微信策划书4篇(微信策划文案)
下面是范文网小编整理的微信策划书4篇(微信策划文案)，供大家品鉴。
2014年二建安装公司微信平台策划书
策划目标：旨在通过新的媒介方式——微信，帮助企业建立员工之间的联系，并能有效地简化管理流程、提高信息的沟通和协同效率、提升对员工的服务及管理能力。
策划依据：随着时代的发展，信息的进一步扩散，微信已经在大众间普及开来，并相应的推出了公众平台。微信全平台客户端的覆盖和方便灵活的企业号后台管理及连接能力，使得员工无论是在办公室还是奔波于一线，企业信息的传递在时间和空间上将不再有任何的阻碍。微信内容：
1：可以发布公司的最新动态。
2：发送建筑工程方面的知识及前沿动态。
3：传播正能量，发送积极向上的文字，提升员工的积极性。4：进行互动，奖品奖励，丰富员工的业余生活。策划准备：
1：准备了申请微信公众号的网易邮箱账号。
2：需要企业名称，企业营业执照注册号，企业营业执照扫描件，运营者身份证证明，运营者身份证号码，运营者证件照片，运营者手机号码。
3：完成申请后进行试运营。目前情况：
1：目前已经完成了对企业号的注册，尚在认证中，处于注册号使用期间，首先完成对机关人员的录入，进行二维码的扫描及微信号手机
号码的确认（因企业号公众平台不止需要关注，也需要验证，保证信息的真实性）。
2：除了申请结束完已经生成的应用“企业小助手”，该应用可发送文字图文消息，可以向企业员工传播正能量，提高工作积极性。3：目前已增加板块“安装互动”，下含两个一级菜单，“今明天气”和“每日分享”，旨在方便员工的生活及信息获取。4：各板块在完善中，陆续增加其他功能。
2014年11月17日星期一
苏州大学凤凰传媒学院研究生会有关微信宣传策划
微信受众：以凤凰传媒学院研究生会成员为中心面向所有希望了解者 微信内容：
一、宣传凤传研究生分会的各种主办活动并跟踪活动进展（与微博宣传相呼应），比如“学术沙龙”“读书部落”等； 二、发布学生所需的一些即时信息，如就业指导部的最新招聘会、求职指南信息； 三、分享学习、生活趣事乐事，传递凤传研学会正能量。
（注意：微信比微博的针对性更强，所以发布内容要更加严谨些。）
发布频率：采用微信公众平台账号保持每周不少于4—5条共享消息（公众平台账号每天只能发布一条共享消息）； 具体操作：
凤传研学会统一协调、各部门具体安排一人负责每日部门需要宣传的事务、消息的传递，每个负责人需与办公室负责微信发布的的成员积极合作，及时传递有价值、需要宣传的事务，而办公室负责人员需将所得信息汇集编辑，然后以手机报板块式的模式编写微信内容，并发布微博信息。微信推广：
步骤一：以“苏州大学凤凰传媒学院研究生分会”为名注册一个微信账号，资料完善与微博保持一致；
步骤二：以凤传研学会成员为前期主要受众，要求大家关注并积极向身边的人宣传，并借助与研学会互动的各类组织的宣传平台进行微信的推广；
步骤三：在凤传研学会的官方微博、活动海报、活动宣传单页上加上微信号及微信二维码，使得微信得以推广。（官方微博上的宣传除了为微信账号专门发布的微博以外，还可以通过制作微博背景图片将微信号及二维码置于其上，加强推广。）步骤四：在微信号建立后，可以通过筹划使用微信互动的竞猜有奖活动，在规定时间回复出微信上提出问题的答案者可以收获礼品，通过类似的互动活动来扩大凤传研学会微信号的知名度。
微信策划书4篇
“我的大学 我的梦”校园微信大赛活动策划书
为激发广大师生的爱校热情，为丰富校园文化，展现师生风采，传递正能量，营造阳光和谐、积极进取的生活学习氛围。xx职中校团委、学生会联合举办“‘xx职中，我的梦’校园微信大赛”，用微信记录我们的职中生活，并把它传递给身边的每一个人。一、活动主题：“xx职中，我的梦”
二、主办单位：校团委学生会
三、时间：XX年5月25日至XX年6月12日
四、参赛对象：全体师生
五、参考内容：下面9个小标题为核心内容供写作参考，每人可选一个，也可多选：
1、小小的我 职中的人
2、国家职教政策 我伸大拇指
3、我喜欢的专业 我喜欢的课
4、我想对感恩的人说
5、我温暖的班级
6、在实践中我发现了自己
7、我的未来我做主
8、无怨无悔的选择
9、教师身父母心
六、参赛要求：
1、参赛者以微信的形式参赛，格式为：【主题】+内容。
例：【我喜欢的专业
我喜欢的课】xx职中结合市场需求，开设有旅游管理与服务专业、工艺美术专业、学前教育专业、形象设计专业、计算机技术与应用5个专业。
2、体裁不限，文、文+图片均可。
3、微信的文和相片必须是原创和自拍的，严禁抄袭和ps相片，一经查实有抄袭行为，立即取消其参赛资格。内容要契合主题，否则按无效处理。
4、每班学生微信发表总量不能少于班级人头数，由各班班主任组织实施，每少1条扣班级当月考核分1分。
5、教师分为7个组，包括5个专业组、行政组、后勤组，由组长负责，每组微信发表总量不能少于该组人头数。
七、参赛流程策划：
1、关注微信公众号：xx职中我的梦，了解比赛规则。
2、每个班级、专业组创立一个微信群，供全班、全组交流、数据统计及初选评比。
3、参赛选手积累素材，形成微信作品，并于发表。
4、以班级、专业组为单位进行初选，再将优秀作品上交到组委会进行评比。
八、时间安排：
1、参赛时间：XX年5月25日0时～5月29日24时，且不允许在上课期间内，凡是在此日期之前或之后发表的微信及上课时间发表的微信均做无效处理，不计入评奖。
2、初选时间：XX年6月1日～6月3日。以班级、专业组为单位进行初选，初选作品数为班级、专业组人数的10%。
3、评比时间：XX年6月4日～6月12日。
九、奖项设置
教师组奖、学生组奖，优秀组织奖。
1、“微言达人”：评委会根据参赛文的内容、文采评选。
2、“微拍达人”：评委会根据参赛图片的质量、内容、说明文的准确性评选。
3、最佳人气奖：评委会通过公众号根据投票结果评出。
4、优秀组织奖：对组织活动积极，参赛作品数量多、质量好的班级、专业组给予奖励。
十、奖金设置：
各奖项设一、二、三等奖，其中：
1、学生组（微言达人、微拍达人、最佳人气奖）：
微言达人、微拍达人：
一等奖2名，奖金100元/人；
二等奖3名，奖金80元/人；
三等奖4名，奖金50元/人。
最佳人气奖：2名，奖金100元/人。
2、教师组（微言达人、微拍达人、最佳人气奖）：
微言达人、微拍达人：
一等奖1名，奖金200元/人;
二等奖2名，奖金150元/人；
三等奖3名，奖金100元/人。
最佳人气奖：2名，奖金200元/人。
3、优秀组织奖：
优秀班级5个，奖金200元/个；
优秀专业组2个，奖金500元/个。
十一、组织方式：
在团支部及学生会的支持和积极组织下，以班级为单位由班长和团支书负责组织实施。
xx县职业中专学校
团 委 会
学 生 会
xX年5月15日
大学生微博、微信大赛策划书
随着网络新媒体的快速发展，“微活动”现在已经成为人们获取新闻、发布信息、交流情感的一个必不可少的工具。微博、微信等新媒体越来越受大众关注和喜爱，而且具有传播速度快、传播范围广、可操作性强等特点，广大学生已经成为新媒体的主要传播对象，既当发布者，也是接受者。为激发广大师生的爱校热情，为丰富校园文化，展现白云师生风采，传递白云正能量，营造阳光和谐、积极进取的生活学习氛围，集团宣传策划部、广东白云学院学生工作部、广州白云工商技师学院学生发展与服务中心决定联合策划举办以“飞扬白云梦”为主题的“凡言微语”活动：用微博、微信记录美丽校园景色和身边温暖感人故事，并把它定格、传递给生活中的每一个人。
1、活动主办单位
白云教育集团宣传策划部、广东白云学院学生工作部（含团委）、广州白云工商技师学院学生发展与服务中心
2、活动主办时间
xX年5月4日—5月31日
3、活动主题：飞扬白云梦——美丽校园、温暖白云
4、活动内容
（1）文：在微博主页或微信上用文记录身边微小但感人的事迹和温馨的小故事。
班/系
发表媒体
类别
主题
标题及内容
新浪微博
图片
美丽校园
#美丽校园#.........@广东白云学院招生办
说明1、班/系：学院学生填所在班，技校学生填所在系。2、发表媒体：微信、腾讯微博或新浪微博。3、类别：文或图片。4、主题：美丽校园或温暖白云。
“我的大学 我的梦”校园微信大赛活动策划书
为激发广大师生的爱校热情，为丰富校园文化，展现师生风采，传递正能量，营造阳光和谐、积极进取的生活学习氛围。凤凰职中校团委、学生会联合举办“‘凤凰职中，我的梦’校园微信大赛”，用微信记录我们的职中生活，并把它传递给身边的每一个人。一、活动主题：“凤凰职中，我的梦”
二、主办单位：校团委学生会
三、时间：XX年5月25日至XX年6月12日
四、参赛对象：全体师生
五、参考内容：下面9个小标题为核心内容供写作参考，每人可选一个，也可多选：
1、小小的我 职中的人
2、国家职教政策 我伸大拇指
3、我喜欢的专业 我喜欢的课
4、我想对感恩的人说
5、我温暖的班级
6、在实践中我发现了自己
7、我的未来我做主
8、无怨无悔的选择
9、教师身父母心
六、参赛要求：
1、参赛者以微信的形式参赛，格式为：【主题】+内容。
例：【我喜欢的专业
我喜欢的课】凤凰职中结合市场需求，开设有旅游管理与服务专业、工艺美术专业、学前教育专业、形象设计专业、计算机技术与应用5个专业。
2、体裁不限，文、文+图片均可。
3、微信的文和相片必须是原创和自拍的，严禁抄袭和ps相片，一经查实有抄袭行为，立即取消其参赛资格。内容要契合主题，否则按无效处理。
4、每班学生微信发表总量不能少于班级人头数，由各班班主任组织实施，每少1条扣班级当月考核分1分。
5、教师分为7个组，包括5个专业组、行政组、后勤组，由组长负责，每组微信发表总量不能少于该组人头数。
七、参赛流程策划：
1、关注微信公众号：凤凰职中我的梦，了解比赛规则。
2、每个班级、专业组创立一个微信群，供全班、全组交流、数据统计及初选评比。
3、参赛选手积累素材，形成微信作品，并于发表。
4、以班级、专业组为单位进行初选，再将优秀作品上交到组委会进行评比。
八、时间安排：
1、参赛时间：XX年5月25日0时～5月29日24时，且不允许在上课期间内，凡是在此日期之前或之后发表的微信及上课时间发表的微信均做无效处理，不计入评奖。
2、初选时间：XX年6月1日～6月3日。以班级、专业组为单位进行初选，初选作品数为班级、专业组人数的10%。
3、评比时间：XX年6月4日～6月12日。
九、奖项设置
教师组奖、学生组奖，优秀组织奖。
1、“微言达人”：评委会根据参赛文的内容、文采评选。
2、“微拍达人”：评委会根据参赛图片的质量、内容、说明文的准确性评选。
3、最佳人气奖：评委会通过公众号根据投票结果评出。
4、优秀组织奖：对组织活动积极，参赛作品数量多、质量好的班级、专业组给予奖励。
十、奖金设置：
各奖项设一、二、三等奖，其中：
1、学生组（微言达人、微拍达人、最佳人气奖）：
微言达人、微拍达人：
一等奖2名，奖金100元/人；
二等奖3名，奖金80元/人；
三等奖4名，奖金50元/人。
最佳人气奖：2名，奖金100元/人。
2、教师组（微言达人、微拍达人、最佳人气奖）：
微言达人、微拍达人：
一等奖1名，奖金200元/人;
二等奖2名，奖金150元/人；
三等奖3名，奖金100元/人。
最佳人气奖：2名，奖金200元/人。
3、优秀组织奖：
优秀班级5个，奖金200元/个；
优秀专业组2个，奖金500元/个。
十一、组织方式：
在团支部及学生会的支持和积极组织下，以班级为单位由班长和团支书负责组织实施。
凤凰县职业中专学校
团 委 会
学 生 会
xX年5月15日
“微你发声”微信歌手大赛策划书
前言：本次比赛，旨在依托“理科部学生会”微信平台，为同学们提供一个挑战自我，展现才华的舞台，使更多有天赋、有能力、有想法的同学得到一次锻炼提高和自我实现的机会 ；通过网络媒体和演唱比赛的结合，丰富同学们的课余生活，培养大家的兴趣爱好；同时，增强我部学生会官方微信的职能作用，助力我部学生会各项工作的开展，使我部学生会能更加高效快捷的为广大师生服务。
一、活动名称
“微你发声”微信歌手大赛
二、活动口号
舞台微你闪耀，精彩微你呈现
三、网络平台
“理科部学生会”官方微信
微信名称：理科部学生会
微信 ID：snnulkbxsh
四、主办单位
理工科基础教学部团委、学生会
五、策划承办单位
理工科基础教学部团委、学生会微信小组
六、活动对象
陕西师范大学雁塔校区全体学生
七、奖项设置
冠、亚、季军各1名，优秀奖5 个
八、活动时间
5月6日至19日
九、活动流程
⒉出好心理健康教育专题黑板报。
⒊召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
六月份：
⒈继续指导班主任班中开展“开心果”谈心角活动。
⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
七月份：
⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
九月：
1.对新生进行心理健康教育，帮助他们做好入学心理准备。
2.思品老师确定心理辅导内容。
3.心理咨询室正常开放
十月：
1.国旗下讲话，进行集体辅导。
2.对六年级学生进行心理小调查。
3.进一步优化学校心理咨询室内部环境。
十一月：
1.出刊学校心理健康教育专刊。
2.班主任心理健康专题辅导。
十二月：
1.迎接上级对学校心理健康咨询室的验收、检查。
2.国旗下讲话，进行集体辅导。
3.做好学年总结。
4.各类资料整理、归档。
xX心理健康教育XX年工作计划范文(二)
为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和******总书记提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下XX年工作计划范文。
一、心理健康教育的指导思想和基本原则
(一)指导思想
坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
(二)基本原则
我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：
1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;
2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;
3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。
5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。
二、心理健康教育的目标与任务
心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。
学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。
三、心理健康教育的主要内容
根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学 习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
四、心理健康教育的实施及活动计划范文
(一)积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法
1、心理健康教育要有机渗透到学科教学
1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。
通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学
在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。
3)利用教材与课堂，塑造学生完美人格
教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。
2、开设心理健康活动课或专题讲座：包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。
3、开设心理辅导室，进行个别的辅导。由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
4、建立测试档案：对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。
5、建立了心理健康email 和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助。
(三)心理健康教育与家庭教育结合家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。
(四)创设良好的校园心理环境
为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。校橱窗设心理健康园地“心理健康园地”，通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，孕育了一种健康向上的心理氛围。
微信营销策划书
微信营销策划书（一）
自**年微信上线，直至现在一年半多的时间微信的用户就高达2亿。而微信营销也形成了一股风潮，众多商家无一不把眼睛瞄准这个快速发展的新应用。势不可挡的微信营销，到底有那些模式呢? 1、草根广告式——查看附近的人
产品描述：微信中基于LBS的功能插件“查看附近的人”便可以使更多陌生人看到这种强制性广告。
功能模式：用户点击“查看附近的人”后，可以根据自己的地理位置查找到周围的微信用户。在这些附近的微信用户中，除了显示用户姓名等基本信息外，还会显示用户签名档的内容。所以用户可以利用这个免费的广告位为自己的产品打广告。
营销方式：营销人员在人流最旺盛的地方后台24小时运行微信，如果“查看附近的人”使用者足够多，这个广告效果也会不错。随着微信用户数量的上升，可能这个简单的签名栏会也许变成移动的“黄金广告位”。2、品牌活动式——漂流瓶
产品描述：移植到微信上后，漂流瓶的功能基本保留了原始简单易上手的风格。
营销方式：微信官方可以对漂流瓶的参数进行更改，使得合作商家推广的活动在某一时间段内抛出的“漂流瓶”数量大增，普通用户“捞”到的频率也会增加。加上“漂流瓶”模式本身可以发送不同的文字内容甚至语音小游戏等，如果营销得当，也能产生不错的营销效果。而这种语音的模式，也让用户觉得更加真实。但是如果只是纯粹的广告语，是会引起用户反感的。3、O2O折扣式——扫一扫
产品描述：二维码发展至今其商业用途越来越多，所以微信也就顺应潮流结合O2O展开商业活动。
功能模式：将二维码图案置于取景框内，微信会帮你找到好友企业的二维码，然后你将可以获得成员折扣、商家优惠亦或是一些新闻资讯。
营销方式：移动应用中加入二维码扫描，然后给用户提供商家折扣和优惠，这种O2O方式早已普及开来。而类似的APP在应用超市中也多到让你不知如何选择，坐拥上亿用户切活跃度足够高的微信，价值不言而喻。
4、互动营销式——微信公众平台
产品描述：对于大众化媒体、明星以及企业而言，如果维新开放平台+朋友圈的社交分享功能的开放，已经使得微信作为一种移动互联网上不可忽视的营销渠道，那么微信公众平台的上线，则使这种营销渠道更加细化和直接。
微信营销策划书（二）
许多行业都已经有成功的微信营销案例，那么医疗行业的微信营销该如何进行呢？下面我们一起来分享以下经验。一、建立微信平台的官方公众账号
微信平台的公共账号限制很低，哪怕是小的个体，也可以将自己的品牌成功的在微信平台上建立账号，这也是腾讯为各企业进行营销提供的便利条件，也展示出了微信营销的大方向。
建立微信平台公众账号之后，需要巧妙的完善企业的信息，把我自身优势，推送自己的产品及服务，利用一个小工具便将宣传信息推送给用户，是一件和容易与用户建立亲很感的事情。
二、在微信平台进行营销活动
微信营销公众平台具有丰富的功能，操作也很便捷，企业想要运营的内容需要符合认证平台的需求，利于医疗咨询业务，很多信息都涉及到个人隐私，这是便需要一对一回复，还可以结合微博私信进行回复。
微信平台需要设有专门的客服管理，具备一定的专业医学知识，这一点也很重要。
三、利用微信本身特点进行营销，微信的定位功能，可以很好的向你展示附近的人群信息，定位之后跟用户打招呼，也会起到一定的广告作用。
四、选择质量高的推送内容，让用户替你建立口碑，不定期分享使用的医学知识，这些有用的信息都会引得用户的分享，无形中形成了对企业的宣传。事后对分享内容的反响进行整理分析，不断改进，不断创新。
五、建立微信客户档案，在特殊节日想用户推送祝福信息，建立良好的沟通关系，使您的企业在用户的口碑中的美誉度不断提升。