关于学习的手抄报
本文是热心会员“tangxingshai”分享的关于学习的手抄报（共8篇），以供参考。
读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
英雄事迹手抄报
篇一：我们心中的英雄黑板报资料
我们心中的英雄 面对和平与幸福我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景，在我们眼前闪过，一朵朵鲜花述说着当年的故事，是我们的英勇铺就出今天光辉的征途，宁为玉碎，不为瓦全的叶挺，不幸战死疆场的左权，为人正直。嫉恶如愁的冯玉祥，意志坚定。热爱祖国的杨靖宇，我们之所以这样做使我们深深地知道祖国是我们共同的母亲是我们最亲。最爱的妈妈！
长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河，纪念碑展示着他们的伟岸，国旗浸满了他们的血汗，他们的身躯已化作一座座高山，他们的胸脯已变为一片片平原，每当南风吹来的时候，我总听到那深情述说。
也许有的同学会说，在和平年代，我们无须征战沙场，又如何向英雄学习呢？其实，只要你愿意，英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴：
当你严守纪律的时候，你不正是在向英雄邱少云学习吗？ 当你对身边的不良行为勇敢制止时，你不正是在向英雄刘胡兰学习吗？ 当你做好自己分管的工作，努力为同学们服务的时候，你不正是在向英雄雷锋学习吗？运动场上，你顽强拼搏，为班级争光，为学校争光，你不正是在向英雄刘翔学习吗？
当你认真听讲，努力学习的时候，不就是在向航天英雄们学习吗？
遇到困难、遇到失败、遇到挫折，你能从容乐观地面对它、战胜它，那么，你就是自己的英雄！
英雄事迹
(1)毛岸英━━毛泽东的儿子，也是中国人民的儿子，50年前为抗美援朝、保家卫国献出了自己年轻的生命。
(2)罗盛教1952年1月2日，中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜少年。忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。罗盛教立刻脱掉棉衣，毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救。他冒着零下20摄氏度的严寒，探摸了3次才找到了崔莹。他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面，这时战友赶来把崔莹救了上来。但罗盛教由于严寒，体力消耗殆尽，当他被人们救上来时，已经停止了呼吸。时年只有21岁。述说着英雄的故事，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大！一个个故事说不完我们思念，一首首赞歌说不完我的崇敬，是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了光明。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁激励我们成长!
《满江红》(岳飞)
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之(辛弃疾)
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
江城子·密州出猎(苏轼)
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
出塞(王昌龄)
秦时明月汉时关，万里征战人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
篇二：革命故事手抄报题材
王二小的故事
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
《歌唱二小放牛郎》
牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？
不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。
正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。
二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。
敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。
干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。
刘胡兰的故事
刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满，刘胡兰开始逐步接触革命道理，懂得了一个人怎样才能活得有价值、死得有意义。她积极参加村里的抗日儿童团，和小伙伴一起为八路军站岗、放哨、送情报。有一次，八路军包围了敌军一个团，刘胡兰和几名妇女也要支前，部队首长劝她们：“前面正在打仗，很危险。”刘胡兰果敢地回答：“战士们都不怕，我们是女民兵，也不怕。”她们在前线表现得十分勇敢，不但为伤员包扎伤口，而且还帮助战士们运道弹药，战斗结束才撤回来。这时的刘胡兰才13岁。后来，刘胡兰当上了云周西村妇救会秘书，她发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，还动员青年报名参军，刘胡兰在斗争中经受了严峻考验，于1946年6月被正式批准为中共候补党员，这一年，她才14岁。
1947年1月12日，刘胡兰被国民党和地主武装抓捕了。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党。”
敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但刘胡兰毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。1947年3月下旬，毛泽东同志知道了小姑娘刘胡兰英勇就义的事迹，深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。
方志敏简介 1934年11月初，方志敏奉命与刘畴西率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被７倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月27日在江西玉山陇首村被叛徒出卖被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块手表和一支钢笔，只有两个铜板。敌兵不相信，堂堂共产党领导，竟如此穷酸。正如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。用敌人提供劝降的纸笔写下了《可爱的中国》、《清贫》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》等十多篇共13万余字的文章。1935年8月6日在江西南昌下沙窝被五花大绑，杀害。英勇就义，当时才37周岁。
方志敏烈士墓位于江西省南昌市西郊梅岭山麓。来到方志敏烈士墓前，怀着无比崇敬的心情，敬献花篮，默哀、鞠躬，深切缅怀。仿佛置身于枪林弹雨的战争年代，感受到一种前所未有的震撼。重温《可爱的中国》、《清贫》等脍炙人口的传世篇章，缅怀先烈、重温历史，学习方志敏的伟大精神，坚定共产主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线，把清贫作为一种作风来坚持，一种情怀来守护，一种
生活来对待，一种美德来追求，清清白白工作，堂堂正正做人，永葆共产党员的浩然正气。
（二）就义诗
夏明翰
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
（三）就义诗
杨超
满天风雪满天愁，革命何须怕断头。
留得子胥豪气在，三年归报楚王仇!
（四）吉鸿昌
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头！
（五）周恩来
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
（六）《梅岭三章》陈毅
1断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
2南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
3投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种**。
（七）清平乐?会昌(毛泽东）
东方欲晓，莫道君行早。
踏遍青山人未老，篇三：缅怀先烈手抄报资料
缅怀先烈
告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！
忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！
忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！
忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。
丰碑长在，英魂永存。我们将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代！
抗战时期英雄人物
黄继光1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
刘胡兰（1932—1947）原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
董存瑞1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。
缅怀先烈名言
威武不能挫其气,利禄不能动其心.———李大钊
忠诚印寸心,浩然充两间.———蔡和森
砍头不要紧,只要主义真.———夏明翰
死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心.———王若飞
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.———肖楚女
清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方.———方志敏
中学生科技手抄报
篇一：有关科技的手抄报：科技时代
上一页 下一页 类 别：科技手抄报学 校：浙江省江山中
学版面陈继银 陈奕迅
尺 寸：640x475 像素班 级：高二(8)班文字陈继银
大 小：
70KB( Bytes)指导老师：李德都美术陈奕迅
有关科技的手抄报：科技时代简介：本作品尺寸为640x475像素，由浙江省江山中学高二(8)班陈继银和陈奕迅共同制作，手抄报版面设计过程在李德都老师的指导下完成。本站推荐小
学手抄报图片——我们的祖国，环保手抄报内容——绿色时报，劳动节手抄报版面设计图欣
赏，英语周版手抄报设计，中学生历史手抄报四渡赤水出奇兵，雪山元旦手抄报（五年级作
品），关于互联网的手抄报互联网之家，希望你喜欢。篇二：中小学生科学小报手抄报A4空白模板
添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本 篇三：中学生春天手抄报(火炬报作品)类 别：春天手抄报学 校：涛圩镇石鼓寨小学版面王坤伦 胡寻安
尺 寸：800x540 像素班 级：二年级(7)班文字王坤伦
大 小：147KB( Bytes)指导老师：孙江徽美术胡寻安
中学生春天手抄报（火炬报作品）简介：本作品尺寸为800x540像素，由涛圩镇石鼓寨小学二年级(7)班王坤伦和胡寻安共同制作，手抄报版面设计过程在孙江徽老师的指导下完成。本站推荐微笑感恩手抄报——感恩之旅，上海世博会英文手抄报精美设计，五四青年节手抄报版面参考，小学科普手抄报：科幻报，关于春节的手抄报（蝴蝶插图），科技手抄报获奖作品探索太空，一年级环保手抄报（米老鼠插图），希望你喜欢。
《育心经典》简介——教材特点
《育心经典》系列儿童读经教材简介：
《育心经典》是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖国全老师的心血之作。多年来，他潜心研究儿童教育，大胆实践，成功将普通的女儿教育得超凡脱俗，创造了多项世界纪录。女儿赖思佳不但在记忆、识字、阅读方面取得了令人惊异的成绩，同时在习惯培养和品德修养方面也远远超过了同龄人，人称“国学神童”。
为了让更多的家庭和孩子从“累积式教育法”中受益，赖国全老师亲自编写并带领女儿录制了全套国学教材《育心经典》，目前此套书已引起越来越多关心儿童教育的家长和老师们的关注。
社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途而废或用了一次就束之高阁了。
137累积学习法特点：
在这里先介绍一下137累积法：累积式教育法是（国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖国全老师首创的）我们赖国全老师首创的，它的全称是 1 累积式经典教育法，简称137读经法或者是137读书法： 1是读经的次数，每天读一遍，至少读一遍，一遍大约10分钟。
3是读经的内容，每天最少读三样,一样10分钟,三样就三十分钟对不对？所以刚才我说要大家付出的时间，仅仅是每天半小时。
7是读经的周期，同样的内容读七天，就是连续读七天。
这就是137，非常的简单，而且137也是可以变化的，各家的情况不一样，比方说私塾的孩子，私塾的孩子时间比较多，怎么利用呢？半个小时太少了对不对？可以变成737，一天可以读七遍，这个次数，我们建议不要超过七，我们等会再详细讲一下七。3也可以变，假如你读3样感觉不够，嗫多可以读7样，这样就变成777，777最少要4、5个小时，所以说累积法是可以灵活变化的。
这就是137，非常的简单，而且137也是可以变化的，各家的情况不一样，比方说私塾的孩子，私塾的孩子时间比较多，怎么利用呢？ 读经的十大好处：
1、记忆能力：轻松背诵大量经典。无为而为，轻松达到提高记忆力的效果。
2、识字能力：轻松认识数千汉字；在指读经典的过程中，自然轻松的解决了识字问题，不需要单独教识字。
3、阅读能力：建立广泛阅读兴趣；孩子识字量有了，就能轻松阅读各类书籍，让孩子爱上文字书籍，一生不会孤独。
4、理解能力：增加综合理解能力；易经、黄帝内经等经典博大精深，包罗万象，富含有哲学智慧、空间思维、数理推算等，经常诵读经典，孩子自然学会思考，理解力增强。
5、语言表达能力：锻炼良好的口才。读经典的家长累积一段时间都会发现孩子的语言词汇特别丰富，表达能力特别强。
6、行为习惯和自信心：良好的学习习惯；读经典的孩子做事有规划，有定力，我们都知道静则思，思则得。目前我们家长心态都有些浮躁，这种情绪会直接感染我们的孩子，所以我们提倡亲子阅读，全家一起学习。
7、道德修养：道德修养自然薰陶；如果前面说的识字、记忆方面的能力，通过其他方式也可以锻炼，那么道德的熏陶就是最重要的根的养护，其他素材是很难做到的。
8、外貌气质：腹有诗书气自华；经常大声朗读和跟读，孩子们的自信心会不断地提升，整个人会气度不凡。
9、正音训练：普通话流利标准；跟着佳佳的音频读，从容中道，无论是语速还是音质都非常标准。像傻瓜照相机一 3 样操作就行了，这点大大地方便了我们读经典，轻松走近经典。
10、思维能力提升：大格局形成。运用累积法不到两年时间即可诵读完近二十多部经典，给孩子打好人生的基础，种下智慧的种子，培养人生大格局。从小输入正能量的经典，还怕我们的孩子以后走不好吗？
那么《育心经典》教材有哪些独特之处呢：
1.不用自我摸索学习方法，我们有配套的“累积式教育法”全程指导您和孩子一起读书，每天十分钟，每次读三样，七日一轮回，轻轻松松一年读完全部经典，为人生打下坚实人格基础。
2.不怕孤军奋战，半途而废，我们提供专业交流群，与百万家长随时随地交流学习心得与进度，互相激励，一起学习。
3.名师指导，主编赖国全老师提供终生咨询指导服务，每天在线回答家长提问，为您解答各种孩子教育方面的问题。4.独有童音跟读CD光盘，由语音优美的赖思佳小朋友全程录制亲和力强，孩子可自动跟读，家长轻松，孩子喜欢。5.方法真正实用，家家可成功复制，家长省心省力。
《育心经典》系列儿童读经教材特点： 1.教材比较全，经典的教材，基本都包含了。
2.全部为原文，没有注释。市场上，原文的，比较少，全套原文的，就更少。
3.字体比较大。适合让孩子读。
4.全文注音，省了查字典、读错字音的麻烦。
5.独特的简体繁体对照。如果孩子以后想读古籍，也有了一点繁体的参考。港台读者使用，也方便。
6.都配有光盘，特别是童音跟读，亲和力强，孩子们非常喜欢。并且把每天要读的那一小段，都已经在 光盘里分成了一个一个的小文件，不用总去听着，看着读到哪里要停了。7.有老师全程指导，最优质的售后跟踪服务。这应该是非常少有的珍贵缘分。我们的指导师是从幼儿园到大学的各个阶段的老师，有着非常丰富的教学经验。
8.全部教材，都是横版印刷，方便儿童阅读，符合儿童生理发育特点。
9.全部教材，都选用了最好的蒙肯纸，护眼，环保（可百度一下，了解蒙肯纸特点）。
10.还有建立了读经交流群，里边有众多受益的家长，热心帮助，互相鼓励，支持。
11.我们有读经日记的论坛，每天把读经的方法和孩子成长的点点滴滴记录下来，有老师的亲自指导，有大家的热心帮助，读经就能不断坚持，不断进步，这是非常难得的交流场所。
教材系统分类：
育心经典还提出了一个经典学习的总目录叫：一根六经八典九要十四蒙（分为三个线程）
（第一线程）： 这个一根就是《易经》这个根；六经：就是《诗经》、《黄帝内经》、《道德经》、《孝经》；兵经就是《孙子兵法》、《金刚经》；
（第二线程）八典：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《墨子》、《荀子》、《韩非子》；九要：《上书》、《礼记》、《春秋》、《史记》、《国语》、《资质通鉴》、《伤寒论》、《难经》、《神农本草经》；
（第三线程）十四蒙：《三字经》、《百家姓》、《德育启蒙》、《千字文》、与《朱子治家格言》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《成语接龙》、《诗词启蒙》、《文学启蒙》、《幼学琼林》、《神童诗》、《中国古典长诗精选》、《唐诗三百首》、《宋诗三百首》。
★深圳育心泰亮赖国全M14：
经典学习目录：
一根：《易根》；
六经：《诗经》《孝经》《道德经》《黄帝内经》《兵经》《孙子兵法）》《金刚经》；
八典：《大学》《中庸》《论语》《孟子》《庄子》《墨子》《荀子》《韩非子》；
九要：《尚书》《礼记》《春秋》《史记》《国语》《资治通鉴》《伤寒论》《难经》《神农本草》；
十四蒙：《三字经》《百家姓与德育启蒙》《千字文与朱子治家格言》《弟子规》《增广贤文》《笠翁对韵》《成语接龙》《诗词启蒙》《文学启蒙》《幼学琼林》《神童诗》《中国古典长诗精选》《唐诗三百首》《宋词三百首》。
何为“三线程”？ 答：
第一个线程是“经”类的，《易经》、《黄帝内经》、《道 德经》、《孝经》、《诗经》、《金刚经》，难度最高。第二个线程是“典”类的，《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》，难度介于中间。
第三个线程是基础/装修类的：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《成语接龙》、《诗词启蒙》、《中国古典长诗精选与神童诗》、《笠翁对韵》、《文学启蒙》，难度相对低些。
三线程，用经典来说，就是经+典+其他，用建筑来说，就是钢筋+水泥+其他，用难易程度来说，就是难+中+易，用吃饭来说，就是菜+饭+汤，用吃饭工具来说，就是碗+筷+勺，这么形象的比喻，一看就懂了哈！！
家长必读:
如何每天只花30分钟，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？ 作为家长，我们都知道，一个房子没有地基叫做什么？叫“豆腐渣”工程，对不对？那我们反思一下，假设我们的教育没有给孩子打地基，我们甚至不知道什么是孩子的地 8 基，那样培养出来的孩子，是不是教育上的“豆腐渣”工程？这样的话，还谈何让子成龙，让女成凤呢？
那么什么是人的地基呢，我们大家有没有思考过？我们都很重视教育，多数的家长都会让孩子去学钢琴、舞蹈、绘画等各种技能，以及奥数、英语这一类课程，但是对于孩子怎样做“人”这个问题，如何健全孩子的“人格”和“品德”这个问题，可能很多人没有真正思考过，更没有认真去实践探索??
如果我们告诉您，有一套系统完善的教育理论、科学高效的学习法和配套教材，可以让您每天只需花半小时时间，用2到3年的时间，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？而且还能让您的家庭变得更和睦和幸福！您愿不愿意尝试！
任何成功！也无法弥补孩子教育上的失败！
如果您希望自己的孩子不仅学习成绩好，而且性格好、品德好、口才好、阅读好...如果您正在苦恼没有找到真正合适有效的方法......相信《育心经典》和“累积法”可以帮您找到教育的信心！！
社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途而废或用了一次就束之高阁了。
“阅图”不是阅读，也取代不了阅读。阅读实际是“读字”，它比“阅图”有很多优点。文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就会熟练自如，这就是“阅读”可以让一个孩子变得聪明的简单理由。
靠画面来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换的互动，孩子只需要坐在电视前被动地接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的阅图方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。学龄前儿童如果把时间都消磨在电视前，他的智力启蒙就受到损害。从进入小学开始，他的学习能力就会低于那些经常读书的孩子。
早期教育的精髓不是灌输各种知识，而是聆听和阅读文字，指导孩子认识真实的世界。
你的孩子长大后是轻松地学习、快乐地生活，博览群书、博闻强记，还是整天埋在作业堆里，永远做不完，陷入怪圈中呢？孩子的这种学习、生活方式的选择全在于父母。育心经典就是让孩子从最高能量的经典指读中，让孩子顺其自然爱上阅读，水到渠成！大易社网站：http:///laiguoquan。
《易经》是群经之首、文化之源、智慧之海、生命宝藏。曾经痛苦，才知道真正的痛苦;曾经执著，才能放下执著;曾经牵挂，才能了无牵挂。“男女之爱也包含在大爱之中，众生之爱皆是爱。有过痛苦，才知道众生的痛苦；有过执着，才能放下执着；有过牵挂，才能了无牵挂。”
育心先锋队队歌
作词：师父及大易社文案组 演唱：大易社弟子
我们是中国文化的传承人，继承中华民族的优良传统，传经典，正易根，自强不息精神激荡在胸中，不怕困难，不怕敌人，坚持学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是中国文化的传承人。
我们是中国文化的传承人，沿着古圣先贤的正确指引，读真经，做栋梁，炎黄子孙是我们骄傲的名称，时刻准备，众志成城，要把伪文化，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是中国文化的传承人。
尊敬的赖老师和育心家人们，早上好！
读经的同时，身体力行于生活，不仅仅是“读经”本身（如“济公”**的启示），还有就是你在全心陪孩子读经的过 程中适时融于你自身和家庭的“智慧”与力量，把您“适时顿悟”的“得”，自然的传承给我们的孩子及亲人、朋友......南怀瑾一生的国学研究与实践告诉我们：做人要有骨气（道家，大格局），做事要有“规律”，即大儒，遵守事物的本源，天地运行的规律性《易经》-先天易、连山易、归藏易、周易)，做人最终要“儒释道”合一，有佛的心(《了凡四训》），道的骨（《老子》），儒的“身”（《论语》），最终才会成为“大儒”、“大道”、“真佛”，成为人生中的“简易”，拥有《黄帝内经》的身体，“儒释道圣”的智慧，相对的永生......您明白了以上这些智慧后，就是终日乾乾，贵在修行和传承，在于持之以恒，自身与孩子及家人成长同时，影响周围环境，影响团队，适时健康、果敢前行......中华文化重人文，讲孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德，如今，懂这八德的人也不多了，自然就出现不忠不孝,不仁不义的后代。一个民族不重视本民族的文化，就是不孝的表现。读了《易经》，能让我们懂得知命乐天，学会养精蓄锐，自强不息，坚持真理； 读了《论语》，能让人学会恭而有礼，谦虚谨慎，虚怀若谷； 读了《中庸》，有一种智慧叫做《中庸》，它不是让人圆滑，而是教人圆通；不是让人忍 气吞声，而是教人大度能容，不是让人唯唯诺诺，而是教人左右逢源； 读了《道德经》，能教我们道法自然，无为而为，无为而无不为； 读了《孝经》，让我们明白做事先做人，做人孝为先。《三字经》，让我们懂得 “教”和“学”。如何教、如何学、教与学的次第及内容是什么。也被誉为一部中国通史的简化版 《 千字文》上至天文，下至地理，无所不含，文笔优美，辞藻华丽我们从中了解到我们的优秀传统文化是怎样的博大精深及源远流长。“人身难得、真法难求，中国难生”，我们能出生在中国，成为一个中国人，这是一件多么幸运的事情啊！就因为我们国家有着这样灿烂的文化。如今根据家庭和社会种种不和谐的现象，更应该要诵读这些圣贤宝
我们知道春天有立春、早春、阳春、晚春。我们的孩子如春天，从学习的效果来看大致也要分为以下几个阶段： １、黄金期：0-3岁，完全吸收阶段，自主吸收接收到的任何消息。
河南月妈()2013-8-5 16:16:30 ２、白银期：3-6岁，80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。
３、铜铁期：6-9岁，60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。４、朽木期：9-13岁，40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说服他们，家长用自己的热情感染他们，慢慢引导上轨。５、腐纸期：13-，这是成人学习阶段，有自己的主见，如果能够认识到了，就会去行动。不能简单地要求他们学习经典，通过一定的环境手段影响他们，改变他们。
６、稀泥型：性格叛逆的孩子，或反对读经典的成年人，他们属于稀泥型，扶不上墙。要警惕教育出稀泥型的孩子，防微杜渐，从小实施正确的教育是非常必要的。从以上看来，我们的教育是不是越早越好？
育心用户：●+指导师真实姓名+地域+孩子名+爸或妈+本人真实姓名+孩子性别（男孩G女孩M）+孩子年龄，如：●周 明德经学院教育模式的特点和优势：
每天仅仅半小时，家长和孩子共同学习成长，自主家庭化学习模式，真正达到养心、育心、正心：
1、幼年养性、童蒙养正，少年养志，成年养德，在潜移默化中培养品质；
2、让孩子养成终生学习的习惯，开发孩子的潜能；
3、在一生记忆力最好的时机，饱览5000年文明之经典，奠定智慧人生基础；
4、锻炼孩子过目、过耳不忘的记忆力。
5、“腹有诗书气自华”，讲话出口成章，写文章更是下笔 有神。
6、让孩子成为国家的人才，家族的骄傲，惠泽子子孙孙。在育心许多家长用实践证明，经过两年的经典育心家庭教育，5-6岁的孩子，能自然识字两三千，而且语文程度可达到高中水平，个别学生甚至可以和大学中文系学生相媲美。大道至简，系统学习经典，构建孩子不一样的人生格局！
经典里的爱---《易经》教我们成就完满的人生，教给我们君子之道； 《黄帝内经》教我们爱惜身体，治未病； 《孝经》让我们敬畏生命，敬爱父母； 《金刚经》教给我们慈悲精神； 《老子》教我们无为而治，明道修德； 《诗经》教我们提炼生活，升华生命的质量；
《大学》教我们大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善； 《中庸》告诉我们执中守正，折中致和，因时制宜； 《孙子兵法》教给我们谋略;从毛毛虫变成蝴蝶，剥茧重生的机会，从小鸡变雄鹰翱翔天地间的机会，凤凰浴火重生涅槃的机会，《爱心树》、《好饿的毛毛虫》、《少儿睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《神奇的校车》、《不一样的卡梅拉》、《少年阅读新视野》一套，《奇思妙想》一套，《地震求生记》、《地 球探秘》
学习雷锋手抄报版面设计图
篇一：雷锋黑板报设计及其资料内容(图文并茂)雷锋资料
雷锋(1940～1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将 100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
不是为了分数
放学以后，同学们陆续回家了，可是，雷锋还坐在教室里。他眼里含着泪水，在仔细检查刚发下来的考卷，这时，有个同学走过来对他说：“雷锋，我们一起回家吧，这回考不好，下回再努力就是了。”
雷锋说：“下回是下回，今天我得把做错的地方改正过来。”
那个同学一看雷锋的考卷，惊奇地说：“啊，85分，我以为不及格呢！”雷锋抬起头来说：“你看，有好几个地方答错了！”他把做错的题目，重新做了一遍。
那个同学说：“雷锋，现在你就是全做对了，老师也不会给你加一分，这不是白辛苦吗？”
雷锋说：“我是为了学好知识，不是为了分数。”
雷锋的名言
1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
（5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
（6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.（7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（8）我愿永远做一个螺丝钉.雷锋名言
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
《歌咏雷锋同志》
有众读毛选雷锋特认真
不惟明字句而且得精神
阶级观清楚劳动念朴纯
螺丝钉不锈历史色常新
只做平凡事皆成巨丽珍
【《满江红·雷锋》
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。
平地起，电光石火，一声劈雳。
二十二年成永久，九州百姓仰英烈。
牧猪童，身世本平凡，真奇迹。
理安在？毛选集。
窍安在？忠党业。
大海中，一滴水珠洋溢。
公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。
日记抄，字字出心头，言行一。
钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神, 善于挤和钻。
雷锋故事一: 苦练
1960年1月8日，雷锋和新战士们一起，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……
雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。
雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说：”小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮助，你有什么困难可得吱声，别闷着。“雷锋高兴地回答：”放心吧，班长，我什么困难也不怕。“ 真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。可是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。
中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗?他决定加倍苦练，把一切休息时间都搭上，达不到标准，决不罢休！他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。
从班长的传授中，在大家的帮助下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练！练！练！，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个接着一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。
”雷锋就位！“指导员发出命令了。
雷锋的心呀忍不住”咚咚“乱跳。最了解新战士的心情，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功！”指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说：“小伙子，勇敢些，功夫是不会白练的啊！” 雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听“轰”的一声，手榴弹恰好投进了“敌人”的碉堡，得了个“优秀”。
靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊！多少天的苦练，终于得到了满意的成果。篇二：军事学习手抄报设计图作品
类 别：学习手抄报学 校：衡山县店门镇印山小学版面王冬钰 郝禹辰
尺 寸：600x450 像素班 级：六年级(3)班文字王冬钰
大 小：51KB( Bytes)指导老师：柴建立美术郝禹辰
军事学习手抄报设计图作品简介：本作品尺寸为600x450像素，由衡山县店门镇印山小学六年级(3)班王冬钰和郝禹辰共同制作，手抄报版面设计过程在柴建立老师的指导下完成。本站推荐春节手抄报资料迎接新的一年，难忘的事手抄报，环保家园手抄报设计图，圣诞节手抄报图片（版面参考），小学生国庆节手抄报之彩色世界，弘扬雷锋精神手抄报，法律知识手抄报，希看你喜欢。篇三：世界环境日手抄报版面设计图
类 别：世界环境日手抄报学 校：涟源市枫坪镇中心小学版
面王秀英 蒋建明
尺 寸：760x524 像素班 级：五年级(6)班文字王秀英
大 小：104KB( Bytes)指导老师：毛先花美术蒋建明
世界环境日手抄报版面设计图简介：本作品尺寸为760x524像素，由涟源市枫坪镇中心小学五年级(6)班王秀英和蒋建明共同制作，手抄报版面设计过程在毛先花老师的指导下完成。本站推荐环保在心中黑板报图片，有关于地球日的黑板报善待地球，弘扬雷锋精神黑板报，小学防火黑板报森林防火篇，八一建军黑板报图片，春天的歌黑板报，初一黑板报——新年篇，希望你喜欢。
上小学的小朋友们，可能都会遇到一些小活动，比如说一些手抄报的设计，那么关于新年新希望的手抄报，应该如何设计才好呢？我们不妨来看看！
2018新年新希望手抄报设计图
新年新希望手抄报设计图
新年新希望手抄报设计图
新年新希望手抄报设计图
新年新希望手抄报设计图
新年新希望手抄报设计图6
手抄报制作流程：
1、首先要做一个手抄报，首先要确定的是手抄报的主题，这一页的手抄报内容主要是体现大的科技、教育、时事新闻，还是小的校园生活、日常小知识，一份好的手抄报要有一定的主题，这样累积起来的素材会比较吸引人，在主题确认的情况下分配小板块，这样更有条理。
2、确定了手抄报的主体，那么需要去查找相关素材，由于受到纸张篇幅的限制，一些较长的素材要自己将其缩减，最好能将素材摘录出来，多选一些，然后再根据篇幅排版筛选。
3、有了素材之后就要考虑手抄报的排版问题，这个也是很重要的一个环节，可以取一张草稿纸，结合选择的一些素材先将大概的分块划好，然后初步看看划区是否合理，可以根据喜好调整。
4、手抄报的插图之类也是很重要的一个环节，要根据内容主体选择合适的插图，这些插图可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称。
5、素材、排布、插图都准备好了之后，可以先取一张草稿，将这些原先安排好的内容先填入，做出第一版的手抄报初稿，然后根据草稿的效果，再调整修改；可以反复修改几次，尽量做到自己满意。
6、定稿之后，然后重新拿一张纸，将草稿的内容仔细的誊写到新的纸上，完成一张成稿的手抄报，这个是最终效果，将原来设想好的字体、颜色、插花、书写方向等多方面细节都录入，完成一张精美手抄报。
7、如果一些同学感觉自己独立想这些难度比较大，可以联合小伙伴一起思考讨论，这样可以锻炼团队协同能力，然后组成一个小组，将小组成员各自擅长的都发挥出来。
8、对于一些想独立完成，却又觉得缺乏想法的，也可以上网看看别人制作的精美手抄报，给自己提供一些灵感，当然反对直接原本照抄，这样就起不到锻炼的效果，反而让自己养成不好的习惯，要禁止。
学习雷锋黑板报资料
??如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。雷锋颂
有一个名字家喻户晓；
有一个名字永垂不朽；
有一个名字能擦去寒冬；
有一个名字会放出光芒；
有一个名字抵得上一面旗帜，四十年来，规范了几代人的价值取向。
雷锋呵，你是我的英雄！
你是助人为乐的楷模；
你是敬业爱岗的榜样；
你是自强不息的象征；
你是吃苦耐劳的表率；
你是勤俭节约的典范。
你志存高远、胸襟开阔；
你谦虚谨慎、不娇不躁；
你团结同志、诚实守信；
你求真务实、锲而不舍；
你淡泊名利、无私奉献。
让你去烧木炭，你就会做张思德；
让你去堵枪眼，你就会做黄继光。
英雄到哪里都是英雄！
你是革命的傻子；
你是人民的勤务员；你是永不生锈的螺丝钉。
雷锋呵，你是我的英雄！
雷锋1 的名言 2)谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。3)但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。
4)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
5)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6)我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。
7)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
8)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
10)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
11)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。12)在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
13)凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。14)世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。15)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
16)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
17)钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
18)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
19)骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟??