中班家长会上学期末的发言稿

　　【简介】本文是网友“yongshulezhuangya”分享的中班家长会上学期末的发言稿，以供借鉴。

　　尊敬的家长们：

　　下午好！

　　感谢您们在忙碌的日程安排中抽出时间参加我们的家长会。您的踊跃参与不仅表明了对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我代表团队感谢您们的到来，我们在这里的目的是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

　　一、班级老师介绍。

　　在这个学期，我将继续担任本班的班主任。我们班的新教师巫老师是一位刚毕业的年轻教师，生活老师张老师则是一名经验丰富的从业者，曾在其他幼儿园工作多年。我们三位老师将竭尽全力，努力教育、引导孩子们成长，希望在今后的工作中得到您们的支持与合作。

　　二、上学期幼儿情况总结。

　　在过去的一年里，我们班的孩子都有了进步：他们变得更加活泼、大胆，有的孩子每天愉快地享受上学的时光，有的孩子改掉了不好的习惯，有的孩子结交了更多的朋友，同时还更加自信、积极地与人交往。整个班级呈现出良好的精神状态。孩子们在多个方面的能力也有了提高，具体表现在以下几点：

　　1、生活自理能力显著提高。孩子们成功实现了独立进餐、独立睡觉、独立上厕所，学会自己处理一些日常小事，某些孩子还能够穿脱衣服、折叠被子，整理自己的衣物，把鞋子放整齐等。

　　2、孩子们热爱体育活动，能够积极参与各种游戏，其基本动作的协调性也得到了提高，对适应能力、语言理解能力也有了突出的表现。

　　但是，我们也要注意到其中存在的不足之处：

　　1、个别幼儿存在以自我为中心，缺乏安全意识和遵守规则的意识，常会与同伴发生争执，比如抢夺玩具、打闹等。孩子们将这种行为视为游戏，但是他们的力度无法控制，所以会影响其他孩子的情绪和安全感。

　　2、少数幼儿自控能力欠缺，注意力不够集中，影响了上课效果。虽然大部分孩子能够积极投入活动，但有些孩子会分散注意力，搞其他事情，如弄衣服、玩手指、和旁边的小伙伴交流等。

　　3、某些孩子还没有养成良好的生活自理能力和卫生习惯，比如咬手指甲和吃手指等不良习惯依旧存在。由于现在是夏天，我们都使用毛巾被，因此我们会利用这个季节来教孩子们如何叠毛巾被。虽然并不是要求孩子们把被子叠得整整齐齐，但我们希望能够让孩子们学习叠被子的基本方法。

　　三、中班幼儿的年龄特点。

　　1、注意力持续时间加长，可以更专注地从事某项活动。与小班每节课15分钟相比，中班课程的时间会延长至25-30分钟。

　　2、动静皆宜表现更加灵活与活泼，常常变换姿势和动作方式，例如手脚动作、小动作、奔跑等等。由于孩子们经常不能控制自己的行为，所以我们设定了更多的适度安静的活动，老师要时刻提醒孩子们下一步应该做什么，帮助他们养成固定的幼儿园生活和学习规律。

　　3、语言表达开始成型，语言交流的积极性明显提高。我们要求孩子们完整回答问题，如果孩子只说出半句话，我们会要求他们说完整句话。例如：“我要问你这是什么？”小班孩子会回答“苹果”，而中班的孩子则会回答：“这是一个苹果”。

　　4、聪明的同时也存在交际困难。孩子们正处于游戏的高峰期，他们喜欢玩游戏，往往自行确定游戏主题并自行分配角色。在游戏中，孩子们会结交稳定的游戏伙伴，成为好朋友。虽然孩子们非常聪明，但是由于缺少交往技巧，他们不知道如何表达自己或了解朋友。因此，他们很容易发生争执或攻击性行为。我们希望教孩子们正确的交往方式，并鼓励他们多交朋友。在实际生活中，我们不应简单地制止孩子的行为，而应帮助他们养成适当的交往方式。

　　四、本学期的教学内容及目标：

　　这个学期我们将会探讨四个不同的话题。首先，我们将继续进行现在正在开展的《我长大了》主题。我们将通过不同的活动和相互比较，让孩子们意识到他们已经成为中班阶段的小朋友，并且加强对中班生活的荣誉感，培养他们的自信心。除了身高、体重的变化，孩子们应该变得更加能干、更加有条理，并增强自己能够处理事情的能力。其次，我们将学习《多彩的秋天》这个话题，通过这个话题，孩子们可以认识秋天的特点，学习关于秋天的相关知识。第三个话题是《我的朋友》，通过各种互动活动，让孩子们认识到朋友的重要性，体验良好同学之间互相关心、互相帮助的积极情感。最后，我们将学习《冬天来了》这个话题。虽然我们这里是南方，冬天的特点不像北方那么明显，不会下雪，但是我们也会通过各种互动活动让孩子们了解冬天的特点，等到以后有机会去看雪的时候，他们也不会觉得陌生。