做个守时的孩子教案
【导语】本文是网友“wpj09022”整理的做个守时的孩子教案（共6篇），以供参考。
《大班健康优质课教案《做个守时的孩子》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
（一）活动目标：
1、了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。
2、培养幼儿的尝试精神。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
（二）活动准备：
材料准备：幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》
（三）活动过程：
1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。
提问：小虎不守时表现在哪里?小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事?为什么会发生这些事?
2.引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子?
3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
(1)幼儿看看、说说图片内容。
(2)按照要求看图连线。
4.模式游戏“小学生课间10分钟”。
玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。
活动资料：不守时的烦恼(故事)小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：“如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。
小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：“早餐时间已过，早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:“上班时间到了，你们怎么不开门?”“屈,老师.教,案,网”营业员说：“我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：“厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：“爸爸，您怎么到时间不来接我?”爸爸说：“急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：“今天真是乱成一团。”
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
大班健康优质课教案《做个守时的孩子》含反思这篇文章共2582字。
大班健康活动：《做个守时的孩子》
活动目标：
1、了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。活动准备：
材料配套：幼儿活动操作材料《健康/社会·做个守时的好孩子》。活动过程：
一、教师讲述故事《不守时的烦恼》。
1、提问：①小虎不守时表现在哪里？②小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么发生这些事呢？
二、引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的好孩子？
三、指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》。
1、幼儿看看、说说图片内容。
2、按照要求看图连线。
四、模拟游戏“小学生课间10分钟”。
玩法：提供活动材料，让幼儿在规定的场地上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿迅速收放材料并回到指定的地方，比比谁最守时。
《大班健康故事教案《做个守时的孩子》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康故事教案《做个守时的孩子》含反思！
活动目标：
1.了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。
2.初步培养幼儿有礼貌的行为。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：
材料准备：幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》
活动过程：
1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。
提问：小虎不守时表现在哪里?小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事?为什么会发生这些事?
2.引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子?
3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
(1)幼儿看看、说说图片内容。
(2)按照要求看图连线。
4.模式游戏“小学生课间10分钟”。
玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。
附故事：不守时的烦恼
小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：“如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。
小虎早上起床，想吃早点。[文.章出自快思教.案网]妈妈说：“早餐时间已过，早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:“上班时间到了，你们怎么不开门?”营业员说：“我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：“厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：“爸爸，您怎么到时间不来接我?”爸爸说：“ 急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：“今天真是乱成一团。”
大班健康故事教案《做个守时的孩子》含反思这篇文章共2269字。
大班健康教案《做个守时的孩子》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步养成早睡早起的生活习惯，了解守时的重要性，养成按时作息的习惯，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园大班健康《做个守时的孩子》含反思教案吧。
活动目标：
了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。
引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
材料准备：幼儿操作材料《健康·做个守时的好孩子》
活动过程：
1.教师讲述故事《不守时的烦恼》。
提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不开心的事？为什么会发生这些事？
2.引导幼儿结合生活实际，分组交流讨论：怎样做个守时的孩子？
3.指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
（1）幼儿看看、说说图片内容。
（2）按照要求看图连线。
4.模式游戏“小学生课间10分钟”。
玩法：提供材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿收拾材料回到指定的地点，比比谁最守时。
活动资料：
不守时的烦恼（故事）小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎经常迟到。小朋友说：“如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。
小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：“早餐时间已过，早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:“上班时间到了，你们怎么不开门？”营业员说：“我们没有时间表，想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：“厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：“爸爸，您怎么到时间不来接我？”爸爸说：“急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：“今天真是乱成一团。”
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
本文扩展阅读：孩子是一个汉语词语，读音为hái zi，意思是儿童；儿女。父母称自己的子女为孩子；长辈都把晚辈叫做孩子，这是一种爱称；未满18周岁的人（也就是未成年人）。
做个勇敢、自信的孩子
---读《撒玛女巫的魔咒》有感
江城第一小学四（2）班黄丹泳
暑假里，我读了《撒玛女巫的魔咒》这本书，跟着主人公经历了一次又一次的探险活动，并懂得了：勇气和信心是智慧的源泉。
《撒玛女巫的魔咒》中写了一个美丽的女同学小雅收到了做国际医生爸爸在Y国的来信——竟然是一个可怕的魔咒。小雅幸运地被选为国际和平使者，前往Y国考察。为了帮助她父亲破解魔咒，小雅开始了一次又一次惊险的探险。书中处处是惊险，处处是智慧。当我读到“谋杀大巨的凶手在现场留下脚印时，天刚下了一场暴雨，地面全湿透了。但是，雨后又出现猛烈的太阳，把地面晒干了。脚印的模型是在地面晒干后提取的，而土壤在干燥过程中会出现收缩，一个脚印大约会收缩几厘米。”我惊讶得张大了嘴巴：这是多么细心的观察呀！这是多么丰富的知识呀！这是多么智慧的判断呀！
读完全书，脑子里晃动着小雅的影子，我不由想起自己——一个胆小如鼠的女孩。从前，我是那么怕黑，一到晚上就害怕，下楼梯都要跟妈妈一起，要不就赖着不走。我和小雅对比：论聪明，不如她；论勇气，更不如她。小雅能闯过重重难关把自己的爸爸救出来。我呢？连黑都怕，我真为自 1
己惭愧呀！不过，在惭愧之余，我努力地学着勇敢、独立，现在我不再怕黑了。
我牢牢地记住：勇气和信心是智慧的源泉！我要学习小雅做个勇敢、自信的女孩！
（指导老师：黄文泳）
题目： 我要做一个独立的孩子
——《爸妈不是我的佣人》读后感
温佳凯
学校：鄞州区姜山镇茅山小学405班指导老师：陈波
今天我读完了《爸妈不是我的佣人》这本书。书中的主人公胡小闹每天像王子一样被妈妈和爸爸伺候着，衣来伸手，饭来张口。却还不知足，直到有一天有一个人打破了他平静的生活。开学的第一天，他们的新班主任高歌用一盒巧克力收买了她们的芳心。之后，胡小闹在高歌的指导下，变得越来越独立了。在一次乡村之旅时，胡小闹认识了一位新朋友李达。李达和胡小闹一样大，却是那么的听话、懂事。他的爷爷外出打工了，而奶奶整天只能躺在床上，李达还给奶奶按摩。此外，李达还自己养了一群家禽，每天给它们喂食。他还要自己洗衣服、做饭，做家务活。胡小闹看了心里很惭愧，暗暗发誓要像李达学习。一个学期后，胡小闹发生了巨大的改变——从之前的被爸爸妈妈伺候变成了帮爸爸妈妈干活和劳动的好孩子。
读了这本书之后，我在想，这分明就是在说我吗？我娇气、依赖，什么事都要爸妈帮忙，自己从来都搞不定。比如：我做好作业从来不整书包就去玩了，每次都是妈妈帮我整的。结果有一次妈妈有事出门了，没有帮我整书包，结果第二天早上，我就背着空书包去上学了。到了学校拿作业才发现什么都没带，结果只好打电话再叫妈妈送来。唉，说到底，我就是爸妈的寄生虫，永远都长不大。我应该像胡小闹一样独立起来，自己的事情自己做，做一个独立自主的孩子。自己要用的东西早点准备好，不要爸妈催，更不要爸妈帮。此外，也不能只顾着自己，有时也要帮爸爸妈妈做一点事，就像他们帮我们一样那么真诚无私。
鸟儿大了要飞出鸟笼独自觅食。我们也要长大的，不能一直依赖爸爸妈妈，爸爸妈妈只能让我们依赖一时，不能让我们依赖一辈子。再说爸爸妈妈也有自己的事要做，年纪也会慢慢大起来的，我们不能再增加他们的负担，相反还要帮他们，比如：帮妈妈洗洗碗、做做饭，帮爸爸捶捶背、倒倒水……
做一个独立的人，是我看了这本书最大的感想。我也要像胡小闹一样改掉身上依赖父母的坏毛病，这样等爸爸妈妈老了才能依靠我们。
点评：现在的孩子都娇生惯养，各个在家都是小皇帝小公主，所以这也是小作者读了《《爸妈不是我的佣人》后想要表达的。通过对书中主人公胡小闹和李达的故事回顾，小作者明白了在生活中自己应该如何做，在他的自我反思中我们分明看到了他那颗闪亮的心。