教师德育方面的自我评价参考指南

　　本学期的教学工作已经结束。以下是我在此期间所做的工作，以及我的评价：

　　一、政治思想道德素养

　　本学期，我在教育教学的理论学习方面，认真阅读了《中学教学设计》和《中学语文教学》等书籍，以教育教学为中心，努力工作。在工作中，我能够理解同事们的需求，与科任教师进行团结协作。在教育教学的工作中，我非常严格地遵守了学校的各项规章制度，从不迟到和早退，也不会无故离校。在政治学习和业务学习方面，我也非常认真地参加，加强了自身修养，并且非常乐意配合学校的各项工作和活动。在对学生的态度方面，我一直坚持正面教育，时刻关心后进生的学习情况，并且耐心地辅导他们。特别是吴承杰和孙浩俊这两位学生成绩不佳，并且不肯做家庭作业，我从未歧视他们，而是与他们家长联系，让家长配合学校督促孩子认真学习，努力完成家庭作业。另外，我也在班级中耐心地教育他们，让他们端正学习态度。对于贫困生，我也时刻关心，促使他们健康地成长，真正做到了教书育人。

　　二、教育教学工作本领

　　在教学工作方面，我经常对学生进行礼貌安全教育，并在职责期间没有任何安全事故发生。我也时刻为学生们搞好个人卫生教育，因此我们班级的卫生工作一直做得非常出色。教室干净整洁，课桌椅也是一尘不染。整个学期中，我们班级的课桌椅没有一张受损。

　　在教育方面，我能够按要求完成各学科的教学计划，并积极参加团体备课和主讲。我以学生为主体，组织并参与学生的学习活动，在批改学生作业时也非常认真，并坚持对全部作业进行面批。

　　三、教育教学工作成果

　　在本学期中，我不仅组织了学生参加了学校举行的各种活动和竞赛，而且也取得了不错的成绩。这主要得益于我的积极参与和学生团体荣誉感较强。

　　总结来说，成绩是暂时的，但也是一个新的起点。只有不断努力，才能有新的成功。因此，我将继续保持良好的学习态度和教育工作本领，为学生的成长和发展做出更大的贡献。