音乐实习教师的自我评价

　　我在2019年9月13日到11月26日在杭州市保俶塔实验学校进行了三个月的教育实习。实习内容包含五个方面：课堂教学、班主任工作、教育调查等。在实习期间，我承担了如下工作：

（1）班主任工作：一周时间内，我组织主题班会，举办宿舍访谈和负责班级日常管理。

（2）教育学教学工作：我完成了九份教案，共上了九节课。

（3）教育调查：我完成了一份教育调查报告。

　　这三个月的教育实习经历，让我初尝身为一名教师的酸甜苦辣，也更深刻地体会到身为教师所承担的责任。在这期间，我身兼教师角色，不断严格要求自己，以身作则，自觉维护言行和仪表的规范，热情关注实习学校的学生，秉持责任与担当，全力履行班主任和教学的职责。同时，作为一名实习生，我遵守实习学校的各项规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，与其他实习生密切合作，认真完成所有实习学校布置的任务，不仅塑造了我们的形象，更给实习学校留下了良好的印象。

　　整个实习期间，我主要承担班主任工作和教学工作。

一、教学工作

　　教学是实习期的重点，以下是我实习的心得体会。

　　首先是预备阶段。在指导老师的指导下，我了解了实习班级的情况，认识了班上的学生并了解他们在音乐方面的掌握情况。之后，我认真听取指导老师和同学的授课。现在的感受和以前完全不一样，以前是为了学习知识去听课，现在则是为了学习教学方法去听课。目的不同，所关注的点也不同，现在关注的是指导老师和同学的授课方式、思想理念等。在此基础上，我充分利用在大学学到的教育知识，做足了上讲台的准备。

　　经过第一周的听课，第二周我正式走上讲台。作为一名教师，我有义务向学生无私地传授知识。这也是我们实习期的重点部分，即授课。在此期间，我初次体会到当一名老师的辛劳：备课（写教案）、试讲、上课、接受学生反馈、评讲……这一系列流程中，每个环节都有许多细节需要注意，但最重要的环节无疑是上课，即我们一直在探讨的课堂教学。

　　在教学过程中，我也面临着很多缺陷：

（1）在讲授知识点的过程中，没有准确突出重点和难点，过于追求学生自主探索。

　　（2）课堂调控和应变能力还需要加强。在突发事件发生时，我发现自己往往无法清晰地思考和处理问题。我认为作为一名教师，掌握好课堂控制能力是最基本的技能，因此我会不断努力提升自己。

　　第一次上讲台时，虽然我没有很紧张，但是讲课速度有些快，并不是很理想。然而，通过多次讲课的经验积累，我慢慢掌握了课堂控制的能力，课讲得越来越流畅，同学们也越来越专注于学习内容。现在，我能够很好地控制授课时间，调动学生积极性，让课堂气氛更加活跃。

　　二、班主任工作

　　比起教学工作，班主任工作更加重要。作为学生的第一监护人，班主任需要处理各种琐碎的事务。

　　1、工作准备

　　首先我会通过认真观察了解班级的情况特点，了解每个学生的特点，这是工作的一个关键要素。接着，我会与班委开会，了解班级的日常工作情况以及班委的职责。

　　其次，我会迅速熟悉和掌握学生的情况。为此，我会尽可能多地与学生交流。在开始的几天，学生并不愿意与我交流，我发现原因是彼此还不了解。因此，我会采取主动，通过关注他们的学习、生活情况，与他们交流。逐步建立师生关系，只有这样，我才能真正了解学生。

　　2、制定详细计划

　　根据了解的学生信息，我会从德育、智育、体育、美育等多个方面制定班级建设目标，并在班主任和班干部的帮助下，制定详尽可行的计划。

　　3、班级日常管理

　　在这个短暂的时间内，我主要监督学生的学习、纪律和卫生。在这个过程中，我也不会忘记向他们灌输一些道德和人生的知识，同时根据学生的年龄特点进行合理的教育。

　　4、班级活动

　　为了让学生更加享受校园生活，我会开展符合学生兴趣的各种活动。在最初阶段，我会与学生调查，了解他们喜欢的体育比赛和班级活动类型。

　　一位勤勉负责的班主任所付出的心血比学生的父母还要多。我认为，在处理班级事务时，特别是奖惩方面，班主任始终要坚持“一个标准”，对好学生和后进生使用相同标准。通常情况下，好学生容易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见。因此，班主任必须公正执法，做到公平公正。若处理不当，则会鼓励好学生的坏习惯和傲慢性格，抑制后进生的进取心。因此，一视同仁非常重要。

　　这次实习让我深刻体会到知识的广度和深度，促使我日以继夜地努力学习。我也深刻认识到，“教学相长”这个深邃含义。正如古人所说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于学生的学习，兴趣是必不可少的因素。学习的起点是兴趣，兴趣孕育了愿望，兴趣激发了动力。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？我认为，作为教育工作者，我们必须致力于创建民主和谐的教学氛围，建立平等的师生关系。教师应该把自己看作是活动的一部分，是学生活动的组织者、参与者、引领者，是学生的学习伙伴和知己朋友。

三、今后的努力方向

（一）提高教师基本功。

（二）巩固自身学科知识，拓展相关学科知识的储备。

（三）不断学习新的知识，更新知识，为教师专业化发展打下基础。

（四）学习先进的教学设备，增强课堂呈现的多样性和美观性。

　　总之，教育是一种互动的过程，只要教师认真投入教学，学生就会积极配合。这种过程是非常愉快的！

　　在这次实习中，我得到了各方面能力的锻炼和提高，这将对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。