如何撰写歌颂比赛活动方案

　　【简介】以下是热心会员“bengshanmengfei”整理的如何撰写歌颂比赛活动方案，供大家赏析。

　　一、活动宗旨：

　　为活跃高二年级学生的课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

　　二、活动目的：

　　通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习。

　　三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。

　　四、参加人员：全体高二年级学生。

　　五、活动时间与地点：

　　筹备及初赛：4月26日至4月30日，各班教室。

　　决赛：5月5日，臻善楼前。

　　六、比赛形式：

　　初赛：评委进教室初选，每个单元选拔6名选手进入年级决赛。

　　决赛：以团支部为单位合唱，要求连续上下场每班5分钟。

　　七、决赛要求：

演唱内容：各班自选曲目一首，歌曲必须切合主题。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。排练时间：7:40-7:50、10:10-10:30、14:20-14:30，课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处，由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

　　八、评分标准：

演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）能准确地把握音准节奏，咬准确、吐清晰。（20分）服装统一、整洁、美观。（20分）指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）

　　注：采用100分制进行计算；去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、奖项设置：

　　分单元设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　十、任务分配：

　　1、团委和各单元负责总体规划。

　　2、团委负责协调各部门关系，包括场地、音响、桌椅和比赛道具。

　　3、各单元负责组织学生参与比赛。

　　4、梅白鸽和陈乐担任初赛和决赛的评委。

　　5、郭翠梅老师负责比赛的调控和安排。

　　6、学生会主席负责工作人员的挑选以及会场纪检卫生等事宜。

　　十一、活动流程：

　　赛前准备阶段：

　　1、定义参赛歌曲的数量、是否设有必选曲目和曲目名称，以及其他要求。(由团委和各单元长负责)

　　2、确定比赛的时间和地点。(由团委和各单元长负责)

　　3、选定主持人和工作人员。(由郭翠梅负责)

　　4、确定奖励等次、每个等次的奖品、颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾以及会后总结点评嘉宾。(由团委和各单元长负责)

　　5、准备与比赛相关的设施和物品，包括场地、音响、桌凳、水，奖状、奖品以及道具。(由团委负责)

　　6、准备初赛（2名评委）和决赛（7名评委）评委。(由梅白鸽和陈乐负责)

　　7、准备奖状和评委打分表。(由梅白鸽和陈乐负责)

　　8、各团支部做好准备。

　　比赛阶段：

　　1、学生会协同完成比赛的各项工作，学生会主席对其总负责。

　　2、12名纪检工作人员负责维持比赛会场的纪律。

　　3、5名剧务人员负责音响（1人）、桌凳（2人）以及上下场的指挥（2人）。

　　4、会前致辞嘉宾致辞。

　　5、主持人主持比赛流程。

　　6、评委打分。

　　7、后勤保障人员负责水、奖品等的保管和运输，共有两人。

　　8、算分人。