中最美的妈妈,儿子永远爱你!

形形色色的人五年级作文下册 篇7

  我的小姨虽然不说十项全能。但在我心里,五巷样样精通。

  她的外观比不上什么西施貂蝉。是一个普通而又不平凡的女性。我小姨的五官最明显的就是浓浓的黑眼圈。画眼线就不用眼线笔,小姨肤色偏黑。一头不长不短的碎发。有点非主流的感觉。

  我小姨的普通是在外观上。而他的不平凡是在事业和家庭上。我小姨在她公司是一个非常有能力的`干将。工作上没有什么她不会的,我都好佩服她的聪明才智,她每天工作都很忙,有时候下班会很晚。可是不管她多晚,他都会耐心陪伴他的儿子。休息的时候会给他儿子做好吃的。再累再忙,晚上睡觉的时候都会给他儿子讲故事。

  还有我小姨的手工做的最好,每次她儿子学校有手工作业,他儿子肯定受表扬,这个表扬来自他的妈妈,所以小姨的手工作品在他儿子幼儿园是出了名的。

  我也要偷偷说一下我小姨的缺点,就是脾气不好。对小孩要求严,只要谁没听话她的话她就立马发脾气。我都有点怕她。

  这就是我的小姨,既有缺点又有优点的小姨,既让我有时候很喜欢又有时候有点讨厌的小姨。

形形色色的人写老师作文 篇8

  我的围棋老师姓刘,我们叫他刘老师,他是个大嗓门老师。

  他的头发很密,眉毛总是往上翘,鼻子大大的,嘴也大大的,嘴里的牙有点儿黄,他的耳垂很小。一眼看上去,就知道脾气不怎么好。

  他脾气很不好,只要我们不小心下错一步棋或做错习题册上一道特别简单的题,他就突然眉头一皱,大喊大叫,吓得同学们像被冻住了一样,好一会儿才缓过来。

  虽然他脾气不好,喜欢大喊大叫,但他很幽默。有一次,两个同学下棋,先是一个同学死了一条“大龙”,接着另外一个同学也死了一条“大龙”,刘老师就把他俩一个人叫做“死来”,另一个人叫“死去”,他俩合起来就是“死来死去”。同学们听到这个称号,顿时哄堂大笑。

  他非常喜欢做鬼脸,每次当我上课发呆时,如果被他看到了,他就会皱起眉头,做出一个很奇怪的表情来盯着我看,这样我就赶快专心做我的事,要不然我会忍不住笑的,同学们就要笑话我了。

  我们的刘老师就是这样一个大嗓门、幽默、还爱做鬼脸的老师,他的学生曾拿过全国比赛的冠军,他也被称作“冠军教练”。我爱这个幽默的大嗓门老师。

形形色色的人小学作文 篇9

  春节联欢晚会上,刘谦表演的节目让大家赞口不绝,在我的家里,也有一个会变魔术的刘谦。

  一天,妈妈神秘地拿出了一幅扑克牌,说:来,妈妈给你变个魔术。

  妈妈先把大王、小王、形形色色的人小学生作文600字、Q、K抽了出去,接着把牌放在我的手中,转过身去背对着我,让我随便抽一张牌,记在心里,再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6,看了一眼后,遵照游戏规则把牌放回到其他牌中。接着妈妈让我把抽到的数字乘以2,加上3,再乘以5,最后减去25,把算出来的结果告诉她。我想了一会,是50!妈妈听了,马上胸有成竹地抽出了一张牌,我定睛一看,果然是6!妈妈看我半信半疑的样子,说:不信,你再试试看。

  我又试了一次,抽到了10,妈妈还是分毫不差地抽出了正确答案。

  这次我心服口服,问妈妈:您能不能教教我这个魔术?

  可以,这个魔术很简单,只要把算出来的结果加上10,除以10,就能百发百中,不信你试试看。果真,我算了又算,每次都是百试不爽。

  妈妈,为什么只要加上10,再除以10就知道抽了什么牌?我打破砂锅问到底。妈妈笑着说:你把算式列出来就知道正确答案了。我把算式列在了纸上:(6×2+3)×5—25=50,50+10=60,60÷10=6。

  最初挑选出来的数字6,经过一番演算后,又变回了原来的样子。原来魔术非魔术,是科学啊!我们要把学到的科学知识活学活用,就能变出更多的魔术。生活中还有许多魔术等着大家来探索,如果仔细观察的话,还有可能会有鲜为人知的发现,这样我们每个人都可以成为刘谦。