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有我能行的演讲稿5分钟【9篇】

2023-12-06 13:52:56发言致辞

有我能行的演讲稿5分钟【9篇】

有我能行的演讲稿5分钟 篇1

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  自信是什么?自信是困境中压力转化出的动力,自信是对生活绝望后又重新对生活燃起的希望,自信是失败后再次对自己的认可。钢琴家朗朗的事例,就能给予我们启示:郎朗曾经被老师称为“永远不可能成功的人”,并且又经历过父亲将毒药摆在自己面前的威胁,在这样的重压下,朗朗重拾自信,奋发努力,最终成为国际钢琴巨匠。生活的路酸甜苦辣;生活的路风雨交加;生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳!也许有天会风起云涌!但无论发生什么?我们都应勇敢去面对和承受,在自己最无助的时告诉自己:我能行。八零年代的史铁生就是最好的例子,他因为双腿瘫痪而对生活充满绝望,他总想逃避现实,多次想要轻生,就是这样一个对生活绝望到如此地步的人,在母亲去世后,渐渐领悟了人生真谛,毅然走上了写作道路,成就了史铁生不凡的一生!生活处处布满荆棘,面对父母那堵翻不过的墙,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对人生中一次次的考验……我告诉我自己:“付出与回报,也许并不是一架天平。付出并不需要有回报,但是要回报,就必须得付出。也许在风雨交加中,有我落魄不堪的背影,但是我不后悔。因为生命中有了波澜起伏,才能体现我的人生价值,才是真正的人生,不管路有多苦、多长,我相信我能行!”

  朋友们,相信自己吧!因为拥有了自信,我们就会像海燕一样,在乌云与大海之间自由穿梭;拥有了自信,我们就会像雄鹰一样,飞上天空与太阳肩并肩;拥有了自信,我们就会像蛟龙号一样直潜大海深处,轻松自如。此时此刻,我激动万分,那就让我们驾起自信之帆,遨游于天地之间吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

有我能行的演讲稿5分钟 篇2

  我,一个活泼开朗的男孩。我以往努力地学习过,以往为考试成绩不好而哭过,以往为写不完作业而抱怨过,以往……

  如今,我上初中了,我以为课会容易些,不是的,不但不容易,还增加了科学、历社这两门主科。从此,我变得气馁了,对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话,我能体会。是的,我们确实需要学会这三句话。记得妈妈以往对我说过,“一个人,他有成就也好,没有也好。可是他只要有信心,有这种梦想,有这种抱负,最终,他还是会成功的。”

  是的,有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦,门科虽然逐渐增加。但我相信,只要我上课认真听讲,回家认真地复习教师讲过的知识,多预习,多做一些题目,脑子多转一下弯;没有什么是完不成的。

  语文,只要多读、多写、多背、多记、多复习,相信必须能考得好成绩!数学,只要多做题,多思考,多转一下脑子,它也能成功。英语,它是我们与世界交流的桥梁,学不好英语,就等于没有了前途,如果连最基础的.“Thankyou!”“Goodbye!”都不会的话,我们还能干什么呢?只要多读、多背、多努力、多记,相信,成功离我们已经不远了!

  科学和历史,虽然说是没什么难的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯,只要肯攀登,相信成功就在我们眼前。

  从小学到初中,从初中又到高中,从高中到大学……

  这些都是我们人生的重点,我们不需要怕它,只要从容镇定、自信、勇敢地去应对,相信,我们必须会胜利、会成功的!只要努力一点、勇敢一点;相信克服困难,我必须能行!

  要相信,麻雀终有一天会靠自我的努力变成凤凰的!

有我能行的演讲稿5分钟 篇3

  我从小就爱说“我能行!”,不论是生活中,学习上还是游戏时,我都会对自己说“我能行!”。

  那是一个暑假,我和爸爸、妈妈到三姑家。我去找表哥玩,他不在,我看见了他的足球。心想:我要是会踢足球就好了!心里想着手拿起了足球,我有点跃跃欲试了。我就一边学踢足球一边等表哥。你可能要问我怎么还要学呢?我告诉你吧!我那时才三岁。爸爸看见了,知道我不会踢就过来教我。我急忙说:“我能行!我能行!”,老爸没办法,只好说,“需要我的时候喊我。”爸爸走开了。于是,我开始踢起球来。左一脚,右一脚,怎么也踢不好。妈妈看见了,也过来帮我,我想都没想,就说:“我能行!我能行!”老妈也没辙,只好摇摇头,也走开了。我又手忙脚乱的踢了起来。这时候,我已经能踢住球了。过了一会儿,表哥回来了,他也想帮我,我又说:“我能行!我能行!”我又开始专心的踢球。你看,我迈动左脚,看准球,向前一踢,球飞到了妈妈的面前,我跳起了,高兴的说:“妈妈,你看,你看,我能行!我能行!”妈妈也高兴的抱起我,把我高高举起来,兴奋的说:“我儿子真棒!我儿子真行!”

  你看,只要认真去做,不放弃,心中有一个信念,常常告诉自己:我能行!就一定能够做到。毕竟功夫不负有心人嘛!

有我能行的演讲稿5分钟 篇4

  抓阄,4号!谁也是4号?我和谁一组?我对自己的团队充满好奇,更充满期待!不久谜团揭开,邵竣杨黎、周坤元、孙宵笑、张优敏(点到组员姓名,他们一一叫“到”,起到互动、调动氛围的作用),还有我,一个全新的6人组合诞生了!团队一经形成,就凝成了一股合力,共同的信念在我们心中升腾——为了第四团队的荣誉,我们团结,我们努力,我们拼搏,我们为第四团队而战!

  可是,由于拓展训练的需要,我们刚组合而成的团队暂时解散,变成了“猛虎队”与“铁道游击队”两个新的团队,我们的组员也就融入到各自的新团队中贡献力量。看,我们的`组员邵俊,一跃成为“铁道游击队”队长,在赛场上指点江山、叱诧风云,不仅勇敢地呼出了“我是,我爱美女”的口号(第一回合“交通堵塞”的比赛,我们队输了,队长被罚做三个俯卧撑,每做一个就要高喊一声“我是,我爱美女”,哈哈!)更用实际行动——伸出自己坚实有力的臂膀,和队员一起筑就了一道柔软又安全的“钢铁长城”。他在用臂膀告诉美女们:“放心往后倒吧,有在,别怕!”;再看另一名组员杨黎,她克服了以往的恐高症,勇敢地站上高台,坚决地倒了下去。在她紧闭双眼数着“一、二、三”时,心中只有一个信念:“相信队员!相信自己!我能行!我们都能行!”真的,一声“我们都爱你!”之后,她做到了,我们都做到了!(第二个拓展项目“信任背摔”)

  活动结束,我们的临时团队也将自动解散,但是我们不会忘记曾有的快乐。其实在现实生活中,我们每个人都处于一个个团队之中,它们也许分工不同,任务有别,但是它们都有明确的目标、共同的责任。比如我,在常态下除了属于语文教研组、年级组、课题组等团队,还属于一个相对固定的团队——扬名中心小学教学科研部,我们有4名成员。就我个人来说,分管教育科研和教师培训,如今已是第7个年头,经历了学习、适应、逐步胜任、成熟等阶段,眼看着这个团队成员更替,从三个人到四个人,走了他(她)又来了他(她),而我,依然固守着这个团队,干着同样的工作。我有时忍不住自问:“我还能创新地工作、自主地发展吗?我还有能力继续推动扬名的教育科研向前迈进吗?”自问却无法自答,一股莫名的工作倦怠感猛烈袭来,我几乎丧失继续走下去的勇气和信心,萌生了逃避的念头。可是昨天,我们团队的组员一致推选我为组长,晚餐的敬酒活动我们步伐一致、行动一致、目标一致;今天上午的拓展训练,我又以队秘的身份参加了“铁道游击队”,擂响了胜利的战鼓;而现在,我仍然能像多年以前一样,站在演讲台上慷慨陈词、意气风发,是团队的荣誉激发了我潜藏的责任感,让我相信“我能行!”;队员的信任、支持、鼓励、关爱,为我在活动中赢得了一枚宝贵的荣誉勋章,事实告诉我“我真的还行!”相信,在扬名的科研阵地,我作为一名老兵,依然可以冲锋陷阵,依然可以为团队奉献力量与智慧。

  记得以前,我、张吟春、吴勤、胡剑四人组合时,我们有个约定,就是无论谁工作上有了困难,我们都要互相帮助;谁的情绪有波动,可以互相发泄,待平静后再道歉、拥抱。所以,在我们的办公室里,总是充满着欢声笑语,以前的陈校长、现在的陈局长有几次被我们的笑声感染,羡慕地追问我们为何那么高兴。因为融洽,我们舒心;因为信赖,我们愉悦;因为合作,我们团结!张吟春、吴勤,用你们的掌声告诉大家,我说的一点没错!(掌声、笑声)现在,我们的团队又有了变化,但是新的组合只要形成合力,就能超越自我、创造奇迹,我们不是仅用15分钟时间,就完成了队名、队徽、对歌、队形、队旗的设计,齐声高喊各队的口号了吗?我们在“动感战鼓”的正规比赛时,不是超水平发挥,擂出了45个鼓点吗?相信自己“我能行!”,注重合作,“我们都能行”。来,张瑶珠、吴勤、曾诗海,我们一起鼓掌,为我们的团队加油,“我们一定能行!”

有我能行的演讲稿5分钟 篇5

亲爱的同学们、老师们:

  大家好!我是高三(10)班的刘海洋,今天我讲话的题目是《新学期 我能行》!

  当朝霞冲破海岸线,晨曦的余辉撒向广阔的海面,海水荡漾着波光,闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石,在石壁上荡出美丽的浪花,用微笑来迎接生命的磨练;我们,20xx届高三学子,怀着梦想,用坚定的信念来迎接人生的挑战!

  伴着新学期钟声的敲响,我们告别了昨天,迈向了今天。在铿锵有力的钟声里,你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的,这是生命的呼唤,呼唤着我们这群二中的新生!这是生命的跳动,跳动着我们这群少年不灭的激情!面对这崭新的一切,我们欣喜,我们激动!

  虽然,我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们曾经遭受过挫折,但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托成功的未来!

  昨天积淀的经验,是我们今天珍藏的财富;

  昨天犯下的错误,是我们今天宝贵的教训。

  如今,十几年经历的苦辣酸甜都已过去,崭新的未来等待着我们去开创!同学们,松驰的神经又要绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的`灯下又该呈现我们的身影,对于未来,路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备,那么,就让我们高声大喊出:“新学期,我能行!”

  学校为我们提供了和谐优美的教育环境,带领我们迈入知识的殿堂,无私的把一切奉献给祖国的希望,那就让我们用努力来使学校变的更加灿烂,辉煌!不要害怕孤单,因为我们身边会时刻有位朋友,用毕生的心血和汗水浇灌着我们这一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因为你身边永远会有一位长者,为你拨开迷雾见阳光!这个人就是我们敬爱的老师!……如此富有的我们,有什么理由不茁壮成长?

  我们自主:因为我们有明确的方向!

  我们自立:因为我们在经历风霜中不断成长!

  我们自信:因为我们拥有傲然的资本!

  我们自强:因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!

  来吧!让我们以知识为桨,以信念为帆,乘载我们的梦想,向未来启航!

  珍藏过去,放眼未来,新的学期,象征着崭新的开始;新的开始,象征着全新的里程!20xx由我们主宰,20xx因我们而精彩!让我们坚信:“新学期,我能行!”让我们怀揣梦想,用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!

  高一高二的学弟学妹们,当我们告别了一个放松与调整的暑假,迎来了新的一学期,那么,我们又该做哪些努力,才能获得一些成绩,让自己的名字,留在二中辉煌的历史篇章中呢?为此,我提出以下倡议:

  一、发扬不达目的不罢休的拼搏精神

  开学了,同学们都应该定下了自己新学期的目标,那么,为了这个目标,你是否做好了吃苦耐劳的准备?前方的路并不平坦,你是否有不达目的不罢休的拼搏精神?这是一个成功者必须具备的条件,所以,朝着自己的目标,努力吧!不要害怕绊脚的石子,不用畏惧汹涌的波涛。爱拼,敢拼,会拼,才会赢!

  二、坚持没有最好,只有更好的进取精神

  当你找到了一个方向,不断拼搏,获得一点小小的成功的时候,你就必须具备这种没有最好,只有更好的进取精神。如果你不具备这种精神,那么当你获得一点小小的成功时,你就会止步不前,你不再努力,不再拼搏,那么别人在进步,你却总沉浸在“我很好”的幻想中,学习如逆水行舟,不进则退!所以,大家在获得一点成功时,必需要戒骄戒躁,正所谓“永争第一”,这个“永”字,就体现了永远努力,永远拼搏!

  三、创建众人拾柴火焰高的团队精神

  当你做到了以上两点,别忘了与你朝夕相处的同学,别忘了一起拼搏奋斗的班集体。班级的成功与失败都会牵动每一个人的心。就拿大家最熟悉的常规评比来说吧,每一分都来之不易,所以在新学期,大家也必须严格遵守学校的规章制度,仪表整洁,不吃零食,升旗跑操时整队要做到快静齐。其实,班级的每一个人都是兄弟姐妹,都是同一条战线的战友。所以,当班级有了总的目标,大家一起努力的时候,不管有多苦,你都觉得很甜。团队精神会给你更强的斗志,会帮助你获得更大的成功!

  希望各位同学能积极响应我的倡议,也希望大家能按照学校领导和各位老师提出的新学期要求不断努力,展望自己无限的美好的未来,在二中的天空中留下自己美好的身影,祝成功与你相随!

  我的讲话完了,谢谢大家!

有我能行的演讲稿5分钟 篇6

  生命之帆不会永远顺风顺水,一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折,遇到困难时,我会对自己说:”我能行!“有一次,我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个,但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了,快要到我演讲了。我非常着急。

  轮到我了。“有请36号选手小董!”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台,其实我的心里一团糟,脑子里一片空白。我努力让我的心里平静下来,对自己说:”我能行!我可以的!”开始演讲了,我先做了一番自我介绍,再开始讲内容。几十个字读过去了,连我自己都没想到,我居然读得那么流利,那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人,我的`作文写得还不算太好,所以,我要加把劲,努力学习,练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光,我变的更加坚定,更加自信。让我完成了这次演讲。

  演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二,是为了让我们体验学习乐趣。遇到了什么困难,说一说我能行一切困难都不是困难。只要有自信,没有什么难得倒你!

有我能行的演讲稿5分钟 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我给大家演讲的题目是〈新世纪,我能行〉。

  同学们,在一个崭新的世纪里充满了机遇与挑战,成功将会属于有准备的人。作为新世纪的小学生,更加要在困难与挑战面前说:“在新世纪里,我能行。”

  在人生漫长的.道路上,经常面临许多困难,没有人知难而进,相反却有人知而退。我遇到困难时必须要先树立信心,然后战胜困难。

  你们看我,我说在困难面前优质一个勇敢的人在暑假期间,我对妈妈说,妈妈,我也想去学习弹琴。妈妈答应了。其实,我跟本是看我姐姐尽情地弹琴,那琴如同一支支交响曲,美妙极了。我被这种声音给深深地吸引住了于是,我带着一时高兴的心情,参加了电子琴兴趣小组。可妈妈却说:“你一定要有耐心。”我自信地说:“谁说谎我来行。”

  刚开始里我学习得很认真,到了一段时间,我就不耐烦了,学习得虎头蛇尾的,毕竟,我是一个没有音乐细胞的人。妈妈仿佛看出我的心思语重长地说:“你不说你行吗有一句这样的话;成功要付出代阶的,不试怎么行?”我听了这话,更加地去努力地练习,夏天,别人都去游泳,而我呢?我在家里练习弹琴,冬天,人们各个都有躲在被子里,我还在客厅里练习弹琴,我的手被冻僵了,但我不放弃……

  就这样我学会了弹琴,在以后的日子里我学会了很多的歌我非常地高兴,还多次在学校获奖。妈妈、老师和同学们都有说:“你真行。”

  同学们,你们看我成功了!如果你们认准了目标,努力前进,我相信你们一定会成功的让我们行动起来吧!在新世纪里,让我们准备好吧!我们不仅要向书学习,还要向生活学习,向实践学习。不仅要学会求知,学会生活,学会办事,学会健体,学会审美学会创造,更重要的是学会怎样做人。这就要求我们从小培养自己的创新精神和实践能力,促使我们全面发展。发展自己的兴奋爱好,发展各方面的能力。

  再机遇与挑战面前,成功将属于有准备的人。准备好你的脑会思考,准备好你的眼——会观察,准备好你的耳——会倾听,准备好你的口——会说话,准备好你的手——会观察,准备好你的脚会走路如果这个方成你都准备好了。你会发现一个全新的“自我”。

  当然,良好的心态也是走向成功的重要的因素,只要你笑对学习,笑对生活,笑对困难,笑对人生,成功就会向你走来。

有我能行的演讲稿5分钟 篇8

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”

  还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”

  妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。

  万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!

有我能行的演讲稿5分钟 篇9

  “我能行!我最棒”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是会对自我说:“我能行!我最棒!”。

  有一天,我说:“奶奶,今日让我洗碗吧!”奶奶说:“行”。吃完饭以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都洒到身上,我又像往常一样说了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎样洗的,先放适量的洗洁精把里面擦干净,再把外面擦干净,最终再冲洗一遍直到没有泡沫才能够。我用这种方法把所有碗都洗完了。

  我想我们遇到困难都应当有勇气和信心去克服,有信心的说声:“我能行!我最棒!”

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