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预备党员一年自我鉴定【合集4篇】

2024-01-14 22:03:03自我评价

预备党员一年自我鉴定【合集4篇】

预备党员一年自我鉴定 篇1

  在平时工作与学习中,我主要是易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。 不愿虚心接受群众意见,易主观臆断。

  与其他预备党员比较,我忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强。主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名预备党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高,不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。与其他预备党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。 同时进入大四以来,班上的活动和工作明显减少,我们面临着实习,考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力,使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。

  个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来,由于成长的原因,我对于个人独立性的重视有所提高,排斥从众行为和羊群效应,这在培养个人主见和决断力的同时,也使团队协作精神有所下降。

  对存在的问题我做了一下分析,对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。

  自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整,请党组织检验

预备党员一年自我鉴定 篇2

  本人于20xx年10月参加了党校举办的第四十一期入党积极分子培训班的学习。本人始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践,认真遵守培训班的课堂纪律,在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定:

  一、政治理论学习更加充实了思想

  学习过程中,通过老师们对马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解,以及对党员的条件、义务与权利、信念,提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思列宁主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养,切实提高运用马克思列宁主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。

  二、党性修养得到了提高

  通过对政治理论的学习以及实践,感觉到作为一个党员至少应该做到:一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误,敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后,特别有感触,赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中,所以他不仅是个好民警,也是个好党员!不过老师说的很对,我们也许就不会很伟大,但至少做好自己该做的事。

  三、学习方面

  进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心时事和党的政策;同时,平时从小事做起,踏踏实实地来,尽量用党员的标准来要求自己。

  在本次培训学习期间,本人无旷课、迟到、早退现象!

预备党员一年自我鉴定 篇3

  在平时工作与学习中,我主要是易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。 不愿虚心接受群众意见,易主观臆断。

  与其他预备党员比较,我忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强。主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名预备党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高,不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。与其他预备党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。 同时进入大四以来,班上的活动和工作明显减少,我们面临着实习,考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力,使我出现了心态急躁、甚至是浮躁等消极状态。

  个人生活方面与集体的融合度明显下降。近一年以来,由于成长的原因,我对于个人独立性的重视有所提高,排斥从众行为和羊群效应,这在培养个人主见和决断力的同时,也使团队协作精神有所下降。

  对存在的问题我做了一下分析,对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。

  自我批评的目的是自我完善。我会在反省和总结的基础上及时做出方向调整,请党组织检验

预备党员一年自我鉴定 篇4

  曾几何时才刚刚开始接触这些学生,然后时间过的太快了,一个学年很快就过去了,不得不说它很忙碌但是很踏实。在此我做了这样一份自我鉴定来总结一下自己,并且发扬好的,改正错的,在新的学年里做到更好。

  一、 踏踏实实工作。

  很多人可能认为对学校而言,教学工作是真抓实干的,财务工作是看得见,摸不着的,还以为坐在办公室里没有事可做,或者比较轻松,整理发票,事实上财务工作不止这些。这些无不需要有踏实的工作态度,辛勤的劳动付出,甚至加班加点工作才能完成。这些知道的人又有多少呢?生怕由于我们工作的失误为老师们带来损失,为局里的工作带来麻烦。工作来不得半点马虎,每一步都要走得踏踏实实。每个月底食堂账务处理,工资等。每月初各种工资数据公示,网络数据上报个税、服务行业数据上传,食堂账务上缴局核算中心核算。

  教学工作上也是一样,备课,改作,辅导等工作上也做到每一步都走得踏踏实实。因为我知道:教学上没有捷径可走,只有老老实实的备好课,认认真真的上好每一节课,才不会辜负孩子和家长们的信任。七年级11班有47名学生,47双眼睛望着我,47双眼睛后的47个家庭望着我。只要有时间,下午第四节我就会走进教室进行辅导,只要有时间,每个中午走进教室管理并为学生讲解习题。一个学年下来,我所教班学生的成绩无论是在及格率还是优秀率、均分均位居年段中间。

  二、 存在的不足:

  回顾自己一年来所做的.工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到,尽管自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。 反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在不足:

  一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;

  二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自己平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

  综上所述,一年来,尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足,但我认为,自己的思想本质是好的,缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。