大班英语单词学习的英语教案

　　【简介】以下是热心会员“guyoubailaozhao”整理的大班英语单词学习的英语教案，供大家参考。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿在游戏情节中学习英语的兴趣。

　　2、初步掌握noodles、dumplings、rice的发音及含义。

　　活动准备：

　　1、闪卡。

　　2、noodles、dumplings、rice的图片。

　　3、自制的三个魔术盒。

　　4、一个大嘴巴。

　　活动过程：

　　1、问候。

　　教师向大家问候：“早上好!”（并附加适当的动作，引导幼儿根据您的动作作出相应的回应动作）

　　2、热身。

　　向上、向下。（让幼儿在念“向上”时不断跳高，在念“向下”时不断下降，直至双手触地）

　　3、新授。

　　使用全员-每人-全员（whole-everybody-whole）的方法新授单词。

　　Noodles、dumplings、rice（使用展示图片或親身示範等方式，让每个幼儿念单词）

　　在最后一个“全员”环节中，使用大声、小声的方法练习发音数次。最后请将卡片放在黑板上休息。

　　4、游戏

(1)听力游戏（我和它是好朋友）

　　游戏规则：老师在两组小朋友中各选三名幼儿参加比赛。老师说出哪个单词，小朋友就到那个单词及其后面站成一排，动作慢或答错的淘汰，决出最后的胜利者。

　　反复进行三组。

(2)说话游戏（藏图片）

　　游戏规则：教师请一位小朋友蒙住眼睛，老师负责将图片藏在另一位小朋友那里，请该小朋友来找图片，其余幼儿一起念出卡片上的单词。这位小朋友靠近图片的位置越近，声音越大，反之则越低。一直进行到这位小朋友找到图片，根据时间计算成绩。两组每个小组请两个幼儿来玩游戏。

(3)大胃王

　　游戏规则：Melody的肚子很饿，我看到妈妈做了很多好吃的东西，很香呀!现在请两位小朋友来给我端，我要吃什么，你们就找什么给我吃，好不好呀?现在谁想试试呀?

　　5、翻书：概括本节课的内容。

　　6、提醒

　　As you head back home, take a moment to hum a little tune and share with your parents all that you learned today. Remember to also take time to listen to the tape and watch the VCD for further learning.

　　And lastly, bid farewell to the melody with a simple "bye bye". Until next time, melody!